在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長，因閲讀而精彩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
莎士比亞曾經説過生活如果沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。是，閲讀是人生的階梯，在成長過程中我們能夠從閲讀中感悟人生哲理。心靈也能得到洗滌
整整一月多增彩，我剛讀完一本書是我國著名翻譯家傅雷寫的《傅雷家書》全書寫的都是對兩個兒子生活和藝術追求上的悉心指導。在信中，傅雷長以自己的經歷為例告訴兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體，孕困難不氣餒。獲大獎！步驟等等傅雷對兒子的指導，不就是給我們的指點嗎？我還從中知道了無論從事什麼事業，做人都是第一位的。是啊，如果一個人沒有良好的品德，即使再聰明也是無濟於事的。樓市儀評價《傅雷家書》這樣説過。這是一部最好的藝術學徒修養讀物，這也是一部充滿着父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教育篇。從中我學會到了不少做人的道理，提高了自身的道德與藝術修養。
成長，因閲讀而精彩，也許大家都聽過這本書。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是蘇聯作家尼古拉奧斯特洛洛夫斯基寫的小説這本書為什麼取名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。奧斯特洛夫斯基説鋼是在烈火與驟籠中鑄造而成的。只有這樣他才是堅硬，什麼都不懼怕的。我們這一代人在這樣的正中中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的。面子也實惠了在生活面前不頹廢。這本書花費了他將近三年的時間在病榻上寫成了。看完這本書以後，主人公保爾柯察金的身上。那勇敢，堅強，不向命運屈服的精神上我學會了頑強拼搏，不輕言放棄的堅強意志。
成長，應閲讀而精彩c系的評論書籍，品味文字。就如同品味着歷史，品味着人生在閲讀過程中，我們會思考，會感悟會因某一情節而緊張。不會因某一夢想而憧憬，但更多的是我們在閲讀中成長，在閲讀中品味人生，在閲讀中，我學會了成長，在成長中，我學會了成就夢想，不忘初心，堅持到底成長，因閲讀而精彩。
自童年開始，書卷就如同影子般跟隨着我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對於書卷的那份情卻怎麼也淡不了。閲讀，始終伴着我成長。
童年因閲讀而快樂
幼時的我，無時無刻不沉浸在童話世界裏。雙手捧着帶拼音插圖的繪本，一字一句地拼讀着。儘管磕磕絆絆，但那幼小的心靈，卻總隨着故事或喜或悲。為賣火柴的小女孩的`悲慘流淚，對阿凡提的聰明機智而敬佩不已，被七個小矮人的幽默逗得哈哈大笑。即使在睡夢中，還在想美人魚最終找到幸福了嗎？醜小鴨真的變成白天鵝了嗎？閲讀那一篇篇生動的童話，令我的童年更加快樂。
少年因閲讀而充實
少年時期是個多夢的時期，我識字越來越多了，成了書店的常客。輕輕打開書的扉頁，縷縷墨香在心田上縈繞。書香氤氲中，我與李白杜甫暢談詩詞，同曹操縱論天下英雄，和黛玉一起品味葬花詞；我為愛斯梅拉達的命作文運歎息過，對老葛朗台的自私吝嗇憤恨過，為簡愛的最終幸福歡欣過；我理解辛棄疾“可憐白髮生”的無奈，欽佩杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的豪情，品味荊軻“壯士一去兮不復返”的悲壯……閲讀那一本本不朽的名著，讓我明白了悲歡離合，善惡美醜，令我的少年時期更加充實。
青春因閲讀而圓滿
升至初中，閲讀成了我最大的愛好。每晚，書香伴我進入夢鄉。讀史以明智，讀經以養性，讀詩以怡情。浩瀚的書海中，藴藏着無盡的寶藏。是書，讓我穿越古今，去經歷驚心動魄的古代戰爭，拜訪叱吒風雲的偉人，進入奇異瑰麗的世界；是書，帶我瀏覽祖國的名山大川，周遊世界的名勝古蹟，登上埃菲爾鐵塔，參觀盧浮宮；還是書，讓我瞭解了世界風雲，開闊了眼界，增長了知識……閲讀那一本本史詩鉅著，令我的青春更加圓滿。
閲讀是休閒，是收穫，是享受。我的成長因閲讀而精彩紛呈！
讀書是一種感悟人生的藝術，讀魯迅的文章可以讓人認清社會的黑暗，讀巴金的文章可以使人感到未來的希望。每一本書都是一盞燈，都是一座橋，都是一張帆，在我看來，它更像一份考卷。
這張考卷裏有許許多多的題目。第一道是選擇題：在我七八歲的時候，爸爸曾帶我去過圖書館，望着書架上種類繁多的書，我一時舉棋不定，還是爸爸提醒我：“你最喜歡哪一本，就看那本，不然就一本書也看不成了。”好吧，我選了一本連環畫，津津有味的看起來。這使我明白：適合的才是最好的。
第二道是填空題，要如何去填，就看你看書的品味了。我那時已經九歲了，儼然一個小書迷，我當時是通吃，什麼系列的都看，可都是囫圇吞棗，一知半解，最終看了一年，卻什麼都沒看進去，白白浪費了一年。做事要專一，這個簡單的道理，我怎麼到現在才明白呢？
第三道是判斷題，這是發生在去年的六月的事了。我還清清楚楚的記得，我經歷了看書生涯中第一次受挫，我走起了彎路，看起了漫畫。被狠狠教訓了，於是我愛上了文學作品。也學會了將精粹收入囊中，將糟粕拒之門外的方法。
第四題是分析題。這事就發生在今年，我學會了分析。比如看《窮人》，我會思考：作者要表達什麼？窮人真的窮嗎？他們的品質怎樣？反映了什麼？為什麼作者要這麼寫？可以説，我學會了邊看書，邊思考，也比以前更會讀書了。
這份考卷中還有許許多多的題目：問答題、實踐題、解決問題等，在考卷的末尾，你畫上的，是圓滿的句號，是精彩的感歎號，是迷茫的問號，還是意猶未盡的省略號？拂卷沉思，你是否交出了一份滿意的答卷？
書是燈，照亮了前進的路；書是橋，接通了彼此的岸;書是帆，推動了人生的船；書，更像一份考卷，記錄着我看書生涯中的成長。
成長，因閲讀而精彩！
文萃咖
