友誼之間作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的友誼之間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼之間作文1

記得三年級的時候，學校組織跳長繩比賽，當時膽小、懦弱的我，始終不敢去跳，狼狽地逃出了操場，聽着同學們的嘲笑，任憑淚水往臉上流。

待同學們走光後，我一個人靜靜地待在黃果樹下，為自己的懦弱感到痛恨。這時，我看到幾個同學有説有笑地走過來，哼！又來取笑我！我憤怒地轉身就走，這時，為首的譚晨曦 快速地走過來，一把拉住我：“江明煜，你別走，來陪我們練長繩吧！”

“什麼？”我大吃一驚，這不是故意揭我的短嗎？可看到他們懇求的眼神，似乎真的想幫助我，於是我答應了他們的請求。

開始跳了，他們像一隻只小鹿一樣，輕捷地跳過長繩，是那樣的輕鬆自在，令我羨慕不已。到我了，我的雙腿瑟瑟發抖，頭上凝聚出一顆豆大的汗珠，怕得不行，正想逃之夭夭，：“江明煜，加油！”“江明煜 ！別怕！”我一看，原來是譚晨曦他們在為我加油打氣呢！，我心裏十分感動，於是，我鼓足勇氣，學着他們的樣子，勇敢地跑過去一跳……“撲通！”終於，我還是被絆倒了，完蛋了，我又要遭同學們的譏笑了！我一下子呆住了，沒想到，他們不但沒有嘲笑我，反而還輕手輕腳地扶我起來，對我倍加鼓勵，這個説：“江明煜別怕，跌倒了，爬起來！”那個説：“江明煜加油，你一定會學會跳長繩的。”在他們的鼓勵下，我決定再來第二次嘗試。

我重新站到長繩旁，時刻準備着來一次關鍵的一跳，他們仍然為我加油打氣，甩繩的同學也刻意放慢了速度，我在心中默默唸着三！二！一！此時此刻，同學對我的關懷，和那難忘的同窗情，化作一股無形的力量，助我來了一次關鍵的一跳……成功了！成功了！我高興的一蹦三尺高，那温暖的同窗情呀！是你讓我擁有了力量，實現了這關鍵的一跳。他們為我的成功歡呼雀躍，我們高興地拍掌慶祝。

時光飛逝，譚晨曦已經轉學了，但他和他的夥伴們耐心教我跳繩的情景依然深深地印在我的腦海裏，難忘同窗情！

友誼之間作文2

同學們，友誼這個詞相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什麼是友誼？你是否體驗過他人給你温暖，使你感覺到友誼的可貴？你是否給他人帶來快樂，是他感受的人人之間的感情——友誼？今天讓我們共同來探討這個話題《你我他之間的寶貴友誼》。

在學校裏你可以隨處可見“友誼精靈”在每個小夥伴生身上體現。我曾今就體會過這種感覺。六年級上學期的一次體育課上，我們在操場上玩耍。不知怎麼了，我和高璞起了矛盾，先是在一起吵吵，接着我倆就打了起來。我倆誰也不讓誰，最後我們兩敗俱傷。事後我想了想，覺得是我錯了。我覺得很內疚，我也想了很久。其實，我們根本不需要用武力解決問題。我們是可以想出解決的辦法的。 回到班上，經過老師的調解和我們自己的改善，我倆握握手，説了聲對不起。我們之間的矛盾也就煙消雲散了。唉，時間過得真快，短短的六年就這樣過去了。想想過去的時光，唉，天下沒有不散的宴席。該説再見的時候快到了，在這六年裏，我們所經歷的風風雨雨都記錄在我的腦海裏，這幾年我過得很快樂，相信你們也有同感吧。不過，我相信，真摯的友誼是人人所向往的，但什麼樣的友誼才是真摯的呢？是同學間真誠平等，互幫互諒，有着共同的追求。“真誠是友誼的温牀。”我們只有在真誠平等的基礎上才能夠建立起友誼並保持下去。互幫互諒是友誼的最基本內容。狄更斯曾説過，寬恕是一種高貴的品質，一種崇高的美德。中國有句老話説得好“同聲相應，同氣相求。”不錯，共同追求是精神的紐帶，把人與人緊緊地聯結在一起。 友誼能使人與人之間的距離拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行雲流水，友誼能在我們走過的路上留下深厚的腳印。當年輕時光的輪迴從我們身邊輕輕滑過，留下的卻是永恆的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。

同學們，善待身邊的每一個朋友，那是你精神中永遠真誠的財富

友誼之間作文3

我和陳明是好朋友。我家就住在他家對面，我們一起盡情玩耍。我們倆親密無間，屬於那種“一塊糧也要兩個人分”的那種朋友。

可是，我們之間卻發生了一件非常不愉快的事情。一天，我們温習完功課，把各自在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的做得栩栩如生，便向我提出了請求，我高高興興地把小木船借給了他，他拿着小木船翻過來掉過去地看。一會兒摸摸船頭，一會兒看看船尾，一會兒又嘖嘖讚歎，但是總捨不得放下。我不耐煩地説：“你有完沒完啊？該還我了吧？”誰知他聽到我這話，一走神，手一鬆，“啪”的一聲，小木船掉在了地上，頓時粉身碎骨。我頓時火冒三丈，指着被摔碎的小木船向陳明大聲地吼道“為什麼摔碎了我的小木船？！”他紅着臉，搖搖手，竭力分辯着：“我不是故意的。”我當即反駁：“不是故意？哼！虧你説得出口，我看你是怕下次你的小木船拿不到第一吧！”

又把我的小木船給踩了一腳。

我生氣極了，臉燙得像只剛煮熟的大鴨子。我一把奪過他的小木船往地上狠狠地摔去，還往上面踩了好幾腳，然後背上書包，頭也不回地走了。從此，我們的友誼破裂了。

從那以後，我們不規再也不一起上學放學了。

哪怕我們在樓道偶然相遇，也只當對方不存在。因為我們都知道現在我們再也不是以前那種形影不離的好朋友了，我是我，他是他，水與火，不相容。

前幾天，我數學考試考了85分。我孤獨地走在大街上，要是從前這個時候，陳明一定在拍着我的肩，安慰我了可是今天……我想着想着，眼眶裏飽含了淚水。

這時候，才知道“朋友”這一詞的意思，原來朋友就是有福同享，有難同當啊！

想到這，我擦擦眼淚，奔向了陳明家，我要去找回我們之間的這段友誼！ 我一路狂奔，

衝進小區時，遠遠望見了陳明站在樓房門口，正往我邊張望呢！他的手插進褲兜裏鼓鼓的

他看見了我，向我跑來，掏出早已準備一個小木船，對我説：“對不起……那天……我不應該和你吵架……”我接過小木船，什麼話也沒有説，只是在夕陽的光輝下緊緊地握住了他的手。

友誼之間作文4

友情的延續來自心靈，不論聯繫有多少，只要內心留有彼此的一片天空，那麼偶爾一聲問侯就會帶來會心的一笑。——題記

儲存在同學之間的，是友誼；徘徊在同學之間的，是友誼；傾注在同學之間的，是友誼......

陽光明媚的一天，天氣格外的好，我的心情也格外的好，走進教室，突然“嘭！”的一聲，定睛一看，原來是小明不小心把墨水瓶翻了，幸好沒有胡亂的飛濺到別處，看見這情形，我下意識地跑向教室後面，用拖把把墨水給擦了，但朦朧間，聽見有人大呼小叫起來，我回過神來，才看見小東的語文書掉進了墨水“坑”裏，墨水花兒濺到了小華的身上，我剛想問是誰幹的，但模模糊糊地找出了點記憶，是我衝過去的時候撞到了小東的語文書！

我滿懷歉意地對小東説了聲：“對不起！”又鞠了一個45度角的躬，我連忙安慰小東，説我會幫助他處理這件衣服，又跑回座位拿了濕巾紙，小心翼翼地用兩張濕巾紙捏緊語文書的兩邊，提了起來，放在了抹布上，我正準備給語文書翻個身，上課鈴聲打響了，這時，我看着還未乾的語文書與小華身上的墨汁，又聽見了老師的腳步聲，進退兩難，“我來吧！”小華拿過我手中的濕紙巾，將語文書翻了個身，仔仔細細的擦，然後轉身對我説“快回到座位上去，老師就要來了，你並不是故意的，我還是自己來吧。”我心中的感激之情頓時佈滿了我的全身，快步回到了座位上。

下課時，我又向小東道了歉，請他明天把衣服給我，我來幫他洗，但他卻給了我一個令我出乎意料的答案：“沒有關係的，我自己會洗，你又不是故意的，也不用麻煩你。”一股暖流湧上了我的心頭......

通過這件事使我明白一個道理：同學之間應該相互寬容，應該相互信任；應該互相學習；還應該互相尊重；更應該互相幫助。

友誼之間作文5

在汽車王國裏生活着三萬億輛汽車，但它們分為兩種人：貴族`貧民。接下來的故事是來自fariy的故事。

fariy是一名人稱“閃電飛車”的一輛奔馳。fariy是貴族中的王子，可是它的真實身份卻是貧民，因此許多媒體紛紛藐視它卻又無法把它從“貴族王子”的寶座上拉下來。

一天，fariy到了它的故鄉---------郊區，來找它心愛的女生，星染。“hi，兄弟在城裏又有什麼好吃好玩的？説來聽聽。”耳邊傳來一陣撒啞的聲音。哦，原來是已經被淘汰掉的而且還漏油的千里馬呀。以前可是fariy的很要好的朋友呢！它叫凱文。fariy高興地説：“我要去參加一個有史以來最盛大的比賽，星染，你去不去看我比賽？”星染凱文期待的眼神搖搖頭説：“那好吧。”

開在大街上，許多車都向fariy投來異樣的目光，讓它感到很不自在，它知道是凱文讓它丟臉，凱文依然用它那撒啞聲音唱着歌。到了比賽場地，所有車都文文雅雅的，只有凱文還“活蹦亂跳”的，它一會兒去兒童遊樂場，一會兒去小吃店，一會兒去飾品店。這不，它又到了日本芥末店，服務員挑了一小塊給它，凱文大大咧咧地説：“就這麼點兒，也太坑了吧！”服務員看在fairy的面子上就又挑了一大塊，凱文把盤子往臉上一蓋狼吞虎嚥地吃了起來。“呸呸，怎麼這麼辣啊！咳咳！”這一幕恰巧被fairy的勁敵-------reryul看在眼裏，只見它的眼裏閃過一絲不易察覺的憂鬱。fariy看着凱文的樣子心想：我怎麼會有這樣的朋友，我得儘快和它絕交。於是，fairy説：“凱文，我像我們不怎麼適合做朋友，分開吧！”説完，就開走了，只留下目瞪口呆的凱文。

事後，reryul找到了fairy説：“你不能放棄那個朋友。”

“為什麼？”

“因為……我講一個故事給你聽吧。”reryul留下了眼淚“從前，有一個車，它有一個土掉渣的朋友，自從那輛車成名後便嫌棄它的朋友，處處跟它做對，但那輛車卻願意為他死。”這時的reryul已經哭成了淚人，“那輛車，…....是……我。”

fairy扭頭看見凱文正被一羣小混混欺負，上前幫忙。

從此兩車的友誼是無車能破的。

友誼之間作文6

在一個星期六，我在體育場和另外兩個同學練足球。

突然，一個同學來問我們為什麼練足球，我們兩個一開始都不想告訴他的，但是他打破沙鍋---問到底。我們倆個只好告訴他説：“我們兩個都已經參加了學校裏的足球隊，昨天教練教了我們兩個踢足球的方法，教好以後説讓我們回來多多練習。”他聽了以後説：“你們為什麼不提前告訴我，我們之間就沒有一點友誼。”説完我們兩個低下了頭，他笑了説：“開個玩笑你們都當真的啊!”説着我們都笑了，還一次我們的友誼更深了。

還有一次，我約他們一起去公園玩，帶上滑冰鞋或者是自行車，還可以帶上壘球。結果我們到了公園才知道，我和同班同學江靖文都帶來了自行車，但是徐嘉偉帶了滑冰鞋和壘球。我們在公園裏玩了大半個小時，我提議到學校的操場上扔壘球比賽，其中我有一球差一點就扔出了學校操場，那一球讓我們三個都驚呆了。該舒展一下筋骨了，我就找他們兩個一起跑步。我在班裏跑步成績不錯，但他們兩個也不例外，我們三個人在跑道上狂奔，像被獅子捕捉的兔子一樣。但在我跑了10圈以後，我的老毛病又犯了。這個老毛病是我在有次跑完200米以後兩天裏，我就發現了自己的腿腳不能承受九圈以上的路程。今天跑了10圈，而且還是在狂奔，這都已經算是超出限度了，還加上在公園裏跑的……我的腿腳不發病那是不可能的。我這個老毛病知道的人也不多，除了老師只有我這兩個最好的朋友知道了。他們把我扶起來，把我帶到樹下，陪我一起休息。到了下午我在路上邊走邊説話，他們還問我的腳有沒有事。我説：“已經沒事了。”就這樣我們説説笑笑地回到家。

如果每一個朋友都像一片花瓣，那麼友誼就是一個花蕊，把我們一片一片的花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我這兩個朋友就組成了一朵美麗、純潔的花，這朵花裏更多的是信任、寬容和快樂。

友誼之間作文7

2月24日，又是發新書的日子了。當我拿着嶄新的語文書的時候，一件令我羞愧的往事牽動着我的心絃。

那是一年前發生的事情了。同學陳波因為生病，所以沒聽到老師講課。於是，星期天他向我借了語文書，説是星期一還給我。我便答應了他:"好吧!不過你別把我的語文書弄壞了，知道了嗎?""嗯，那當然可以。"陳波愉快地答應了。

可到了星期一，我向陳波要語文書時，他卻吞吞吐吐地不開口説話，還把一隻手藏在身後。我知道，肯定出事了，連忙搶過他身後拿着的東西，原來是我的語文書，我頓時傻了眼。我的語文書才借給陳波兩天，就變得破破爛爛的了，平整的封面也被揉得皺皺巴巴，還有幾頁都掉了角，有幾頁上還留下了幾個髒手印，連封面上我的名字都看不清了。

我頓時火冒三丈，生氣地對陳波説:"你賠，你賠我一本新的語文書……""我不是故意的，那是被我……""我不想再聽你解釋了，反正要把我的語文書弄得和以前一模一樣，要不然你的語文書就別想拿回去。"我氣呼呼地説着，把他的語文書拿了回去，然後把我的那本扔在他的桌上，便頭也不回地回到了自己的座位上。

過了好幾天，陳波把書還給了我，我心想:肯定還沒弄好。但是出乎我的意料之外，我的語文書竟被他給修補好了。我愣了一下，看了看自己的語文書，破洞給我一一補上了，裂縫也用膠水粘上了，書的封面也用正楷字工工整整地寫上了我的名字，看上去簡直換了兩樣。忽然，書中掉了一張紙頭，我拆開一看，原來是陳波寫給我的。紙上寫着:王健，對不起，語文書是我的表弟不小心弄壞的。

上次由於我沒有説清楚，引起你的誤解，真是對不起。我看了之後，不禁流下了後悔的眼淚，連忙走到陳波的身旁，慚愧地説:"對不起，是我錯怪你了。"陳波聽了衝我笑了笑説:"沒關係，只要你不怪就行了。"

我的目光回到了語文書上。翻到了第一課《我的好朋友》。書在陽光的照耀下，《我的好朋友》這一篇課文閃耀着更加耀眼的光芒。

友誼之間作文8

三年級上學期的時候，我坐在自己班上的最後一排，羅菲陽坐在第一排，我們中國雖然可以坐在這樣一個班學習，可卻是互不影響認識的陌生人，只是他們知道了解對方的名字而已。

每一次學生進出網絡教室的門，都會一個路過她的位置，有時她會看着我，我也會看着她，偶爾我也會和她玩一會兒，但我們自己並不需要熟悉瞭解對方，而且對於當時我也覺得因為她有點兒幼稚，喜歡玩一些問題比較簡單幼稚的東西，什麼中國水晶橡皮泥、花片肥皂、五彩珠子……無奇不有。

不知道自己怎麼回事，有一天我們放學的時候，我從學校教育出來，看見我的媽媽和羅菲陽的媽媽一個正在進行愉快的聊天，時不時還大笑兩聲，直到我走到媽媽他們身邊，她才一驚：“哎呀，你什麼問題時候出來了？”我坐上車，望着後面的羅菲陽，心裏發展充滿各種疑惑：我的媽媽沒有什麼工作時候和羅菲陽媽媽都是那麼學習好了？

第二天，韓老師在講台上中國宣佈：“以後，每個星期五下午的班會課，都由同學們通過自己學生作文主持，可以發現兩個人一組，也可以多個人選擇一組。”羅菲陽媽媽工作和我媽媽瞭解得知企業之後，便想讓我倆一起學習上去主持班會。接着，她倆就給我倆報了名，然後根據我們從星期一開始人們一起努力排練，排練了兩三次，羅菲陽還挺有創意，給我們的組合發展起了社會一個公司名字－胡蘿蔔組合，到了星期五，我們國家主持的非常需要默契，得到了現在大家的認可。

有了這次設計配合工作之後，週末有時間時，我就常常約羅菲陽一起玩，她似乎自己也沒有一個看起來的那麼他們幼稚，有時還感覺到了非常豐富有趣，最重要的是她的時間發展十分具有充沛，想什麼問題時候老師找她玩，她幾乎每個人都有不同時間。我和羅菲陽在一起生活久了，似乎找她玩不只是因為她有時間，更多的是我們的心裏有了橋樑，可以作為通向對方的內心，雖然教師在教室裏隔得很遠，但心離得很近。

沒想到媽媽和媽媽之間的友誼也會影響到我們，讓我們有更多的機會去了解對方，收穫意想不到的友誼。

友誼之間作文9

朋友，一個大家熟悉得不能再熟悉的詞，誰會沒有朋友呢?在生活中，朋友就如同左膀右臂，在需要時，扶你一把。天真的我，把身邊的每個人，都當成了朋友。

自小，我就是個不喜靜的娃，從來不會安安穩穩的做個“淑女”，男生女生都玩得來，爬得了樹，踢得了毽子，可以説，基本就沒閒下來過。可能因為誰都玩得很好吧，“朋友”也漸漸多了起來……

上了初中，隨着年級越來越高，同學間的競爭越來越大，而玩的時間也越來越少。漸漸地，不知從何時起，和我一起“瘋”的.人只剩寥寥無幾，大家都在努力的讀書啊!後知後覺的我反應過來時，已經晚了——慘不忍睹的成績單就擺在眼前，我卻怎麼也不敢去面對。

身旁的人都得意洋洋地看着自己的成績，而我，默默地當着“旁觀者”，時不時還要假惺惺地擠出幾絲笑容，説上幾句言不由衷的話來。慢慢的，我吧自己封閉在了一個黑暗的小角落，孤零零地蜷縮着身體，瑟瑟發抖着，失望，無助，放棄……一個墮落的靈魂在無盡的黑暗中，找不到出路，耳邊好像迴盪着無數的冷嘲熱諷，眼前好像浮現出一張張充滿歡笑的面龐，但卻像一根根針般扎進即將破損的心。

可上帝不會關死一個人的窗，就好比大雨過後總會天晴，出現彩虹一般。

也不知何時起，一絲絲温暖滲透了這個充斥着黑暗的世界。“是誰?”“我。”一個耳熟的聲音響起，這已經是為數不多，卻任然經常出現在耳畔的聲音了。“你來幹什麼?”“我……”也沒多説什麼，一雙充滿着愛與關心的手搭上了另一雙冰冷的手，黑暗漸漸轉為明亮，一顆沉睡已久的心，正在慢慢甦醒，不一會兒，乾澀的眼角旁多了兩滴晶瑩的淚珠，悶在心底已久的不快，就如決堤的河水一般，瞬間奔湧而出，你緊抿着嘴巴，給的回答很簡單，卻又飽含着什麼——一個緊緊的擁抱和一句“加油”，我突然回想起什麼，你考的也並不如意吧，你當時心底也不好受吧，但那句“加油”依然是那麼的堅定!

那一刻，你是我生命中的彩虹，淚水再次模糊了我的雙眼，但心中卻恍然間明白了什麼，不禁輕歎：哦，這才是真正的友誼。

友誼之間作文10

每當我瞥見那柄紅白相間，鑲嵌着淡黃色小花的小雨傘時，一股暖意總會湧上我心頭。這柄普通的雨傘包含了我和同學成時利之間的友誼，也包含了我和成時利之間發生的一件不同尋常的故事。

那是一個灰濛濛的傍晚。老天不作美，下起了傾盆大雨。碰巧那天我是獨自回家，可我沒帶雨傘，只好焦急地等在門外。這時，成時利似乎看出了我的心思，走過來説：“如果你沒帶傘就用我的吧，反正我也是一個人又順路。”我不屑一顧地看着她那小小的傘，心想：這麼小的傘能撐得下兩個人嗎？算了吧！又轉念一想：有傘總比沒傘好啊！於是，我跟着她一起走了。

好像老天爺成心要考驗我倆的友誼，剛跨出校門，雨突然間變大了。黃豆般大的雨點密集地撒了下來，閃電與響雷也匆匆趕到。我倆在雨中十分艱難地走着，原本短暫的路程今天彷彿變得很漫長。雨傘很小，根本不夠兩個人用。成時利光顧着替我遮雨，自己卻被淋得如同一隻“落湯雞”。我看到她那狼狽樣，心裏很難受，而她反過來衝我微微一笑，問我是否淋着了。我忽然好希望自己並沒有和她在一起，而是自己走在馬路上……

進了地鐵站，我本以為成時利會在自己家那站下車，沒想到她竟然要一直陪到我家小區。我告訴她可以先回家了，可她卻不以為然地聳聳肩：“沒辦法，誰叫現在還在下雨呢？”

終於到我家門口了，我長長地吁了口氣，像剛剛走完了二萬五千里長徵似的。再看成時利的模樣，平常乾乾淨淨的她此時渾身上下都濕漉漉的，但她毫不在乎。

好像老天爺也被我倆的友誼感動了，雨突然間停了。雨後的空氣清新極，小鳥們站在枝頭歡快地叫着，小草小花甩掉了身上的雨水，奮力地向上伸長着。成時利開心地對我説：“好了，我要回我自己家了，”她頓了頓，突然把小花傘放到了我手裏，“我們家很快要移民到加拿大去了，這柄小傘送給你留作紀念吧！”説完，她快速地跑了。我捧着小傘呆呆地站在那兒，頓時，淚水洶湧而出，模糊了我的雙眼，只能望見成時利那嬌小的身影在我的視線裏一點一點消失了……

友誼之間作文11

小學生活，如一棵參天的大樹，每一片樹葉都是一個温馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂的回憶;如一片天空，每一朵雲都是一張爽朗的笑臉……每個人的生命中，都有令人難以忘懷的同學。在我的學習生涯裏，也有一個活潑有趣的女孩，教我用樂觀的心態面對生活的挫折和困難。

同學是嚴寒冬季的一個暖爐,温暖地照亮你內心每一個寒冷的角落;同學是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情;同學是一個港灣,專門讓心靈休息的地方。友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過客，很少有人能在我心裏留下永遠的記憶;高興的是，你是最無可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會把我忘記。

我記得你長得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸鬚彎在臉上，兩隻明亮的大眼睛宛若黑寶石被長長的睫毛裝飾起來，高高的鼻樑驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風，那麼温柔，那麼甜美，像柔和的陽光在盪漾，那麼温暖，那麼舒適。

你是否還記得那個炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒精神地耷拉着腦袋，我也被太陽曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走着。“啊!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發!”我叫苦連天道。突然“譁”一聲，你把一把水澆在了我脖子上。“你在幹什麼!你在幹什麼?”我憤怒地吼道，用不滿的眼光瞥了瞥你。“你不是嫌熱嗎?這樣不就好多了。”“你!”“再説了，這樣你的頭髮就可以長得更快啦!”她見我情緒依然低落，笑嘻嘻地對我説：“別愁眉苦臉的了，其實，被太陽曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問了你一句。你看了看我的臉，繼續解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節約水資源做出一份貢獻!”一時間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。

我的朋友啊!你是那麼的可愛。每當我一個人忍受孤獨，每當我一個人靜靜地呆在屋子裏的時候，你們總是能冒出來，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒你們的日子，這個世界該是多麼的寂寞，即便你早已搬走，我親愛的同學——羅雨溪……

友誼之間作文12

一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運，悲劇……在不遠的前方等着我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悦也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件淒涼的事；被幸運女神眷顧時，沒有一個可以表達心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人，就是因為他們人生的這部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。

在我們每個人都會經歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴説的人，並不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎麼想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的並不是一個解説我們內心的解説員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當場進行開導教育，從來沒有考慮自己的孩子是否在這個時候願意去聽那些大道理，其實，我們不願意，準確的説是不願意在這個時候，這個時候説這些東西，會使我們局的更加的煩，不想再和大人們進行交流，把自己包裹起來。

而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會去做的，所以我們喜歡，願意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什麼朋友，而我又不想和大人們進行交流，什麼事都放在心裏，聽説長期這樣下去，容易引起抑鬱症，自閉症之內的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪裏看是改變，也不明白我應該改變什麼。

真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個可以説話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂，至少比我快樂。

友誼之間作文13

我的班級是一個温馨的集體，處處有樂於助人的氣息。

在星期三第二節課下課我習慣的打開書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等於沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師説：“我們要給外語節準備一些畫。我們內容是想像一座金字塔，再畫出來。”我心想：外語節可是一件大事啊！這讓我更着急了。老師把紙發了下來，我一直坐在那裏動也不動。小張看到問我：“你怎麼了？”我輕輕的説：“沒有帶美術工具。”小張説：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我説。小張説：“對”。説完就拿來一大堆筆借我用。

我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是裏面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

x　　日月如梭，轉眼間我和同學們已經朝夕相處了三年了，我們的班級就像一個温暖的大家庭，每天都有重複的故事，也會有嶄新的故事，但無論怎樣，少不了的是歡聲和笑語，而我和同桌之間的趣事也是濃墨重彩的一筆。

記得有次美術課上，同學們都在專心致志地畫畫，不一會兒功夫，我的習作完成了，自我感覺挺不錯的，心裏不禁有些洋洋自得起來，扭頭一看同桌的畫，不看不知道，一看嚇一跳，只見那荷花躍然紙上，有的含苞待放，有的昂首怒放，栩栩如生！我不禁大叫一聲：“畫得太好了！”同桌被我的喊聲嚇了一跳，手一抖從畫本中劃了過去，糟了，一幅那麼美的畫就這樣給破壞了！“完了，完了，她肯定要把我罵得狗血淋頭，怎麼辦？”我的心裏不停地打着小鼓，連忙紅着臉道歉：“對不起，對不起，是我的錯，我不是故意的！我……”“沒關係，我知道你不是有意的，你看我稍微修改一下，不就好了嗎？！”只見她手中的畫筆，就像是根魔法棒似的，一左一右，輕輕揮舞，畫本上的荷花彷彿被“點睛”了一般，比之前更加靈動了！

這就是我的同桌——一個大度寬容的女生！你説，在這樣一個團結友愛的大家庭中怎能不快樂成長呢？！

友誼之間作文14

回想小學生活，和好朋友的一次次酸甜苦辣，一回回爭吵打鬧，都已深深地銘刻在心中；一個友好的招手，一個燦爛的微笑，一個真誠的目光，都完好地保存在友情的膠捲。面臨畢業，記憶中最珍貴的，永遠是那依依難捨的同窗情。

瞧，那個有一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細細的眉毛，綁着一個低低的馬尾辮兒，身穿一套白色運動服，腳蹬一雙白色運動鞋的，就是我的好朋友崔冰彤。

我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學一起走。平時無論是在學習上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關心，共同進步。

記得那一天，由於我粗心，竟忘了把文具盒裝在書包裏。第二天早上來到學校，我把書包放在座位上，拉開拉鍊，想拿出我的文具盒。可我怎麼也找不到我的文具盒，一個兜一個兜的翻，把書包都翻空了，但就是沒見我文具盒的影子。

“她到底跑哪兒了？不會忘在家裏了吧？”我趴在桌子上，焦急的想着，鼻尖上密密麻麻得布着汗珠，眼睛裏已經有了淚水在打轉。這時，崔冰彤見我與平常大不一樣，便走過來關心地問我：“程迪，怎麼啦？不舒服嗎？”

我抬起頭，抽抽噎噎地説：“不是，我的文具盒沒有帶，沒法寫字了。”説完，我又俯在了桌子上。

崔冰彤安慰我説：“哦——原來是這麼回事。沒關係，用我的就可以了。”聽後，我用感謝的眼光看着她。“真不愧是我的好朋友，總能在別人最困難的時刻幫助他。”我心想。

沒過多久，崔冰彤就遞給我一支筆。“這支筆呢，就送給你吧。”我小心翼翼地接過崔冰彤手裏的筆，就像捧着一堆珍寶。那支筆，我將永遠保存着，它藏着我和崔冰彤間的珍貴的友誼，和童年時期美好的回憶。

朋友是琴，演奏一生美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的温馨。

友誼之間作文15

我的老同學是我的老鄰居，更是老朋友。

我們是在一個院子裏出生，嬰兒時吸吮過對方母親的乳汁;

我們在一個街坊裏遊戲，孩兒時一起光着屁股長大;

我們在一個學校裏讀書，學生時始終是一個班的同學;

我們曾經在一個舞台上演出，那時是在學校的宣傳隊裏;

我們畢業時一起留城工作，雖然不在一個單位，但還在一個城市裏，可以經常見面。

五十多年過去了，我們依然互相聯繫，有機會就聚到一起。

人生難得一摯友。半個多世紀的感情真的可以説是與日月同輝，與山河共在。

我的老同學一直從事公安工作，如今從領導崗位上退了下來，不再象以前那樣財大氣粗，八面威風。

我對他始終是一個態度，他當政時不巴結他，他下野後不小看他。他也經歷了官運坎坷，也曾遇車禍，大難不死。他現在也覺悟了，與我一樣持樂觀豁達的生活態度，已經把生死置之度外。

有許多東西，當你不去在意時，就往往被忽視了，而當你在意時，才發現它是那麼的珍貴。我與他的感情，如同一罈老酒，釀的時間越長，越是回味無窮。因為親兄弟還有年齡、閲歷、資力等差別，而他與我的親密接觸如親兄弟的一樣親密。

有朋友説我們也有血緣關係，因為我們都喝過一個母親的奶水。當然那不是真正的血緣關係，但是這五十多年的友情卻勝過血緣關係。

我對他的幫助很少，而他對我及我的全家都給予了很多無私的照顧。我的嫂子和弟媳的進城户口都是他幫忙給辦的，我家裏有大事小情都沒少麻煩他。

現在我們都有各自的家庭，都忙着各自的工作，在一起相聚的機會雖然不多，但是我們的心卻永遠連在一起。

隨着年紀的增長，我們的感情與日俱增，我們相約等我們退休後一定常常在一起，到那時細細品位走過的人生之路，一定會有更廣泛、更深刻、更準確的人生感悟。