在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的友誼的格鬥作文，歡迎大家分享。
星期天下午，徐輔澤到我家來玩。我和他沒事幹，這時，他提出“格鬥”。我答應了。
他是霸主，只見他威風地站在牀上，伸出小姆指信心十足地説：“小樣！敢上來嗎？”我輕輕一躍，跳到了牀上，他早有防備，一腳向我的臉踢來，我還沒站穩，他不費吹灰之力便把我踢下了“擂台”。“哇呀呀！無名之輩竟如此狂妄！”我大吼一聲，鼓足勁，以閃電般的速度衝了過去，使出“鐵頭功”。他來不及躲閃，被我用頭頂倒了。倆人很快就站了起來，開始戰鬥了。他用手虛打一下我的頭，馬上用腳勾住我的腿，腳一抬，手一推，四兩撥千斤，我又摔了一跤。同時，我用右腳一踢他的小腿，他摔了個四腳朝天。
格鬥仍繼續着。
我漸漸抓住他的兩個弱點。一愛笑，二善長用腳。格鬥前，我説着笑話，他果然“哈哈”地笑了起來，站都站不穩。我輕輕一腳踹去，他就滾下了牀。不服輸的他跳了上來，用腳踢我的手，只見我向後一退，伸出右手一擋，再向上一推，他便重重地摔在牀上，舉起手：“我投降，投降。”
擂台賽我反敗為勝，接下來，便是奪寶了。
我們站在地上，寶物是牀頭的筆。“開始。”我叫了一聲，馬上衝了上去。他從後面跳起來，將我壓在腳下，伸手去奪寶物。
“寶物是我的。”我吼了一聲，用腳將他踹開。我伸手去拿，眼看成功了，沒想到他死死拉住我的腳，真是“鷸蚌相爭”呀！
“哈哈哈……”他“死性不改”，又大笑起來。我趁機踩到他的頭上，我終於拿到寶物了。
“什麼。”他不笑了，大吃一驚“我的媽呀！”
“哈哈。”我開朗地笑了。
這次“格鬥”中，我雖然摔了幾次跤，但我們的友誼更加深厚了。
“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我們班的同學都安安穩穩地坐在座位上——今天是個考試的日子。
老師三步並作兩步走上了講台，説：“大家把桌子拉成五排，拿一本課外書用來放試卷，準備考試，在這之前，我們先來複習一下今天上午學的公式……”我一手託着下巴，眼睛裏一點神都沒有，彷彿老師講的是“天書”。很快，老師講完了，我們拉完桌子，老師把試卷發下來，我呼出去一口冷氣，接着就把頭低下去開始做了。第一大題——計算題，不需要動什麼腦筋，很快就做完了。接下來第二大題——填空題，要下一點工夫，我首先用公式套，等到套不起來的時候再用自己思考的方法去做，再不行就拿出我的絕招——瞎蒙。經過我的軟磨硬泡下，我終於把這個難點給攻下去了。接下來，真正的boss出來了——應用題，前面稍稍簡單的題目我都可以勉強做出來，但後面的'難題我可就做不出來了。這時，我可以向我的戰友求救！我迅速地從草稿紙上撕下一張小紙條，龍飛鳳舞地寫上了題目的序號，扔給了我的朋友。她把小紙條打開，看了看裏面的字，皺了皺眉毛，寫上了幾個字，就飛快地扔了過來。我一臉欣喜地打開了紙條，看見了非常工整的幾個字：“對不起！我不能幫你。”看了之後，我的心頓時沉到了萬丈深淵。
下課後，她跑到我跟前跟我説對不起，並把題目的整個過程講給我聽。我並沒有生她的氣，只是和她笑了笑，她見我沒有説她，又和我一起出去玩起了遊戲。
友誼就是這樣，雖然有時是會“格鬥”的，但是這樣的大風大雨打不破我們緊緊連在一起的心。
文萃咖
