在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我的課餘生活作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我的課餘生活豐富多彩、趣味多多，如可以在書的海洋裏盡情閲讀，可以在恐龍玩具世界中尋找樂趣，還可以在室外暢快的滑輪滑。
在各種各樣的課餘生活中，我最最喜歡的就是彈琵琶。起初，我從簡單的彈、挑、掃、輪指學起。練習時，彈出“當、當”的聲音，單調又乏味，我有點想放棄。慢慢地老師教我彈奏一些小曲子，如《新年好》、《小粉刷匠》……，能獨自彈奏這些耳熟能詳兒歌，我學琴的慾望就更強烈了。在我基本功逐漸紮實的情況下，老師又教我彈奏一些優美動聽的曲子。學校的音樂老師還曾邀請我為全班同學彈奏《金蛇狂舞》，同學聽後反響很好。今年暑假，我參加中央音樂學院組織的琵琶升級考試，以完美的表演贏得在場評委的讚揚。開學後，我仍堅持每天彈琵琶30分鐘以上。現在我已能彈奏長篇的名曲《陽春白雪》。
課餘我喜歡彈琵琶，它可以增強我的樂理知識；可以練習我手指的靈活度；還可以陶冶我的情操，真可謂是一舉多得呀！
我的課餘生活我做主，我的課餘生活無限精彩！
我們的可以生活可真有趣，真豐富呀!有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課餘生活是游泳，學會了游泳，掉進了河裏就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶着，我小心翼翼的遊起來，我剛剛遊了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，後來教練對我説“得先學會換氣”我説“好的”。
教練先教我一遍，後來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然後掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向後蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽並記下了老師説的每一個重點，然後就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的遊着，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。
我太喜歡課餘活動了，能讓我學會很多東西。
星期五，我和夏晴一放學就跑回家。到家時，我們累得氣喘吁吁。我們正商量着要做點什麼事，這時，古靈精怪的夏晴眼珠一轉，説：“我們來玩餐廳遊戲吧。”我覺得這個建議不錯，便舉雙手贊成。
我們分好角色，我扮演賣餅的，夏晴扮演開飯店的老闆。我拿紙來做成鍋、錢、菜單、餅和麪條，這些材料讓我們準備了大約一個小時。
開業了，媽媽是我們的第一位顧客，她點了一盤酸辣土豆絲和一個南瓜餅，共12元。媽媽吃的非常開心，便叫來姥姥和爸爸一起來吃。他們邊吃邊誇我們做得太好吃了。聽到他們的誇獎，我們的心裏美滋滋的。
可能是因為我們的手藝好，店裏的顧客越來越多，生意越來越紅火，我們賺了很多錢。夏晴樂呵呵地説：“我們發財了！”
“是啊，這麼多錢我們該怎麼花呢？”
“要不我們一起去買玩具吧？”
“我們去買學習用品！”
……
正當我們爭得面紅耳赤時，電視機上出現了雲南地震的畫面。看到這裏，我和夏晴都不約而同地説：“我們把錢捐給災區吧！”爸爸媽媽聽到了，都誇我們有愛心！
我的課餘生活五彩繽紛。閒暇之餘，我會去下跳棋、跳繩、畫畫、游泳、打羽毛球……但我最喜歡的還是打乒乓球。
愜意的暑假生活開始了。有一天，我和媽媽去體育館裏玩兒，看到一羣打乒乓球的人一蹦一跳的，像一隻只小兔子。我好奇的問媽媽：“他們在幹什麼呀？”媽媽很專業的回答我：“他們在練習滑步，屬於乒乓球運動的.一個熱身動作。”我聽了，非常神往，就纏着媽媽要學乒乓球。
第一次來到乒乓球館，看到大哥哥大姐姐被教練批評。教練那嚴肅的表情一下嚇到了我，輕鬆的心情頓時變得緊張起來。媽媽彷彿看出了我的心思，就激將我：“不是你纏着我要學的嗎？現在又反悔了？你不試一試，怎麼就知道你不行呢？”我想了想，鼓起勇氣向乒乓球教室走去。這時，教練臉色嚴肅的表情一下變得燦爛起來，他拿起我的手説：“你的大拇指和二指捏在球拍的最上面，其餘的三個指頭捏在球拍的中間，腳固定好，通過身體的扭動來接球。”剛開始，我的手不聽使喚，張牙舞爪的亂揮舞，像一隻螃蟹。教練很有耐心的説：“你看見球往哪飛，球拍就往哪揮。”我按照教練説的方法，慢慢的，就能接住球了。
我不懈的練習，風雨無阻，在學的過程中，我明白了一個道理：天下無難事，只怕有心人。現在，我已經是一名乒乓高手了。
這就是我的課餘生活，它給我帶來了不少快樂，點綴了我的人生，使我的生活充滿活力，多姿多彩！
我的課餘生活豐富多彩，有時我跳繩，有時溜冰，有時玩老鷹捉小雞。
下課了，我從書包裏拿出跳繩，走到操場上，我的好朋友説：“你幹什麼呢？”我回答説：“跳繩呢，要不然你和我比賽吧。”同學説：“好啊。”比賽馬上開始了，我雙手緊緊地抓住繩子的兩頭，把繩子放在腳跟後面準備好，哨聲響了，我迅速甩動着手中的繩子，只見繩在我的腳下，頭上一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，腳尖發出“嗒嗒嗒”的響聲，好像一個熟練的鋼琴家。
今天，我和同學們在樓下玩老鷹捉小雞，遊戲開始了，我很緊張，心就像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。老鷹弓着腰，瞪着眼，死列地盯着“雞羣”，嘴裏怪叫着，母雞媽媽張開手臂，左攔右擋，小雞躲在媽媽的身後，母雞媽媽帶着小雞東躲西藏，一副害怕的樣子。我説：“老鷹抓小雞可真好玩。真有趣。”
第二天，我和哥哥在家溜冰，我穿上溜冰鞋，彎着腰，扶着欄杆，小心翼翼地挪着步子，我右腳向後一滑，重心不穩，好像要求裸模菩薩保佑什麼似的，我急忙想站起來，可是左腳又一滑，像一個大板一樣撲在地上，摔了嘴啃泥，我學了好幾天，終於能像燕子一樣輕鬆的飛起來了。
我的課餘生活豐富多彩吧。
我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、彈鋼琴、畫畫還有各種體育運動，最令印象深刻的是上週四的拔河比賽。
記得那天是我們開學的第一場熱身賽，經過一個假期的休養生息，我們個個精神抖擻。大家雄赳赳，氣昂昂的來到了我們的比賽地點操場，拔河地點草地。
第一場我們和四班對抗。開始了，我們使勁的拉呀拉，大家不費吹灰之力就贏了四班。我們贏了一局，士氣高漲。但是稍作休息，第二局馬上開始了，二局是五班有一些難度，五班的孩子個個壯如牛，個頭就比我們高一節。我們心想：這下我們輸定了。但是隻見我們班級的班主任告訴大家扎穩馬步，一起喊三班的口號，大家的力氣往一處使。最後大家齊心協力一起在歡呼聲中完美的贏了第二局。接下來是最後一場冠軍賽。對手是一班，他們比我們班人還多呢！所以我們就喊着口號用力拉、使勁拉、往後拉，同學們滿頭大汗，衣服早已經濕透了，但是大家有一顆必勝的心。我們馬上要拉到紅線了，班長大喊，我們使出全身力氣。就這樣我們又贏了，我們班一起擊掌一起歡呼。我們贏得了是全年組第一呢！
我們高興，我們興奮，我們説謝謝老師指導我們，我們才能贏，老師説人心齊，泰山移，人多力量大我們只是指導的而已。就像你們是飛行員，我們三個只是拿旗子説走起的人一樣哦。通過這件事讓我懂得遇到困難時不要害怕，我們只要大家齊心協力，沒有什麼困難能打倒我們三班的，三班的口號響起來，三班三班，非同一般，團結友愛，快樂比賽。
我的課餘生活是豐富多彩的，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球、下棋……但是我最喜歡的課餘生活是騎自行車。
記得星期六早晨，陽光明媚，風和日麗，我和爸爸一早起來，爸爸便帶上我，然後也把自行車帶到廣場去教我騎自行車。去到廣場之後，當我坐在自行車上，爸爸告訴我：“剛開始騎車不要騎得太快了，會摔倒的。”我馬上向爸爸點點頭，並説：“好，知道了。”
開始騎車時，爸爸生怕我摔倒然後在自行車後面扶着。爸爸扶着我學自行車到一半的時候，我發現爸爸滿頭大汗，然後就讓爸爸休息一下。
接着，我自己一個人在廣場上學着，慢慢地，我踩着自行車越來越熟練了，心裏暗暗自喜，雙腳不由自主地開始加快速度了。正當我得意忘形的時候，早就把爸爸的話拋在腦後，突然，一根樹枝掉落在我的車前面，我還來不及剎車，結果我整一個人就摔倒在地面了。這時爸爸走過去對我説：“孩子，勇敢點。”我聽了之後馬上站起來繼續騎車。時間一分一秒的過去了，我終於學會了騎自行車，從那時起，我一有時間就騎自行車兜風、玩耍！
騎自行車——不僅豐富了我的課餘生活，還可以鍛鍊身體和自己的車技。
我的課餘生活非常的有趣，也很多姿多彩。不過，請你猜一猜，我最喜歡的課餘生活是什麼？告訴你吧！我最喜歡的課餘生活就是“打羽毛球”。
昨天下午，寫完數學作業我纏着爸爸和我一起打羽毛球。到了樓下，我和爸爸選好了位置，比賽就開始了。我先定了定神，然後將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，爸爸兩眼緊盯着飛過來的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛過來。忽然一陣風颳過來，我沒有接住球。我有點灰心，我就對爸爸説：“我不想玩了”。爸爸對我説：“寶貝，你握球拍的姿勢不對呀！只有握好球拍才打得好球”。爸爸手把手教我練了一遍，這下我掌握了打球的訣竅。第二回合，我目不轉睛地盯着空中的球，生怕它落到地上。眼看球快落下來，我趕緊衝上去用力一揮，球被我反扣回去了。哦！成功了，我高興得合不攏嘴，不知不覺間，天已經黑了，我和爸爸戀戀不捨地回家了。
一個小小的羽毛球不僅豐富了我的課餘生活，還給我帶來了無比的快樂。
文萃咖
