我真想我的友誼我自己做主五年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的我真想我的友誼我自己做主五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有人説：友誼是關心，友誼是互助，友誼是春風，友誼是暖流。可是爸爸，我覺得你不是這樣理解的。你不理解我和她之間的.親密無間，不理解我和她之間友誼的純潔，你總是用“近朱者赤，近墨者黑”的準則來抑制我們。打開記憶的閘門，那往日的一幕幕讓我黯然淚下……

還記得，那個學期我從鄉下轉到了現在的學校，在一個陌生的大環境裏，我感到那麼彷徨，那麼無助，是她第一個主動地接近我；我受到同學的冷言冷世攻擊時，是她義無反顧地站在我面前為我辯解……從此，我認定她是一個值得我深交的朋友！

可是，爸爸，你總是過分關心我的交友情況。當你從我口中得知她是個愛打扮且成績中等的學生時，爸爸似乎就不太喜歡她。有一次，我們一家三口圍着圓桌吃飯，我一邊吃，一邊説着一天的見聞，不經意提起她。可是，當我昂起頭看向爸爸時，我呆了：他皺着“川”字，停住了咀嚼的動作，彷彿嘴裏的飯變了味難以下嚥似的。我輕輕地問：“老爸，你怎麼啦?”他眼神微閃，撇過頭去説：“沒什麼。對了，你不要和她走得太近，這樣不好.”“為什麼？就是因為她成績不好嗎？”“難道你不懂得‘近朱者赤，近墨者黑’這個道理嗎？……”“停！”我深吸了一口氣，鎮住起伏的內心，“那，爸，照你這樣説，學習成績不好的學生不就都沒朋友了嗎？再説了，她沒影響我學習，反而是在我心情鬱悶時安慰我，鼓勵我，憑什麼這樣斷章取義叫我離她遠點呢？”“孩子，爸爸都是為你好，現在你聽不進去，到時可買不到後悔藥！”他依然喋喋不休地説着。我真想發飆，可眼前的畢竟是我的長輩，最起碼的尊重還是應該有的！

我只能無奈地跑回自己的房間，撲在牀上，淚水像決堤的河水嘩嘩地往下流，我不停地用雙手捶着被子，內心無比委屈，無比無奈……為什麼會這樣？

第二天，當我紅着雙眼來到學校時，她依然關心地問我“怎麼啦？”時，我無論如何也説出口！

至今，我對她是若即若離，憑心而論我不想與她分開，但為了不讓爸爸媽媽生氣我也不敢太靠近。

我真希望我的友誼能讓我自己做主……