在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的友誼作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
友誼，像一杯美酒，讓人回味無窮；友誼，像一枚指南針，在你迷失的時候為你指明方向；友誼，像冬季裏的陽光，讓你感覺温暖；友誼，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸福……
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學習上互相攀比，遇到困難時互相幫助，遇到好事時，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候，就算有，對方也會讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友誼。
有一天，我生病了，因為該考試了，所以也就沒有去醫院，而是繼續上學，還有病情越來越嚴重，她看出來了，就對我説：讓我去住院，她每天都會來幫我補習功課的。於是我也就放心的去醫院了。這就是朋友之間的友誼。
過了幾天，我終於好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對她説：“看看這回誰能第一，看看鹿死誰手。”她微微地笑了一下，沒有回答我，但我知道她的意思，也就沒有進一步去問她。
考完了，成績也就發了下來，但令我們沒有想到的是：我們並列第一。我們都開心地笑了，笑得那樣的開心，那樣的舒心，那樣的無憂無慮……
因為友誼，我們成我們成功了，但讓我們取得成功的，是友誼，是努力，是付出。或許在明天，我們會更成功，我們會更輝煌，但如果沒有了友誼，那我們還會成功麼？當然不會。
因為友誼，我們成長；因為友誼，我們快樂；因為友誼，我們幸福；因為友誼，我們成功；因為友誼，我們輝煌。讓友誼陪我們一直到老，永遠珍惜，永遠不放棄！
你可曾見過鐵樹開了花？
也許你認為這會是一個虛實，但我可以確信地告訴你，友誼之樹就一定會開花！
這時你應該會想，友誼是什麼？那就請友誼之樹來告訴你吧！
我想它一定會怎樣説：
友誼有時就像花朵，當你孤寂的時它會帶來一縷温馨和芳香；友誼有時又像火苗，當你寒冷時數它會驅逐嚴寒，帶給你無限的温暖；友誼有時像雨絲，當你失意的時它會滋潤你那乾涸的心；友誼有時更像一座橋，當你誤解時它會你我的情。
此時此刻，你一定迫切的想問，友誼之樹會開花嗎？它可以綻放出花朵嗎？
那就請你們去看看友誼之樹吧！
一朵朵稚嫩的花朵，清香撲鼻，似乎每一個花朵都藴含着意義。曾望見一個花朵的意藴：友誼是源源不斷的小溪，無時無刻的為你乾涸的心情得到滋潤。
我想世界上，沒有一個花朵能比得上，那就是友誼之樹的花朵。它能使你渴望友誼，擁有友誼，享受友誼。
友誼是偉大的，友誼是幸福的，擁有友誼的人將會是世界上最幸福的人。
你可曾想，在你最失意的時候，是什麼令你乾涸的心靈得到滋潤；你課曾想過，在你最孤寂的時候，是什麼讓你得到温馨和芳香；你可曾想過，在你最寒冷的時候，是什麼讓你讓你驅寒，得到温暖。
是友誼，是那永遠最真摯的友誼。在無助中，在孤寂中，在失意中，友誼將會是你的有一支頂樑柱！
友誼之樹將繼續綻放，人類將享受友誼之花。世界擁有友誼是繁華的！只有友誼的存在，人們才能不斷得到解憂；只有友誼的存在，人們才能擁有更多的一座橋樑。
世界將會綻放多一種花朵，那便是友誼之樹！
原友誼之樹在人類綻放出更多更多的花朵！
此時，窗外又下起了雨，沒有任何徵兆，細雨密密地斜織於天地之間，彷彿那連綿不斷的感情線纏繞着我對你們的思念-------
那個梔子花散發出奇異的芳香的夏天，我們伴隨着畢業鐘聲的敲響，一同栽進了時間的漩渦，分道揚鑣了。
飛鳥的離去代表夏天的結束，卻結束不了夏天中有我們的記憶。攤開記憶的掌紋，一條條清晰的紋路記載着我們含淚的微笑，含笑的眼淚------
當畢業的來臨，倔強的我們臉上依然笑意盪漾，心裏卻逃脱不了悲傷。當夏季氣温一點點升高時，我們用沉默取代這六年的感情。因為懂事已經代替童稚，微笑已經代替笑聲，沒有什麼比沉默更好的方式來表達內心的不捨了。
六年裏五個一成不變的夏天中，我們會沐浴在陽光下將快樂連成一片。我們會在燥熱的雨天，把温暖感染每一個人。我們會在時間靜止時，看記憶搖曳多姿。而在小學最後一個夏天中，我們卻選擇安靜，望着窗外的飛鳥滑過，懷念教室的每一個人。
六年的感情，不是一朝一夕的事情，是需要一點一滴的眼淚與歡樂匯聚而成的。記得那段烏雲淹沒晴空的日子嗎?我竭斯底裏的哭泣時，是你們將所有的黑暗從我眼前驅趕，讓光明不再逃之夭夭，讓我擁有微笑來支撐自己度過這片黑暗的時空。還記得那個秋草腐爛的秋天嗎?我們如同風中搖擺的風鈴，帶着着永恆的童心，常情地孕育下一個屬於我們的春天……
彈指間灰飛湮滅。
轉眼間歲月匆匆。
你們就像我的世界盛開的白合花，那麼寧靜美好，那麼純潔天真。我想無論距離多遠，時間多長，我都不會忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們，讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花，讓我感受到人與人之間心靈的距離，讓我不在彷徨，不在害怕前方多麼尖鋭的荊棘。
時間的摧殘，不再見到的不只是熟悉的笑容，不再擁有的也不只是熟悉的愛。我唯一能做的，就是用文字來感謝你們帶給我的快樂!用文字來紀念我們的友誼!
白雲勾勒着藍天，綠樹點綴着校園。今天我的心情格外激動，因為我們要和五年級一班的同學踢一場球賽。
比賽前，有的同學拍着胸脯説：“我認為咱們班準贏！”有的同學則擔心地説：“上次的比賽難道你忘了嗎？一班可是6比0的大比分贏了我們班，要打贏比賽可不容易呀！”“這可不一定，賽場風雲萬變，誰輸誰贏可説不清楚”……大家的眾説紛紜，卻讓我“緊張”了起來。
不一會兒，比賽開始了。雙方隊員一進場，立即就開始了這場“對決”。
我和其他隊員們團結一致，如勢不可擋的潮水一般，不斷向“敵人”發起猛攻！對方則像戰敗的士兵一樣“連連敗退”，我們則乘勝追擊，就當“敵人”快招架不住的時候，我們的“飛毛腿”——蔣彭果抓住機會，騰空一踢，球像子彈一樣“飛”進了球門！
球員們在歡呼，場外的同學也在歡呼，有的還一蹦三尺高！此時此刻，彷彿有一股洶湧澎湃的海浪湧上了我的心頭，我也不禁高興得跳了起來！
下半場，我們調整了戰術，連連擋住對方的猛烈進攻，而且咱們的隊員還把握住機會，“一不小心”又進了一個球……
就這樣，我們高興地、激動地、光榮地贏得了比賽！同學們，老師都歡呼雀躍，都為我們的勝利而感到驕傲！
然而，在我回教室的途中，我遇到了剛才輸球給我們的對手的隊長。我用驕傲的目光看着他，彷彿在炫耀我們的勝利，可他卻真誠地向我伸出了一隻手（他這是要和我握手）。我被感動了，在他們輸給我們的情況下，他居然也不忘和對手之間的“友誼”。我也伸出手，緊緊地握着他的手，緊緊地……
承載着友誼，一起奮鬥，向前進發。 初一，那麼白 初一，我們相知相遇，緣分使我們能夠聚到一起，共同度過這四年的青春年華。令我印象最深的也就是那初一的軍訓吧！ 大拇指要緊扣拇指的第二關節，中指緊貼褲縫，肩膀微微後張，重心前傾，一動不動，剛上來就是這令人厭倦的的軍姿。這又是驕陽似火的三伏天，不一會兒就汗如泉湧，都有一種搖搖欲墜的感覺。這與我們想象中的軍訓簡直就是天壤之別，本以為軍訓就是穿軍裝扛槍打靶子，可現實卻不是如此。
一天下來骨頭就和散了架一樣，那是我第一次體驗到什麼是真正意義上的堅持到底就是勝利。 初一的我們，像白紙一樣，那麼純，那麼稚嫩。 初二，那麼黃 初二的我們早已融入到這個大家庭中。 你有聽説過哪個宿舍連續八週被評為標兵宿舍嗎？我們宿舍就開創了這個先河。每當心情愉悦之時，宿舍的人都會圍成一團，唱歌跳舞加扭秧歌充滿了青春的活力與狂氣。
此時不得不讓我想起那位與我們不辭而別的兄弟（張洪澤）。在初二，同桌是換了一撥又一撥，也避免不了因為一些雞皮蒜毛的小事而鬧得不可開交。在初二，你們還記得晚自習時，我們早早的寫完作業，揹着所有老師為Miss張疊千紙鶴準備禮物嗎？ 黃玫瑰友情的象徵，這些事都像黃玫瑰一樣流露出友誼的高貴。 初三，那麼黑 初三，我們面臨着人生中首個重要的轉折點小中考。這彷彿是黎明前的黑夜，讓競爭日益激烈。 上了初三，壓力變得愈來愈大，相信每個人都感同身受。歷史上，我們曾學過當今政治格局乃多極化趨勢，如今我們同學間的競爭亦是多極化。這個優勝劣汰，適者生存的環境中，凡是智者，都在全力以赴。競爭與合作共存，我們一起並肩作戰。 初三，那麼黑，那麼殘酷。要知道黑暗後的光芒有多美。 友誼地久天長，帶着友誼出發，我相信知識改變命運，努力感動自己。
心中那一朵花，在悄悄地綻放……
——題記
那小小的花朵，聽着旁人的笑話，卻依然在努力地生長。我相信，總有一天，人們會對它讚不絕口的！這是一個烈日炎炎的中午，太陽當空照，好像要把路面烤熟了似的。我們幾個同學一起聚在桌旁吃飯，還吹着空調，好不快活！她，靜靜地看着窗外，目光中含着一份暖暖的感覺。我順着她的目光往窗外望，卻一無所獲。她就像被下了藥一樣呆在那兒，我又瞧了瞧她，搖了搖頭。
當我們都起身準備離開時，她突然拿出一個塑料袋，觀察了一下桌上的水，然後抬頭對我們説：“這些礦泉水都沒開過，你們不要了嗎？那我拿走了”説完，她便彎下腰，抓起瓶子，再放到塑料袋裏。同學們都用厭惡的眼光盯着她看：“呵，這麼愛佔小便宜的人，我還是隻見過你一個！”就是，而且你也不是第一次這樣吧，早知道就不要叫上你了！她埋下頭，默不作聲地繼續撿礦泉水，而我卻覺得她另有隱情。
我們馬上就散開了，我來到了小超市買一些東西，當我正想要付錢時，一轉頭，突然看到了她。她抱着一大袋的礦泉水，滿心歡喜地走在馬路上，這時我才知道，她居然是這樣的人！我之前竟然那麼相她！我的怒火湧上心頭，付了錢後便快馬加鞭地追上她。
眼看就要追上了，突然，她拿出一瓶礦泉水，遞給了一位環衞工作。我愣在原地。緊接着她又把水遞給了交警，交警微笑地向她握手。我終於明白了。我並沒有叫住她，我認為讓她默默地綻放才會更美麗……
我心中的那一朵花，她默默地綻放，綻放在心間……
每個人都應該有朋友，但是，你和你的朋友是否有真摯的友誼？友誼是象徵着友好和團結。
其實，友誼就在你身邊，觸手可及。然而，友誼有時也可望而不可及。
我，一箇中學生，朋友到處都是，但是真正的友誼卻是那麼的稀少和珍貴。我也擁有友誼，當然我會很好的珍惜它的。
在我記憶的長河中，我曾經擁有一個朋友，我們倆情同手足，有難同當，有福共享。我們之間也搭着一座友誼的橋樑。
記得那時一個星期天，太陽顯的格外耀眼，我們倆都做完了作業，準備到公園去玩耍。開始我們找不到事做，這時，太陽照到我們身上很熱，我們仰着頭散熱。突然，我們發現了旁邊的一棵大樹上有鳥窩，而且還很大，可見不是一般的鳥窩，於是“邪惡之念”便伸出了。我決定搗鳥窩。我提議一個人先爬上去，可是他怎麼也不答應去搗鳥窩，當時我不聽他的勸告，直接就爬上去搗，結果我收穫了八枚鳥蛋， 可是，在我下樹的時候腳一滑，人和蛋一起掉地上了，人也摔疼了，蛋也摔爛了。回家煮蛋的希望破滅了，
這時公園裏的管理人員走了過來，當管理人員詢問的時候，我驚慌失措，我以為他會幫我開脱，沒想到他還毫不保留的真相全説了出來，大大出乎了我的'意料，他還讓我當面向管理員認錯，這就是友誼啊！不過後來我還真的謝謝他，因為他讓我知錯就改，讓我明白事理，他也讓我學會了保護大自然，愛撫小動物。友誼真偉大呀！
可是現在，他家搬遷了，雖然他人走了，但是我們之間的友誼永遠存在，所以，友誼是無價的，友誼是美好的，友誼是打開快樂大門的金鑰匙，我希望友誼永遠停留在我們之間！當然，我也希望永恆的友誼能永恆人間！
在第三節課間休息的時候我和馬怡然吵架了。我在填寫她的同學錄時，有幾項不知道，就填寫了個未知。當我遞給她後，她看都不看直接揉成一團，還説了一句令我異常傷心的話。
“你不會再出現我的同學錄裏了。”説着就把我的那一頁扔進了垃圾桶。上課了，那是音樂課，老師讓我們欣賞音樂，而我卻心事重重，腦子裏一遍又一遍閃現出她把紙揉成一團扔進垃圾桶時的情景，我幾乎哭出來了。
我們從3年級開始玩的，突然感覺一下子她把我丟棄了，心裏就是酸酸的，我努力地告訴自己不要為了一杯打翻的牛奶而哭泣，可還是有兩滴不爭氣的淚水，在我不經意間從臉上悄悄劃過……
回到家，我哽咽着把經過告訴了媽媽。媽媽對我説：“甜甜你先冷靜一下，你先想想，為什麼他會這麼做？是不是你有什麼真的不對的地方？你可以去和她説明一下，讓她原諒你。”
“不可能，我沒錯！”我生氣的説。於是，在接下來的幾天，我對她是相當冷淡，她在哪兒，我也在哪，我故意把她當做空氣。終於，星期五這天，她忍不住了，她問我：“你為什麼這麼對我？”我説：“那你是怎麼對我的？”她説：”我怎麼啦？你當着大家的面親手撕毀了那一頁通訊錄，還説了一句令我如此傷心的話，你知道嗎？我在那天晚上是哭着睡着的，你知道嗎？”
我怒不可遏。“那，那本同學錄是我媽媽送我的禮物，我不想別人在上面亂畫。”她委屈地説。我的心靈一震，原來是她媽媽送她的禮物。我曾經也有過心愛的禮物被別人弄壞的經歷。我頓時明白了她為什麼那樣生氣了。“對，對不起。”我那不爭氣的眼淚又趁我不注意間從我的臉上悄悄劃過。我知道這一刻，我倆的友誼又回來啦。
“嗨，老馬去檢查啦！”“知道啦！”走道里又響起了我們快樂的聲音……
巴金曾説過這樣一段話：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩；離開它，生命就不會開花結果。”提到友情，頓覺一股清泉流遍全身，滋潤了我的心田。
一把雨傘
“叮鈴鈴……”廣播裏傳來了清脆的放學鈴聲，伴隨着鈴聲，一陣“轟隆隆”的雷聲又從遠處傳來。不一會兒，稀稀疏疏的小精靈們，調皮地乘着風降臨到了大地上。漸漸地，雨越來越大，還夾雜着陣陣雷聲。我收拾好書包，踏出教室門，雨似乎比剛才還大了些，伴隨着寒風，打在我紅彤彤的臉龐，使我不禁打了個寒顫。望着從天上連綿不斷落下的小雨珠，我憂心忡忡，它們似乎沒有要停的意思，我歎了一口氣：看來今天要淋成“落湯雞”了。就在我擺好了百米賽跑的架勢準備衝出去時，從身旁傳來了温柔的話語：“你沒帶傘嗎？走，我送你！”我轉過頭來，迎上了那張熟悉的面孔，雖然她和我不是同一方向，但還是把我送到了家門口。望着她漸漸遠去的背影，心裏湧動着一股暖流。
一折扇子
一個驕陽似火的午後，操場上坐滿了同學，而坐在靠前的我，正對着太陽。火辣辣的強光照得我頭暈目眩。少頃，一陣清涼的風從我身後飄來，立時涼爽無比。我懶懶地回過頭，正對上她那燦爛的笑臉。看着她鼻尖沁出的汗珠，我感動無比。
一本筆記
清晨，天剛朦朦亮，因學校社團今天有活動，我早早地來到學校，書包放在桌上，就朝社團教室飛奔，悠揚的鋼琴聲，從遠處傳來……社團課結束後回到教室，才發現今天錯過了一節新課，頓時慌了神，這可怎麼辦？這時，從後面遞過一本筆記，她示意我打開，原來是她幫我記的筆記，我哽咽得説不出話來……
友誼，如一盞明燈，明亮我前方的道路；友誼，如一抹綠色，給我希望與信心；友誼，如一汪清泉，潤我的心田……
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔到了地上。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有説話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期，都彼此保持沉默。
這段日子，每當自己去上學時我就會感到十分孤單，因為以往都是陳明和我一起上學。這時候才知道朋友是多麼重要，想起那不光彩的一幕，我越來越覺得自己那時候太過分了。人家是不小心摔壞的，我不但沒有原諒他，反而進行了惡意的報復，這還算朋友嗎？我試着用日記向老師求助，老師在評語中説：“我相信你一定能處理好你和陳明之間的矛盾，你們會和好的。”老師的這句評語給了我很大的鼓勵，我決定向陳明道歉。
正巧，這一天放學回家，我走在前面，陳明走在後面，我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜裏，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥着什麼。忽然，他幾步追上了我，從褲兜裏掏出一隻精緻的小木船來。我驚訝地望着他。他滿臉通紅，激動地説：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這隻船送給你，留個紀念吧！”説着，他把小木船塞在我手裏。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望着他那雙熱情的眼睛，一句話也説不出來，只是緊緊地握住了他的手。
陳明跟着爸爸媽媽搬到外地去了。那天以後，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜裏。一看見這隻精緻的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
文萃咖
