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精選書的故事作文集合九篇

欄目: 我和書的故事作文 / 發佈於: / 人氣:2.07W

在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的書的故事作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選書的故事作文集合九篇

書的故事作文 篇1

説起我與書的故事,那可有一籮筐呢!讀書對我來説可重要了,甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢!

記得那一次,是星期五。表哥前幾天給我一本新的小説,那種小説,我可是連邊兒都沒沾過呢!我決定咬咬牙,捧起來看。結果呢?我越來越入謎,現在已經九點多了,正是《跑男》開播首播的時候,而且老爸那天正好值班,不在家,要是平時,我早就撲上去看了。在房間裏的老媽聽到電視格外安靜,顯然是“無人”狀態,便覺得很奇怪。出來問:“鶴桐,今天你怎麼沒看跑男啊?”見我沒動靜,她更奇怪吧,走到我背後,拍了我一下説:“你怎麼回事?喂。”我正入迷,頭也不抬地説:“別管我,讓我看完這書再説。”媽媽正要走開,突然她想起了什麼,轉身問道:“那你不看‘跑男’了?”也許我太入迷了,甚至都忘了那天是星期五,以為我媽叫我在網上看。於是我含糊不清地答道:“嗯……不看了。”媽媽難以置信地看了我一眼,走進了卧室。而我還在書的海洋裏暢遊呢。又過了一個小時,我終於看完了。我扭頭看了一下日曆,才想起今天是星期五。至於那些話,早已被我忘得一乾二淨。我一走進卧室,媽媽就對我説:“洗漱去吧。”我大吃一驚:“啊?不看‘跑男’啦?!”媽媽看了我一眼,笑了:“不是你自己説的嗎?不看了呀!”“啊!”我在那兒愣了老半天,才想起來我的那些話。我懊悔不已,捶着自己的腦袋説:“啊!都是因為那本書哇!”我刷牙時想雖然沒有看到首播,但我學到了知識,還是值得的!再説了,在網上看,也沒廣告啊!這樣想想,我立刻雨過天晴,煩惱也一掃而光。

這就是我和那本“神奇”的書的故事,真好玩呀,至今想起來。我還會不由自主地“咯咯”笑呢!

書的故事作文 篇2

新書一年一年的買,舊書一歲一歲的增,結果家裏堆滿了新新舊舊,大大小小的書。

媽媽建議我把這些書都清一下,把那些沒有用的課本,練習冊全都扔掉,這樣好給那些新書騰出些位置。

不看不知道,一看嚇一跳。我把一些老掉牙的《三字經的故事》、《少兒百科》和一些早就已經不適用的舊書全都翻出來。

我把它們從大大小小的箱子裏“請”到地板上,一本一本的翻閲着。

這是一本《兒童描紅》那稚嫩的歪歪扭扭的字已經因為時間的流逝而變得模糊,而那段愛的記憶卻清晰的封存在腦海裏。一隻有力的大手輕輕地握在我的小手上,小 手拿着筆,一筆一劃認真地寫着。“寶貝真棒,寫的真漂亮!”我揚起自信的笑臉,快樂的笑聲充滿整個書房……還有一本《兒童簡筆畫》是爸爸給我買的。記得一 次我和爸爸經過書店,因為我小時候愛做些小手工,愛畫畫所以一眼就看重了這本書。爸爸毫不猶豫的答應了。媽媽嫌書太貴,爸爸卻説;“女兒要買,花多少錢都 要把它賣下來。”這本書可不能賣,這是爸爸的希望與愛呀,怎能隨便丟棄呢?

翻開小學的數學教科書,一道道用紅筆勾畫的數學題映入眼簾。“你會做嗎?”我迷茫的看着老師,有點想哭的感覺。老師似乎看透了我的心思,輕輕地摸了摸我的腦袋説:“不要着急,再晚有老師陪你。這道題要……”程老師呀!不知這次離別又要到何時才能相見。

只記得,在畢業時,您對大家説:“同學們,不要難過了,天下沒有不散的宴席,老師並不奢望什麼,只希望有緣在次想見時,能叫我一聲老師就心滿意足了。”

舊書,不是必買的廢品,而是一個個“故事家”。一本又一本的舊書,是一本有一本的故事,寫出了我成長中的憂傷與歡樂,引發我的回憶與感悟。

我們要做的就是要珍惜現在的“新書”,才能在它變為“舊書”時不留遺憾,留下的只是美好的回憶。

書的故事作文 篇3

書是食物、是太陽。假如沒有了書,就像小鳥沒有了翅膀,人們沒有了食物,植物沒有了太陽。

有一天晚上,我正看着周悦叔叔的一本小説《幽默三國》正看着起勁的時候,一個聲音讓我手忙腳亂,那就是媽媽讓我上牀睡覺的聲音,平常,我們家裏有奶奶,小姨和我們一家三口,但是今天,小姨沒有來,我就冒出了一個主意。我就對媽媽説:“我想睡在小姨的屋裏”。媽媽説:“可以”。然後,我偷偷摸摸地把書和一個小型手電筒放進了被子裏,然後就睡覺了,到了爸爸媽媽關上門在牀上説話的時候,我就拿起提前藏好的幽默三國和一個小型手電筒,然後翻到我看的那一頁。我怕老爸或老媽來檢查,所以我只能鑽到被窩裏看了,正當我看的津津有味的.時候,我聽到了一陣陣腳步聲,我趕緊關掉手電筒合上書,鑽出被子,幸虧老爸沒有看見我,否則我一定完蛋了,我心裏暗暗的想,當我再睜開眼睛打開書的時候,我爸爸以迅雷不及掩耳之勢,打開房門,跑過來,把我的書和手電筒搶走了,然後就瞪了我一眼,爸爸説;“趕緊睡覺”。

書雖然很好看,但是一定不要在不適合的時間看。

書的故事作文 篇4

我今年11歲了,我叫佳雯,是個膽小的女孩。我長着圓圓的臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛,上課時總是不喜歡回答問題,我愛好畫畫、做手工和玩橡皮泥,我喜歡看故事書,看書是我的強項。

我喜歡看書,這對我認字的幫助可不小啊!有一次,爸爸給我買了一本《故事書》,我開心極了,興奮地跳起來,就忘了爸爸叫我買糖的事,我安靜的坐在椅子上,看得都傻了,看得津津有味。我被那條金魚和那隻美麗、漂亮的小鳥吸引了,我真替它們開心。後來我又看了一篇《狼來了》,這篇故事講了我們要做個誠實的孩子,我看了這兩篇故事還想看一遍,忽然爸爸大喊道:“佳雯,怎麼糖還沒買來呀?”我放下書,就趕緊跑去買糖,後來我把糖買成了鹽,回家後爸爸説:“你怎麼買了鹽,我叫你買糖,你真是被那本書迷住了。”

有時候爺爺教我畫畫、寫大字、寫文字、寫英語時我都很認真,而且爺爺還把我寫的東西貼在牆上。可有時候,我又懶得動腦筋,考語文的時候總是考不好,有時爸爸、媽媽都説我錯的題都很簡單,我卻覺得很難,總也想不出解題方法。

爸爸説我很膽小。每次看打鬥的場面就馬上閉上眼睛,躲了起來。雖然我知道電視在演古代那時候的打鬥的場面,可古代人真是勇敢。

我要好好學習,長大以後我要做一個勇敢的人。

書的故事作文 篇5

高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。”我認為這句話説的太對了。當你沉浸在書海中,書就是你的良師益友,總是慷慨地把它所知道的知識全部都贈送給我們。

寒假來了,我和媽媽商量好,寒假時間由我來管控,所以每次讀書讀到深夜。今天,我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由於野人的出現讓魯濱遜很恐慌,我也“呀”的怪叫一聲,媽媽走了過來,説:快睡覺,關燈了!媽媽啪的一聲熄了燈。我聽媽媽走遠了,便從枕頭下拿出藏好的手電筒,鑽進被子又讀了起來。不知不覺中,我的眼皮把眼睛蓋上了。

我在朦朦朧朧中,發現自己在一張簡陋的牀上,我身邊坐着一個人,大鬍子長頭髮,這不就是魯濱孫嘛!我們聊起了天,在聊天中,我知道了他的痛苦經歷我們在島上開始相依為命的生活着。有一天,他發現了一些野人的腳印,他叫我拿着槍和他順着腳印追蹤而去。追着追着,我們發現了一些野人正在戰爭,我們救下一個野人,然後把他當成了好朋友。正在這時,突然聽到“起牀了,大懶蟲!”我忽然驚醒,原來剛才是做了一個美好的夢!

這個夢讓我感受到:我就是書海中一條求知的小魚,讓我在知識的海洋裏暢遊

武城縣第三實驗小學六年級三班徐培鈞

書的故事作文 篇6

小時候,媽媽常説:“書中自有黃金屋。”但我不太懂這句話。現在在我長大了,我經常因為寫不出作文而煩惱。媽媽説這是因為我讀的書太少了。為了培養我讀書的興趣,媽媽就經常帶我到書城去讀書。

一進書城裏,我就融入到了書的海之中。我從《冒險小虎隊》一書中看到了三個智慧少年知難忘 而這、無懼無畏的精神;在《三國演義》中,我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我最喜歡看“火燒赤壁”這個片斷,諸葛亮運用他豐富的天文知識而打敗了曹操,使我十分佩服。漸漸地,我就喜歡上了看書,並從書中體會到了人生的酸甜苦辣。

今年暑假,媽媽給我買了一整套的《明朝那些事》,雖然是本史書,但我看得津津有味。這本書主要講的是從1344年至1644年這300年間關於明朝的一些事情,以史料為基礎,並加入了小説的筆法,語言幽默風趣。其中,最讓我佩服的還是是朱元璋,他赤手空拳、單槍匹馬,憑着自己的勇氣和決心建立起了龐大的帝國。

讀書給了我知識,給了我快樂,更讓我知道了怎樣為人處事,它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

書的故事作文 篇7

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書是人類進步的階梯,就是這句話使我現在有了對讀書的興趣。

在我小的時候,我是很不喜歡讀書的,爸爸媽媽老是叫我看書看書看書,所以那時候每當我看到書就特別的煩躁,看到上面的字,密密麻麻的一片,模模糊糊的樣子,感覺誰都不認識誰。可是到了現在的我,跟以前截然不同,特別喜歡讀書,一看到書就想翻開看看裏面的故事。為什麼我會有如此之大的變化呢?還要在那一次意外説起。

那是六年級的一次下課,我的同學看我坐在那兒發呆,便跑過來和我聊天。他在那滔滔不絕的講述着他看過的那些書給他的啟示和有趣的橋段。因為我不喜歡看書,所以我看的書很少,他看過的書有些我甚至連聽都沒有聽過。我就只好呆呆地坐在一旁,聽他講,隨後我覺得我的臉頰變得滾燙滾燙的,他問我怎麼了,我又不好意思説我沒看過,只好胡言亂語拼湊附和着。從那以後,我就下定決心,一定要養成愛看書的好習慣。

不到幾個月的時間,我就讀了許多書,如:四大名著,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《假如給我三天光明》,《童年》,《自然哲學之數學原理》……爸爸媽媽見我喜歡讀書了,並給我買了更多的書,之前他們為我買書不再成為擺設。

我讀書,我快樂,我成長。讀書給我帶來了無數的知識,也給我帶來了無窮的力量。

書的故事作文 篇8

冥冥之中,我越來越深刻地體會到,除了親情、友情,還有誰支撐着我生命另外的三分之一呢?是書,一個生命中最寶貴的精神支柱。我們孤獨時:書是我們形影不離的朋友;

我們心情很不好時:書能為我們打開一扇窗;我們心灰意冷時:書能成為熊熊烈火,為我們照亮一片天地!

我第一次接觸書是在4歲時。那時,我還小,自然喜歡玩,自然喜歡無拘無束的生活。但是父親卻“強迫”我與書做朋友,相互認識。從此,我便和書結下了“深仇大恨。”

因為是書,讓我無拘無束的生活變得乏味。因為是書,讓我的童年充滿了不愉快。因為是書,我童年三分之二都書海中渡過。因此,我開始討厭書,討厭書的廣泛,討厭書的存在,討厭書的一切的一切。

漸漸地,我從書中發現了樂趣,發現了它的廣泛作用。從此,我便不再討厭書了。我喜歡上了它—書,成了我的益友。

我10歲時,更是體會到了書的精髓,書的真諦,書的好處。它也使我明白了“書讀百遍,其義自見”的道理。讀書,既是一種享受,又是一種樂趣。在書中,我找到了生活中的情趣;在書中,我找到了生命中的悠閒;在書中,我找到了童年的足跡。書,不愧是人類精神的食糧,不愧是人類文明延續的營養,不愧為人類的長生果。

書如浩瀚大海,人如蒼穹之星。莊子曾説過:“書無涯,生有涯,以有涯之生求無涯之書,終生不悔。”我們也正要如此,只有讀書的人,才能深刻地感受到人生之樂。

書伴我度過了生命的三分之一時間,印證了我與書之間不解之緣的故事。

書的故事作文 篇9

“書”是我們知識的源泉。大家都有喜歡的書,而我喜歡的書是《伊索寓言》。在大家看來這可能是一本小孩子看的書,六年級看這本書有點幼稚,但我比較喜歡童話故事,所以只要是童話故事我都喜歡看,其中我最喜歡看《伊索寓言》。

我的《伊索寓言》是“於桂雙”寫的。你們知道《伊索寓言》為什麼能享譽古今嗎?“主要原因在於它本身的感人魅力。這一魅力主要來源於寓言的三個方面:其一是《伊索寓言》故事本身的趣味性;其二是《伊索寓言》文字的表達特點;其三是這些故事包含的寓意內涵深刻,耐人尋味,富有教益。

我最喜歡其中的兩個故事:第一個是《擠牛奶的姑娘》,第二個是《赫拉克勒斯與雅典娜》

《擠牛奶的姑娘》這裏面的那位姑娘只會空想,但做起來完全不一樣。她想象自己擠的牛奶換錢以後要給自己買裙子,買完裙子後去參加舞會,大家看到她很漂亮,就會向她求婚的,由此過上幸福的生活。但是她做事不認真,讓她的夢都變成了白日夢。這件事告訴我們:做事要認真,不要在沒成功前就想象未來的事。

《赫拉克勒斯與雅典娜》裏面的赫拉克勒斯想要踩碎在路上的一個小蘋果,不料蘋果不但沒碎還長大了許多,這讓赫拉克勒斯很生氣,於是他更用力去踩,直到雅典娜來告訴他是怎麼回事,他才停止。這個故事告訴我們:和平相處會使雙方都互惠互利,爭鬥和對抗往往只會帶來更大的危害。

因此,我覺得故事書也是有知識。如果你們有好看的故事書可以告訴我哦!

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