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【必備】我的課餘生活作文彙編7篇

欄目: 我的課餘生活作文 / 發佈於: / 人氣:2.78W

在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我的課餘生活作文7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】我的課餘生活作文彙編7篇

我的課餘生活作文 篇1

我的課餘生活豐富多彩,可以讀書、畫畫,但是我最喜歡的還是猜字謎。

星期六,我自己在家做完了作業,覺得沒什麼事可幹了,就拿起一本《猜字謎》看了起來,我打開書一看,哇!這麼多的字謎呀。我翻到了第一頁,第一個字謎就是:一字無橫又無豎。我想了一會兒,有了,這個字可以是淡,也可以是炎。第二個字謎是:一口咬掉牛尾巴。我反覆思考,對了,是:告字。

這時,哥哥回來了,哥哥拿着書給我找了一個謎語,這個謎語是:一個日本鬼,刀殺一口人,留下四點血,真是個罪人。也是打一字。我緊鎖眉頭,想啊,想啊!當我去喝水的時候,忽然想到了這個字謎是照字,哥哥誇我聰明,我們高興的笑了起來。

猜字謎給我帶來了快樂!

我的課餘生活作文 篇2

我的課餘生活 我的課餘生活豐富多彩,有:游泳、打羽毛球、打籃球、英語、國際象棋??在這些愛好中,我最喜歡打羽毛球。

我從6歲的時候就開始打羽毛球了。一開始,我只會拋羽毛球,每天放了學,寫完作業,我就和爸爸一起練球。練了幾個月以後,我的球技有些進步,但跟爸爸比還差很遠。我有點灰心了,爸爸看出我的心思,對我説:“不要灰心,只要加油,就一定會超過爸爸。”我説:“好!”從此以後,我勤學苦練,一年下來,球技得到了大大的提高。

在一個陽光明媚的早晨,我和爸爸相約進行一場比賽,一決高低。比賽開始了,我先發球,我左手在前,右腳在後,輕輕地將球一拋,然後用球拍用力一擊,把球打了過去。爸爸接到球立即將羽毛球筆直地向我扣來,我心裏想:一定是爸爸扣球了。我趕緊一個“飛身魚躍”把球打了回去。這球比爸爸打來的那一球更猛更快,結果爸爸被我打得措手不及,連忙去補救,但還是無功而返。接下來我和爸爸你一球,我一球,打得熱火朝天,最終我以11比10戰勝了爸爸,臉上露出了滿意的笑容,心裏也美滋滋的。

打羽毛球不僅鍛鍊了我的身體,還為我的課餘生活添上了濃墨重彩的一筆。通過打球,

這學期第一單元的作文要我們寫自己的課餘生活。課堂上,我就迫不及待地跳起來説:“老師,我最喜歡滑滑板。”

是啊,我怎麼會忘記學滑滑板的情景呢?

記得,一年前的一天,我看到村裏的好朋友馬輕鬆在球場上滑滑板,雙臂張開,時而蹲時而站,動作輕盈靈活,瀟灑自如,猶如一隻自由飛翔的小鳥,我真是羨慕極了。馬輕鬆看我的樣子,親切地説;“來,我教你!”我擔心地説:“我不敢。”馬輕鬆鼓勵我説:“沒有學不會的。”

就這樣,我來到球場中央,馬輕鬆教我可以先放上左腳,右腳蹬地慢慢前移,如果感覺要滑倒就馬上跳下,滑得速度差不多時,快速放上右腳,就可以前滑了。説完,叫我扶着他學滑。我小心翼翼地把左腳放上去,誰知,滑板像一匹野馬左跳右跳,前翹後翹,根本就沒法上。馬輕鬆説:“有我在,不怕,再試。”我又一次小心翼翼地蹺上,身體往後一斜,嚇得我只抓住馬輕鬆的手,可馬輕鬆身體瘦小,我又長得胖,拉不住,兩個一起摔倒在地,摔得生疼。

兩個在地上哎喲一下,又笑起來。馬輕鬆關心地説:“你就坐在一旁看我滑,先看清滑滑板的技巧。”我看了一會兒,覺得可以試一下。馬輕鬆説:“我力氣小,扶不住你,你就扶着牆滑,我在後護着一點,這樣比較安全一些。”就這樣,我扶着牆壁,馬輕鬆在我後面,我感覺安全了好多,膽子也大起來,慢慢地向前挪動,終於可以挪動一米多了。不停地練習,扶牆壁的手也逐漸放鬆,我心裏別提多高興啊。就在我得意時,“啪”四腳朝天了,我坐在地上,大汗淋淋,想着可能學不會了。馬輕鬆激勵我説:“你進步真大,你才學那麼長時間,就可以扶着牆滑那麼遠,我當初學了兩天都沒有學會。”用手摸摸摔疼的地方,又不停地練習起來,在不停地練習中我慢慢地學會了技巧,滑得輕鬆多了。

如今,我也可以像一隻自由飛翔的雄鷹隨心所欲地滑了,我感謝我的好朋友。每天做完功課,我都滑滑板,連看電視也站在滑板上看,滑滑板給我的課餘生活帶來了無窮的樂趣。

我的課餘生活作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩:有時練跆拳道,有時玩滑板,有時看書,有時看電視,有時約上好夥伴一同去玩耍······在眾多的課餘生活中,我最喜歡看書了。

我一聽説哪有好看的書,就央求媽媽給我買一本,我的書現在已經多得數不清了,還有很多沒來得及看呢,就這我還光想買新書,實在慚愧!我每天上學都要在書包裏裝上一本書,下課時,只要一有時間,我就立馬拿出我帶的書,津津有味地看起來,連旁邊發生了什麼事情都不知道;放學在校門口等媽媽的時候,也不忘拿出書來看;連坐在媽媽的電動車上,也趁媽媽沒有覺察,偷偷看,真是“書不離手”啊!在家裏,睡覺前,我必須看書,不看書就睡不着,有時是在媽媽的催促聲中合上書本,鑽進被窩;有時是自己實在困得睜不開眼了,連衣服都沒有脱完就進入了夢鄉。夜裏還經常做有關書中內容的夢,説夢話呢!真是“日有所思,夜有所夢”啊!當媽媽第二天笑着問我:“半夜碰見鬼了?説一大堆稀奇古怪的話!”時,我還丈二和尚摸不着頭腦,想了半天,才回憶起來夢的內容,原來都和書的故事情節有關。你説可笑不可笑?

就拿最近發生的一件事來説吧!科幻書——《薩哈拉沙漠求生記》,心想:一定非常好看!就一直求媽媽買,可是媽媽卻因為我的書太多,還沒有看完,不給我買。前幾天,我突然得知同班同學楊一凡有這本書,而且是一套哩,欣喜萬分,就請求她借給我看看,誰知她卻那麼小氣,不肯借給我。我只好“低聲下氣”地拿我的滑板跟她做交易——書什麼時候看完,滑板就什麼時候還給我。可是她在學校玩了我的.滑板也不給我借書,真不夠朋友!哎,我什麼時候才能得到這本書呢?

我愛讀的書種類可多啦!分為:冒險類、偵探類、童話類、科幻類、漫畫類、作文類······看冒險類的書,能讓我體會驚險刺激的感覺,就如坐上了北京歡樂谷的“叢林飛車”;看偵探類的書,能讓我學會偵探們的破案方法,過一過當偵探的癮,尤其是《熱帶追蹤》中的哈里警長、《福爾摩斯探案集》中的福爾摩斯,那高超的破案技術,讓我佩服得五體投地;看童話類的書,能讓我產生幻覺,也和童話中的主人公做了好朋友,一起歡笑,一起悲傷,一起流淚,度過了美妙的時光;看科幻類的書,如《快樂星球》,不但能增長科學知識,還可以在神奇的宇宙中暢遊;看漫畫類的書,能讓我經常與卡通人物會面,煩惱的時候,看看漫畫書,就會忍不住開懷大笑,忘記一切不快;看作文書,可以積累好詞好句,學會寫作方法,提高作文水平。看這些書,真讓我大開眼界,也使我變得更加聰慧。

有書為伴,我的課餘生活其樂無窮。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在人生路上,書將永遠陪伴我左右,成為我的良師益友!

我的課餘生活作文 篇4

説起我的課餘生活,那可真是豐富多彩,比如畫畫、看書、拼樂高等。其中,我最喜歡的就是騎自行車了。

記得剛開始學騎自行車的時候,我兩手緊握車把,左腳小心翼翼地踏在蹬子上,用力一蹬,緊接着,右腳抬起踩着右蹬子上,眼睛緊緊盯着車把。可自行車真不配合,搖搖晃晃地,“哐當”一聲自行車倒了,我的腿也磨破了皮。休息了一會兒,我扶起車子又繼續大膽地練習,可還是一次又一次地摔倒,弄得身上青一塊紫一塊,我已經沒有信心學了。

正當我準備放棄的時候,一位大哥哥騎着自行車過來,他笑眯眯地對我説:“小弟弟,騎車時,眼睛不能一直盯着車把,那樣容易使你緊張,就會跌倒的。一上車我們的眼睛要正視前方,掌握好車把大膽的往前騎。”聽了他的話,我又繼續練習。練習了幾遍,我終於掌握了一些技巧:車子搖搖晃晃的時候,不能慌,手掌握好車把,平衡住車子,使勁踩腳踏車子就會又平衡地跑起來了。就這樣,我學會了騎自行車。現在,我已經能穩穩地騎自行車了。

豐富多彩的課餘生活,讓我收穫很多。學騎自行車讓我悟出了一個道理:遇到困難,不要放棄,堅持定會成功。學習不也是這樣嗎?

我的課餘生活作文 篇5

我的課餘生活多姿多彩,我喜歡游泳、騎自行車、打乒乓球、看課外書、打羽毛球、下圍棋……

我最喜歡的課餘生活是游泳。暑假期間,媽媽給我報了游泳培訓班。游泳的第一天,教練教我蛙泳。在游泳池旁邊,教練先教我腿的姿勢:先把腿向上抬,然後腳蹬半個圓圈,再收起來。教練要求我反覆做這個動作,做好後才能下水。下水前,教練要求我帶着背標和浮板,以保證安全。下水後,我按照教練的要求去做,腿張開、蹬半圓、合攏,從淺水區游到深水區,再游回來,每天要遊很多個來回。到了第五天,教練開始教跳水,站在台上,我很害怕,不敢往下跳,在教練的鼓勵下,我閉着眼睛,鼓起勇氣,向水裏撲去,“撲通”一聲就掉進水裏了,下水之後就沒那麼害怕了,慢慢地膽子變大了,最後還可以把浮板和背標放了去跳水。

就這樣,我學會了游泳,我感受到了游泳的樂趣!我喜歡這樣的課餘生活!

我的課餘生活作文 篇6

在這個世界上給我們帶來樂趣的東西有很多;比如:下棋、繪畫、閲讀、跑步、打籃球。而下棋給我帶來了最多樂趣。

我清楚的記得那時五年級一節課的下課,我迫不及待的跟同學們去玩,我回到教室才知道同學們放我鴿子,我忽然看到了倆個人在那安靜的下棋,我覺得他們非常的沒勁,因為我從小時候就已經很好玩,媽媽爸爸都説我有好動症。過了幾天,學校決定要給我們上興趣課,報名時我因病而沒有來報,我到了第二天才知道老師幫我報了象棋。

我來到了興趣班我連下都不會下只見他們聚精會神的在下,老師教我怎麼下,馬走日,象走田、車可以直衝,後來我的好動症被下棋給毀滅了。

我的樂趣是下棋讓我的好動症毀滅了,原來好動的我變成的文質彬彬的某某。下棋給我帶來了樂趣。

我的課餘生活作文 篇7

我的課餘生活豐富多彩,有練書法、看書、游泳但我最喜歡的是畫畫。

每天做完作業,我會馬上收拾好筆和作業,迫不及待地拿出蠟筆、橡皮、鉛筆,還有一張白紙。

我先用鉛筆在潔白的紙上畫了城堡似的房子、可愛的小女孩總之,我想什麼就畫什麼。然後我又用蠟筆塗上顏色。我一會兒輕筆細描,一會兒蜻蜓點水,一會兒濃墨塗抹,像個小畫家一樣。經過一番努力,一幅被我弄得五顏六色的畫,在我手中誕生了。

這就是我的愛好畫畫。每當我看到自己的“傑作”,我總能會心地笑。把學習上遇到難題的苦惱忘得一乾二淨。畫畫使我在學習中變得更加自信,在生活中更加活潑、可愛。