在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的讀書的故事的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小時候，我是不會看書的，每一本書都由媽媽作為睡前小故事講給我聽，這樣，這些小故事就成了我‘聽’的書。我聽的大多是童話書，要是哪一天，媽媽很忙。沒有時間給我講故事，我就會像一個餓了卻沒有飯吃的孩子一樣難受，幾個月下了，我熟悉並記住了許多童話故事。
長大一點兒了，我便開始看一些注音童話和沒有文字的連環畫，使我認識並熟悉了許多漢字，也熟悉了漢語拼音，那時，書櫃是個藏着知識的小寶庫，我每天都要翻上一遍，找出幾本自己喜愛的書反覆看上好幾遍呢，雖然我們的書櫃中有一百來冊圖書，但我決不會只是囫圇吞棗，不求甚解，每讀完一本書，我都會回想一遍，看看能不能發現什麼。
再大一點兒了，我就開始看一些小説了，那一節節環環相扣的故事情節，那一個個被作者寫得維妙維肖的人物，常常使我廢寢忘食，媽媽見我這麼愛看課外書，便給我辦了一張借書證，圖書館中的圖書可真多呀，每排架子上都是滿滿的圖書，只要一有空，我就跑去看書，圖書館是除了家和學校我最常去的地方，其中，我特別愛看科普小説和名人傳記，我還常常跑去新華書店，只要一有新的圖書，我就忍不住拿起來，像捧着珍寶一樣，捨不得放手，怎麼也看不夠，實在喜歡得很，便央求媽媽給我買回家，寫完作業或者睡覺前，坐在牀上，還依依不捨地翻開讀上幾頁。
現在，古今中外的名著又像磁石一樣吸引着我，從《西遊記》到《三國演義》到《論語》、《周易》我都看，一看就是老半天，媽媽喊我我也聽不見。
閲讀可以讓我快樂，讓我增長知識，我閲讀，我快樂，這就是我讀書的故事。
俗話説得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書可以使人變得聰慧和富有，要不怎麼能説書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，書是人類冷靜可行的好朋友呢？
記得小時候，母親給我買了一套《三國演義》，剛讀了幾頁就愛不釋手了，吃飯、走路都帶着它。它裏面刻畫了許多機智、英勇、奸詐的人物。有忠勇雙全的關羽，神機妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們個個栩栩如生，使我過目不忘，有時連睡覺都能夢見呢！
那次，母親看我的頭髮長的長了，便給我五元錢讓我去剪頭。到了理髮店，開始剪頭了，我像模像樣的坐在椅子上，裝出一幅大人的模樣，隨着“沙—沙”的聲音，王叔叔開始工作了，這邊輕輕一剪，那邊輕輕一剪，真舒服！剪着剪着，我感覺十分無聊，便拿着《三國演義》看了起來。終於，看到了精彩的地方，關公單刀赴會，一點兒也不怕魯肅，我便大聲叫道：“好！”這一下可不要緊，王叔叔卻嚇了一跳，把我的頭剪禿了一塊，這可是名副其實的“禿小鴨”了。到了家，我不好意思的向母親説明了原因，母親聽後大笑，對我説：“下次不能這樣了。”我頓時羞紅了臉。
還有一次，我不知怎麼的又迷上了《水滸傳》。那天，我乘車到新華書店買書，看中了一本《水滸傳》，便把它買了下來，在公交車上，我翻了幾頁，便情不自禁、津津有味地看了起來。車不知不覺到站了，售票員喊幾聲，我全然不知。終於，一本書看完了，當我覺得快到站時已經過了兩個站了，我只有氣喘吁吁地獨自回家了。
通過這幾本書，我發現我寫的作文不一樣了，裏面有古文化的詩句也有故事化的語言，老師誇我，同學們羨慕我，我真快樂。
“書是個冷靜可靠的朋友”雨果説的沒錯，只要我們多讀一些有益的好書，就能受益匪淺。
“書是全人類進步的階梯，讀書的故事。”這是高爾基心目中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心目中的書。而在我心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是我的良師益友，告訴我一個個人生道理。
小時侯，我就和書有了不解之緣。那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴説她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經過……現在，我已經是一位六年級的學生了，即將告別小學走向中學，要複習好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。
書中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時書中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬分；有時書中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動；有時書中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書，就像坐在扁舟上遨遊在無邊無際的知識海洋裏。有時竟然忘了時間，忘了吃飯，如痴如醉。有一次，我關上房門在書房裏看書，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽近來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發現我已不知現在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終於找到了我心愛的那本書，親切地吻了它一口，便一頭鑽進書的海洋裏。
我真的很愛讀書！！！
有人説，書是温暖的港灣，也有人説，書是良師，是益友。還有人説，書是可以醫愚的良藥。而在我眼中，書是一片盛滿碩果的田園，也是一杯在我苦悶時給予温暖的淡雅香茶。
在很小的時候，媽媽爸爸因工作繁忙，將我寄養在荊門奶奶家裏。那時的我雖缺少父母的疼愛與照顧，可我並不孤獨，因為我有書的陪伴。每天晚上是我最快樂的時光，換上乾淨的睡衣躺在牀上，聽奶奶為我讀故事，而我，則欣賞着書中豐富多姿的圖畫。看着那一個個精靈般的黑色小字時，我想要自己讀書的慾望像火苗般“騰”地躥起老高。於是我開始認真的寫拼音，學漢字，漸漸的，故事書對於我來説已經是小菜一碟了。而上小學時，我更是品道了愛讀書，多識字帶給我的甜頭。剛入小學時，第一堂課就發了新書我看着我一直夢寐以求的小學課本，愛不釋手，自然是歡欣的不得了。我翻開書，用臉貼住了書本，伸出鼻子貪婪地呼吸着書本的油墨香，就像孩子用臉貼住了媽媽温暖的手。我迫不及待地打開書，飛速的閲覽着，在書的海洋裏暢遊。我如飢似渴、囫圇吞棗、走馬觀花地看着，全然不顧周圍的吵鬧，完全沉浸在了書的海洋裏，這時，老師的聲音驟然響起：“誰願意讀一下目錄？”這聲音把我的思緒從繽紛的故事中拉了回來。我翻到目錄，呀，都是我認識的字呢！我高舉起了手，像是提前舉起了勝利的旗幟。老師看我自信滿滿的樣子，就點起了我。我讀的渴望也更加迫切起來。
到了高年級，愛讀書的功用就更不言而喻了。寫作文時，我就文思泉湧，各式各樣新鮮的文體、開頭都紛至沓來，平時積累的好詞佳句也魚貫而出，躍然紙上。
我愛書，它是一片盛滿碩果的田園，也是一杯洗滌我心靈的淡雅香茶。
我算不上喜歡讀書的人。讀書人身上那種高華的氣質我不具備，讀書人內心的那份寧靜我缺如，讀書人精神上那種執着我沒有，讀書人那種優美的文筆和高雅的談吐我望塵莫及。但讓我來説讀書的故事，我還真有那麼一兩個，也許不精彩，但是銘心刻骨。
我的閲讀興趣，是從讀"小人書"開始培養起來的。"小人書"又叫"連環畫",手掌大小，彩色封面，每一頁都由富有故事性的畫面和簡練的文字説明兩部分組成。在我們讀小學那個年代，"小人書"已經相當豐富，什麼《三國演義》系列、《西遊記》系列、《水滸傳》系列、《聊齋記異》系列等等，應有盡有，多得眼花繚亂。只要有小小一筆錢，就可以擁有一本心愛的"小人書".那個時候，我哥他們已經在高談闊論"朦朧詩"、"第三代"、"先鋒小説"和汪國真、席慕蓉了。而我和一羣乳臭未乾的小把戲們，還在為狐狸精小翠和書生的愛情故事而淚流滿面。
記得當年我們那裏趕集時，街邊有專擺"小人書"的地攤，一毛錢就可以看一本。那時候家裏比較艱難，拿出一毛錢去看書，對我來説是一件奢侈的事情。但是，"小人書"的誘惑難以抵擋，那個時候農村孩子的精神生活比較貧乏，看"小人書"對我來説就是最高級的精神享受了，不像今天的孩子們，享受精神生活的渠道那麼多。沒有錢怎麼辦，就去看封面吧。每到星期天趕集，我就和幾個小朋友一起去書攤前"看書",剛開始最喜歡就是去貪婪地盯着那一本一本 "小人書"地封面，想象着書裏的內容。後來，我發覺了一個訣竅，那些有錢看書的小朋友，往往蹲在一邊看，他們的身後，常常有一兩個小朋友跟着借光，他們在私下裏叫這為"蹭書看".我想，我能不能也到那些看書的小朋友後面去借借光、蹭蹭書看呢？有了這個想法，又不敢貿然過去，"蹭書看"一個怕別人不情願，一個怕書攤老闆不允許。有一天，我終於下了決心，我見一個小朋友獨自在那兒看書，我就悄悄繞到他身後，蹲下來，目光越過他的肩膀，開始了"蹭書看"生涯。這樣的"看書"往往是有頭無尾或者有尾無頭的，記得一天正跟着一個小朋友看得入神，書攤老闆突然出現在我身後，大喊一聲："不許這樣看，要看自己掏錢！"嚇得我趕忙站起來就跑，跑了半天，回頭一看，老闆並沒有追來，這時候那"小人書"裏的武松能不能安全通過景陽崗就成了我的牽掛。這種類似的牽掛還不少，比如，諸葛亮借東風有沒有借到？孫悟空後來有沒有從那個妖怪的大銅鈸裏逃出來？
直到有一天，我哥從樓上丟下好多的"小人書"送給表哥，我才知道，我家裏原來也有一個規模不小的書庫。我不知道那麼多年，我怎麼就沒有發現。若干年後，我哥才説出了這個祕密。原來，我哥也是個"小人書"迷，他小時候搞到的所有零花錢，或者自己揀桃核賣得的錢，全部用來買了"小人書".但我爸爸媽媽為了把他培養成"吃國家糧"的人，不允許他看"小人書",認為那是影響他學習的行為。只要發現，必定沒收燒燬。為了逃避我爸爸媽媽的目光，他的閲讀活動，一直處於地下狀態，直到他讀高中，才主動放棄了這些"小人書".就在我哥把大量的"小人書"從閣樓上往下扔的那天，我隨手撿了十幾本出來偷偷放進書包，如獲至寶。整整一個星期，我如痴如醉地捧着那些"小人書"入迷。看完後，我又拿着自己的"小人書"去地攤，與那與老闆交換，每換一本"小人書",都會極其小心地翻開書頁，細細品味那些畫面和文字。我不記得在那段日子裏，我看了多少的"小人書",只記得經常因看"小人書"忘記了做作業。至今，那位書攤老伯，那讀不盡的書攤"小人書",成了我記憶中最温暖的一幅畫面，那十幾本小人書也成了我童年最值得驕傲的一次藏書。
我第一次接觸真正意義上的小説，是讀五年級的寒假。一天，我哥講了一個故事給全家人聽，這裏我要順便插一句，我哥講故事的水平，在我們村是小有名氣的。那天，他把那個故事講得曲折迷離，跌宕起伏，引人入勝。聽完後，還讓人回味無窮。當時，我要求他再講一個故事，哥給了我一本厚厚的《當代文學作品選》，並翻到其中一篇短篇小説叫我認真看。看完後才知道大哥講的故事就是這篇小説裏的事情。我用了一個星期看完了那本《當代文學作品選》，也許從那時候起，我知道了世界上還有這麼有趣的一種文體，那就是——小説。從此，我迷上了看小説。
剛開始看小説沒有選擇性，各種小説我都愛不釋手。當然，處於青春期的我，也愛看瓊瑤和金庸他們，對他們的文筆又羨慕又崇拜。那個時候為了看他們的小説，經常在書籍封面套上當時包課本封面用的外殼，在課堂上裝模作樣地學習。也曾經和老師在課堂進行過貓捉老鼠的驚險遊戲，現在回想那時的大膽行為，還有些後怕，因為好些書都是從人家那裏借來的，萬一被老師發現沒收了，怎麼向人交待？也許是善良的老師不願意揭穿一個書迷的小詭計，也許是老師對我的盲目信任吧，那段閲讀生涯持續了幾年，從沒有發生過意外。
參加工作後，人越來越浮躁，每天想的事情多了，慾望多了，就像雅貝馬斯説的，"內心伸出的黑手已經快擋住明媚的陽光了".直到有一天，隨手抓了一本《周國平散文選》，隨便翻看了幾頁，才發現自己已經淺薄了多年，庸俗了多年，在書這面鏡子面前，我已經沒有勇氣面對自己的內心了。
文萃咖
