我和書的故事學生週記

週記是一個漢語詞彙，拼音為zhōu jì，基本意思是用文字記載一個星期以來自己的學習、生活情況或身邊發生的事、令你感動的人、一件小物品、一處優美的景色等，如同日記。以下是小編整理的我和書的故事學生週記，歡迎閲讀！

我和書的故事學生週記1

記得讀幼兒園大班時，我開始對讀書有些好感了，對書總是有一種求知的慾望，常常一人呆在家裏孜孜不倦地看呀看呀。讀小學時，我更如飢似渴，非常酷愛讀書。

每當我經過丁當達時，總要纏着爸爸媽媽給我買些新書看看。當我一踏進書店的門口時，就情不自禁產生貪婪的熱望，心想：這下又要大購物了，我一定要多挑一些好書！於是，我便甩開爸爸媽媽的手，獨自地飛奔到兒童書櫃前，眼睛不停地上下轉動，四處看看有沒有我喜歡的書。終於，我在兒童小説書櫃前找到了一本《淘氣包馬小跳》，我像獲得了一顆鑽石似的，愛不釋手的，一屁股就坐在地板上，一頭扎進了書的海洋中，看着馬小跳那搞笑的動作，幽默的語言，我時時忍不住哈哈大笑，爸爸媽媽站在身旁欣喜地看着我，耐心地陪着我。

書與我已產生不解之緣。我和書的.故事不斷地延續。在書的海洋裏，我時常地盡情遨遊，快樂索取。家中圖書櫃裏的書，正展示着我不斷成長的碩果。我彷彿與每一本中的主人公融為一體。他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，書的確成為我生命中不可缺少的一部分，也許是我形影不離的朋友吧。我喜歡閲讀。

我和書的故事學生週記2

一聽到老師説週記是：我和書的故事，一下子懵了，咦？我和書會有什麼故事呢？奇怪，書又不是人，我和它又怎麼會有什麼故事呢？

我是個喜歡看書的孩子，從小時候看童話書到現在看中外名著，不知是因為家裏有狗又喜歡動物，還是想在嘈雜的人間發現另一個世界——動物世界，但我確實很喜歡看沈石溪先生寫的動物小説，我看過《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《狼王夢》、《紅飄帶獅王》、《神祕的紅狐陣》、《最後一頭戰象》、《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《黑熊舞蹈家》等等。

高爾基説：書是人類進步的階梯。小時候我總是讀錯字，比如在幼兒園放學後，媽媽跟我一起背古詩，再背《絕句》時，媽媽讓我先讀一遍，結果我把句字念成了勺字。比如説也有一次三年級看小説，把褻瀆中的褻字讀成了塾字。還有一次將柬念成了束。

但是後來，讀書給了我很多回報：我日積月累，詞彙量日益增加，我記好言佳句，作文水平日益上升。讀書也給了我很多啟示：我明白做任何事要堅持到最後，從始至終都不能半途而廢，書是個幫助你克服學習上的困難的好夥伴，給你啟示的好朋友。

書是精神食糧，我們只有多看書，滿足自己的需求，補充自己的營養。一本書是是一片海域，你只有釣到好魚，才能賺到更多的錢，一本好書是一個魚類養殖場，全都是好魚，那得來全不費工夫，相反，一本不好的書是一片鯊魚出沒的海域，它們隨時代勞，我認為書不分男女，只分好壞，任何好書大家都可以來分享，任何壞書都不看。

書，我的朋友。

我和書的故事學生週記3

書，曾在我的生活中頻頻出現；書，是我最熟悉的字眼；書，是我永遠的老師。

我讀過的書不計其數，偌大的書櫃裏有着各色各樣的書。媽媽看了很是頭疼，我只能打着哈哈，讓媽媽不再把我的書送人。而我，曾經是一度的痴迷着小説。我和書的結緣是在八歲的冬天，冬季，刺骨的寒風劃在我凍得通紅的小臉上，那時，我的心情已經鬱悶到了極點。我的朋友和我絕交了。這猶如一個天打雷劈、晴天霹靂般把我脆弱的心靈擊倒了。那時，我已經哭的淚流滿面了。當時的我，茫然的在大街上走着。路人看我的眼光都是經期和鄙夷的。呵呵，我只能苦笑。在不知所措的同時。我進了書店裏。頓時，一股暖流迅速的包圍了我。這暖氣。首先説明，當時的我，心情是極度陰鬱的，進書店，完全是渴望心靈上的安慰。我當時想去看一些暖心的童話書。可是……我着迷般的跑向童話書櫃。正在猶豫看什麼書時，我發現了一本小説《友誼的特別版》。顧名思義，這本書就是關於友誼的事。讓當時的我重見光明一般，恍然大悟的我，趕緊跑到朋友家裏，鄭重其事的給她道了個歉，倒是把她弄得不好意思了。結果嘛，就不用説了，肯定是和好了。不得不承認，我和書（小説）的結識真是有些戲劇化呢。這就是我和書的故事，獨一無二的故事。