在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀懂友誼初三高分作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀懂了高山，便懂得了壁立千仞而不言；讀懂了流水，便懂得了善而不爭。生活中我們總是在一次次的的經歷中頓悟人生，收穫成長過程中的成長過程中的成功與悸動。
他是我的朋友，一個平平常常的男生。他從來在班上都默默無聞，要不一個人坐在那兒發呆，喃喃自語地説着什麼，就是突然驚慌失措地大叫起來。我一向厭惡他，一是太古怪，二是男女有別。記得有一次，他找我借筆，我故作推辭地説只有一支，但他卻説看到我有兩支筆。被揭穿後，我極不耐煩地借給了他一支筆，並千叮萬囑地説不要弄壞了。這時，老師看到了，他罰我站起來，我十分委屈地站起來。出乎意料的是，他説是他主動跟我講話的。於是，下課後老師把他叫到了辦公室。可這並沒有搏取我的同情與感激，我認為他是在譁眾取寵，根本沒必要這麼做，我搖了搖頭，歎了口氣。還有一次是放學回家，我不約而同地跟他走在了一起，我心想：真倒黴！
於是加快了腳步，像溜冰一樣。這時候，天下起了雨，而且越下越大，他突然摔了一跤，倒在地上，全身濕透，樣子很像一隻“落湯雞”。我瞄了他一眼，心想：要不要去扶他起來？他也挺可憐的。算了吧，男女有別。於是，前者還是服從了後者。我繼續向前走去。沒想到，他竟然顫顫巍巍地站了起來，一瘸一拐的繼續向前走。我驚訝萬分，以至於腳下一打滑，也重重地摔倒在地上。雨越下越大，似乎上天也在為我哭泣。雨一點一點打在我身上，沖刷去罪惡的靈魂。我只聽到耳邊的風聲。我想站起來，但因為全身火辣辣地疼，根本用不上力。我絕望了，躺在地上，冰涼涼的，但與我的心相比，也算不上什麼。這時，伸過來一隻手，斜陽裏，看得很清楚，沒錯，就是他！
那一次，我讀懂了友誼。
記得有一次，我和好朋友來到大河一棟廢棄的樓房下。這棟大樓圍牆包圍着，上面插滿了玻璃，專門防止外人攀爬。這引起了我們的好奇心，許多人説這是鬼屋，我們決定去裏面探險。經過一陣敲打，玻璃被清除了，我們順利地翻過了圍牆。
這棟樓房廢棄了很多年，裏面長滿了雜草，地上堆滿了破舊的傢俱，我們不管三七二十一，衝進了“鬼屋”。“探險”過後，我們滿頭大汗地從鬼屋出來，裏面什麼都沒有，我們仍然玩得很開心。可是我們的開心馬上消失了，以我們的身高，是無法從裏面翻過圍牆的。這裏進來容易，出去就難了。我們急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉，怎麼辦呢？這裏離住宅樓很遠，真是叫天天不應，叫地地不靈，我們是徹底陷入困境了。
突然他發現了一把梯子，我們高興極了，像發現新大陸一樣。可走近一看，梯子只有一條腿，無法立穩，我像一隻泄氣的'皮球一樣，有氣無力地坐在地上，而顏軍好像有辦法了。只見他拿來幾塊磚頭，墊在梯子的“斷腳”下，他對我説：“你先爬過去，我幫你扶住梯子。”“那你怎麼辦？”“別擔心，我自有辦法。”我扶着梯子，小心翼翼地往上爬。
我回頭往下看，他正使出全身力氣撐住梯子，臉漲得通紅，額頭上冒出顆顆汗珠。他不忘叮囑我：“別往下看，小心掉下來。”我終於翻過了圍牆，剛鬆了一口氣，就馬上變得忐忑不安起來，他怎麼爬過來呢？梯子這麼不穩，他不會摔下去吧？在一陣焦急的等待中，他終於搖搖晃晃地爬了過來。突然，我看到他的手流血了，“你的手怎麼了？”“沒事，是剛才爬過來被玻璃扎的。”
“呃，你牛。”我開玩笑地説，他也笑了：“必須的。”
友情真重要。
我的朋友叫王__，他是個男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級的時候，他寫過11頁的作文，是班級裏的優秀學生。
一次，他把他最喜歡的一本書《哈利。波特》全冊借給我看，還不停囑咐我，千萬不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他説的話當話，不管在什麼地方，都不停地看。結果，我把書給弄丟了。丟了書後的一個星期一的早晨，在教室裏，我向王明昊道了歉。可他並沒有理我。自這以後一段時間我都有一種孤獨感。後來慢慢的，我們才又成了一對好朋友。
這個學期開學，郭老師辦了一個作業輔導班，我和王明昊都去了那裏。一天下午放學，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那裏。王明昊問我幹什麼去了，我説：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家裏雖然很有錢，但是家長一個星期只給他1元錢，除了買文具以外。所以他經常讓他的朋友請他。這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地説：“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。”我沒有説什麼，只是向楊春鵬説了我們為什麼生氣。楊春鵬便給我評理説：“劉曉聰買東西關你什麼事，你又不是他的父母。”王明昊大聲喊到：“楊春鵬你們倆最好少議論我。”我想，沒有你這個朋友還有楊春鵬。我便説：“楊春鵬咱倆去那屋寫去。”——寫作業還有另外一個屋。王明昊更加生氣地説：“你們去！你們去！”就這樣我們倆一下午沒有説話。
晚上回到家後，我又有了一種孤獨感，回想起以前我們之間發生過的'事情，我想我應該主動和他和好。
第二天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對，可是我還是向他道了歉。
從這兩件事中，我懂得了應該珍惜友誼，也包括親情；如果失去了友誼和親情，會孤獨很久很久。
隨着時間的流逝，我們漸漸變得成熟、穩重，我逐漸學會了如何與人相處，與朋友交流，如何維護友誼，呵護友誼的那份純潔，而這些對友誼的體味卻是不久前發生在我身邊的。
上個星期五，天氣晴朗，沒有一絲風，雲在天上打着瞌睡。這節課是體育課，因為給我們上課的趙教師沒來，所以這節課自然而然地就成了我們自由活動的時間。同學們成羣結隊地進入體育館，談笑風生。我和同學走進了一間空無一人的舞蹈室，準備席地而坐，聊天。這時，丁琳和樂婷慢悠悠地從外面踱進來，走進來和我們説話，我們談得不亦樂乎。突然，一瑋從門外神祕地蹦了進來，便笑嘻嘻地走過來。不知怎樣的，丁琳和一瑋從當初的互相玩鬧到了打鬧，她們越打越兇。丁琳是個脆弱的女生，見到這種勢力強的人難免會有一點害怕，頓時眼淚便從丁琳的眼裏嘩啦嘩啦地傾了下來。一瑋呢，則是因打鬧間被傷到了嘴脣，在一邊大罵着。
冰清作為一班之長，肯定不允許發生這種事情，她過去安慰了一下丁琳，便又走出人羣去跟一瑋説，本來冰清也沒有惡意，但語文理解本事超強的一瑋卻把冰清當成了敵人，虎視眈眈地看着冰清。冰清見勢頭不對，又無奈地到了丁林這邊。從門外來了許多人，都是來看熱鬧的，有幾個見義勇為的衝了上去，和一瑋對罵。
事後，一瑋獨自到了班裏，只留她與張慧在教室裏。我們坐在石階上，悲歎着這一段友情就這樣被磨滅了。剎那間，我突然明白了友誼到底是什麼。那就是我們彼此間的真心寬容與坦誠交流。如果一個人對自我的朋友當敵人的話，那還算什麼朋友。
回憶起剛剛的一幕幕，從滿心歡喜到悲痛欲絕，我的心中不禁泛起漣漪。我應當多謝她們，是她們讓我明白什麼是友誼。
世界上最偉大的感情有三種：親情、愛情和友情。但通過一件事以後，我更懂得了友情的可貴。俗話説：”在家靠父母，出門靠朋友。“這是我最好的朋友教給我的。
在小學時，我有一個非常要好的朋友，六年中和我形影不離的朋友。雖然偶爾會吵架，但我們的心是連在一起的。
我在五年級時，陷入了人生中第一個低潮：和母親吵架、作業經常不完成、考試排在倒數。在老師眼中，我不再是那個天真活潑、學習優異的小女孩，而是一個徹頭徹尾的壞孩子。誰也不理我，誰也不跟我玩，只有她一直陪在我身邊，陪我度過那不堪回首的日子。
在一個星期四的放學時間，我被老師留了下來，接受我人生中第十八次沒完成作業的批評。她只是看了我一眼，就走了。不過，我也無瑕顧及到她。當我哽咽着從教室出去時，已是黃昏。我驚奇地發現她在蕭瑟的寒風中等我，她一看我出來焦急而擔心的表情豁然開朗，凍得通紅的臉上露出些許笑容。我心裏一陣感動，但還是沒讓我心情變好，就這麼一路走，一路哭。
她剛開始，只是靜靜垂着頭聽着我哭。等我哭累了，她試探着給了我一張面巾紙，些許同情地對我説：“還好吧……“我點點頭，心裏温暖升級。她會心一笑，輕輕地説：”以後，我們一起寫作業吧！“沒有不情願，只是安慰我。應該説，她會嫌棄我（她學習很好）但她沒有，那一刻，我讀懂了友情。
打那以後她經常幫助我，我度過了難關，笑容又浮現在我的臉上了！
她教給我不僅僅是對待別人的態度，還有那雖然微小卻給我強大力量的友情。那天的畫面，會永遠銘記於心。謝謝你，友情。
文萃咖
