在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂閲讀的作文9篇，希望對大家有所幫助。
閲讀是一艘小船承載着你的智慧，在大海中遨遊；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閲讀總會給你帶來無窮快樂。
這篇閲讀給我帶來了快樂—《事不關己嗎？》。他教給了我幫助別人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車時，吃了一根香蕉，結果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面，恰好被一位小孩吃了，當晚小孩發起了高燒同時那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的警察家的孩子吃了壞香蕉發了燒需要照顧，所以沒發現火災。
讀完故事後我頗有感觸，覺得自己做錯了事就會得到報應，相反，做好事就會有好報。
記得有一次三年級時，放學後排隊出去，在校園內有個垃圾，我看離我不遠就將他撿了起來放進垃圾箱裏，老師看見了誇了我一番，心裏除了高興還是高興！
閲讀讓我明白了一個道理，同時又因為這個道理，我收穫了快樂，獲得了開心。我喜歡閲讀因為他給我帶來了無窮快樂！
我喜歡閲讀，閲讀可以增加許多我原本不清楚的知識，知識也給了我許多快樂。無論是詼諧逗趣，或是感人肺腑，閲讀就是這麼的美好、這麼的有趣，當我從事閲讀時，所有的煩惱都可以拋到九霄雲外，尤其是五花八門的動物以及引人入勝、環環相扣的偵探小説，都讓我愛不釋手。
我也喜歡閲讀報紙，有個故事叫做“蟒蛇當保姆”，跟我們認識的兇猛的蟒蛇大異其趣的是，這條蟒蛇非常温馴，非常喜歡小孩，然而有ㄧ次無意弄傷了小孩子的父 母，一氣之下，小孩子全家人通搬走了，蟒蛇相當自責，而把自己餓死。閲讀就是這麼的有意思，充滿想像、也引人深思，我還把這篇故事留了下來，真是百看不 厭。書就像是ㄧ個個的鏡子，讓我們看到世間百態，書就像是ㄧ個個的朋友，告訴我們是非善惡，閲讀有趣而有益身心的書，是件幸福而快樂的事情。
閲讀讓我感到非常的開心，滿足我的求知心，增長智慧和見識，豐富了原本平凡無奇的生活，我愛閲讀，閲讀使我不但充實而且得到筆墨難以形容的快樂！
昨天下午的兩節閲讀課，讓我至今激動不已。
下午，我們全班同學到閲覽室閲讀，夥伴們都不自主地讚歎起來：“啊，好安靜啊！哇，好有閲讀的環境啊！”
我們在小組長的帶領下，各自捧着手中的書，迫不及待地讀了起來。我讀的是《李白詩仙》。我一看樂了：“李白可是我最崇拜的詩人之一啊！”
翻看着書，就忘了時間，忘了夥伴，彷彿世界上就只剩我和李白了。我津津有味地讀着，被李白的童年趣事所逗笑，被李白的悲慘經歷所痛苦。
通過這本書，我知道了李白是有皇室血統的，可當時他們遭到李世民的殺害。父親在胡地條支府隱姓埋名，才生存下來。李白叫木子白，他的爹爹李客叫木子客。李白入仕途後也不順利，經常遭到當權者的冤枉、誣陷，流放到全國各地。
“少年易老學難成”，我們擁有這麼好的生活條件，應該好好珍惜。期待着下次的閲讀課，讓我繼續閲讀《李白詩仙》這本書。
期待着，期待着……
二年級的我，什麼是閲讀我都一概不清楚，所以也不會去看書了，就因為不去看書所以作文大大的往下坐滑梯！在外工作的媽媽也沒多大管我，所以每天寫完作業就是看電視！
媽媽回家後看到我的作文寫得全都是B，媽媽就説：“怎麼全都是B阿？，肯定不看書，媽媽整天叫你看書你就是不看……。”媽媽的教導我根本沒當回事。第二天，媽媽下班回來買回來一大摞書，一個勁地塞給了我，我看了看，真無聊，把它放在了沙發上。媽媽説：“今天之內你必須看完一本。”我無奈的那起一本文學書就進了書房，一頁一頁，我就是越看越起勁，越看越有味道！不知是從哪開始起，我酷愛起看書了，一回到家不是看電視，而是立馬捧起一本書和它一起慢慢走向另一個世界，那個世界可以把你的煩惱拋到九霄雲外。現在我就來介紹一下我的讀書情況吧：看起來我比較開朗，但是我喜歡閲讀悲傷的書，雖然説閲讀悲傷的書會讓身旁的人認為你不會樂觀的。但是悲傷又悲傷的韻味，我覺得悲傷讀起來很有味道，而且富有濃濃的深情。比如説：感恩父母的書裏面，裏面藴含了很多抒情，很有韻味，這讓我覺得非常好，我非常喜歡！在這裏，我有許多的好書要介紹給大家，喜歡讀悲傷的書的人，希望你們能夠喜歡：感恩父母、女生小小、兒童文學中的當中一集、感恩朋友……希望大家能夠喜歡！
其實讀書並不是見很難的事情，並不是件很困難得事情，我們應該多看書，這樣我們的生活才多姿多彩富有豐富的樂趣！
……
讀書可以陶冶情操，讀書可以豐富知識，讀書可以開拓視野。正如高爾基所説：“書是人類進步的階梯！”沒錯，書就是這麼好！
我也讀過許許多多的古典名著和現代小説。其中仍歷歷在目的是《西遊記》。 《西遊記》是四大古典小説之一，是吳承恩所著。其中主要講了唐僧師徒四人一路上歷經千辛萬苦，終於到達西天取回真經，修成正果的故事。
其中唐僧四人也描寫的淋漓盡致，活靈活現。唐僧是個膽小善良的人；孫悟空是個神通廣大，勇敢，不屈服的人；一路上斬妖除魔，替天行道，保護唐僧西去。豬八戒是個好吃懶惰，貪睡，好色的人，在西天取經的路上，一直嚷嚷着散夥分行李，經不起一點挫折；可就因為他的大頭大耳的憨厚樣子，常常惹得許多中老年人笑口常開,贏得了大家的喜愛。沙和尚是個老實，任勞任怨的人，每天挑着自己那又厚又重的行李箱，沒喊過一聲苦，這樣無怨無悔的精神使我不驚讚歎萬分！
在這部名著中，我印象最深的就是孫悟空三打白骨精。一開始白骨精變成一位貌美如花的姑娘，被孫悟空識破，一棒打炮。第二次又變成來尋找自己女兒的老婆婆來篇唐僧，結果又被識破，被孫悟空一棒打跑。白骨精不甘心，第三次又變成一位老爺爺與唐僧周旋，孫悟空忍着經箍咒的劇痛還是打死了白骨精；白骨精化成了一堆白骨。
書是春天裏的一朵花，裝扮着這個世界；書是夏天裏的冰激凌，為我解渴；書是秋天裏的落葉，使我浮想聯翩；書是冬天裏的一把火，給我帶來温暖。讀書是快樂的，希望大家多讀書，讀好書!
我是從小學的時候就喜歡上閲讀的。那個時候爸爸經常給我買書。
最開始的時候是一些圖畫書，就是圖畫佔了大篇幅，然後配了很少的文字解説。再後來就是買的帶拼音的全本文字書，偶爾夾着一些插畫。
因為爸媽沒空給我講故事，所以最初我看的都是一些童話故事書，反正一知半解地，就着圖和拼音，也看得津津有味。
後來轉學到爸爸工作所在地的學校之後，最初的一段時間，我的`新朋友很少，所以書籍就是我最好的朋友。
我看的書很雜，有爸爸買的故事書、雜誌，也有十萬個為什麼，還有各種各樣的作文選集。
所以我的課餘時間基本上都被書籍佔滿了，不僅下課看，放學路上看，連吃飯、還有上廁所也會看。
在書中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的傳説，以及一些腦洞大開的設想。這些書籍讓我忘記了時間，有時候在被窩裏我還是在看書。
這些成果就是我的作文總是取得不錯的成績。我沒有刻意去記住那些看過的書中的內容，但是在寫作文的時候，總是能想起來，然後有的就可以當成範例寫進去。
因為閲讀，我也不怕一個人獨處，書中有很多陪伴我的人物。因為閲讀，我在寫作上經常被老師表揚，所以這也更讓我喜歡閲讀，閲讀讓我快樂。
我的快樂閲讀生活 我喜歡閲讀，因為我覺得閲讀是一種樂趣、一種享受。
記得兩三歲時，媽媽經常教我念《唐詩三百首》，時而念“牀前明月光……”時而念“籬籬原上草……”媽媽還教我學着古人的模樣讀，樂得我咯咯笑。上幼兒園了，我常在小夥伴們面前炫耀自己，譏笑他們還在看小人書。那時，小夥伴們怎會懂得我是在譏笑他們呢？他們不但沒討厭我，還非常羨慕我呢！
小時候的稚氣，小夥伴們的羨慕，使我對閲讀產生了濃厚的興趣，開始迷上了漫畫書。記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》，書中那精美的插圖、幽默的話語總惹得我哈哈大笑。至今，100多本《老夫子》，我已經收藏了50多本。每當遇到煩惱事，我就拿出來品味品味，那煩惱事兒很快就拋到九霄雲外了；每當學習太累了，我也拿出來品味品味，那疲倦的事兒立刻就煙消雲散了。真有點像老舍先生養花那樣，勞逸結合，有益身心。
隨着年齡的增長，我愛上了童話小説，就像痴迷明星一樣，比如《格林童話》《安徒生童話》……每當看完一本書，我總會纏着媽媽打破沙鍋問到底。諸如：醜小鴨為什麼會變成白天鵝呢？世界上真的有仙女嗎？她們是否像故事中説的那麼美麗？……媽媽總會不厭其煩地一一解答，的確回答不出，就引導我從書中找答案。每當我通過自己的努力把答案找出來了，我總會高興得在自家的小院子裏逛跑幾圈，並大喊：“我成功了，我成功了……”媽媽看了，笑彎了腰，嘴裏叨唸着：“傻孩子，傻孩子……”
閲讀，它使我樂在其中，受益匪淺。
自從我進入小學以後，發現教室裏有一個角落總是很吸引同學們，而且隨着年級的增長，大家對這個地方更是着迷，哈哈你一定好奇了吧？原來這就是我們學校的特色：讀書角。
有這樣一句格言：書籍是人類進步的階梯。學校為我們的快樂成長，為我們在校的學生鋪設了好多“階梯”，從教室裏的讀書角，到學校的大閲覽室，每一處都充滿了書香，校園是我們快樂閲讀的地方。
作為德州晚報的一名小記者，我們決定要對同學們進行一次採訪，看看他們對閲讀的體會。正趕上五年級的同學在閲覽室上閲讀課，為了不給大家造成干擾，我們悄悄地走進閲覽室，看到他們都在如飢似渴的閲讀。我隨機採訪了一位大哥哥。“你好，我是德州晚報小記者，能採訪一下你嗎？”“可以。”“請問你讀的是什麼書？”
“《愛的童話》。”他邊説邊饒有興致地為我介紹起了這本書，“這本書是湯素蘭寫的。她是國家一級作家，已經出版過兒童文學作品四十多部，曾獲全國優秀兒童文學獎，她的作品我都特別喜歡看……”看着他因為閲讀帶來的快樂，我不由得被感染了，看來我在校園內體會到的快樂和很多同學是一樣的！
我是一個好動的女孩，每次看書都靜不下來，不是撓撓頭就是揉揉眼，不是摸摸臉就是抓抓腿，坐在椅子上扭來扭去的，書讀完了，書裏寫了些什麼呀？不知道。
一天，媽媽交給我一本書，我定睛一瞧，呀！是《魯濱遜漂流記》，老師推薦的暑期閲讀書，媽媽終於買回來了，太好了！我趕緊抱着書饒有興趣地翻看起來。像往常一樣，不一會兒，我便不耐煩了，什麼書嘛，好像讀不懂呀，動畫版的更好看吧。我心裏暗自抱怨着，正想把書放回去，突然，一張書籤從書裏掉了出來，我撿起來一看，好漂亮的書籤呀！這是一張純手工製作的書籤，比店裏賣的漂亮多了，瞧這書籤，是樹葉狀的，很薄很薄，幾滴“露珠”點綴在綠色的葉子上，金黃色的葉脈像真的一樣，葉柄上還繫着一條漂亮的紅色絲線。再仔細一看，幾個熟悉的字體映入眼簾，突出來的葉脈上寫着“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”、“靜下心來閲讀，去書中精彩世界遨遊吧！”，這是媽媽親手做的，媽媽一定費了很大心血吧！媽媽肯定是看到我每次讀書都不能集中精神，才做了這張書籤鼓勵我，想到這裏我又感動又愧疚，下定決心，靜下心來認真讀書。
不一會兒，我便被《魯濱遜漂流記》裏主人公的勇敢與堅強意志所感染，被引人入勝的故事所吸引，彷彿身臨其境，深陷其中。
我彷彿看見主人公馴服了一個眉清目秀的野人，並取名“星期五”；我彷彿聽見主人公遭遇的獅子中彈後大聲咆哮；我彷彿感受到主人公被打翻在海里，陷入驚濤駭浪時，內心的惶恐和混亂。
當我讀到“天剛黑，我們便聽到各種野獸的咆哮。”時，我替主人公害怕；當我讀到“6月25日，嚴重的瘧疾。”時，又不由得難過起來；當我讀到“7月3日，我的病完全好了。”時，我在心裏大聲喊：“這太好了！”；當我讀到“我收割了我的莊稼。”時，我真替主人公開心，彷彿看到了活着的希望。
我久久沉浸在閲讀的美妙境界中，去經歷，去體會，去感受，去遨遊。從閲讀中得到樂趣，是再好不過的了。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我説，書中自有——快樂。
閲讀就像在交一個有智慧的好朋友，把我們的人生增添了一些色彩，把我們的人生活在虛擬世界，把我們的人生成了一本本好書，是多麼精彩又幸福！
我愛閲讀，閲讀愛我，好像成了母女關係，是多麼親密。閲讀能讓我享受與現實不同的虛假世界，我時常在睡覺前的半小時，坐在牀頭閲讀我從書櫃裏精挑細選的書，每本書都能給我許多啟發，就如這本“説不出口的愛”來説，它的情節是從悲傷到渴望，最後結局是幸福的，而它也告訴我們，愛，其實不説出口，對方是能用電波感應到的，因為有小小的行動。
閲讀總是讓我樂在其中，讓我從枯燥的樹葉，變成能輕盈飛翔的蝴蝶，就如變魔術一樣，一下就變出隱藏不住的好心情。閲讀的時間總是讓我覺得少到不能再少，時間有如光箭飛逝，讓我總是忘了能在鬆軟的棉花糖裏睡覺的時間，讓我總是忘了困難重重的回家作業，這就是為什麼我的事情永遠都做不完的原因。
古人説：“活着就要學習，學習不是為了活着。”我們人隨時都能學習，我們也可以利用搭公車時間來閲讀，使生活充滿樂趣。書是營養品，我們要好好地愛護及使用它，不要浪費資源。閲讀的滋味，就像在喝下午茶，有濃濃的紅茶配着香脆可口的餅乾，陪我們渡過美好的時光。
文萃咖
