在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的寫小學友誼的作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。
寫小學友誼的作文500字 篇1
三年的同窗，三年的友誼，三年的真心付出，試問：有多少愛可以重來？
——題記
如果把我比作一滴水，那麼九一便是一片汪洋大海；如果把我比作一本書，那麼九一便是一個學識大國；如果把我比作一棵樹，那麼九一便是一片濃蔭叢林。
37個孩子組成我們這個大家庭，有過冷戰，有過傷心；有過痛苦，也有過憤怒，而真心卻一直都在。
你是我在班上認識的第一位男生，還是因為一直停留在我桌旁的蜘蛛使我們相識。還記得，你也是我特別想了解的一個男生。因為我覺得你似乎有不為人知的祕密。於是，我似乎一有空就盯着你。老天開眼，八年級排座位時，我和你成為了同桌。可是害羞的你卻怎麼也不肯將兩張桌子併攏。慢慢熟悉了，我們也就“親密”了，甚至和你同桌一週後，我便完全掌握了你的心思，你的一個眼神，一句話，我都知道你心裏怎麼想。
而你卻是我認識的第一個女生，班主任安排座位時，咱倆同桌，由開始的靦腆變得亂七八糟。通過你，我又認識了你的幾位好姐妹，後來我也加入了你們的“姐妹幫”中。那一年，是我最開心的一年。
還有你們，我們在小學就每天黏在一起，嘻哈打鬧。無論多麼過分的事情，多過分的話語，出自你們的身上，你們的口裏，我都不曾真心生氣過。也只是偶爾小牢騷一下，讓你們住嘴。小學畢業前的那場水戰，我至今歷歷在目。當我不開心時，想想這事，就忍俊不禁。
可現在，眼見着天去春又來，春過了夏又緊跟着。中考就在眼前，除了珍惜卻也只有珍惜了。寫到這兒，耳畔不禁想起了兩首歌《那些年》、《同桌的你》。但是不管以後身在何方，我都想説一句：時光不老，九一不散。就算時光老人將年輕的我們帶走，留下滿臉皺紋。但在我的腦海裏，珍藏的是與永遠年輕、漂亮、帥氣的你們的美好回憶！
寫小學友誼的作文500字 篇2
在小學，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們並不瞭解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不願意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭着段亞丹。我覺的我和段亞丹心裏比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心裏很難受，而我並不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終於，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什麼方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏着他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣……
後來，李老師在課堂上講了快樂是什麼？講了友誼是什麼？我才明白，我要把別人的快樂建立在自己的快樂之上。
想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的'朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學並排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割捨我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新擁有了兩個最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最後，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，我愛你們！
寫小學友誼的作文500字 篇3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在地上，只見他的小木船死無葬身之地。
可我還是不解氣，白了他一眼，大步走出教室門。我躲在一樓的一個角落裏，默默地哭，我雖然在陳明面前很威風，但我不想失去他這個朋友。可事情的原則在他，如果他不主動給我道歉，我就再也不理他了。連續一週我都沒和陳明説話，也沒和他道歉。我的心裏就好像火在燒一樣，是那麼着急。中午時，我和小張在教室裏玩，咔嚓一聲把我嚇了一跳，原來我把陳明的尺子踩碎了。
一想到那日我那麼對他，不禁打了個冷戰。默默等着陳氏暴風雨的到來，我深深陶醉在豐富的聯想之中。走廊裏傳來的陳明爽朗的笑聲把我從聯想中拽了出來。我忐忑不安的走到陳明面前説：“對不起，我…我不小心把你的尺子踩碎了。”他沉默了一會，説：“沒事，我再買一個就行了。”
我留下了悔恨的淚水，我錯了，我不應該對他那樣，朋友之間最大的美德就是寬容和信任友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心敲打我主動和他道了歉。我們又是一對形影不離的好朋友了。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風順的，有時會碰到烏雲和風暴，在這種情況下，友誼應該受到這種或那種考驗，在這些烏雲和風暴後，那麼友誼就會更加鞏固，真正的友誼在任何情況下都會放射出新的光芒。
寫小學友誼的作文500字 篇4
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰濛濛的，窗外飄着小雨，風毫不客氣的颳着，增添了幾分寒意。
我和她鬧矛盾了。
她學過跆拳道，我卻不會。我的成績比她好。那天發下了數學試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過去，輕輕拍打她因哭泣而發抖的肩膀，卻換來了她無情的對視，她抬起頭來，面無表情的望着我，大聲吼道：“考得好有什麼了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！”
我驚呆了，一向活潑的她怎麼會説出這樣的話？我小心翼翼的上前去抓住她的手：“沒事吧，我不是來嘲笑你的。”她用力掙開了我的手，沒好氣的丟下一句話：“我們絕交吧，你這樣的‘學霸’我可交不起！”
我的眼裏溢滿淚水，怔怔的站在那兒，這個女孩還是她嗎？她從不亂髮脾氣，僅僅一次，因為別人嫉妒我，她才和別的班同學爭吵起來。
我漸漸不相信友誼了。
那一天，除了上午的對話沒我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學校開運動會，我負責女子800米跑步，由於體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見了，拿着毛巾和雨傘匆匆跑過來，跪在我旁邊，擦乾我頭上的雨水和汗水，急切的問我：“你還好嗎？快跟我回班級休息一下。”
她慢慢的扶我回班級，一邊給我倒水一邊説：“你也真是的，平時跑步肺活量就不足，幹嘛要撐着跑下來呢？真讓人操心！”我問她：“你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？”她無奈的望了我一眼：”我昨天只是心情不好，所以才説出那樣的話，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導我學習，我還要教你跆拳道哩！對不起！“她愧疚的笑着，又轉變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽出來了，微風趕走了冷風，吹走了烏雲。風和日麗。
原來，友誼可以這麼暖。
原來，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開。
寫小學友誼的作文500字 篇5
生活是一塊七色板，有歡聲笑語，也有挫折與困難。我們人人都有友誼，友誼能隨時隨地地給你帶來温暖。我認為友誼是相互溝通的橋樑，讓人彼此共鳴，生活中處處有友誼，生活需要友誼的加入。
記得那個星期五的下午，老師説要讓我和瑞瑞來找人準備跳繩，可是我們因為跳繩分隊而吵了起來，一直吵到了上課，誰都不理睬誰，上課時，我也無心上課，一直想着那件事，我想：也許是我不對，是我先挑起事端的，可是，就算是我不好，她也不該和我吵架啊!這樣大家都下不來台。
放學時”嘩嘩”誰知，天一下子陰了起來，還下起了暴雨。同學們都帶了傘，收拾東西都回家去了。我想:怎麼辦？我沒帶傘，誰會送我回家啊？正當我着急的時候，後面傳來了一句熟悉而温暖的話:”柏柏，跟我一起打傘吧！”我臉羞得特紅：”楊瑞，謝謝！” ”不用！“楊瑞又露出了”一條縫”。
在路上，我望了一眼瑞瑞，瑞瑞好像在想事情。我支支吾吾地對瑞瑞説：”瑞瑞對不起！” ”沒事的，剛剛本來我也想對你説的！對不起！”瑞瑞低下了頭，羞愧地説。”呵呵！瑞瑞我今天這件事，我真有點對不起你！“我緊緊張張地説。“我以後再也不會犯脾氣了！”“呵呵！到家了，你快進去吧！”瑞瑞傻笑地説。我回到了家。看着楊瑞在雨中的背影，自己感到深深地自責。
早上，楊瑞來到學校，我對瑞瑞説：“嗨，瑞兒。快過來，我給你個大驚喜！”“恩！驚喜在哪兒？”楊瑞好奇地問。我打開一個黃盒子，裏面有一個小手鍊。我抬起我的左手，對楊瑞説：“瑞兒，這是我昨天特意買的手鍊，我給它取名叫’和好手鍊’ ”“太好了，我帶上試試，真好看！”楊瑞一邊説一邊指着。我倆哈哈大笑。其實友誼很簡單，但是生活裏必須需要友誼。
友誼是一本厚厚的相冊，讓人看了回味無窮；友誼是一條長遠的路，讓人知道要真誠以待；友誼是久旱的心遇到一場大雨，讓人滋潤感動。友誼永遠是生活不可缺少的一部分。
文萃咖
