在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的課餘生活作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
俗話説：“蘿蔔青菜，各有所愛！”有人喜歡球類運動，有人喜歡優美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來學問可大了。
有一天，我和姐姐在院子裏打羽毛球。我打一個高遠球給姐姐，姐姐沒有接到，但她也沒放棄，也來了一個高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下，左看看，右看看，焦急地問對方説：“怎麼辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢？於是，我和姐姐都舉着球拍在樹下拍來拍去，但是夠不着呀！
然後，我又想到了一個主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結果，不但羽毛球沒被打下來，反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然，我靈機一動，想到了一個十全十美的主意。我去找一根長長的木杆，就能把球打下來了。這次，這個主意終於成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天，這就是我的課餘生活。
每個人都有自己的課餘生活，都有在自己的愛好。我的課餘愛好是下棋，打牌，還有打羽毛球，可我最喜歡的還是下棋，説到下棋我還有個小祕密呢！
自從玩了飛行棋，我就喜歡上了下棋。媽媽知道了就給我報了圍棋班，我高興得一蹦三尺高。一開始我還不懂圍棋，不知道怎麼圍棋怎麼攻，怎麼防。不過，學了沒多久我漸漸地知道了怎麼下圍棋。可我的這些“小伎倆”對那些老手來説，簡直是小菜一碟。但是我有信心，只要我好好練習，我的技術一定可以提高的，而且我有一顆不服輸的心。
後來上課我認認真真地聽老師説的每一處關鍵的地方，有一次比賽差一點我就贏了。雖然那次我輸了，但我不會放棄。又經過了幾次的訓練，漸漸地我可以下贏老學生了，我把這件事告訴了老師，但老師並沒有像我期待的那樣表揚我，而是皺着眉頭説：“做成了一件事的確很棒，但如果你驕傲了，成績不會提高反而會下降，我們常説勝不驕敗不餒，所以我們做任何事只要堅持努力，不驕不躁，就一定會有所成就的。”聽了老師的話我覺得很有道理。
之後我又把這事告訴了我的好朋友，可他説我説大話，還説明天跟我比一比高低。 第二天我跟朋友比了一場，他真的敗在我的腳下，這時我本來想對他説：“你看到了，我沒有説大話吧，你不也被我打敗了？”可我突然想起了老師跟我説過的話，一定不能驕傲。於是，我就對我朋友説：“這只是一場友誼賽，下次説不定你能贏我呢。”後來經過我不斷地努力學習，我幾乎可以下贏我所有的朋友。
媽媽知道這件事就很認真地對我説：“你下棋這麼厲害，能不能也教我和爸爸？”我一聽驚呆了，小孩怎麼可以教大人呢？我問了媽媽這個問題，媽媽説：“怎麼不可以，你這麼會下棋，我跟你爸爸都不會，你就可以做我們的老師可啊！三人行，必有我師焉嘛！”聽媽媽這麼説我才鼓起勇氣答應了他們，媽媽豎起大拇指稱讚我“你真能幹！”
這就是我的課餘生活，不僅豐富多彩，而且讓我自豪不己。
我的課餘生活大部分時間都在市游泳館度過，游泳是我最喜歡的一項體育運動。
暑假的一天，媽媽帶我去參加游泳比賽。賽前的準備開始了，我的心砰砰的跳個不停，我想，我會不會贏啊?我會遊第幾名呀?正在胡思亂想中，只聽見裁判説：“各運動員準備，比賽馬上開始!”
我緊張地趴在浮板上，“預——備，笛——”，哨聲響起來，我的腦子頓時一片空白，但隨即湧出三個，那就是“拼命遊!”
到半程時，我旁邊的兩個男生和我同步，我一看，只能加快速度超過去，我加快了腳蹬水的頻率，眼看和終點只有一步之遙了，我比剛才的速度更快了，當我游到終點時，回頭一看，他們竟然離我還有一個半身位呢!就這樣，我取得了冠軍。
出來後，媽媽對我説，“兒子，好樣的!”我總算舒了一口氣。
這就是我的課餘生活，是不是又緊張又充滿樂趣，我從中知道了比賽不僅要有勇氣，更要有實力。
每個人都有自己的課餘生活，有的同學喜歡打乒乓球，有的同學喜歡在教室門口和小夥伴一起做遊戲，還有些同學喜歡在自己的坐位上看書、做手工、畫畫。
我的課餘生活也是豐富多彩的。和小夥伴説説笑笑、一起做遊戲或在自己座位上做老師佈置的作業。
不過，我最喜歡學寫作。因為楊老師對我們很好，每次花樣翻新，上回讓我們包了餃子，下回又會教我們做煎蛋餅。如果楊老師給我們帶來了好吃的，就會讓我們一飽口福；如果讓我們玩了遊戲，就 讓我們感覺玩得很痛快。除了這樣以外，還有許多特長我也很喜歡，比如小提琴，奧數。它們裏面隱藏着無限的樂趣！
這就是我的課餘生活，一個充滿了樂趣的課餘生活！
我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，我課餘生活像萬花筒，色彩斑斕；我的課餘生活像一杯酒，甘甜清香……我的課餘生活很豐富，可我最喜歡的還是打籃球和看書。
一開始，我並不會打籃球，直到一次體育課上，體育老師教我們打籃球。聽完體育老師的講解，我便喜歡上了這圓圓的小東西。經過一段時間的練習，我的球技到了熟練的地步。於是，我準備跟爸爸展開一場球賽！球賽開始了，只見爸爸瀟灑的一個投籃，不好，進球了！我才不甘示弱呢，右手拿着籃球，瞄準籃筐，輕輕一跳，雙手用力，耶，進了一個三分球！我和爸爸好一場廝殺，最終，我以12比9贏得了比賽，怎麼樣，不錯吧！
看書，便是我最喜歡的課餘生活了！晚上，從學校回家，一寫完作業，我便捧起我心愛的故事書，如飢似渴的讀了起來。直到媽媽叫我，我才依依不捨的放下書去睡覺。假期時，我完成作業，便坐在沙發上看書，連吃飯都不知道。記得有一次，老師在黑板上寫下觀看的觀字，對我們説：“你們知道觀字的另一種讀音是什麼嗎、？”同學們聽了都低下頭冥思苦想。我忽然想起，我讀的一本故事書裏面，有一個故事，名叫“道觀”，那它的另一種讀音不就是觀嗎？於是，我對老師説：“是道觀的觀。”老師聽了，疑惑的問：“你怎麼知道的？”我聽了驕傲的説：“我從書上看的！”老師聽了，帶頭給我鼓了掌。
打籃球幫助我鍛鍊了身體，看書增長了我的知識。課餘生活帶給了我無限的快樂，讓我不再感到無聊，課餘生活，我為你喝彩！
我的課餘生活豐富多彩，比如：滑冰、做遊戲、讀書，還有洗衣服，尤其是畫畫，讓我的生活充滿了樂趣。
今年暑假媽媽給我報了一個美術班，剛到那裏的第一週，老師為了測試我的畫畫功底，先是自己創作，我畫了《大嘴猴》、《七星瓢蟲》等。老師一看，我畫的雖説不是很好，但是在我們班裏還是不錯的。到正式開班的時候，老師給我分到了創意班，我很高興。
在學校期間，我們都畫了《多腳的蟲》、《小夥伴》、《稻草人》等等。其中我畫的最好的是《多腳的蟲》，你看它長長的身子，尖尖的鼻子，大嘴巴，小眼睛，頭上戴着藍帽子，脖子上還戴了一條圍巾，白色的身子帶點梅形的小花，還有很多的腳，在綠色的草坪上栩栩如生，像真的一樣。
在班上我可是畫動物的高手，比我小的朋友每次都讓我給他們畫，忙的我不亦樂乎，讓我在畫畫中感受到無窮的快樂和無限成就感。
這就是我的課餘生活！
陽光暖暖，散在我的身上，在地上勾勒出另一個我。身後鏽跡斑斑的扶梯，神奇般的籠罩着一層光輝，一切充滿了和諧。我沉醉其中，藍天、白雲與陽光三者融為一體，在我面前徐徐展開。我不禁由衷感歎‘多美的一幅畫啊/貓咪，你説是吧。’‘喵’你説是吧‘喵’你伸了個懶腰，舒適的倚在我腳邊，享受着陽光的沐浴。我的嘴角微微向上翹，輕柔的撫摸着它的毛。‘哎，你可真會享受啊。’貓咪是我家的新成員，是一隻流浪的小貓。天公做美，它在我們家住下了，於是我們很歡迎這位新成員，便留下了它。開始，我並不在意它的存在就如地上多了一個紙團，卻不去理會。初三緊張的學習氛圍早已把我團團包圍，眼裏只有學習、競爭，習慣了以默然的態度面對生活。似乎每天過同樣的生活、幹同樣的事情。上課兩眼盯着黑板生怕漏了一個地方，導致比別人慢半拍。下課爭分奪秒的做練習，自認為可以走在別人前面。起的比雞早睡的比貓晚的學習，才能證明老班説的‘初三階段比的不是智力而是耐力。’終於，我倒下了，眼皮一會睜一會閉，學會打架了。所以我這個吝嗇的老闆不情願的給自己放假了。一次午休，我拋下書本，走出門口望着聳立在我家對面的高樓，擋住了我的陽光。有些失望是垂下頭。貓咪忽然從我身後竄出來，拉着我的褲腳似乎要引我去別處。我有些生氣的在後面跟着，掩蓋不住對貓咪的方感。它終於停了下來，我走上去打算訓它一頓。忽然一米陽光從狹隘的隔間中射過了，準確的`擊中我射中我的心房，頓時心情大好。正打算向貓咪投上感激的一瞥，沒想到這個傢伙早已靠在我的腳邊呼呼大睡。我愛惜的把它抱在懷中，坐在扶梯上。‘喵’貓咪得意的叫了聲，然後繼續曬太陽了。晴朗的藍天下，空寂的陽台上，只傳來陣陣呼嚕呼嚕聲，太陽看着我咪咪笑了，而我看着懷中的小貓笑了。雲朵開始無賴的佔據着太陽，光彩頓時消失了無影無蹤，身後還依然是殘損不堪的梯子，寂靜的陽台，一切又恢復了原樣。只有陣陣呼呼聲才能證明剛剛的一切。陪着貓曬太陽，曬曬我的心，這就是我的課餘生活。
每個星期五的傍晚，是我最盼望的時刻，因為媽媽會帶我去“蘭大英語角”，和我的好朋友一起交流英語，一起開心地玩耍。
這個星期五的晚飯後，我們和以前一樣來到“英語角”和大家聚會。不同的是，這次，我的好朋友張宇佳妹妹和劉星星姐姐各自穿着漂亮的公主裙，張宇佳妹妹還帶着王冠呢，當然，我也裝扮成公主的樣子了！
我們一邊唱着英文歌，一邊像真正的公主一樣旋轉着裙子，我們在路燈的照射下，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，引來許多路人駐足，歡聲笑語迴盪在夜空，連星星都不願離去。
這就是我的課餘生活，有趣、快樂、難忘······
我的課餘生活豐富多彩，有看課外書、畫畫、摺紙、玩遊戲、打羽毛球等等。
每當星期天，我就拿着畫畫工具到老師那兒學素描。當在老師精心指導下，完成了一幅又一幅的圖畫時，那時的心情別提多高興了。
每當做完了作業，我就會拿起心愛的課外書讀起來。書是我最好的朋友，書裏充滿着知識，也充滿着樂趣，它能幫助我提高閲讀能力。在書的海洋裏，我就像一條快樂的魚兒，在海洋中自由地遨遊。
我還喜歡摺紙。每當星期天有空的時候，我都會拿出花花綠綠的紙，折東南西北、小船、裙子、錢包等等，看着這些“戰利品”心裏比吃了蜜還要甜哩！
這就是我的課餘生活，豐富多彩的課餘生活。
只要是男生，就一定很喜歡體育運動。我就是一個很好的證明，因為我很喜歡球類運動，足球、籃球、壘球、排球……幾乎是樣樣精通，但我還是對羽毛球情有獨鍾。
一天，我見外面沒風，就拉着媽媽跟我打羽毛球。媽媽纏不過我，就答應了，但也提出了條件：起風就不打。我不管三七二十一，只要能打羽毛球，叫我幹什麼都行，開始對戰了。我緊緊地捏着羽毛球拍，生怕媽媽突然打我的盲點，以至於手指都捏白了。就在這時，媽媽以迅雷不及掩耳之勢，“啪——”羽毛球在空中跳了一個優美的華爾茲舞，隨即向我的右邊飛來。我是左撇子，連忙去接，但用力過猛，跑過頭了。不好！球要落地了，怎麼辦？媽媽一臉壞笑地看着我，我急中生智，來了個“水中撈月”，把球救了下來。媽媽壓根沒想到我會接這個球，慌忙去接，但來不及了，球已經落在地上。耶！我領先一分！正當我高興之際，媽媽吸取了教訓，看準時機，發了一個快球，把我打得措手不及，比分平了。我趕緊奮起直追，就這樣我倆你追我趕，打了幾十個回合，即使大汗淋漓也全然不顧，直到起風之時才掃興而歸。
打羽毛球即可以鍛鍊身體，又可以增強反應能力，不是很好嗎？
文萃咖
