在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的課餘生活作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課餘生活作文 篇1
從記事起，我就在爸爸媽媽的影響下喜歡上了書，並且和書成了形影不離的好朋友。除了在學校讀課本上的內容，我還喜歡在課餘的時候涉獵其它方面的各種書籍，可以説讀書已經佔據了我課餘生活的全部。文學巨匠魯迅曾經説過這樣一句話：“我撲在書上就像飢餓的人撲在麪包上。”而我還在兒時就已經學會讀帶拼音的各類書籍。
古人曾經説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”杜甫也説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我愛書，也更喜歡讀書。書籍可以帶我們去探索自然的奧祕，書籍可以讓我們汲取知識的精華，書籍可以淨化我們的心靈。我不再為了街上的一串糖葫蘆而哭泣，不再為了一頓不合胃口的飯菜而耿耿於懷，不再為了得到一件漂亮衣服而撒嬌。有了書的陪伴，我的課餘生活也到處充滿陽光。
每天做完功課，我都要翻開課外書，如飢似渴地讀着每個有趣的故事，感受這每個動人的情節，欣賞着每個優美的段落，並於書中的每個主人公同喜同悲。如：讀了《狐狸和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要自己動腦筋想一想，否則，後果不堪設想；《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有那樣因為貧窮而忍飢挨餓甚至被活活凍死的孩子，使我明白了一定要珍惜眼前的幸福生活，好好學習，將來長大了為社會奉獻自己的愛心；《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我：只要朝着自己的目標奮進，就一定會成功。
其中我最喜歡的書要數《十萬個為什麼》了，這本書實在太棒了，我有什麼不懂的問題，都可以在這本書裏找到答案。比如説：“心臟從來都是不休息的嗎？”“人類壽命的極限是多少？”“蜻蜓為什麼要點水？”“星星的亮度為什麼不同呢？”等等，開始我不明白，但是自從讀了《十萬個為什麼》之後，我對這些問題都不再迷惑。他讓我懂得了許多科學知識，帶我去探索更多的更深刻的科學問題。書是一把金鑰匙，為我開啟了智慧的大門；書更是一位智者，引領我駛入知識的海洋。
讀經典名著，讓我體會到了讀書其實也是一種享受、一種樂趣。讀書，既能開拓我們的視野，增長知識，又能啟迪我們的智慧，使我們享受到更大的快樂，更使我懂得了許多深刻的道理，為我的人生航程指明瞭方向。再美的花兒也會凋零，再絢麗的彩虹也會消失，唯有書可以用它獨特的方式將瞬間的美麗化作永恆。我愛讀書，因為讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，正是書的陪伴才使我的課餘生活如此的豐富多彩！
我的課餘生活作文 篇2
我喜歡吳歌的這一段：多來咪來多來……我的身體隨着音樂“飄動”，長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經算得上是“公主”了，可好聽呢！説了這些，我就不用再廢話了，我最喜歡的課餘生活就是吹長笛。
我喜歡吳菲洋的這一段：有一回，我正在寫語文作業，不知怎麼了，我又開始做夢了：我夢到我在天上飛，魚兒也從水裏跳到了天上，有一條小魚朝我眨眨眼睛，好像在説：想不到吧！我從水裏跳到天上來了！很牛吧！我真的是不相信自己的眼睛，又看見了最離譜的事情，竟然萬物都長了腳，想跑哪裏就跑哪裏，亂哄哄的`，我都要暈了，忽然聽到一聲響：起來啦！我立刻被驚醒，原來我又開始做白日夢了，我被媽媽驚醒了，迷迷糊糊的做起了作業，忽然，我這一個老毛病又犯了，我的夢又開始了：我不用任何工具潛到了海底下，我看了看自己的腿，真是不敢相信自己的眼睛，我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴，我真是開心的不得了，我立刻在遼闊的大海里游來游去，我感覺自由自在，沒有那麼多作業的煩惱、沒有那麼多的課去上……我在海里自由得很，一會兒看看這看看那，一會兒玩玩這玩玩那，好爽呀！我正玩的歡，海面忽然黑了起來，我害怕極了，一看，上面掉下來幾個字：起、來、啦，我一時還沒有清醒過來就被媽媽揪着耳朵叫醒了，“哎喲！”我疼得大喊道，媽媽卻毫不留情的開口罵道：“你怎麼寫作業時拿起瞌睡了？欠揍啊……”我慚愧極了，一心想改掉着一個壞毛病，努力過後，果然有回報，我終於改掉了寫作業打瞌睡的壞毛病！我開心極了！
我喜歡鄔星宇的這一段：舞蹈老師穿着舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那麼的温柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師説：“上課！”我也突然從我心裏的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然後兩腿夾緊接着我細心地向老師敬禮。
我喜歡鄭崟童的着一段：在急轉彎之前，要減速了，我的腳步在扭動，開始減速……就在這時，“速速速速速速速速”的一聲，得意洋洋的哥哥加速衝到我的前面，他把他那個超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動……“啪”，這一幕我不敢想象，哥哥這個高手竟然撞在了牆上……我眯着眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄，繼續努力的追上我：“衝呀！！！”我停下來開始減速着説：“我看你還是和我換一個滑板騎吧……”哥哥跳下滑板，騎上我的滑板，輕輕一騎，説：“哇！你的滑板加速好快呀！是神速嗎？！”我説：“你不會不知道吧？越硬的滑板就越快。哦，對了，你要到我家玩嗎？”他説：“你們家有汽車玩具嗎？”我想了想，説：“有，但是……但是很難拼裝。”
我喜歡李昕隆的這一段：我喜歡的課餘生活可多着呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過，我最喜歡的課餘生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次，我用放大鏡觀察樹葉，哎呀？！怎麼把樹葉給燒糊了呢？原來，我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了，鏡片反射陽光，就把樹葉給燒糊了。
我的課餘生活作文 篇3
我的課餘生活多姿多彩：游泳、畫畫、唱歌……一個也不少。而在這其中我最喜歡的就要屬滑冰了，為什麼呢？請聽我説。
今年春天，經不過我再三請求，媽媽終於給我買了一雙滑冰鞋，這可把我高興壞了。那天晚上，我翻過來翻過去，就是睡不着覺，於是，我偷偷跑到客廳，想試穿一下鞋，一邊穿一邊想我穿上鞋之後的樣子，這時，一個聲音把我從幻想中拉出來，“寧寧，幹什麼呢？”原來是媽媽呀，我鬆了一口氣，一五一十地將事情向媽媽全盤托出。媽媽聽後，笑了笑，説：“這有什麼呀，你要想去，星期六我就帶你去泉城廣場過過癮！”“真的嗎？謝謝你老媽！”我一蹦三尺高，同時，我在心裏也期待着星期六的到來。
終於，我盼星星盼月亮，終於等來了星期六。一大早我就叫上媽媽一起去泉城廣場滑冰。
來到泉城廣場，我迫不及待的穿好滑冰鞋，滑了起來。由於我是第一次滑冰，所以動作十分生疏，沒走幾步，便摔了個大馬趴。我不甘地站了起來，滑了幾步，又摔倒了……就這樣反反覆覆幾個來回，可苦了我的屁股。這時媽媽走過來安慰我：“別灰心，哪個人剛學習滑冰都要摔上幾下，更何況你還是個小學生呀！”聽了媽媽的話，我並沒有高興起來：“可是到底怎樣學滑冰呢？”媽媽想了一會，説：“你看看其他小朋友是怎樣學滑冰的，跟他們取取經。”真是一語點醒夢中人呀，我連忙仔細觀察，發現那些哥哥姐姐都弓着腰把手背在身後，不僅滑的快，而且姿勢還很漂亮呢！於是，我仿照着大哥哥大姐姐的樣子滑了起來，果然，我沒有摔倒。我在媽媽的攙扶下，從東頭滑到西頭，別提多開心啦！
這就是我的課餘生活，它是這麼多姿多彩、五彩繽紛！我愛你，我的業餘生活！
我的課餘生活作文 篇4
我的課餘生活是豐富多彩的，有學騎自行車，有去時代廣場滑冰，有養小動物......
我最喜歡的還是養小動物，前一段時間媽媽的朋友送給我三隻小雞，我第一眼就被它們可愛的樣子吸引住了。它們的身上毛絨絨的，用手摸上去就像一團棉花一樣，可舒服了。我喜歡極了！
我還給它們取了好聽的名字，叫大毛、二毛和三毛，因為它們長得一模一樣，想認出它們很困難，所以我想了一個好辦法，在它們頭上用彩色筆塗了不同的顏色。大毛塗綠色，二毛塗紅色，三毛塗藍色，這樣我就可以很容易分辨出它們。
每天放學回來，喂小雞成了我課餘生活的一部分。我拿一把米餵給它們吃，我還常常給它們一小碗清水喝，它們喳喳叫着，像是在感謝我。
養小雞雖然有很多樂趣，可是也有點麻煩，因為每天都要給它們打掃衞生，它們總是隨便拉便便。
我不怕辛苦，我一定要把它們養得肥肥大大的。
我的課餘生活作文 篇5
我最喜歡看書。在我的房間裏，書桌上、櫃子裏、有時連椅子上也到處放的是書，有童話故事、十萬個為什麼、一千零一夜等好多的書，只要我一上街，我都會要求父母給我買一本好看的故事書。
有一次，爸爸把我帶到收店裏來，説：“你到這裏看會書，我幫你去買香蕉。”我説“那好吧，我在這裏看書。”爸爸走了，我就拿了一本書看了起來。
我看了一會便被書裏的故事給“迷”住了，書上面的小姑娘真的好可憐，她媽媽去世了，她的爸爸也得了白血病，她無能為力，只能去外面要錢來給她爸爸治病，真的好可憐!
當我還沉浸在小姑娘的悲傷裏的時候，爸爸就過來了，我也只好放下書，跟爸爸一起回家了。
在回家的路上，我一直在想那個小姑娘的故事，真想讓那個小姑娘變得非常非常幸福。
我的課餘生活作文 篇6
我的課餘生活是豐富多彩，有跳繩，做手工，看電視……，但我最喜歡的是畫畫。我畫過小動物和植物。
一次，我找出一張畫畫紙、一支勾線筆和彩色筆。好了，東西全備齊了，我開始動手畫畫了。我畫了紅彤彤的蘋果，像小朋友的臉頰。我畫了葡萄，葡萄像小夥伴的眼睛。我畫了幾棵樹，樹上的葉子飄落到了地上，有的葉子還在空中飛舞着……還有許許多多的果子成熟了，等着我去畫呢！我畫的美麗極了！
過了一會兒，我的畫畫完了，我就給畫起了個名字叫《豐收的季節》。我把畫拿給爸爸媽媽看，爸爸説：“畫得太好看，都可以當一名小畫家了。”媽媽説: “有得可以去想象一下，就可以畫得更美好！”我説: “哦，明白了。”
畫《豐收的季節》讓我明白了，畫畫和寫作文是一樣的，都需要足夠的想象力，才能畫好。
畫畫讓我的課餘生活更快樂。
我的課餘生活作文 篇7
我的課餘生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我到老師家裏去學畫畫，老師叫我畫一個男孩在溜冰的情景。
我首先用鉛筆描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉邊，然後拿鉛筆畫出一個男孩穿着溜冰鞋，最後，我再用勾線筆來勾邊，這樣男孩就好看了。
接着，我把畫拿去給老師看，老師表揚我説：“真棒！畫得真好！如果能畫上背景，塗上顏色就更好了。”我聽了老師的話，高興地笑了。
我又回到座位上畫背景，上顏色。我塗上顏色之後，覺得好看了許多，我又拿到老師面前説：“老師，我畫好了。”老師看了看畫説：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我畫得很好，下一次我一定能畫得更好！
我的課餘生活真像一片星空，星星點點，豐富多彩！
我的課餘生活作文 篇8
我的課餘生活是放風箏。以前我經常看到有老爺爺在光明橋的人行道上放風箏，所以從那時起我就對風箏有了興趣。
最近，我在社區活動中做了一個夢寐以求的風箏。但是當時沒有風，所以我決定晚上到龍潭湖去放。晚上，我到龍潭湖的一個小島上，因為那兒風最大，連大樹都被吹得搖搖晃晃。我先把風箏吊在離水面很近的地方，不一會兒就慢慢的飛起來了，可是好景不長沒飛多久又大頭朝下地掉下來。咦，這是怎麼回事？我仔細觀察，原來是少綁了三根線。“真馬虎”我説道。於是我回到家重綁了，“這回沒問題了吧！”我自言自語道。這次我又來到了上次放風箏的地方，又放了起來。“這地肯定能放起來。”我信心滿滿地説，因為我已經提前檢查過了。可是，這次也沒飛起來。這是為什麼？我百思不得其解。這時一位也來放風箏的爺爺説：“每次放風箏時線得是直的，而你剛才放的時候線卻是彎的，這次你再試試。”於是我又試了一次, 這次果然飛起來了，我激動的手舞足蹈。
這次放風箏是我感到：放風箏跟學習一樣，要不停的練習才會飛的更高。
文萃咖
