在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我學會了小學作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“好媽媽！好媽媽！你就讓我學嘛！”我一遍又一遍的向媽媽討好。媽媽的心終於軟了，説： “好吧！好吧！瞧你喜歡鋼琴成這樣！”我趕忙向媽媽送出了一個笑。
一走進琴行，我羨慕地望着練琴房裏，老師正彈奏着樂曲。一串音符被叫醒，一個個天籟之音飛向我的耳朵。優美的音樂在我腦子裏一次又一次的播放着。當我還躺在音樂的雲朵裏時，一隻手輕輕地拍了一下我的肩膀。我一轉身，一位穿着天藍色裙子的老師温柔地問：“小朋友，你想學鋼琴嗎？”
“嗯”
“那你就跟我來吧！”我一蹦一跳的跟着老師來到學習屋。
一開始我本以為老師要打開琴蓋。但是老師卻讓我伸出小手，一邊説着：“手掌就像房頂，如果手掌不撐起來，房頂可就要塌了！大拇指要勾牢，否則小偷就要房子嘍......”老師説的話讓我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老師。開始彈琴了我很興奮，我從來沒碰過鋼琴。老師熟練的彈奏音符。我也慢慢地彈着這幾個音。突然，老師説：“錯了！全錯了！”
“哎！我還以為自己很有天分呢！”我為自己的失敗感歎到。
“沒關係！我慢慢來，反正我多練，總會學會的！”我在心裏暗暗的打氣。我把手輕輕地飄上去，大拇指使勁一按，音符就跳了出來，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一樣敬了一個禮。一個個音符就蹦了出來，“耶！我成功了。萬歲！萬歲！”
我學會彈鋼琴了！我要每天都來琴行，彈出杭州里最美妙的音樂。
每當我彈起古箏時，都會想起我剛學的那段時間，那段時間至今難忘。
兩年前的一天下午，我和媽媽上完課去附近的商場逛街。當我們逛到四層時，讓我大吃一驚。因為這裏不是賣東西的，而是擺滿了些琳琅滿目的樂器。而且我一眼看見了最能代表淑女的樂器-----古箏。我對媽媽説：“我要學古箏”，媽媽那温柔地一笑算是答應我的要求！這時我看見旁邊的琴房裏有個小姑娘在彈古箏。她彈得可真好，只見她右手勾勾挑挑，左手抹抹託託，那一根根琴絃在她的手下發出了優美動聽的聲音。我都看得入神了，媽媽看我這麼喜歡，就給我報了個班，從此，我就和古箏交上了朋友。
第一節課的時候，我高興地來到這裏上課，當我看見那簡單但對於初學的我又很難的練習曲時，心情發生了變化。老師先交我：“勾”和“託”。我心想：真簡單，我一定會。可我彈的時候小手卻不聽我的話了，在琴鉉上亂刮。老師讓我慢慢來，我聽了老師的話，果然好多了。幾節課下來，我的練習曲差不多都會了。過幾天老師説我可以學曲子了，我非常高興。可問題又來了，我家沒琴，怎麼練呢？媽媽想了個好辦法，把生日禮物和在一起。什麼？你不懂？哎呀！就是把古箏當做我的生日禮物啦！生日那天我如願以償的收到了我夢寐以求的古箏。彈着我的古箏，聽着它美妙的聲音我高興極了！
我就是這樣學習古箏的'。什麼？你也學樂器呀？那你也來告訴我你是怎麼學習的好不好？
暑假的一天，我坐在軟綿綿的沙發上，心想：該做些什麼呢？我跑到廚房，看見媽媽那忙碌的背影，心裏一酸，覺得好難受啊！我決定為媽媽減輕負擔。我一看有許多碗還沒洗，靈機一動，我決定學洗碗。
我先拿一個碗放入有水的池裏，過了幾分鐘，我拿出來本想看看我的傑作，可一看，跟沒洗一樣，我非常失望。這時，媽媽走過來高興的説：“孩子你長大了，洗碗不能這樣洗，我來教你。”只見媽媽先把碗打濕，然後放入一點兒洗潔精，用洗碗布從裏到外擦一遍，最後把碗放入清水沖洗乾淨。我拿起一個碗，學着媽媽的模樣洗起來，可是我剛拿起碗，手一滑，碗就破了。媽媽説：“沒關係，再洗一次。”我又拿起一個碗，準備放洗潔精，可是又我被摔破了，我心中有了想放棄的念頭。媽媽似乎看出了我的心思，他説：“不要放棄，要對自己有信心！”受到了媽媽的鼓勵，我又有了信心。可是媽媽的話音剛落，第三個碗又被我摔破了。媽媽鼓勵我説：“加油！你就要成功了。”
在媽媽的啟發下，我把碗握得緊緊的，從裏到外仔細地擦了一遍，拿起來一看，跟新的一樣，我把手放在上面摸了幾下，還發出“咯咯咯”清脆的聲音呢！媽媽在旁邊説：“你終於成功了，你學會洗完了！”我高興地像一隻兔子跳起來説：“我成功啦！我成功啦！”
我不僅學會了洗碗，還從中明白了一個道理，那就是：“有志者，事竟成”！
這學期的建隊節活動，我參加了經典誦讀演出，正是這次演出，讓我學會了戰勝困難。
這可是我第一次在全校師生面前進行朗誦啊！我感到非常榮幸，也非常緊張。上台前，我心驚膽戰，要是待會兒上台一不小心做錯了動作或朗誦錯了，那多丟臉啊！這不僅丟自己的臉，還丟四年級的臉，因為我是全校通過層層選拔出來的領誦者之一。
老師叫我們準備上台了，我又膽怯了，越來越害怕，想打退堂鼓。這時老師對我們説：“孩子們，加油！你們是最棒的！”老師的話立刻打消了我逃跑的念頭。對！我是最棒的！我不能讓平時的努力白白浪費。為了這次演出，我和其他同學一起排練了好幾個星期呀！怎麼能因為自己的膽怯就輕言放棄了呢？我暗暗告訴自己：無論心中有多大的恐懼，也要保持冷靜，集中注意力，好好表現。我一定要為班級爭光，為四年級添彩，給全校師生一個驚喜。
配樂《紅旗頌》一響，我馬上進入了朗誦狀態，雄糾糾氣昂昂地走上台。雖然台下有一千多雙眼睛注視着我，但我並沒有表現出緊張的神色，只是默默地告訴自己：“加油！我是最棒的！”看見班上的老師和同學都在為我加油打氣，我可不能辜負大家對我的期望啊！同學與老師的鼓勵和期盼給了我戰勝困難的勇氣，頓時，我信心大增。
開始朗誦了，我飽含激情地朗誦“看萬山紅遍，層林盡染……”不知不覺，我已完全融入詩詞的意境之中。緊張感早已灰飛煙滅，我充滿了信心和激情。在所有朗誦同學的努力下，朗誦非常精彩，贏得了全校師生雷鳴般的掌聲，
通過這次演出，我不僅獲得了成功，更重要的是我學會了戰勝困難。其實困難就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。面對困難，一定要有信心戰勝它。
星期六，我正想和爸爸去游泳館練習。一想到原來游泳時一段段有趣的笑話，我總是會情不自禁的哈哈大笑。
那時，是一個酷熱的暑假，最怕游泳的我一聽到爸爸説：“明天去學游泳。”當時的我，心裏總覺得有千萬只螞蟻在爬，心驚肉跳的，十分害怕。到了第二天，我忐忑不安的跟隨着爸爸來到了游泳館裏，“呀”這水真深，一眼望不到底，我到底下不下去呢？不下去，又覺得心裏癢癢，下去，又怕被水淹死，“哎”我急得團團轉，直撓頭，一旁的爸爸彷彿看透了我的心思，微笑着對我説：“不敢下水嗎？”我輕輕地點了點頭，“膽小鬼”爸爸接着説道，我羞得滿臉通紅，恨不得自己是一條鯉魚，可以自由自在的在水裏快樂的游來游去，那該多好呀！想到這，我自言自語道：“我一定要學會游泳！加油！加油！”於是我小心翼翼的把兩隻腳慢慢地放入水中，漸漸地，漸漸地，池水沒到了我的肩膀，那時我害怕的不得了，嘴邊嘀咕着：“爸爸快來幫忙，”這句話正巧被爸爸聽到了，我本以為爸爸會來幫助我，可他卻不理我，一個“X"的手勢擺在我的面前，我心裏喃喃自語道：“你竟然不幫我，氣死我了，我自己試，誰怕誰啊！”於是我閉着眼，兩腳使勁的蹬着，遊呀遊，遊呀遊，到了三十秒時，我終於忍不住了，閃電般的速度爬上了岸，比了一下剛才遊的路線，“哇”竟然遊了一百米，我一蹦三尺高，高興得不得了，一旁的爸爸看得目瞪口呆，嘴巴都快成一個“O”型了，他大聲的誇獎我説：“你真厲害，你是我的目標”，我聽了心裏美滋滋的。
哈哈，我終於學會游泳嘍！站在游泳池裏，我也是一條漂亮的美人魚啦！
每個人的一生中想必都有許多成功或失敗的事情吧。在我的心中，就有成功的事情，但也有失敗的時候。
記得有一個星期天，我寫完了作業，拿着爸爸剛給我買的滑冰鞋到樓下練習滑冰。這時我的小夥伴們滑過來對我説：“咱們來比賽吧，看誰滑的快？”我想：我的溜冰技術還沒怎麼練好呢，肯定比不過他們。就對他們説；“你們先比吧！我先練一練。”我開始練了起來。可是我每滑一下就摔倒，每滑一下就摔倒。我爬起來捂着屁股，把滑冰鞋拖下來扔到一邊，休息了一會兒。看着他們溜冰的輕快自如的樣子感到非常羨慕，他們揮動雙臂忽左忽右，忽快忽慢，姿態萬千。可是當我穿上這兩隻滑冰鞋時，我的兩條腿像灌了鉛一樣不能移動。
這時一個小夥伴對我説：“你先保持平衡，扶着欄杆走。”可是我還是摔倒。我想：難道滑冰真那麼難學嗎？正當我準備放棄時，媽媽從樓上走下來對我説：“不要放棄，誰能沒有失敗的時候，只要耐心的學，肯定會學會的。”聽了媽媽的話，我把滑冰鞋穿上，站起來，扶着欄杆一步一步地向前移動。就這樣連續走了三四趟，我已是滿頭大汗了。媽媽對我説：“能走這麼多圈已經很不錯了，你要堅持，努力就能成功。”我慢慢地走着，小心翼翼地鬆開了欄杆，可還是每走兩三步就摔倒，可是我每一次都堅持着，一次，兩次，三次……腳下的滑冰鞋有點聽使喚了。我的速度逐漸加快，最後滑冰鞋被我馴服了。我終於學會了滑冰！我大聲喊：“我終於成功了！”失敗是成功之母，只要努力的去學、去做，就一定能成功。
從小，我就十分喜歡玩水。因為，沒有經歷過游泳，所以只能在家浴缸裏嬉水。
去年暑假，媽媽為了增強我的體質，同時見我喜歡游泳，就幫我在解放路實驗小學游泳館報名參加游泳學習計劃。當時的我，像小鳥一樣的歡樂------
暑假中的一天，我第一次進游泳館。裏面的人很多，游泳池比我想象中的還要大。開始學習游泳的時候，我只是趴在岸邊重複做着同一個動作。每次都累得沒有力氣。幾節課後，有一次我想跳入水中，卻滑了一跤，掉入水中------結果被嗆了一口水，等我站起來的時候，我一不小心又掉入水中，掙扎後，抓住了深水區和淺水區的隔離欄杆才在水中站穩。當時，我的鼻子難受的無法説明。同時也變得害怕起來------過後，我又很快的冷靜下來，這次的事情讓我堅定了學好游泳的決心。因為在水中遇到了害怕的時候，不會游泳的話，自己救自己也不行。
一段時間後，在教練的帶領下，我第一次去深水區，但每次都是遊幾步就靠岸了。教練見後，並沒有責怪我的偷懶，而是耐心的指導和大膽的鼓勵，使得我首次遊向深水區中央------也就是那一天，我成功得學會了游泳。
現在，我終於知道：做任何一件事情，都要全心投入，奮力拼搏------才能獲得成功！
我在學校上游泳課的時候，看見別的同學都能在游泳池裏像小魚一樣竄來竄去，而我卻只能在岸上呆呆地看着，心裏羨慕極了，所以一放暑假我就下定決心去學游泳。
當媽媽領着我第一次來到學游泳的地方時，我看到滿池的水心裏充滿了懼怕，接着教練就叫我先下水，我正要試着把腳伸進水裏時，可是心裏的那份恐懼又把我扯回了岸上，因此還害得我被其他小孩取笑，之後，我實在忍受不了那一雙雙嘲笑的眼睛，就強壓着心底的那份恐懼，“撲通”一聲跳進了水裏。下水後，首先教練讓我練習坐蛙腿，這個還比較簡單，我很快就學會了，然後他讓我在水裏練習使身體浮起來，我按照教練所説的方法去練習，可身體怎麼都不聽使喚，在水裏浮上幾秒鐘馬上就沉下去了，因此害得我還喝了好幾口水，於是教練就把他當年學習游泳的祕訣告訴了我，説在練習這個步驟時一定要全身放鬆使身體儘量拉直，我聽後馬上又來勁了，深吸一口氣，慢慢吐出，這樣沒之前那麼緊張了，再把身體緩緩放直，漸漸的，我居然能在水裏浮上一兩分鐘了，在這個基礎上就要練習蹬蛙腿了，我學着青蛙那樣兩隻腳不停地在水裏蹬着，最後就是練習怎麼劃手了，劃手還挺簡單，教練先要我在岸上練習劃手的動作和姿勢，然後再進水裏練習，我結合開始學的那一系列的動作努力地練習着，終於，我學會了游泳！而且經過我不懈的努力和練習甚至比那些嘲笑我的同學遊得更好。
通過學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悦，還使我體會到“世上無難事，只怕有心人”的含義！
我的童年就像一本五顏六色的書，書中的每頁都記載着美好的童年故事。每個故事，都環繞着親情與愛抒寫的美妙音符……你瞧，今天，我就又增添了一個削蘋果的故事。
以前放學回家，我總是能吃到奶奶削好的蘋果。我想，自己也應該給奶奶削一回。於是，我就開始偷偷觀察奶奶削蘋果的動作。瞧了幾次之後，我就開始行動了。
我先在水果筐裏挑了一個紅彤彤的大蘋果，用水衝了一下，又拿來了水果刀。回憶着奶奶的削蘋果的動作，左手拿蘋果。用大拇指按住蘋果凹進去的地方，其它手指再配合着捏住蘋果。右手拿起水果刀，讓刀刃斜着輕輕插進果皮和果肉之間。然後，讓刀子在裏面儘量均勻地“滑走”。看着鋒利的刀身，我的心裏怦怦直跳，想着“這麼鋒利的刀，一切到手可就完蛋了。”呀，一緊張，果皮斷了。還好，手沒事！“加油！你能行！”這樣鼓勵着自己，我就又開始小心翼翼地削了……
終於，我把蘋果皮削完了。可是，拿起來一看，怎麼和奶奶削的蘋果不一樣呢？哦，原來，奶奶削的蘋果是圓圓的，我削的是凹凸不平、見稜見角的。我正在鬱悶，奶奶走了過來。
“呦，這是誰削的蘋果啊？”
“是我削給您的。”我不好意思地説。
“哦，真是個乖孫子！”沒想到，奶奶激動得滿臉是笑，連臉上的皺紋都舒展開了。看着奶奶那親切的樣子，我也興奮極了。我明白了，雖然我削的蘋果不好，但卻飽含了我的真情。所以，奶奶就覺得它格外香甜……
文萃咖
