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實用的我學會了小學作文600字9篇

欄目: 我學會了什麼作文 / 發佈於: / 人氣:3.21W

在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我學會了小學作文600字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我學會了小學作文600字9篇

我學會了小學作文600字 篇1

堅持是意志讓人在不斷努力中享受成功喜悦對此我深有一番感觸

記得那一次我去寫毛筆字老師讓我寫“風華正茂”“風”字並幫我手把手寫了一次讓我找感覺我暗自竊笑這麼容易能難倒我嗎?胸有成竹我不願意多瞄一眼就立刻開始刮好筆調好墨鋪壓紙按着老師輕重力度寫出了第“風”字

這個“風“字似乎經歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切衝鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息

我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻醜臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心裏開始着急了連忙請來了老師老師看了看我字後指着字一字頓地説:“這‘風’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”

我似懂非懂地點了點頭重新拿起筆依照老師話再一次練習心想“我一定要把這個字打敗”五分鐘過去了十分鐘過去了半個小時過去了還是沒寫好我抬了抬累酸了手原先滿滿自信一下子沒了蹤影真是功夫“有”負有心人我退縮了不想練這個字剛想找老師換新字寫同桌見了對我説:“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了!”

聽了這話我紅着臉點了點頭看着同學每個人都埋頭苦練我又怎麼能退縮呢?於是我再一次拾起筆認真寫了起來這次我寫得更認真了每寫一筆都要對照書籍找出不足我練了一張又一張桌上紙堆成了小山二十多分鐘再次過去了我終於寫出了滿意字此刻我我手已了知覺但我彷彿看到這個字每筆每畫都在對我笑着説:“恭喜你你成功了!”

當老師走過來看了我字後對我讚許地拍了拍了我肩:“進步真大!”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫下刻骨銘心人生公式:堅持+自信+努力=成功,

我學會了小學作文600字 篇2

赤日炎炎的三伏天,游泳池幾乎成了人們避暑的勝地。可是每當我被圍困在“生命之圈”裏,在水中四處漂泊之時,多麼希望能像《水滸傳》中的浪裏白條張順那樣在水中來無影去無蹤啊!於是媽媽千方百計地找到一個游泳教練,讓我拜他為師。

第一天訓練,我早早地來到泳池,在媽媽的指引下找到了宋教練。宋教練身材魁梧,好瀟灑的,但卻滿臉嚴肅,使我肅然起敬,心想:應該有幾下子!

宋教練見我一幅弱不禁風的樣子,便説:“先去跑兩圈!”我領命一陣風似的跑起來,可跑兩圈後卻上氣不接下氣。接着教練要我在游泳池邊趴下,“四腳”反朝天,一伸一縮,嘿,這就是“蛙泳”的基本動作了。舒服!正好放鬆一下。可這簡單的動作一做就是兩天,煩死了。

第三天,教練終於讓我下水了。我高興得像剛出殼的小鴨,以為教練教的幾招已經可以應付一下了。不等教練發令,就迫不急待地跳下了水,誰知身子就像秤砣似的一個勁的往下沉,苦學的一招半式都用不上,情急中還嗆了幾口水,好狼狽!真是性急吃不了熱豆腐。

於是乖乖的按教練的程序一步一個腳印練習:悶水蹬水划水,配合換氣,悶水蹬水划水,配合換氣。枯糙,一邊去吧。漸漸的我掌握了蛙泳的要領,可以在水中“勝似閒庭信步”了。

接着,教練決定讓我學跳水了。教練交代了動作和要領,做了幾次示範就要我在岸上練習。所謂初生牛犢不怕虎,心想我都會游泳了,現在又得了要領,這跳水還不是小菜一碟。我便趁教練不注意,大膽地一個猛子跳進了水中。可這剛才還柔弱的水,卻像鋼板似的,一陣鑽心的痛從胸前傳來,等我爬上泳池,胸前已經紅了一大片,媽媽大笑説:“哈,祖國山河一片紅!”鬱悶!!

教練斜着眼幸災樂禍的望着我,肯定在説:不聽老人言吃虧在眼前吧!又嚐了苦頭,我再也不敢大意不敢造次了,跟着教練認認真真的練了起來。

現在,我的已具備基本的游泳技術,而且已經有了很大的提高,“生命之圈”留給了我的小妹。不過要像浪裏白條一樣,還是差得很遠的。可是通過學習使我認識到做任何事都得循序漸進,不可急於求成,只有通過努力,才能取得好的成績。

我學會了小學作文600字 篇3

“大姐姐,我無法否認自身的殘疾,可我還擁有屬於我的毅力。”這句話是一個殘疾男孩對我説的,它也時時縈繞在我的耳畔並時刻提醒着我:一個殘疾男孩能做出如此的舉動,為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢?

是怎樣的舉動呢?請聽我細細道來。這件事發生在去年七月,我和爸爸去爬山,爬到山腰時,我已汗流浹背,所以我如一灘爛泥靠在石頭旁,無論爸爸怎樣推、拉、拽、扭,我都無動於衷。無意間,在我的不遠處,有一個身穿白色上衣,黑色短褲的男孩,他的白色衣袖在擺動,不是由手臂所支撐的那種擺動,難道他是……我正在思考這個難以捉摸的問題。頓時,他扭腳摔倒了,我走了過去,現實是殘酷的,他是個沒有雙手的殘疾人。我有些同情於他,我伸出手,以示幫助,可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的,炯炯的大眼睛閃爍着難以言説的光芒。這使我不由得把手縮回來。

他挪動身子,使勁把身體向上拱;忽然,他看見不遠處的一棵參天大樹,有些喜出望外,他一定一點移動身子,努力靠近他的目標--大樹。過了好一會兒,他到了目的地。他用腳登着樹,全身用力向上。瞬間,男孩成功地站起來了,他笑了,笑容是如此地燦爛,我正為他高興呢,他就走來對我説:“大姐姐,我無法否認自身的殘疾,可我還擁有屬於我的毅力。”説完後他走了,可他的話卻震撼了我,我看着他的背影,看着他那空落落的袖子,就彷彿看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀,終於一日,他將變成老鷹,展翅高飛。我想:“一個殘疾男孩能做出如此的舉動,為何一個正常的人卻被一點小困難而打倒呢?”我馬上跟着男孩的腳步,去奔向山頂,奔向未來,奔向夢想。

這件事雖然過去有一段日子了,但殘疾男孩的事在我腦海裏一直是一顆促使我前進的'璀璨明珠。

我學會了小學作文600字 篇4

勝利是一種享受,勝利也是一種快樂,但勝利背後卻是我付出的努力。

今天,爸爸媽媽的單位搞活動,要晚上七點才回家。中午,我隨便吃了點剩菜剩飯。晚飯時分,我的肚子開始大唱“空城計”,我打開冰箱,裏邊只剩下了中午還沒吃完的一盤菜和一盆湯,我本想將就吃了,但又怕營養不夠,一個念頭突然出現 炒一盤我最愛吃的回鍋肉。

我從冰箱裏取出一塊凍肉,在微波爐裏解了凍,放在鍋裏煮了一會兒,直到煮軟為止,我把肉撈出來,學這媽媽的樣子,把豬毛把乾淨,拿了一把菜刀,把肉切成寬四釐米、長五釐米、厚兩毫米的肉片,然後把混合油倒入鍋中,直到把油燒到六成熱時,我就把肉倒入鍋中,翻炒了幾下,又到入甜醬,炒酥上色,然後又把切成四釐米的蒜苗和剁碎的豆瓣一起到入鍋中因為蒜苗上有水,肉突然發出噼噼啪啪地響聲,把我嚇了一大跳。因為我的動作比較慢嘛,所以,我拿味精和白糖的時候,肉和蒜苗的一面以經被油給煎的點黑了,我立刻撒上味精和白糖炒了幾下,拿出一個盤子,我就用鏟子把肉鏟到盤子裏。

我湊近回鍋肉聞了聞,呀!還真香呢!我把其他菜也端上了桌,我正要學這日自己的九十度大鞠躬,説:“我要吃你”時,我忽然聽見門外有一點聲響,我猜到一定是爸爸媽媽回來了,我便馬上關掉燈,等爸爸媽媽一進屋,看見屋裏沒人媽媽便對爸爸説:“你兒子肯定是去外婆家吃飯了。他們剛説完,我就從房間裏蹦出來。把所有的燈都打開,做了一個請的姿勢,媽媽驚喜地説:“兒子,原來你沒走啊。你一定餓壞了吧?我現在就給你去做飯。”媽媽剛走進飯廳,就聞到一股回鍋肉的氣味。媽媽叫到:“程文平,快來看呀!你的兒子炒了一盤迴鍋肉。”爸爸快步走過來,也不説什麼,拿起身旁的筷子夾起一片肉放進嘴裏。一邊嚼一邊不住地點頭稱好。媽媽也夾了一片放進嘴裏,也不住地點頭。

今天,我勝利,而炒回鍋肉則會成為我美好的回憶。

我學會了小學作文600字 篇5

今年暑假,我回到了千島湖老家,第二天,我來到千島湖這個天然游泳場學游泳。其實,我從一年級時就開始學游泳了,説是學,實際上是玩水。所以,這個暑假我下定決心,一定要學會游泳。這不,我正在千島湖裏遊呢……

看看我!穿着深藍色泳衣,戴着泳鏡,像個游泳健將。我和往常一樣,帶着充氣袖套,和爺爺一起,用狗爬姿勢,游到了遠處。這時,爺爺説:“你已經學了3個暑假了,還沒有學會,這個暑假要爭取學會哦。”爺爺這一番話更增強了我要學會游泳的決心。於是,我把充氣袖套拿掉,手腳在那“撲騰撲騰”的浮着,第一次,我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉,才兩秒,不過爺爺卻鼓勵我説:“不錯,就是這樣,再試試。”接着,我又手腳亂動起來,使自己不至於沉下去。我一點一點地進步着,由兩秒到三秒、五秒、八秒!哎呀,時間不早了,我要回家咯。

第二天,我早早地來到了湖裏,先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢:小腿向上翻;腳掌翻起來朝天;雙腿向後弧形蹬開;合攏雙腿。練好之後,爺爺叫我把救生圈放掉試試看,我説什麼也不肯,忽然,一個浪頭打過來。不!我的鼻子,咳咳,我嗆了一口水,喉嚨痛死了!我開始打退堂鼓了,可轉念又一想:“我學好了姿勢,難道就因為嗆了口水就不學?不行!我一定要堅持下去!”於是,我在爺爺的幫助下慢慢放開了救生圈,想用蛙泳姿勢開始遊。可是,我緊張極了,差點要沉下去,幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心,便再試了一次,這一次我放鬆心態,在把救生圈推開的同時開始了蛙泳,遊呀遊呀,咦?我會遊了?我成功了?太棒了!我會遊了!哈哈!哎呀!咳咳,又嗆水了。對,不能沾沾自喜,加油!繼續遊……

今天,我學會了游泳。我也明白了,做任何事情都要向這次學游泳一樣:自己要有信心不怕困難,掌握好技巧,才能學會,才能熟能生巧。只要付出,一定有收穫!“世上無難事,只要肯登攀。”

我學會了小學作文600字 篇6

説起包餃子,就有一段讓我銘記在心的快樂!

逢年過節或者禮拜天的時候,媽媽總會為家人包上一頓可口的餃子,這不要過年了嘛,一早起媽媽把肉餡剁好,我和媽媽一起把芹菜摘乾淨了切好就準備包餃子。

媽媽説:“今天你也參與進來一起包餃子吧!”當時我這心裏樂啊,終於讓我有一次自己動手的機會了。我滿心歡喜的洗乾淨手準備和媽媽一起包餃子,可是這件事説起容易做起來可就難了。首先媽媽教我擀餃子皮,我心想這還不簡單,可這擀麪杖在媽媽手裏就聽話,到我手裏就不和我配合了,左擀右擀都沒擀出來反而是一塊麪貼面板上了,要不就和擀麪杖“親密”的抱到一起了。媽媽在一旁笑我讓我更覺得這洋相出大了,頓時就生氣了。

這個時候爸爸回來了,一看我的表情就問我這是唱的哪出?我就和爸爸説:“本來我覺着做飯包餃子事件很簡單的事,可是一上手我就出洋相了,媽媽還取笑我。”爸爸笑呵呵的説:“就為這點事生氣太不值得了,走,我們一起到廚房包餃子。”再次來到廚房,看到媽媽包的餃子一個個就像個白白的小玉兔,真是好看!我就央求媽媽讓我在試試包餃子吧,媽媽笑笑説:“來吧!”這次爸爸擀皮我和媽媽一起包,拿起圓圓的餃子皮,媽媽教我怎麼放餡兒怎麼封口,第一個餃子在我手裏費了半天勁可算包上了,可它卻像得了“軟骨病”一樣挺立不起來,我這汗,頓時就出來了,媽媽看到這個情形耐心的鼓勵我説:“慢點,彆着急,多包幾個就找着竅門了。”我點點頭耐心仔細的包着餃子。看着我的成果一個比一個好看,心裏真是美滋滋的。

包完餃子媽媽開始煮餃子,看着餃子在沸騰的鍋中游來游去真是太好玩了,尤其是餃子在煮的過程當中一個個由原來的小玉兔長成白胖的兔媽媽了!

餃子出鍋我吃着我親手包的餃子感覺味道別有一番滋味。這裏包含着我的付出和成果。雖然開始失敗了,但是我通過努力學會了包餃子,真正體會到了勞動的快樂!

我學會了小學作文600字 篇7

記得一個星期四的下午,放學後我高高興興地往家裏走去。當我走到居委會時,看到前面在修路,於是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

走着走着,忽然聽見一個聲音:“小妹妹,你放學啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯,放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認識我了嗎?”陌生人笑眯眯地對我説。我抬頭看了看他,心裏在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”説完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心裏在想,這個人我沒見過呀,他是認錯人還是……。我靈機一動問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對!對!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。説完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴裏塞。“是壞人,我爸爸根本不是開車的。”我心裏一下子緊張起來,怎麼辦?平時在電視中和報刊雜誌上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎麼辦?他手裏的糖肯定有問題,我決不能吃。“我是不吃糖的,難道我爸爸沒和你説過嗎?”陌生人急中生智地説,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋裏,“我帶你去見你爸爸。”他拉着我的手説道。我慢吞吞地走着,大腦卻在高速運轉着,平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法,雜誌上也有好多這方面的文章。對了,我有辦法了。“每次去爸爸那裏,我都會幫爸爸買包煙的,我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人説,“那好吧,要快點,你爸爸在等你。”看着他那自以為是的樣子,我不禁暗暗在笑:你上當了。陌生人拉着我的手來到小店,這時,我指着遠處迎面而來的男子説道:“爸爸,你怎麼回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉着我的手也突然鬆開了。我對陌生人説:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地説道,然後往後面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

我學會了小學作文600字 篇8

也許,我也談不上學會了素描,也許是剛剛步入素描的門。

去年的這時,我狂愛畫圖。但是家中父母都不會。有一日,我上完什麼英語班,媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往裏望,同學們架着一塊塊畫板,在畫幾何石膏像。真得好象!

於是,從那時候,我便迷戀起素描了。

漸漸地,時間長了,五年級畢業考考完了,我也便將此事忘地一乾二淨了。然而,媽媽的行動,勾起了我現在對畫素描的熱情:媽媽給我報了暑假班的素描!

教我們畫畫的是一位年過半百的老先生。最初,老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學期,又讓我們進一步地畫――人體外觀的石像:如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現在我正在學畫陶罐、水果類的靜物。

最難畫的不是石膏像,而是一些水果、蔬菜類的東西。老師説過,蘋果是自然生長的,不是放在模子裏的,所以形狀各異,沒有一個相似,應該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃,怎麼這麼難畫嘛。

談完蘋果,接着讓我説一説我對罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的,所以不像石膏。光潔產生更多的反光,分高、低光區域。罐子的顏色有深有淺,畫出來的效果也不同。顏色深的罐子的高光區域少,是顯得最亮的,也表明周圍要用許多鉛―好浪費哦,用手指一抹就有大片鉛粉散落下來。深色罐子畫起來很容易,淺色的沒畫過幾次,經驗不多。

學習素描是無止盡的,每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫,使它儘可能的逼真、生動;正如達芬奇畫了上千遍的蛋,才使那蛋有了神韻。之後,你還可以選擇形態、結構更為複雜的物品對象,進行如此這般的練習,使自己的素描水平不斷提高。肯定地,我會無止盡地學習,為了我對素描的熱愛與追求!

我學會了小學作文600字 篇9

誠信是我們中華民族世世代代的傳統美德。可是在有些人眼裏,覺得誠信是微不足道的。而有些人天天把誠信掛在嘴邊,卻做不到別人委託他辦的事情。其實我們應該向我們上學期學過的一篇課文裏的小主人公——小珊迪好好學習。小珊迪是一個孤兒,為了生計他乞求一位先生來他的火柴,在去換零錢的路上,小珊迪被一輛飛奔的馬車壓傷了身體。為了“信用”,晚上珊迪還派弟弟小利比到旅館把找回的零錢送還給那位先生。小珊迪真是我們的誠信楷模。現在來聽聽我的誠信故事吧!

我呢,是一個很好動的男孩子,從來沒有一刻靜下來過。所以左鄰右舍都叫我“調皮小鬼”。

一天中午,爺爺拿下眼鏡,上牀睡午覺了。我正逗小花貓玩耍,左一蹦,右一跳,不小心碰到了桌腿,桌子上的眼鏡摔落了下來,“砰”的一聲,“啊!”這下玩完了,眼鏡摔壞了。

爺爺起牀了,看見眼鏡摔壞了,馬上問:“凱特,是誰摔壞了我的眼鏡?”我吞吞吐吐地説:“不……不是我,是……是小花貓。”爺爺一見我那慌張的神色,爺爺馬上叫我過去,對我説了一個小故事:列寧小時候在姑媽家和小朋友們玩捉迷藏的遊戲,不小心摔壞了姑媽家最心愛的花瓶,當姑媽問是誰摔壞花瓶時,……最後列寧勇敢地承認是自己摔壞了花瓶。爺爺説完了故事後,又拍了拍我的肩膀説:“孩子,做人一定要誠實呀!”爺爺説完故事,就走開了。

聽完故事,我的臉色頓時變得通紅通紅的,心裏感到火辣辣的。我想:我也要像列寧一樣,做一個誠實的孩子。於是,我馬上去找爺爺,並向他説清了整件事情的前因後果。爺爺聽後,不但沒有批評我,反而豎起大拇指誇獎我是一個誠實的孩子。

是呀!如果人人都知道誠信,人人都講誠信的話,那社會上就不會有爾虞我詐的現象了,世界就變得更美麗了。“誠信”二字是多麼重要啊!那我們從小就必須講誠信,一定要把誠信落實到自己的實際行動上吧!