在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的遊戲作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
昨天晚上，我和媽媽玩了一個角色對換的遊戲。我當媽媽，媽媽當我。
我拿起牙杯和牙刷，放進了洗臉盆。端到花架下的椅子上接水。我表面上做着，可心裏很不樂意，也不習慣。接完了水，我把牙杯端到池子周圍，心想：“總算弄完了，可以休息一會兒了”。
“給我擠牙膏。”媽媽説。什麼？這也要，自己不會擠呀？想想自己以前總是嚷着要媽媽擠牙膏，就不吭聲了。我邊擠牙膏邊想。我擠好了牙膏，媽媽悠哉悠哉地刷起來。一分鐘、兩分鐘、三分鐘.....媽媽整整刷了五分鐘才刷好，我差點等得睡着了。
接下來我要給媽媽洗臉，我很不情願在給媽媽用洗臉巾給媽媽隨變抹了一下就交差了。媽媽看我一臉不情願，就説：“你小時候我都十分細心地給你擦洗，看到你的臉白白的，我的心裏就很高興。”
媽媽要洗腳了，我幫她倒了水，正準備“打烊”，只聽媽媽説：“給我洗腳。”我的天呀，為什麼我不想幹的卻偏要讓我幹呢？我正給媽媽洗腳，媽媽説：“我知道你不想幹，但是，我可是給你做了十年呀！你知道我是怎麼做下來的嗎？我可是都是憑着這顆心去做的呀！”聽了媽媽的話，我覺得：父母的愛就在生活中的點點滴滴裏，而兒女對父母的孝心也在平常的小事中，並不是要做什麼轟轟烈烈的大事，也不是給父母多少錢......
我突然高興起來，給媽媽擦腳時，我不禁數着：“一個腳趾，兩個腳趾，三個腳趾......”
“哈哈！這是誰寫的？好好玩呦！太搞笑了！”這是怎麼啦？哦，原來是作文班的同學在玩“寫紙條”遊戲呢！
老師首先把我們分成了四個小組，並且發給每人一張紙條。接着對我們説：“遊戲規則是：第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫幹什麼。自己好好想一想，我會從四個組裏選四位同學，由他們來任意抽取紙條，看看能不能把四張紙條組成一句連貫的話。”
同學們有的眉頭緊鎖，有的會心一笑。大約一分鐘後，老師説：“時間到了，請第一組把紙條放在第一個袋子裏。”我們紛紛把紙條放了進去。第二組、第三組、第四組也放了進去。
老師首先選了陳世杰來抽紙條，陳世杰大步流星地走上了講台。從每個袋子裏都抽取了一張紙條，笑着説：“二十三世紀，老師在咖啡廳裏跳華爾茲。”説完，班級裏鬨堂大笑，連老師也忍不住笑了。
遊戲還在進行中，你聽，“一個夜晚，表哥在咖啡館裏邊吃牛排，邊走鋼絲。”又一陣爆笑聲傳進了我的耳朵。看，有的同學趴在桌子上都不起來了，有的邊拍桌子邊笑，有的笑得直跺腳……
嚴正智拿到紙條時，合不攏嘴，説：“一個夜晚，老師在咖啡廳打掃衞生。”説完，班級裏炸開了鍋，有的同學都笑瘋了，還有的同學捂着肚子説：“笑死我了，笑死我了。”整個班級歡聲一片。
真是小紙條，大樂趣啊！這個遊戲不僅帶給我們樂趣，還讓我們明白一個道理：在寫作文時，一定要合理搭配好時間、地點、人物和事件，否則就會鬧笑話的。
大家好！我今天給大家介紹一款遊戲，叫csg射機遊戲。
這款遊戲是模擬對抗遊戲，遊戲規則：分藍方和紅方，每方有五人，要用隨機給的武器來殺人，哪一對殺的人最多，哪一隊就順利。順利的隊每人可以取走5個是csg勛章，這勛章可以買遊戲的皮膚、角色、防彈衣……
裏面的地圖分為四種：第一種，海島地圖；第二種，火山地圖；第三種，海洋地圖；最後一種，恐龍地圖。每一個角色都有自己的技能，比如：刀鋒的隱形機能、愛斯的加速技能、司馬官的分身技能……當然，每個地圖也是有地震區的，地震區可以讓角色暈倒10秒。毒彈區是在綠色的地區隨機放射毒彈，如果角色被射到，就會一直掉血，直到沒有這地區了才會停止掉血。
遊戲裏的小地圖也是非常的`重要，它可以看到敵人的腳步聲和槍聲。這個遊戲還有無人機，可以看見敵人的位置，但只能看10秒。遊戲裏還有汽車、摩輪車、船……當然，如果你在遊戲中死了，隊友可以救你的，因為在這款遊戲裏有很多的醫藥箱。
聽完我介紹的這款csg遊戲，你們是不是很心動了，是不是很想玩這款遊戲呢？
遊戲，在生活中無處不在。
遊戲——幼稚
為了不影響我的學習時間，爸爸特意把淘氣的表弟安排到廳裏玩。聽錄音，學英語單詞時，總覺得很不安靜。“吱……啪……”一陣陣無聊而心煩的聲音，在我耳邊徘徊，似乎霸佔了我的讀書聲。心想：又是表弟在玩遊戲了，那幼稚的遊戲，何時才能停止啊！唉……他總做出些幼稚的事。
遊戲——天真
聽過那一陣陣“轟炸”般的聲音，不由自主得出去説一説他。剛走出門，似乎覺得自己像個霸主一樣，多管閒事，像強盜般奪去別人的時間，心中不禁留下一絲絲慚愧。在門外的我，看着那既淘氣又可愛的表弟，想到了我以前那些“瘋狂的小故事”，不禁傻傻一笑，心中又多了一絲天真。
遊戲——回憶
之後我並沒有去管那“瘋狂的事”，只是默默忍耐着他的淘氣，時而腦海中浮現那一段段令人陶醉的“小片段”，不由自主地靜坐在“影院”的座位上，看着那一段又一段温馨的時光……
遊戲——啟示
到了初中，我也偶爾“天真”一下，不時約同學出去打打球，散散心。習慣了，我才覺悟到，遊戲是人生的一個路口，是一處天真的來源。遊戲，既有快樂，又有傷感；既能放鬆，又能找回天真那位“朋友”。
人生，就如一杯咖啡，苦了，就放些“糖”，增添一絲絲“甜”味。
文萃咖
