在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的我在閲讀中成長_小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一首首兒歌，一句句詩文，一篇篇佳作，一部部通史……它們陪伴我度過了愉快的童年，使我愛上了讀書……
1、三歲的古詩文。
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”三歲時的我經常在客人面前搖頭晃腦地背《三字經》等古文。每次都能博得客人們嘖嘖地稱讚。那時，我心裏就像吃了蜜一樣甜。
但詩詞對於那時的我畢竟太深奧了，於是，媽媽每天晚上都抽出一些時間給我講詩詞的含義，我那顆幼小的心也因此豁然開朗。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農》，聽着媽媽那低沉的語調、那繪聲繪色的講述，我彷彿看到當時的大地主、大官僚在怎樣地拼命搜刮民脂民膏，農民怎樣地在悲慘生活……竟情不自禁地哭着吟誦道：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閒田，農夫猶餓死。”
從詩詞中我還懂得了許多道理。“香九齡，能温席”讓我懂得了要尊敬長輩；“人不學，不如物”使我知道了學習的重要………
2、八歲的童話
從八歲開始，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴着我度過一個又一個如夢如幻的日子。
童話大都是喜劇，但有一次，《賣火柴的小女孩》卻給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那是一個冬天的晚上，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》，心裏不由得發出了吶喊：為什麼沒有人幫助她？為什麼大家對她那麼冷漠？為什麼……那一段日子，賣火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。媽媽給我買的`奶油蛋糕我會悄悄地留下一半，爸爸給我穿的羽絨棉衣我會悉心愛護。晚上我把它們放在牀頭邊，希望夢兒趕快飛出我的被窩，我要把蛋糕給她吃，把棉衣給她擋風雪，我還要邀她到我家安居，像我一樣幸福快樂地成長……現在想想，那時的舉動真有些幼稚可笑，但卻讓我增添了對他人的愛心，對社會的責任……
3、十二歲的通史。
十二歲時，我迷上了歷史。《上下五千年》、《二十五史》、《資治通鑑》這些歷史書我翻了一遍又一遍，裏面的故事耳熟能詳。《割發代首》告訴我們應該遵紀守法；《三過家門》使我懂得了為了百姓可以拋開個人私利而不顧；《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……
我雖然喜歡讀書，但生性貪玩。記得有一段時間，我迷上了“星際大戰”遊戲，樂此不疲，達到了廢寢忘食的地步。媽媽告誡我不要玩物喪志，我只當耳旁風。媽媽為了轉移我對遊戲的注意力，搬來了我曾經愛看的歷史書。我挺不情願地隨手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角掛書》的故事。李密在經歷人生挫折後，並不懊喪，回家發憤讀書，決心做個有學問的人。再看看我自己，真慚愧啊，大好光陰竟白白浪費在遊戲上，這樣下去會成為怎樣的人呢？我不敢再往下想，毅然決然地關掉了電腦，從此我不再迷惘，重新拿起了我的最愛――書……我在悠久的歷史長河中漫遊着，追尋着一個個鮮活的歷史名人。從他們的身上，我看到了我的未來！
閲讀伴隨着我成長，我願永遠伴隨着它成長……
文萃咖
