在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一本書的故事作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“啪”的一聲，爸爸關門出去後，我急忙從牀底下抽出一本書，一頁、兩頁… …我像一匹餓狼，貪婪的讀着。我很快樂，但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味！因為如果被爸爸、媽媽看到了話，輕則“竹筍炒肉絲”，重則一本書就粉身碎骨了。唉，我真是個“烏鴉嘴”。剛一想完，老爸就推門而入。沒辦法，我只好提前結束“遊書之旅”。把書往牀底下一推，繼續寫作業。爸爸看了看，點點頭，看上去挺滿意的，然後就出去了。
後來，吃晚飯的時候我們一家人邊吃邊聊天，爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個問題上，我心裏咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虛的把目光閃開，爸爸説：愛看書是好事，是一種很好的習慣，對以後的學習會有很大幫助，所以我們也很願意給你買書……，但是看課外書也要在合適的時間，合適的地點，説完意味深長的看着我，我輕輕的點點頭。
其實，家裏人都知道我偷偷看書這個習慣，也都一直幫助我在改正這個不好的習慣，在一次我過生日那天，爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物，是一本關於棉花糖故事的書——《孩子，先別急着吃棉花糖》了。這個故事是講一個小學生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個又一個包括斯坦福大學棉花糖實驗的小故事中，有了很大的改變。她不再遇事抱怨，變得更自信，更快樂，更會管理自己。無形中養成了受益一生的好習慣。
這本書對我的啟發很大，告訴我習慣是伴隨一生的朋友，你一定要選擇那些好習慣來做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我們正在面臨和將要面臨的無數機會和誘惑。我們需要做的是，非常小心謹慎的選擇，選擇那些能夠幫助我們成長的機會，而放棄會把我們引入那些歧途的機會。有些機會在當下看起來很燦爛，但有可能會因為經不起時間的打磨而光芒驟減；有些機會在當下看起來或許會像鵝卵石一樣平凡，但日後卻能成為璀璨的'寶石。
而且，等我們長大後，並不是做什麼事情都能夠一帆風順，並不是變成了大人就會懂得如何面對種種誘惑，並不是能自然而然地成為一個朝着自己方向，自己目標一步一步邁進的人。其實等我們長成大人後，在面對種種誘惑時，還是會舉棋不定的。
通過這本書，我從裏面領悟出了許多道理：做事，要學會管理自己，不能總是偷偷摸摸的看課外書，當然，豐富自己的閲讀量是很有必要的，但是必須時在完成課內、課外功課的情況下合理安排時間進行課外閲讀。只有合理的安排時間，提高學習效率，才能有光明正大做自己喜歡的事情。
我珍藏的東西有很多，它們也各有各的故事，但其中珍藏的一本書的故事，卻讓我難以忘記。
一個星期五放學的時候，我發現我同桌帶了一本書，從封面上看，這本書非常有趣，我悄悄地記下了這本書的名字，想讓媽媽給我買一本。
媽媽是一個非常摳門的人，每次我給媽媽要錢買東西她都是審了又審，從來不允許我亂花錢，所以，這次確保萬一，我是想了各種招收買媽媽。我知道媽媽最在乎我的學習，於是我一回到家，就開始寫作業，一直到八九點我還在寫，媽媽讓我吃飯，我也不吃，直至把作業寫完。
第二天一大早，我便起牀了。我把作業整整齊齊地擺在餐桌的一端，然後開始幫媽媽準備早餐。媽媽看到我的作業已經全部完成，欣喜地説：“作業完成的不錯啊！提出表揚。”看到媽媽高興的樣子，我趁機問道：“媽媽，你別光口頭表揚啊，我想買一本書，你今天陪我去買吧！”“好啊，只要是對你學習有用的，當然可以了！”沒想到媽媽這次答應得這麼爽快，我高興地差點跳起來。
來到書店，我和媽媽分頭找那本書，經過一番辛苦，我們終於找到了那本書。我抱着這本書，內心説不出的激動和興奮。“一共128元。”聽到售貨員阿姨報出價格後，我嚇得抖了一下，心想：完了，這麼貴的書，媽媽肯定不會給我買了，平時她連一百元的衣服都沒有買過。我難為情又有點期待地望着媽媽，説道：“媽媽，要不咱們別買了。”媽媽猶豫了一會兒，片刻之後，堅定地説：“買，只要是你想要的媽媽都給你。”説完，媽媽毫不猶豫地付了錢。捧着這本書，我忽然覺得沉甸甸的。
回到家，我用報紙給這本書包了一個封皮，我想：我一定要好好地愛護它！
這本書在我家已經生活了兩年，也陪伴了我兩年。每次回看這本書的時候，我都能感受到媽媽對我深深的愛……
前日裏美國逝去了一個有名氣的漫畫家，我不料爸爸看過之後竟能跟我聊起---這麼一個沒有讀過多少
書的人，曾經和漫畫書有過難解的淵源。
二十多年以前，爺爺和奶奶有幸成為中國第一批把江南產品向大西北推銷的商人。爸爸言他也不曾去過月台，只是知道爺爺和奶奶走遠了、見不到了。他從此過上與他的爺爺奶奶---我的太公及太婆還有我的叔叔相依為命的生活。
從我們家到最近的柳市，不到十分鐘的路程要輪渡淌上半個早上。爸爸與我的太公一起，經過了數個小時的顛簸，到了柳市。
爸爸吵鬧着要趕去書店，揪住太公的褲腿不鬆開，才勉強把太公拗過去。
書店裏雜物堆得到處是，真正的書少得可憐，已經是柳市唯一一家書店了。店裏煙酒混合着五穀雜糧的味道都不妨礙爸爸靈敏的目光。
“就那本了。”爸爸十分小聲地説---沒有父母為他撐腰，剩下愛他、給他肩膀的只有兩位幹不動了、普通話都講不準的老人。
太公的手裏攥着錢，越攥越緊，手心直有汗滲出。他乾硬的説“不，不行，這本不行。”
被爸爸所選中的，是引進自日本的漫畫，是隻有調皮孩子看的“閒書，”我的太公也是沒有什麼進步思想的。爸爸的聲音軟下去“啊，為什麼？”又挺起來：“就這本，我要。”倘若奶奶與爺爺在，父親已被打得出了鼻血，所以他把握這難道的機會，卻要為難太公一次，為了他所一心愛的漫畫書。
太公失望極了，卻還是滿口不同意。
爸爸似是觀察到太公濕潤的乾裂的手，有所收斂，可又趴在地上打轉，還哭出來：“我要，我一定要……”
太公心軟了，只是一本書、一本書，就是這麼一本書，引得他無數躊躇。最終，書是買了，父親遠在西北的夙願難説了了沒有。
這本漫畫書一直被父親珍藏，看作是親情的難得產物，只是像很多東西一樣，在時間的流河裏迷失了，他至今記得太公那時的手、猶豫的樣子，和付款時堅定的眼神。和爺爺奶奶遠在他鄉時極度的厭惡，抱怨和委屈。
聽同學説《剛鐵是怎樣煉成的》這本書很好，我很想去買一本。在新華書店買了後，一回到家，便迫不及待的看了起來。
這書太好了，讓我看入了迷！三兩天的時間就讀完了它。主人公保爾柯察金用實際行動回答了“人應該怎樣的活着才有意義”這一問題。保爾出生於一個普通工人的家庭，從小飽受艱苦和磨難。十月革命後，他帶頭參加紅軍，轉戰疆場，浴血奮戰，多次負傷，最後不得不轉到地方工作。後來，由於病情惡化，全身癱瘓，雙目失明。但他從不叫苦，繼續工作。他又從事文學創作。當他的小説《暴風雨所誕生的》完成後，他的心中有説不出的喜悦。但聽到用六個月完成的書稿丟失後，他的心中又有刀割般的痛。很快，保爾憑毅力又重新站起來了，伏在桌子上沙沙地寫作。每寫一個字的艱難可想而知，但他沒有放棄，終於換來了報社的幾個大字：小説備受讚賞，即將出賀成功！他那沉重的夢想終於變成了現實。
保爾頑強與不屈不撓的精神深深的打動着我，我要把這本書珍藏起來，讓它隨時激勵自己，遇到困難要像保爾一樣不怕困難，迎風而上。
有一天上午的語文課，老師説到給偏遠貧困山村的孩子們捐書，為了讓山村孩子多讀到書，希望同學們踴躍的參加，也許因此而影響和改變他們的一生。我在書櫃裏翻來找去，沒有一本合適的書。突然，我想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》，何不捐上這一本書呢？山村的同齡人看了這本書可能會更加堅強面對生活、面對困難。保爾是我們的榜樣，雖然有些不捨，但山村的孩子能受益也是值得的。我毫不猶豫把書放進了捐書的箱子裏。
“你一定要到那個山村，做出貢獻。”我默默對這本書説。“你放心吧！”它彷彿在説。
事情過去四五個月了，那本書一定飛過青山，飛過河流車，到達山村那些孩子的手中，也許他們正津津有味的看着那本書。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你教育了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我卻忘不了是你激勵了我。
親愛的書，你雖然去了山村，但我怎能忘了你。
收拾書包時，無意間翻出了一本壞得不成樣的英語書，驀然回首，三年前的那一幕又浮現在我眼前……
那一天，我考試沒有考好，走在回家的路上，女貞樹掉下了黑色的小果子，好像是在為我哭泣。風一吹，樹上的葉子“沙沙”作響，好像在嘲笑我。那些高大的建築物，不就是那些目中無人，考了高分的同學嗎？路過了一家照相館，照相館的櫃子裏擺放着許多照片，照片上的人都在開心地微笑着，難道他們也在嘲笑我？
這時，路邊的一隻流浪狗跑過來，很落魄的樣子，難道我不是嗎？一片葉子掉了下來，帶着無限的悲哀。
回了家，奶奶立刻打了電話過來，問我有沒有考好，當我回答後，奶奶心冷地掛掉了電話，隨之而來的就是爸爸的責備和數落。隨即爸爸的朋友打來電話，當得知朋友的孩子都考得比我高時，爸爸氣得説不出話來。
走進房間，我望着那本被我當成寶一樣的英語書，頓時產生了憂傷，對它有了一種仇恨和厭惡的感覺。我開始控制不住自己的情緒，用那本書來報仇，“嘶——”地一聲，我將它撕成了兩半，可這還不使我消氣，直到那本書被我撕成了很小的碎片，我才鬆手，並沒有注意媽媽一直在門口靜悄悄地看着。她沒有生氣，只是淡淡地説：“不高興就發泄出來，這樣才會好受一些。”
又要考試了，媽媽遞給了我一樣東西，是那本書，媽媽已經粘好了！“這個我只粘了一小半，還有一些很快就粘好了，考試時一定要加油。”媽媽説。
母親的愛融在了這本書裏，我會一直揹着它上學！
背一首《離騷》，丘壑蒼茫；誦一本《詩經》，傳世流香；讀一本雜誌，周遊世界；看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我的閲歷，讓我們不再貧乏；書籍淨化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。與書為伴，清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。
“一日無書，百事荒蕪。”不讀書，學到的知識就恨少。而我喜歡讀書，是從一本書開始的。
小時候，我到同學家裏去，發現他的書架上有許多書是同一系列——《笑貓日記》。她告訴我，這套書很好看。我深信不疑，但我還是翻開了一本書，書裏有一小部分的插圖。我好像進入了一個新的世界，我跟隨笑貓與老老鼠交朋友，遇到了萬年龜，尋找虎皮貓，又摔斷腿，與虎皮貓舉行“草坪婚禮”，並生下了四隻小貓，小貓漸漸長大，各奔東西，一個接一個的場景浮現在我眼前。
從那時起，我開始喜歡讀書，因為書裏有美妙的世界。
在一次偶然的機會裏，我和爸爸去書店買書，我當機立斷，拿了一本《笑貓日記之會唱歌的貓》，這是一個關於笑貓的孩子二丫頭的故事，我對這本書愛不釋手，視若珍寶。這本書我看了一遍又一遍，每一遍的感覺就是不一樣的。
再後來，媽媽給我買了五本《笑貓日記》，我在一中午就都完了，再《笑貓日記之那個黑色的下午》中，我看到了汶川地震的可怕，捨己為人的精神與為愛獻身的品質。《笑貓日記》系列圖畫書我已經看完了，但只要一出新書，我還是會買。我這不在於年齡，只在於童心的保持與不忘初心。漸漸地，我的書架一天天地充盈起來。我讀過的書也多起來，《小貓日記》早已滿足不了我，我會讀微型小説，瞭解裏面的是非曲直。讀課外書可以開闊視野，我會看系列頭讀書，有時也會看充滿童趣的小説：如《蘋果樹上的外婆》《洋葱頭歷險記》，國外的名著也會看，但只是囫圇吞棗：《戰爭與和平》，《童年》《老人與海》……燃起了我讀書的興趣，還有那本《笑貓日記》。
與書為伴清靜恬淡；以書為友，不見憂愁；跟書相牽，美名相傳。我與《笑貓日記》的故事，如璀璨星空中的明星一樣多，而每一個故事，都是我童年的回憶，也是我讀書的開始啊。
文萃咖
