在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的朋友的友誼作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
朋友的友誼作文 篇1
在一個環境優美的湖裏，生活着許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友，它們總是在一起玩耍，一起做遊戲。
一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞裏，發現洞裏有一塊遊人扔下來的麪包，皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時，花花來找皮皮了，它們沒有碰到一起。花花找到皮皮躲藏的小洞，也發現了那塊麪包。花花心想：這麼小的'一塊麪包，還不夠我一個人吃呢，就不給皮皮吃了。花花剛吃完皮皮就找來了，剛好看見花花吃下最後一點麪包。皮皮既生氣又傷心：“花花，這麪包我發現後去找你來一起分享，而你發現卻一個人吃，難道你不想和我一起分享嗎？我們是好朋友呀！”
“誰發現就是誰的，何況麪包這麼小，只夠我一個人吃，分給你我就不夠吃了。”花花不高興的説。
皮皮聽了失望的看了看花花：“你太自私了，一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了。”皮皮説完扭頭就走了。
花花由於自私、不知道珍惜友誼，慢慢的失去了一個又一個的好朋友，孤單的在湖裏游來游去。
這個故事告訴我們：在快樂時，朋友會認識我們；在患難時，我們會認識朋友。要珍惜友誼，不做自私自利的人。
朋友的友誼作文 篇2
我的好朋友很多，但是小敏是我交的第一個朋友，也是最好的朋友，我和她之間還存在一個小故事，我講給你們聽吧！
我和小敏是鄰居，她經常找我玩，有一天，她來到我家説：“借你的英語書用一下唄，明天之前我還給你。”當時，我毫不猶豫地把英語書借給了她，反正，我們明天才有英語課。第二天，我想：今天有英語課，我們英語老師可嚴厲了，小敏怎麼還沒來還我書呢？乾脆，我跑到她家去找她。結果，她家卻關着門。沒辦法，再不去上學就遲到了。快上英語課了，小敏還沒來，這次肯定要完了。我心裏這樣想，結果，果然沒有出乎我的意料，英語老師見我沒有書便問我：“你的英語書呢？”我説：“借給別人了。”可英語老師不相信我説：“沒有書還來上什麼學啊？站出去。”就這樣，在同學們的目光下，我站到了外面，當時，我心裏很難受，流下了眼淚，便在心裏想：小敏，我再也不跟你玩了，你不講信用，過了幾天，小敏來找我玩，並且把英語書給了我。我拒絕了她，心想：哼，我再也不理你了。後來，我才知道，原來她借了我的書之後，用完本來想還過來，但沒想到她當天發了高燒，她的爸爸、媽媽把她送到醫院，她在醫院打了幾天點滴，昨天晚上剛回來，今天一大早就來給我還書了。知道原因後，我連忙去找小敏道歉，她卻説：“沒事，誰之間沒有點誤會啊。”於是，我們又和好了，並且更加形影不離了。
朋友，同學之間只有互相包容，涼解，才不會產生矛盾，所以，我們要珍惜身邊的朋友。
朋友的友誼作文 篇3
螞蟻們預測到要有大雨的到來，螞蟻們商量着要趁大雨來之前把城堡鞏固好，士兵們開始行動了起來，螞蟻王后在宮殿裏焦急着，因為它不想她的城堡被大水沖毀。
可是還沒等城堡鞏固好，大雨就提前到來了，“這可怎麼辦是好?我們會被淹死的。”螞蟻們吵嚷着。大雨越下越大，就在螞蟻城堡快被吞沒的時候，一個龐然大物擋在了螞蟻們的上空，為它們遮雨。
會是誰呢?原來是大黑熊，大黑熊鄰居在幫螞蟻們遮擋大雨，還有小兔和小鹿，小猴也跑來了，大家都在一起幫助螞蟻們修補城堡。大家共同努力，再加上朋友們的幫忙，不一會城堡就修好了。
大雨也停止了，天空温暖的陽光照下來，彩虹出現了，螞蟻們仰望着朋友説：“謝謝……謝謝你們的幫助，是你們救了我們整個家族的命。”
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