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實用的閲讀與作文6篇

欄目: 閲讀作文 / 發佈於: / 人氣:2.15W

在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的閲讀與作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的閲讀與作文6篇

閲讀與作文 篇1

在信息大爆炸的今天,閲讀業已成為我們生活中必不可少的一部分。終身學習、終身閲讀的理念越來越被更多的人接受,青春時期的閲讀更是如此。

隨着時代的發展和社會的變化,閲讀的方式也呈現出多樣化、多元化的特點。有的人喜歡通過手機、電腦等電子設備進行閲讀;有的人卻鍾情於藉助多媒體平台進行閲讀;還有的人,像我一樣依然沉浸在墨海書香之中。我喜歡書香的味道。一個書架就能營造出一種閲讀的氛圍。但是,根據我的閲讀經驗,我認為閲讀方式不是最重要的,最重要的還是閲讀本身。我們要樹立一種理念,讓閲讀與我們同行,與青春同行。

據統計,猶太人平均年讀書量為64本,日本人40本,美國人21本,中國人不足5本。若這個數據是真實的,那麼我們的閲讀狀況是令人堪憂的。與美國相比,我們的閲讀量還不足別人的十分之一。長此以往,後果不堪設想。所以,欲改變這種現狀,首先我們得認識到讀書的重要性、閲讀的重要性。

談到閲讀,我不禁想不起巴金和茅盾。巴金説,他能成為作家跟他年輕的時候背誦了《古文觀止》裏200篇文章有很多的關係。同樣是作家的茅盾,年輕的時候也背誦了全本的《紅樓夢》。由此可見,對於一個作家而言,青春時期的閲讀,影響是深遠的。

如果巴金和茅盾的閲讀經歷還不夠説服力,那麼再看看古人是如何勸誡我們要努力讀書,勤奮閲讀的。宋代詩人翁森説:“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。”《神童詩》也寫道:“萬般皆下品,唯有讀書高。”世人熟知的詩聖杜甫,更有兩句家喻户曉的詩:“讀書破萬卷,下筆如有神。”不管是應對科舉考試,還是寫文章,閲讀都是必不可少的。當然,閲讀也不僅僅是為了考試和寫作。其實,閲讀也是一種修養,值得我們一輩子去踐行。常言道:“腹有詩書氣自華,人無文采俗難免。”閲讀是天底下最好的化粧品。我們可以不必成為作家,但絕對不能不閲讀。

但是,“知之匪艱,行之惟艱”。懂得閲讀重要性的道理不難,難的是行動,是實踐。明代哲學家王陽明説,做人做事要“知行合一”。惟其如此,才能“止於至善”。“紙上得來終覺淺,須知此事要躬行。”如果沒有實際行動,講再多的道理也是空談。

説到底,閲讀最大的障礙無非就是沒有時間和懶惰。魯迅先生曾經説:“時間就像海綿裏的水,只要願意擠,總還是有的。”而懶惰是人的天性。在《聖經》中,懶惰更是被定義為七宗罪之一,我們必須克服它。

那麼,就讓閲讀與我們同行,與青春同行,讓它常伴我們左右。

閲讀與作文 篇2

閲讀是一個人生活中必不可少的事情,因為閲讀可以增長我們的知識,使我們成為一個學識淵博的人。

每天放學一回到家,我就看書,我先看語文書,錯題本,作文書,因為有時候考試會考到這上面的,接下來看的書,是千奇百怪,有:考級書《五三班的壞小子》,《柳林風聲》,《時代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書,如:《假如給我三天光明》,《湯姆索亞歷險記》,《八十天環遊地球》……

看這些書時都是聚精會神,一心一意,從不讓別人打擾我,而且裏面的內容更是豐富多彩,形形色色,讓我看得津津有味,每次看完,我也從中獲得了不少道理,《假給我三天光明》,讓我變得堅強,《昆蟲記》,讓我學到了識辯昆蟲的能力,《灰姑娘》,讓我變得善良……

高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。劉向曾説過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚,”還有“讀書破萬卷,下筆如有神,”和“讀書使人心明眼亮,”都是在叫我們要讀好書,好讀書,所以讓我們一起讀書吧!”

讀書不僅可以讓我們增長知識,還能成為一個孝順,品德好的人,所以,讀書是非常有用的,讓我們一起閲讀吧

閲讀與作文 篇3

伴着書香長大的我,總是喜歡在白天悄悄收拾起蔚藍天空中的星星時,獲在夕陽拉下黑黑的夜幕時,輕輕的拿起一本書,帶着一種美好愉快的心情,靜靜地徜徉在書的芳香與知識的海洋中,忘了自我,盡情遨遊。

蘇聯偉大作家高爾基曾説“書是人類進步的階梯。”的確是這樣,如果沒有了書,整個世界都將會籠罩在愚昧無知之中。沒有書,就像精神失去了陽光一樣,思想不能傳播,知識不能保留,語言也就失去了意義。

從小時候開始,我就是在媽媽的故事和爸爸的唐詩里長大的。每一個夜晚,在柔和的月光下,我躺在媽媽的懷裏,聽媽媽繪聲繪色的講故事;閒暇時,爸爸便教我學唐詩,我也會認真的隨着爸爸抑揚頓挫的音調讀與背。在媽媽的故事中,在爸爸的唐詩裏,小小的我漸漸的體會到了中華文化的博大精深,慢慢的懂得了善惡美醜,懂得了做人的道理。

小學了,我便在老師和爸媽的引導下開始了人生的讀書旅程。每天我都會拿起書,沉醉在書的世界中,把情感融入到書裏。我曾為“賣火柴的小女孩”而留下同情的眼淚,曾為《皇帝的新裝》裏愚蠢的皇帝而捧腹大笑,更為那些堅持不懈探索世界的科學家而感動。我就像一直勤勞快樂的小蜜蜂,在美麗浩瀚的書海中,不知疲倦的吸允着知識的乳汁,享受着知識的快樂……

記得有一次,我被媽媽誤解了。在無法解釋的情況下,心煩意亂的我一頭鑽進了書房,不覺拿起一本書看起來,躁動的內心漸漸平靜下來,我安靜地沉浸在書中,不知不覺,我把剛才心裏的煩惱忘得一乾二淨……

如果我是一隻無語無慮的小魚兒,那麼,書籍是就是浩瀚無邊的大海,讓我盡情暢遊;如果我是一隻蒼勁的雄鷹,那麼,書籍是就是帶着我在無邊無際天空中翱翔的雙翼,讓我盡情鳥瞰。在人生的旅途中,誰也不會永遠逗留,唯獨書,它一直在我的世界裏安靜的花開花落,陪伴我健康成長。我沉浸在書香中,與書無聲的交流,享受讀書帶來的寧靜與悲喜,收穫身心的充實與釋然,讓心靈得到豐富與洗禮。

感謝書,感謝閲讀,我在閲讀中健康成長!

閲讀與作文 篇4

寒假裏我懷着強烈的好奇心讀完了老人與海這本書,它是有名的美國作家海明威先生寫的。文章講了以為老人常年獨自在海上打漁。可是,自從收養了一個小孩做徒弟以後,就一直沒有打到魚。父母見到好多天多沒有打到魚,父母叫他離開老人的船,到別人漁船上去打漁,憑藉老人傳授的打漁技巧,

第一天,小孩就打到了大魚,可是,老人卻沒有打到魚,有一次,老人打到了一條大魚,卻被拉到了深海之中,他終於制服了大魚。魚太大了,老人只好把他綁在船邊,但是,返航途中,又遇到了一羣鯊魚,老人使出了渾身解數與鯊魚搏鬥,最終,鯊魚還是把魚肉全部吃光了,老人拖回去的只是一幅大魚骨架。

讓他們小瞧他的的人一個震撼,老人沒有被任何困難所屈服,他盡力最大的努力與生活中的磨難作出了不屈不老地鬥爭。他説:“一個人並不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動並激勵着我們每個人。我們要學習老人這種永不言敗的精神,

使我們更堅強更努力的把曾今打敗過你的人統統打敗,做一個最棒的自我,成為一個脱穎而出的強者,堅持自己的原則,失敗乃是成功之母,即使你失敗了,也不要灰心,跌倒爬起來,9次跌倒一次勝利,只要有大無為冒險進取精神,鋼鐵般的意志和永不言敗的精神,相信你一定能成功!

生活中有時會碰上煩惱事,就打退堂鼓時而發生在我們身上,看了這本書以後,我徹底的被老人的精神所感動,人生路上總會有彎彎曲曲,但我們一定要有一個堅定的信念,任何風風雨雨多會闖過去的。

閲讀與作文 篇5

書是人類進步的階梯,只有讀書才能豐富我的精神。書是一窪清泉,使人清爽舒服,書是一輪烈陽,使人熱情似火。

書是我們豐富自己的方法之一,但是也不能是一味的去看書,而是去閲讀和實踐你所瞭解的東西。什麼是閲讀?閲讀就是在對文字的真實感受之中體味書籍帶來的愉悦,帶你的熱血沸騰等感受。

古有名言,紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。要想知道一個事是真是假,都需要自己去實踐,自己去證實它的真假。耳聽為虛,眼見也不一定為實,眼見有時候也是會欺騙自己的,所以説要豐富我們的精神的生活,不僅僅是靠閲讀就可以了,還要與實踐相結合,自己動手前去驗證它,這樣不僅僅能豐富我們的知識,還會使我們變得更加善於動手動腦,有利於我們以後的發展。

閲讀不能一味的只是看書,更重要的'是追求閲讀的本質,囫圇吞棗,終究體現不出文字的奧祕,也不能只是去看有趣的故事或者是引人發笑的情節,更重要的是去體會作者的意圖,作者的感情是怎樣變化的作者寫這篇文章的目的是什麼,這都是我們在閲讀過程中所要去了解的。閲讀更重要的一個方面,就是去學習作者在寫這篇文章時用了什麼樣的手法,什麼樣的理論,而我們就應該在閲讀的過程中去學習這些東西,也不可以照抄照搬,我們要有自己的想法,集百家之書,會聚一身,這才是實踐與學習。

你閲讀不能只追求數量,雖有古語:讀萬卷書,行萬里路,但如果一個人只知道讀書,讀完一本又一本,這樣難道不會變成書呆子嗎?要合理安排讀書的數量,選擇好書去讀,我們要做到好讀書,讀好書,才能算得上閲讀一味的追求數量而不注重質量是不可以。

想要更好的閲讀,就要學會實踐,只有自己動手做了,才會體會到讀書的樂趣。

閲讀與作文 篇6

我的爺爺在我考入高中那一年決定回鄉下住。我和老爺子的感情十分深厚,所以在以後的每個月,我都擠出時間回鄉下去。快樂的日子總是轉瞬即逝,每一次我們坐車離開時,老爺子總是倚着門前的方墩子,架着胳膊一言不發。我的腦海裏浮現出劉燁的《那人那山那狗》中父親目送兒子遠去的場景,裏面有一句旁白:那個男人就這樣呆呆地盯着孩子消失在大山裏,沒有叮嚀沒有眼淚,因為大山和土地會帶着他的牽掛與祝福永遠伴隨着孩子。我突然強烈地感受到那種無言深沉的愛。在閲讀時,能有多少本書能與我們的經歷和心靈產生共鳴呢?

不可否認,當你遇見了讀到了那本書,你就會有一種覓得知音的感動,我想,這就是閲讀的魅力。它並不一定會有立竿見影的成效,但它能伴你永久。比如讀《約翰·克里斯朵夫》,能讓你瞬間鬥志昂揚,一往直前嗎?那不見得,可當你真正陷入低谷時,當你的世界昏沉時,你或許會想起這一本書,想到克里斯朵夫艱難的一生,你才明白人這一生要經歷多少挫折和坎坷才能有所成就。“沁人心脾,脣留齒香”我想,這是對閲讀最好的詮釋和給予這個浮躁時代的我們最珍貴的禮物,它可以撫慰我們受傷的心靈。

路遙《平凡的世界》是能與我們產生共鳴的小説。中間有一個人物叫孫少安,他生在一個貧窮的家庭裏,作為家裏的長子,弟弟妹妹的大兄長。孫少安身上肩負着家裏的重任。你説他不累嗎,累!你説他不想離開農村到外面的世界闖一闖嗎?當然想!但是他不能,一家老小靠着孫少安吃飯。這就聯想到我們自己,內心總是渴望着自由,但是這世上哪有不包含責任的自由呢。

書籍帶給我們的萬千世界,確實是令人讚歎不已。莎士比亞《查理二世》中:有德必有勇,正直的人不會膽怯,這是勇氣的魅力;雨果《悲慘世界》裏:有了物質,那叫生存;有了精神,那才叫生活。在這個時代,只有我們通過閲讀建立起一個又一個的精神世界,不斷的豐富自己,充實自己,也是給自己的心靈尋找一個知己,一個陪伴。

説了這麼多,大家可能會認為這樣談論書籍和閲讀特別容易,但是想要從這樣一個充滿誘惑力的時代,全身心鑽進書本特別地難。大家都抱怨節奏太快,書籍太多,時間不夠,難道真的是這樣嗎?

舉個例子,刷微信刷微博,如果一條資訊是一百個字,我們每天能讀一百條,這並不算多,這意味着我們一個月可以積累三十萬閲讀量。老子的《道德經》五千字,卡夫卡《變形記》三萬個字,再長一點的餘華的《活着》,十二萬個字。為什麼我們不能用些時間沉下心來去讀一本你喜歡的書呢?讓你心靈與書籍來一場深度對話,尋找更多的共鳴感。

慢一點,靜一點,定一點。我們與書籍中的世界總是隔着一道屏障,像音樂中空八度一樣,縱使跨越一個音域,依舊可以通過心靈的共鳴,唱出一個極致和諧的時代旋律。