小學五年級的學生個性自我介紹

來到一個陌生的地方時，我們通常會被要求作自我介紹，自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學五年級的學生個性自我介紹，歡迎閲讀與收藏。

小學五年級的學生個性自我介紹1

我長得瘦瘦的，媽媽説我瘦得像猴子一樣，眼睛大大的有如中秋節的月亮，是雙眼皮，睫毛長長的，我遇到很多人都問我有沒有修睫毛，我就在心裏想：小孩子幹麻修睫毛呢？我也擁有一頭烏黑亮麗的長髮，很多人也會問我有沒有常保養頭髮。在家中，我是最小的，我還有一個姐姐。

我的興趣是畫畫、打電腦，其中我最喜歡騎腳踏車，尤其是和媽媽一起騎協力車。有一次，媽媽和我去騎腳踏車，媽媽就問我要不要騎協力車，當時我還沒騎過協力車，我就試着騎騎看，剛開始我有一點怕怕的，因為媽媽太高了，我看不到前面，只能左看右看，但是後來我覺得好舒服，微微的涼風往身上吹，因為這樣，騎協力車就成為我的興趣。我的個性有點怕生，例如：有一次，媽媽帶我去她的公司，我看到媽媽的同事對我打招呼，我就很害羞，但是久了以後，我就不會害羞了。

我的優點是很會畫畫、成績還不錯，還有一個就是寫字漂亮，有幾個教過我的老師都説我的字很漂亮。接下來是我的缺點，我的缺點是很怕狗、粗心，這兩個缺點都讓我很困擾，有時候我自己走回家遇到狗，我就不敢走過去，只好繞遠路，真希望我不會怕狗。

我對自己有一個期望，就是希望我能考第一名，因為我以前都是第二名，不然就是第三名，我都沒考過第一名，所以希望這次能加油考到第一名。

小學五年級的學生個性自我介紹2

大家好，我是沈鑫茹，今年十歲了，我來自五（7）班，我是一位有愛心，有孝心的小女孩。

我有兩顆水汪汪的眼睛，小小的鼻子和嘴，烏黑髮亮的頭髮，短短的，捆着一個大尾巴，樣子十分可愛。

一回老家我還沒有進門呢老遠就叫着“姥姥”“爺爺”，他們見到我回來，每次都會説：“我的可愛乖乖孫回來了呀！”馬上摸了摸我的小臉，要到來抱抱我，做一些好吃的飯菜，我在姥姥心中一直都是一個好孩子，好乖孫，姥姥也是我的好姥姥。

我是一個敬老的孩子，五歲那一年姥姥在打水，一共打了五桶水，有3個大桶，2個小桶，我跑過去説：“姥姥，我來幫您吧！”姥姥説：“這水桶很沉的呷幫忙了，你去玩吧！”“我可以的姥姥，您來提大的，我來提小的吧！”我説。我提着第一小桶去了廚房，很快的把第二小桶水也都提進了廚房，姥姥看着目瞪口呆，我説：“姥姥我提完了，我們一起也把大桶提進去吧！”姥姥看着我哭了，我看見姥姥哭了，我連忙説：“姥姥您怎麼了，為什麼哭呀！”姥姥摸去淚水，又笑着説：“我們乖孫子長大了，能幫着做事咯！”説着説着就把三大桶水提進了廚房。這麼多年來，我第一次看見姥姥哭，多少年過去了，我一直沒有忘記這事，久久記在心裏。

我是有孝心的勤勞的小女孩。

小學五年級的學生個性自我介紹3

我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。

我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋，像一小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又靈的眼睛，眼睛裏的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一説起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十二歲了，是家裏的獨生子，也是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……

我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以説，我的童年就是在書海中度過的。隨着我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就象一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個櫃子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用的書，而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此爸爸、媽媽經常開導我説：“看書要學會適而可止”。為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以後一定要學會剋制、剋制再剋制！

這就是我，一個愛讀書的小女孩。

小學五年級的學生個性自我介紹4

我，是一個傻傻的女孩。圓圓的臉蛋，濃眉毛，大眼睛，小嘴巴。雖然我已經10歲了，讀五年級了，可是我還是個不懂事的女孩子，常常要父母操心。害得媽媽為我這個不懂事的女兒常常買面膜保持自己年輕的一面。

我愛看書，不過是看一些幼稚的故事書，幼稚的故事書內容精彩，所以我愛看。可媽媽偏偏反對我看，她對我説：”都讀五年級了，還看那些幾歲小孩看的書，應該看一寫有益的作文書，能提高自己的寫作水平。這樣才能增長知識。”我就是不聽，偏要看那些故事書，這些幾歲小孩看的書令我看了還想看。媽媽又要為我愛看幾歲小孩的書操心。我知道，看那種書對三歲小孩來説用處還挺大的，可對一個已經10歲，讀五年級的學生來説一點用也沒有，只能浪費時間。唉！實在沒辦法，我控制不住我自己呀！

還有一次，我回學校遲到了，那都是因為我太懶了，不願意起牀。媽媽足足叫了我半個多小時，我還不願意起來，後來，媽媽看了一下鬧鐘，驚訝的叫了一聲：”糟了！遲到了。”我聽後才慢吞吞的起來。老媽又要為我這個懶女兒生氣，後來，媽媽想了一個辦法，一次性的買了4個鬧鐘（再加上我原來的那個鬧鐘共5個），不過有三個鬧鐘在一夜裏壯烈的“犧牲”了。因為我睡覺的動作實在是太“牛”了。半夜裏我不知道什麼時候，一下子就弄爛了三個鬧鐘，你説老爸老媽能不為我這個女兒操心嗎？

不過，我決定要做一個爸爸媽媽的`乖女兒，改正所有的壞毛病來報答父母。

小學五年級的學生個性自我介紹5

高高的個子，胖胖的身子，鼻樑上架着一副眼鏡，圓圓的臉上帶着幾絲幽默感。這就是我。

我學習成績很好。每次考試，我成績和名次在班上可是名列前茅。記得上次期末考試成績出來的時候。教室裏面非常吵鬧，老師進來了，她大步走向講台。同學們立刻安靜，教室裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉都聽得見。老師站在講台上，莊嚴地説道：“現在來公佈總成績的名次。”同學們都豎起耳朵，全神貫注地聽着，生怕自己考砸了。“鄧檸第一名，黃潤昂第二名，羅可奕第三名，劉恆希第四名……”老師報完名次之後，同學們有的高興，有的難過，我心裏的大石頭也放下來了。老師接着説：“鄧檸和劉恆希四科都上了90分。”同學都投來羨慕的眼光，我和劉恆希都得意地笑了笑。

我成績好也是因為愛看書。每次放學回家，做完作業之後，我都會“鑽”入“書海”中。我這位“書蟲”也為自己訂製了菜單。“主菜”是作文類的書，有營養，能幫助自己健康成長；副菜是小説類的書，換換口味；“湯”是漫畫類的書，有助於消化。

我的個子也很高，在班上算得上是最高的了。現在，由於個子很高，有人給我取了個綽號叫“姚明”。還有一次，我和爸在外面玩，突然遇到了一位熟人。爸爸和他握了握手，那位熟人説：“你兒子這麼大了，在哪兒讀初中啊？”我爸爸笑着説：“才讀小學五年級呢！”那位熟人驚訝地説：“小學五年級就這麼高了呀！”

通過我的介紹，你想不想和我交朋友呢？

小學五年級的學生個性自我介紹6

姓名：姓宋名釗毅

年齡：過完了十個兒童節

性別：男生

生日：二月十九日

我愛好廣泛，比如：愛看書、喜歡畫畫、喜愛動手做小製作……我還因為這些獲得過獎呢！

NO。1我是一個小書迷！

我非常喜歡看書，特別是科普類的圖書，總讓我愛不釋手，我家的書櫃都快放不下了。我有三個借書卡，其中一張還是老師獎勵我的！有一次我去圖書館看書時，突然發現了一本妙趣橫生的科普趣味書，於是我坐下來津津有味的看了起來，時間一分一秒過去了，直到圖書館的阿姨催着説該下班了，我才依依不捨地回家，大家説我是不是一個小書迷呢

NO。2我是一個小畫家！

我最大的愛好就是畫畫了，我的畫畫技術很出色，在班級也是數一數二的。有一次美術課上老師讓畫“詩中有畫，畫中有詩”。也就是按照一首詩的內容畫一幅畫，我選了《小池》這首詩。畫出一副這樣的畫：一個泉眼不斷的流出水來、彙集成一個小池塘，岸邊柳樹的影子，映照在水裏，一朵含苞待放的荷花上立着一隻紅蜻蜓。老師誇我畫的真好，還展示給同學們看，我心裏美滋滋的！

NO。3我是一個小發明家！

我的特點就是愛動手，總是製作一些小製作。用的材料總是湊不齊，後來媽媽給我報了小牛頓科學實驗班，在那裏我學到了許多有趣的小製作，比如：顯微鏡，音樂聽筒、自動投籃器……我還在《小探索者》雜誌上發表了兩篇小製作的文章、教大家怎樣製作，分別是會點頭的小鳥、在20xx年12月期，會跳舞的水母、在20xx年3月期上，大家也可以找來看一看喲！有時我也會把以前的製作拆開，再組裝成其他的玩具，家裏的陽台就是我的工作室，好幾個大紙箱裏裝的'全是我平時收集的材料和廢舊玩具，在我製作的時候我就會翻箱倒櫃的找起來，媽媽有時也是我的得力助手，幫我找東西。

我還會：跳街舞、吹單簧管、畫國畫……大家説我是不是一個多才多藝的人呢？

小學五年級的學生個性自我介紹7

我叫xx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌着一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裏美滋滋的。

我的優點是在家裏認真預習、複習功課。每次老師佈置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來説吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些瞭解了吧！