小學三年級作文介紹自己(3篇)_自我介紹

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文介紹自己(3篇)_自我介紹，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級作文介紹自己(3篇)_自我介紹1

在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己説的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以後再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪裏上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。 其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特徵，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然後加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿着打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什麼都寫；而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然後，介紹自己的.性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方……而只有這些詞語是不行的，必須藉助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小製作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優點，也可以寫出自己的缺點。

最後，結尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結自己。

小學三年級作文介紹自己(3篇)_自我介紹2

你喜歡與別人交朋友嗎?如果喜歡，就請你和我交個朋友吧!首先讓我來做個自我介紹。我叫xx，男孩，今年9歲，是xx小三年級學生。我的身高是1.4米，比較胖，臉是圓形的;雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神;耳朵大大的，留着一頭烏黑的短髮。我的性格活潑開朗。我的業餘愛好是練毛筆字。

記得那時我剛上一年級。有一次，我和爸爸從書院門經過，看見前面圍了許多人。擠過去一看，原來是一位老爺爺在那裏龍飛鳳舞的寫毛筆字。他寫的作品一張接一張，一張賽一張。我簡直看得都入了迷。從下午2點一直看到6點，我還是不想離開。

回到家裏，我把這一切告訴了媽媽。媽媽問我：“你想不想將來和那位爺爺一樣練得一手好字?”我説：“想!”於是，媽媽就在少年宮的書法班給我報了名。

兩年多來，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽帶着我堅持學練書法，從不間斷。每天回家做完作業，我都要堅持練毛筆字和硬筆書法。我寫過的草紙，堆起來已經足足有我半人高了。兩年多來，我先後十幾次參加全國性的少兒書法比賽，獲得的特金獎、金獎、銀獎、銅獎、優秀獎共有23個。每年過春節，我都要給家裏寫春聯。就連二爸、姥姥、姑姑、姨媽和舅舅家的春聯，都是我寫的呢!

朋友，我想告訴你，我決心一直把書法練下去，將來要成為一名書法家呢!

朋友，你想知道嗎?我最大的缺點是：有時候容易犯自由主義的錯誤。比如：有一次放學排隊時，我和一位同學説話，老師批評了我。還有一次，學校舉行慶祝“教師節”大會，表演文藝節目。前面的人太多，我看不見，就跑到了後面，又受到了老師的批評。

朋友，我現在已經認識到了自己的缺點和不足，決心改掉這些缺點，使自己成為一名好學生。

小學三年級作文介紹自己(3篇)_自我介紹3

我屬兔，大名叫洪業廣。大家就叫我廣廣吧。

我的幼兒生活比較有規律，早上7：00前肯定起牀了，從不賴牀，起牀後第一件事就是去姥姥屋問好，跟姥姥玩一會兒，就刷牙、洗臉。過一陣子，姥姥就會衝好一奶瓶牛奶，拿出早已煮好的雞蛋，等着我吃。我在家裏生活也挺豐富，早餐後玩玩具，姥姥也會給我講故事，我最喜歡《神燈》裏的阿拉丁和《阿里巴巴和四十大盜》的故事。有時也看看電視節目，武俠片、動畫片我最喜歡，興趣來了，我會拿出刀、劍來學着電視裏舞上一陣。午餐後我會睡上兩小時午覺，下午有了充沛的精力到樓下小區和小朋友追逐遊戲。晚上9：00鍾睡覺，保證有足夠的睡眠。

別看我人小，我的愛好和興趣跟別人就是不一樣，我喜歡刀、槍、棍、棒，從不玩布娃娃和公仔，而且我舞起劍來還象模象樣，挺象一回事的，常常惹得爸爸、媽媽、姥姥、姥爺哈哈大笑。

我是一個活潑、好動的小男孩，喜歡説話，嘴巴甜，討人喜愛。我在家裏是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶的“心肝寶貝”，姥姥、姥爺的“寶貝心肝”，除了爸爸、媽媽外，他們都很寵我，所以也養成了我對他們過於依賴的毛病。穿衣脱鞋、吃飯、上廁所，所有的事情都得別人幫忙，或者陪着我做。有時還鬧脾氣，穿好的衣服得脱掉要求自己點名的人重新穿上，吃飯要指定的人來喂。我還有一個爸爸媽媽頭疼的毛病就是不善於與人溝通，自己的玩具自己玩，別人的玩具自己想玩的時候就吵着要買。因為這些毛病，雖然沒少挨爸爸媽媽的批評，但我還是改得不徹底，有時照犯。

爸爸、媽媽説，我的這些毛病一定要融入集體生活才能有較大的改進。這不，我現在已經是四年級（5）班的一員了。

我在小學集體裏，一定要學會愉快地交往，與同伴從陌生到熟悉，和他們一起玩耍，使自己身心健康、熱愛老師、友愛同伴，在家長和老師的幫助下，走好人生重要的一步。