在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我學會了畫蘭花作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。
星期六早上，在六一居國畫室裏，我和小夥伴們一起學國畫。潘老師説：“今天我們畫的是蘭花，要注意專心聽。”畫蘭花？我們這下子都被難住了。接下來，潘老師給我們講蘭花應該怎麼畫，我聚精會神地聽着。
潘老師拿着毛筆，在大張紙上舞動着，很快就畫出了一朵朵蘭花，一片片蘭葉蒼勁有力，栩栩如生。輪我們畫了，我拿一支筆緊張地畫着，手腕僵硬着，畫得枝條歪歪扭扭的，耷拉着腦袋，一點兒精神都沒有。我開始沒有信心了，愁眉苦臉的。潘老師來到我的身邊，耐心地對我説：“你不要灰心，再想一下老師講的要領和運筆動作，再畫一幅。”
我聽了潘老師的話，一下子放鬆了。又拿起筆在紙上畫，比第一幅好多了，可是，還是不那麼相似，枝條看起來像野草，不規則地散落着。潘老師看了以後，也覺得不大好，我又開始發愁了。接着潘老師握着我的手，一邊在紙上比劃着，一邊説：“這裏要轉腕，這裏要停頓……”
我再一次握着毛筆，全神貫注地畫着，腦子裏一直想着該怎麼運筆，不一會兒蘭葉畫好了，在上面添了幾朵蘭花，用濃墨點上花蕊，一幅畫就完成了。潘老師看了之後，露出了滿意的笑容。
我學會了畫蘭花，真不容易呀！
今天下午，我去美術班學畫畫，吳老師教我們用水粉畫蘭花。她先在水粉盒裏調好顏色，接着拿來一張紙，用黃色打搞，打完稿之後，就開始上色了。只見吳老師熟練地用粉紅色塗花瓣，再用深綠色塗荷葉，然後，吳老師又用橙色畫了一隻蜻蜓，用淡藍色畫蜻蜓的翅膀，最後用藍色畫了一池的湖水。就這樣，一幅漂亮的畫畫好了，那蜻蜓畫得像極了，好像要飛起來了。
我就照着吳老師畫的方法開始畫了。過了很長時間，蘭花終於畫好了，看着自己畫的`蘭花，我滿意地笑了。
回到家，我給爸爸媽媽看了這幅畫。媽媽問我：“你看到這幅畫想起了什麼？”媽媽這麼一問，我忽然想起了曾經學過的一首詩：“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”媽媽摸了摸我的頭，説：“真棒！畫畫得好，詩也讀得好！”聽了媽媽的誇獎，我心裏樂滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
今天，下午之後一節課，章老師教我們畫蘭花。
章老師給每人發了一張長方形硬紙，一面是白色的，一面是黑色的。章老師説：“大家看數學書是怎麼畫的，用三角尺在紙上慢慢的畫。"嘿!不就是畫個蘭花嗎?我可是畫蘭花高手，三筆就可以畫一個。章老師叫我們開始畫了，我神氣十足地拿着尺子就畫，畫好一個，看一下嗯?不像，擦了吧!連續好幾次都不像，怎麼回事，真是氣死我了，可惡!這個雪花這麼難畫好氣人啊!我看了看黑板，老師畫的真像。如果我能畫的像章老師畫的那樣好看就太棒了，真是看着簡單，畫起來好難。
我改變方法，一邊看黑板一邊畫，一會兒就畫好了，我比了比，還是不好，擦了很可惜，我心想:"怎麼辦呀，咦!我修改一下不就好了嗎?”哈哈哈!我真聰明想到了這個好辦法，心動不如行動，一會兒過去了，我修改好了。這時聽見方振宇説：“老師這好難畫呀!你幫助我吧!”還有許多同學不會畫，可是章老師説：“不會畫也要花。”叮叮叮，下課了，章老師大聲説：“大家回去慢慢畫，不用急。”同學們聽完就紛紛走出教室。
數學還真有趣，竟然還和美術聯繫上了啊!
文萃咖
