在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的遊戲作文300字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的生活中玩過許許多多的遊戲，就像天上的星星那麼多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個陽光明媚的週五，我們的語文老師為了讓同學們積累寫作材料，帶領着我們做了一個有趣的遊戲。同學一聽到要做遊戲，高興的歡呼起來，有的一蹦三尺高。
遊戲開始了，老師先在黑板上畫了一雙水靈靈的大眼睛，然後畫了一張櫻桃小嘴，接着畫了一頭烏黑髮亮的長髮。哦！原來老師畫的是一個漂亮的小姑娘。她有一張白裏透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮啊！可是，美中不足的是小姑沒有鼻子。“老師，為什麼你畫的小姑娘沒鼻子？”許多同學都疑問起來。老師説：“咱們要玩的遊戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做遊戲了，全班同學都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最後老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講台，老師用兩條紅領巾輕輕地矇住了小紅的眼睛，小紅拿着圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來貼到了眼睛上。就這樣我們在快樂的貼鼻子游戲中度過這節課，那天可真開心啊！
雖然已經過了許多年，但每當想起這件事，我都會忍不住哈哈大笑起來。
年度運動會終於開始了。小動物們積極報名。裁判是大象叔叔。啦啦隊長梅花鹿也帶着他們的家人為他們加油。
比賽開始了。第一個項目是100米短跑。參賽選手有：兔子、小馬、烏龜、奇奇和聰聰。當裁判大象叔叔下命令時，動物們像離弦的箭一樣跑了出去。啦啦隊員也扯着嗓子，盡力為運動員加油。他們揮舞旗幟，大聲歡呼，讓隊員們更加自信。突然，兔子和狗從從從同時第一個衝過終點線，接着是狗奇奇和小馬，而最慢的烏龜在衝過終點線之前緩慢地爬了很長時間。
第二個項目是立定跳遠。參賽者是：羔羊、猴子、大象和小貓。每個人站成一排，一個接一個地跳，然後給他們做標記。最後，跳得最遠的那個是第一個。第一個是小猴子。他跳得很輕，跳了很遠的距離。觀眾爆發出熱烈的掌聲，祝賀小猴子的出色表演。第二個是小象。雖然小象有點重，但它還是鼓起勇氣跳了出來。這時，小貓和小羊也在搓手，渴望嘗試。他們對自己説：我必須贏得比賽，取得好成績，給家庭帶來榮譽。結果，他們也跳得很好。
比賽結束時，森林獅子王宣佈100米短跑兔子和狗齊琦並列第一，跳遠比賽兔子是第一！給他們頒獎。每個人都跑去祝賀他們，但這太搞笑了！
今天，我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小遊戲。我覺得這個遊戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子裏裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然後輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地鬆開手。我想水一定不會流出來的，可結果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎麼搞的，怎麼與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地鬆開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什麼不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧祕。爸爸在網上給我找到了答案：當瓶子裝滿水時，裏邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學小遊戲不但非常有趣，而且讓我學到了一些科學知識。
週五的晚上，我把所有的作業都寫完了，等着媽媽給我發落任務。
誰知，媽媽沒有發落任務，只是輕描淡寫的説了一句，“隨便”，隨便，是什麼意思？我很不明白，之後，我便打開了電腦（明知故問，我其實不想打開電腦），和以前一樣，我沒有隻是打開電腦，聽着音樂發着呆，邊看新聞一邊哭。其實我在前段時間就已經發現了一塊新大陸：文字遊戲，這個都是一些遊戲玩膩了，又很有想象力的人“做”的。一般都會列在小遊戲中，不過他們和小遊戲不一樣，他們有着各種各樣的結局。
我一般不會玩很久，因為時間很短（媽媽控制的），可是，我現在很想自己做一個文字遊戲，可是懶得做，因為很難做，想做簡單的一兩頁至少也得兩個小時左右，因為你要找圖片，還要剪裁，半個小時能做好一張就不錯了。
這個星期因為很無聊，只能這樣啦！拜拜，我下啦！
很早以前，爸爸媽媽帶我去香港迪士尼的時候，我就特別想玩“激流勇進”。可是當時，由於我的身高體重不合格，所以沒能如願。今年暑假，在我們全家去海洋王國的時候，我終於有機會玩這個刺激的項目了。
當我們來到“激流勇進”時，哇！排隊的人流彎彎曲曲足足繞了幾百米長。爸爸一看到這樣的情形就想打退堂鼓了，可是我不這麼想。烈日當頭，仍有這麼多人耐心排隊，而且他們都個個興致勃勃，這説明“激流勇進”多受大家喜歡啊！最終，爸爸還是尊重了我的意見。
等啊！等啊！等待了將近一個小時之後，我們總算坐上了小船。
我們扣緊安全帶，小船緩緩出發了。我的心又激動又緊張。爸爸再三交待我，要抓緊扶手。這時，我已經意識到，刺激的時刻馬上就要來臨。我們的身體後傾，小船慢慢地爬上陡坡，當我們爬到最頂端時，眼前一下子豁然開朗了。接着，是一段垂直向下的衝浪，緊接着又是一個90度的急速轉彎，再後來，我的腦子裏已經是一片空白了。
整個過程來的突然，結束的也那麼迅速，我的小心臟幾乎要跳出我的嘴巴，我能聽到的都是尖叫聲，太瘋狂了！
這是我人生的第一次體驗——勇敢者的遊戲。有機會，我還會再來的。
“叮叮叮……”課外活動的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進教室，對大家説：“今天，我們在作文課玩‘抱成團’的遊戲，好不好？”話音剛落，全班同學立即歡呼雀躍起來。
老師宣佈了遊戲規則，同學們都爭先恐後地舉着手。我心裏好渴望老師能請我上台啊！老師請了十位同學上台，他們笑逐顏開地走上了台，遊戲開始了，隨着優美動聽的音樂，同學們排成一隊，像一列小火車，繞着走成一個圓圈。有的同學眼睛直瞅着老師，都急切地想第一個知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開雙手，隨時準備抱住同學，突然，音樂停下來，老師發出了指令：“三個抱成團。”同學們每三個抱在一起，肖楊動作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學們哈哈大笑。遊戲緊張地進行，台下的同學們跟着音樂打起了節拍。台上的同學又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發出第二個指令：“四個抱成團。”同學們手忙腳亂，九個同學抱成一團，下面的同學鬨堂大笑，有的笑得前俯後仰。
今天這個遊戲不僅有趣，還可以鍛鍊我們的反應能力呢！
我玩過遊戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉呼拉圈、跳繩……可我最喜歡老鷹捉小雞的遊戲。
老鷹捉小雞遊戲規則是：同學當老鷹，另同學當母雞，其餘的同學當小雞，小雞排成隊跟在雞的身後，老鷹的任務是捉住排在最後的小雞，母雞的責任是保護小雞，老鷹捉走小雞。
遊戲開始了，“老鷹”捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來，機靈的小雞來躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“！老鷹要來捉了！”善良的母雞聽到後，張開美麗的翅膀來保護小雞，老鷹心裏了底，就假裝累了，蹲在喘氣，母雞和小雞們也累了放鬆了警惕，老鷹就趁機向小雞撲來，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了，不知所措，但她很快就鎮定了，趕緊去保護小雞。老鷹也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，捉小雞。最後，灰溜溜地餓着肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的遊戲真！它，還可以使同學們團結力量！
今天是立夏，同學們帶着自己的雞蛋、鴨蛋、鵝蛋參加比賽。
比賽開始了，同學們在老師的幫助下很快分成了三個小組：雞蛋組、鴨蛋組和鵝蛋組。參賽的同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
看呀，雞蛋組的“戰鬥”已經拉開了序幕。先是陳思齊的“雞蛋大王”對陣陳玉的“無敵雞蛋”。只見陳思齊兩腳擺成弓字步，右手緊緊地握住“雞蛋大王”；陳玉呢，做出一副迎戰的樣子，準備以逸待勞。只聽“砰”的一聲，“無敵蛋”被“雞蛋大王”撞得稀巴爛。同學們笑得前仰後合，陳玉望着自己的“無敵蛋”哭笑不得…
對我來説，最驚險、刺激的就要數鬥鵝蛋了！因為我的“東方不敗”和蔣夢淇的“夢想成真”進行了比賽。當老師叫到我時，我迫不及待地走上了講台。用雙手緊握住“東方不敗”，我感覺心跳比平時快了很多，因為我真擔心我的“東方不敗”會敗。蔣夢淇呢，雙腳併攏，上身微微向前傾斜，已做好戰鬥準備。同學們則在一旁大聲喊着“加油！加油”，我心一橫，眼睛一閉，把手往前一送。只聽“咔嚓”一聲，感覺不妙，果然，我的“東方不敗”也被撞得粉身碎骨！不過，我卻不感到難過，而是覺得好刺激，真過癮喲！
這別開生面的'鬥蛋比賽，活躍了課堂氣氛，讓人忘不了那歡聲笑語。
“砰砰！”，是有人用石頭砸牆？當然不是啦，這是從教室裏面發出的聲音，其實是我們在玩搶糖果呢！
規則很簡單。兩人一組面對面站立，雙手要交叉放在胸口，糖放在桌子中間，接着聽老師口令“1—2—”左手或右手，先搶到糖果的人就贏了。沒搶到的，要彈一下腦門。這糖果有圓圓的身體，還穿着天藍色的長袍，看得我口水dou要流出來了！
“全國小學生第五屆搶糖果大賽開始了！”只聽“1—2—”這時，教室裏鴉雀無聲，連針掉到地上的聲音都能聽見。我的心都吊到嗓子眼了，連手心都開始冒汗了。這時，我再看一看對手，他也緊緊地盯住糖果，彷彿他化身成為餓狼，眼睛冒着綠光，桌上那可憐的“兔子”要被餓狼捉住了。只聽“左手！”我閃電般地伸出了左手，“啪”的一聲，我已緊緊握住獵物。我很開心，臉也笑成了一朵花，高興得一蹦三尺高：“耶，我贏了！”對方還沒反應過來，糖就被我搶走了，他應該心裏紮了一根針一樣難受吧！於是，我把糖遞了過去：“一起來分享。”
這遊戲不僅考驗我的速度，還能提高大腦的反應，但總歸友誼第一，比賽第二，這遊戲，你想來玩嗎？
今天早上，我們早早的就起牀進行趣味運動會的相關準備工作，在場地的打掃，遊戲道具的準備等工作完成後，我們的小運動會終於開始了。
我們準備了背靠背傳球、蹲跳接力跑、吹氣球、兩人三足等小遊戲。對於這個運動會我是非常期待的，因為我平時就很喜歡玩這種小遊戲，就像長不大的小孩。
在所有的小遊戲中，我們都採用兩個班的學生比賽的形式來展開，情況基本順利，學生們都玩得非常開心，都認真踐行了“友誼第一，比賽第二”的理念。但同時在這次的運動會中我們也存在許多不足，例如“接力託球”賽因為道具遺失的原因沒能順利進行，最後使得這個遊戲臨時取消了。
在這次的運動會中，我覺得比較遺憾的是師生互動的環節太少了，而且沒有我們隊友與隊友之間的小遊戲。我覺得這是一個建立師生友誼，加深隊友之間友誼，增強我們隊伍凝聚力的好機會。
但是由於人數問題與為了確保學生的安全，我們只有兩人三足這個遊戲是有師生共同參與的。雖然師生合作的遊戲較少，但這並不影響我們與學生建立深厚的友誼。
文萃咖
