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書的故事作文600字合集5篇

欄目: 我和書的故事作文 / 發佈於: / 人氣:1.97W

在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的書的故事作文600字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

書的故事作文600字合集5篇

書的故事作文600字 篇1

説起我與書的故事,那可有一籮筐呢!讀書對我來説可重要了,甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢!

記得那一次,是星期五。表哥前幾天給我一本新的小説,那種小説,我可是連邊兒都沒沾過呢!我決定咬咬牙,捧起來看。結果呢?我越來越入謎,現在已經九點多了,正是《跑男》開播首播的時候,而且老爸那天正好值班,不在家,要是平時,我早就撲上去看了。在房間裏的老媽聽到電視格外安靜,顯然是“無人”狀態,便覺得很奇怪。出來問:“鶴桐,今天你怎麼沒看跑男啊?”見我沒動靜,她更奇怪吧,走到我背後,拍了我一下説:“你怎麼回事?喂。”我正入迷,頭也不抬地説:“別管我,讓我看完這書再説。”媽媽正要走開,突然她想起了什麼,轉身問道:“那你不看‘跑男’了?”也許我太入迷了,甚至都忘了那天是星期五,以為我媽叫我在網上看。於是我含糊不清地答道:“嗯……不看了。”媽媽難以置信地看了我一眼,走進了卧室。而我還在書的海洋裏暢遊呢。又過了一個小時,我終於看完了。我扭頭看了一下日曆,才想起今天是星期五。至於那些話,早已被我忘得一乾二淨。我一走進卧室,媽媽就對我説:“洗漱去吧。”我大吃一驚:“啊?不看‘跑男’啦?!”媽媽看了我一眼,笑了:“不是你自己説的嗎?不看了呀!”“啊!”我在那兒愣了老半天,才想起來我的那些話。我懊悔不已,捶着自己的腦袋説:“啊!都是因為那本書哇!”我刷牙時想雖然沒有看到首播,但我學到了知識,還是值得的!再説了,在網上看,也沒廣告啊!這樣想想,我立刻雨過天晴,煩惱也一掃而光。

這就是我和那本“神奇”的書的故事,真好玩呀,至今想起來。我還會不由自主地“咯咯”笑呢!

書的故事作文600字 篇2

新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結果家裏堆滿了新新舊舊,大大小小的書。

媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。

不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經的故事》、《少兒百科》和一些早就已經不適用的舊書全都翻出來。

我把它們從大大小小的箱子裏“請”到地板上,一本一本的翻閲着。

這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海裏。一隻有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿着筆,一筆一劃認真地寫着。“寶貝真棒,寫的真漂亮!”我揚起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻説;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?

翻開小學的數學教科書,一道道用紅筆勾畫的數學題映入眼簾。“你會做嗎?”我迷茫的看着老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋説:“不要着急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。

只記得,在畢業時,您對大家説:“同學們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師並不奢望什麼,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了。”

舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的.憂傷與歡樂,引發我的回憶與感悟。

我們要做的就是要珍惜現在的“新書”,才能在它變為“舊書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

書的故事作文600字 篇3

生活中,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的收穫;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,懂得許多道理,學會如何做人……於是,在我的人生之旅中就有着許多讓人回味的關於書和我的故事。

可是,就是因為我愛看書,還發生過不少有趣的故事。你肯定會問,讀書怎麼會鬧出有趣的故事呢?我記得,那是一個星期天的中午,媽媽在家燒飯,忽然發現沒鹽了,就讓正在看書的我去買包鹽回來。我一邊走,一邊思考,書中的故事接下來會發生什麼,我滿腦裏都是關於書中的故事。我走到小店,整個人還沉迷在書的故事裏,以至於我看到一袋類似鹽的包裝,就馬上買回來,因為我迫不及待想知道故事中接下來發生的事了。我回到家,當我把“鹽”拿給媽媽看時,媽媽頓時哭笑不得,我感到很奇怪,問媽媽為什麼。媽媽用手指着“鹽”的包裝袋,我恍然大悟,也禁不住笑起來,原來,我把鹽買成白糖了。

雖然讀書讓我鬧出不少有趣的故事,但它也讓我收穫更多的成功喜悦。今年媽媽買了一雙漂亮的新涼鞋,可沒想到它居然磨腳,為此,媽媽沒少發牢騷。有一天,我忽然想到自己以前看過的一本科普書上説:不管是鞋子的哪個地方磨到了你的腳,你就在鞋子磨腳的地方塗一點點白酒,保證就不磨腳了。我把這個方法告訴了媽媽,媽媽一試,發現果然不磨腳了,直誇我聰明。這個小常識,自然是課外書帶給我的知識。

書中那曼妙神奇的世界,各形各色的人物,總會為我展現一個奇異的世界,讓我忍不住想遨遊其中。讀書是一生的財富,是一生的瑰寶,只有多讀書,讀好書,好讀書,才能真正體會到讀書是多麼快樂,多麼有趣。“讀一本好書,等於交了一個益友。”而我正是有了這個“朋友”,我才對讀書充滿了渴望。就像毛主席説的一樣:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”所以,我愛讀書,書和我的故事也會繼續。

書的故事作文600字 篇4

我與書生來就有緣,很小的時候姥姥就給我講故事,一本故事書姥姥講三遍,我就能從頭背到尾。也許是太摯愛書的緣故吧,每逢春節我都嚷着讓爸爸給我準備禮物—書,姑姑、姨姨知道後也常給我買書,我在書的海洋裏遨遊,樂此不疲,同時也深深地體會到莎士比亞説過的“書籍是全世界的營養品”的真正含義。

剛上小學時我討厭枯燥的作業,而儘可能地抽時間多讀書。到小學2年級時我就有很多藏書了,半個書櫃都是我的書。平時生活中也健談了,記得一年級一次考試時我第一次用了倒裝句,受到語文老師的表揚,其實這是我仿照一本故事書裏的語句組句的。

到2年級下學期因爸爸來深圳發展,我也就讀於大新小學,深圳的書城很多,我是南山書城的老主顧,有時一天不回來,中午餓了就在附近吃點,爸媽從不吝惜買書錢,用爸的話説“只要女兒喜歡的書,咱就買,不差錢。”

我喜歡深圳,更喜歡這裏的書香氛圍,每年學校都會組織讀書月活動,也會有來校銷售書的,還會組織些講書活動,這些都是我祈盼的。

我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證,這樣一次可以借六本書,記得一次借書回來正趕上台風雨,好可怕,傘護住了書,可我和媽媽都濕透了,後來還是爸爸開車及時趕到才解了圍。

我的書媽媽也看,我們還經常一起交流,有的書是媽媽看後推薦給我的。

書早和我成為朋友了,它高興也會帶給我快樂,我開心相信它也會快樂,從字裏行間我能夠讀懂這份感受。

書給我介紹了很多朋友,學校裏有很多喜歡讀書的同學,我們都成了好朋友,我們有時換書讀,並可在一起交流,效果很好,感受也不錯。

書讀多了,我的視野也開闊了,思維也活躍了,作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專門為我準備了書櫃。

昨晚我做了個夢,夢見我被書簇擁着走向領獎台——————我又被評為書香讀者。

書的故事作文600字 篇5

“書是知識的海洋”。“書是人類進步的階梯。“書是時代的生命……”我和書有着不解之緣.。

我喜歡看書,看書讓我懂得了不少知識。以前,我的寫作能力並不好,每次作文只有80分左右—每當老師在班上讀別人的同學的作文時,我就很羨慕,心裏也是很着急。爸爸説:“也許是你的閲讀面太窄,應該多讀範文,多擴大知識面。”我聽了爸爸的話之後,我開始更加勤奮地讀書了,沒想到我的寫作能力竟然提高了。

有一次,媽媽帶我去超市的書櫃上看書。媽媽對我説:“我去裏面買菜了,你在這看書”。“好!”我高興地答應了,心想:讀書的機會來了。我先看的是童話書裏的《白雪公主》,這本書,讓我感受到了白雪公主的善良,聰明與智慧……然後看了《故事書》中的主人公很勇敢,聰明,活潑……最後我看了《作文書》作文書中寫的每一篇作文都很生動,形象。其中有一些作文還告訴我們一些作者寫作上的感悟:作文,首先構思要別出心裁,落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好。還要寫真情實感。後來,《童話書》和《故事書》……慢慢地已經不能讓我滿足了,我開始看《作文書》、.《三國演義》、.《西遊記》、.《水滸傳》……我正看書看到如痴如醉的時候,媽媽突然叫了我一聲“哲茜,該回家了。”我卻還依然看着書,毫不知情。媽媽跑到我跟前大聲説:“回家了,不看了”,這時我才反應過來,然後,依依不捨地把書放回書架。

媽媽為了不讓我看書,讓我燒水,我一邊燒水一邊看書,一頁,兩頁我像一匹餓狼,貪婪地讀着。突然,有一個聲音在我耳邊過來過去,這時,我才發現水壺已經燒壞了。雖然被媽媽罵了一頓,但我覺得很快樂,因為我從書中獲得了許多知識。

我愛讀書!“一本你喜愛的書就是一位良師,也是你迷失方向的指南針。”

教師評語:小作者通過自己的讀書親身經歷,體現了她對讀書的如飢似渴和對書的熱愛。條理清晰,重點突出。