讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，小編收集了閲讀伴我成長作文，歡迎閲讀。
第一篇：閲讀伴我成長
書是精神食糧，它給我們心靈的滋養，讓我們懂得人生感悟人生——題記。
許許多多的大文學家都説過書的重要性，例如：高爾基曾説過：書是人類進步的階梯。而托爾斯泰曾坦言：理想的書是智慧的鑰匙。可見，書使人告別愚昧混沌，走向文明的道路。
我從小就被逼着多讀書，但那時，讀書的方式總是囫圇吞棗，沒有仔細的讀。但現在再回過頭來讀“舊書”時，別有一番韻味。
愛是一次沒有盡頭的旅行，它是温暖的，它處處洋溢着幸福，令人懷念。讀《愛的教育》，我走進了安利柯的生活，目睹了他是怎樣學習，怎樣去愛。文章中的一些畫面讓我很温暖，很感動。
在《愛的教育》中，把愛比做很多東西，的確是這樣又不僅僅是這樣，因為愛是無限的，是不可計數的。小到同學、老師、父母的愛，大到對社會·弱勢羣體的關愛……
我們等人生中會經歷許多次冒險，對於水手來説，冒險是家常便飯。他們會乘船經歷許多次冒險。用船漂泊時，會經受數不盡的風風雨雨，也會享受數不盡的萬里晴天。一個人會在一生中經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶湧無比，驚濤駭浪，讓你害怕，充滿得失之患。但是，小船是被浪頭擊倒，永遠沉沒於茫茫滄海之中，還是平穩地渡過，真正掌握它命運的是你!你既可以讓它從風浪中走出，又可任它被浪頭擊倒，沉沒於大海之中，這一切，都在於你。我讀了《魯濱孫漂流記》，感覺這本書正印證了這個道理。魯賓孫——一個頑強又勇敢的人。魯賓孫——一個孤獨又聰明的人。他能在一座荒無人煙的孤島上，獨立的度過二十八年的時光……一切的一切，都説明魯濱孫是個敢於冒險、百折不撓的人。正是他用這種精神為這本書譜寫了光輝的篇章。
中國有四大名着《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》和《紅樓夢》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個女孩子，前三部對我而言沒有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的非《紅樓夢》莫屬了。書中描寫賈、王、史、薛四大封建家族的衰亡，和貴族青年賈寶玉與林黛玉之間的愛情悲劇。我只看了一點，就為裏面的故事情節深深着迷了。可見曹雪芹的才華前無古人後無來者。
書現在已經成為我生活中的一部分，冰心説過：“多讀書，讀好書。”書是人類文明的.指路燈。我不會放棄書，我要繼續探索書的奧祕，享受書帶給我的奧祕。
第二篇：閲讀伴我成長
俗話説:“開卷有益.”讀書,對於每一個人來説都是很重要的.讀一本好書,不僅可以讓我們增長知識,開闊視野;還能豐富閲歷,讓我們受益終生.巴羅曾説過:“一個愛書的人,他必定不至於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個温情的安慰者.”我相信大家都是伴着書香長大的,我亦是如此.
小時候,在我還不大認字的時候,書就成了我每日的必需品.爸爸媽媽都去上班了,沒人陪我玩,看書就成了我的一大樂趣.但那時的我年幼無知,看的書也多是圖畫書,雖然對書中的內容稀裏糊塗的,但我是越不懂越要看……後來我才發現,有好多本書我看的時候都拿倒了!
漸漸的,小時候傻傻的我長大了,一般的故事書我都能看懂了.《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛.它們不僅培養了我的想象力,還讓我領悟到了許多人生的道理.年齡再稍大些,《作文大王》《兒童時代》《優秀作文選》《故事大王》等書就像一個個良師益友,把我領進了寫作的殿堂.我就像一隻小蜜蜂,從書中多采蜜,勤筆耕,每天進步一點點.就這樣,讀書成了我的生活習慣,如果哪天不看一會兒書,我就會寢食不安.
書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中.《長鬍子的小女生》讓我認識了一個有愛心、樂於助人的小女生多米兒;《愛麗絲漫遊奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺,讓人變得快樂起來;《斑羚飛渡》中的斑羚們面對死亡,毫不恐懼,齊心協力譜寫了一曲生命的讚歌,讓我懂得了保護動物,人人有責,人和動物和平共處,才能共創和諧家園;《80天環遊地球》使我懂得了:如果能像福克先生一樣,擁有自信、毅力和勇氣,再困難的事也能迎刃而解;《綠山牆的安妮》讓我看到了一個純潔正直、性格倔強、充滿幻想的安妮,她身處逆境,卻仍然對生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手,書中那豐富多彩的校園生活令我向往,那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭;《感恩閲讀》讓我懂得了從小就要學會感恩.在閲讀中,我收穫了快樂,也積累了語言,提高了閲讀能力.
自從我們班建立了博客圈,我也有了自己的一個小天地.我經常把自己讀書的感悟寫下來,發到博客中與大家分享.我也從別的同齡人的博客中看到了許多優秀的博文,它們讓我受益匪淺.我明白了,自己不能因為取得了一點成績就沾沾自喜,與優秀的博友們的寫作水平相比,自己還相差甚遠,這更堅定了我閲讀的信心,激勵我將寫博進行到底.閲讀和寫博文給我帶來了小小的收穫,我連續三次被校訊通評為“閲讀天使”,曾獲得過第67期博腕的光榮稱號.這些無疑是對我閲讀的肯定和鼓勵.我知道,這些成績的取得,離不開老師們的辛勤培育,離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵,更離不開校信通這個交流寫作的平台,在此,我衷心地向他們表示感謝!
校訊通第八屆書香班級活動的號角已經吹響,來吧,朋友們,讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗閲讀的樂趣,同時記錄下我們成長的足跡,為了更美好的明天,奮鬥吧!
第三篇：閲讀伴我成長
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我説，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我説，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什麼》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閲讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞彙匱乏了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子裏總有很多的問題。比如：天上為什麼會有月亮?魚為什麼不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學並愛上了讀書之後，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，現在我還不能幹大事，但在學校裏，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏願。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才幹為人類服務，報答我們親愛的祖國。
讀書能夠盪滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脱俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背後所具有的定力和毅力;讀世界經典名着《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛偽，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁。
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