在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的遊戲小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的遊戲小學作文1
快樂的遊戲
我最喜歡玩捉迷藏了，因為這個遊戲能讓我們動腦筋，也能給我們帶了快樂。首先猜拳來決定誰來抓，猜輸的人來抓我們。抓的人先要閉上眼睛數100秒，數完後去抓藏着的人，誰第一個被抓到，下一盤就誰抓。
遊戲開始了，大家開始猜拳了，“石頭剪刀布”小明輸了。他閉上眼睛，數100秒。這時，我們在一旁偷偷的在説要藏在哪？我們商量完之後，就分別走到一個自己滿意的地方。我藏在牀底下，小軍藏在我旁邊的櫃子後面，小剛藏在雨傘下。100秒到了，小明打開眼睛一看，“咦，大家都不見了。”於是小明就仔仔細細地找我們。我心裏想：千萬不要第一個抓到我呀。很快，我就看見小明走過來找我們。當時我心裏很慌張，心一直亂跳。當我看見小明沒看見我，又往小剛那邊走去時，我的心才平靜下來。經過小明認認真真地找我們，終於把我們找了出來。大家都説小明棒，大家都玩得很開心。
我們覺得抓迷藏這個遊戲很好玩，還約好下次再來這裏玩——捉迷藏。
美受到了秋天獨特的韻味，感受到了豐收的'喜悦。我喜愛秋天，喜愛秋天的田野。
快樂的遊戲小學作文2
今天是學校的開放日，班裏來了五位家長，老師讓我們來玩了一個遊戲：“張飛穿針”。毛浩然搶先一步，和他的媽媽開始了親子穿針的遊戲。
遊戲開始了，教室裏的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線，嘴巴張成了“O”字形，脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準，而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針，毛浩然小聲嘀咕着：“怎麼老是穿不進去？要是失敗了可怎麼辦。”他又瞄準了一次，終於，他找到了最佳機會，唰的一下，針成功穿了過去，他長舒一口氣，帶着勝利的笑容面向大家。人們都説：“張飛穿針大眼瞪小眼”，而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。
我們還進行了一場單人賽，王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上台，雙方都信心滿滿，隨着老師一聲令下：“3、2、1，開始！”只見萬總不慌不忙，冷靜沉着，在所有人都沒有反應過來之時，3秒鐘就穿好了，班裏頓時爆發出了驚歎聲！王子爍本來也很冷靜，可是因為對手迅速完成後，她有些心慌，手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成，於是，老師只好宣佈萬晟睿獲勝。
通過這次比賽，我們明白了一個道理，不管做什麼事，要有百分之百的注意力，和別人配合時還要有合作精神。
快樂的遊戲小學作文3
今天，老師和我們玩了一個遊戲叫搶凳子。老師先給我們介紹了一下游戲規則，然後每組選了4個人，前面放了三張凳子，只要有一個人沒搶到，那個人就淘汰，並且還要拿掉一張凳子。老師還選了兩名裁判，是徐天宇和史嘉秋。
遊戲正式開始。只見四組同學看起來都挺緊張的，他們首先圍着凳子轉，直到裁判喊停的時候，他們才開始搶。我看了一下，有的同學身體就一直貼在凳子上，有的同學彎着腰，好像時刻都準備坐似的。
我印象最深的是胡俊燁。她的身體像巨大的蝦，她轉的時候眼睛總是緊緊地盯着凳子，一眨都不眨。就剩下吳圻和她的時候，她看起來非常害怕，最後裁判喊停，她和吳圻幾乎同時坐上了凳子，可吳圻不擠，而是主動讓給了她，而且到黑板上去寫自己的名字。
輪到我了，我心裏又緊張又害怕。我首先跟在前面同學後面轉，只聽裁判一喊停，我立刻坐到了一張凳子上，可我沒過多久，就和唐月同時坐到了凳子上，我沒擠得過她，就被淘汰了。
這真是一個難忘的遊戲！
快樂的遊戲小學作文4
今天上午我和姐姐去五柳公園玩。一進公園大門，我們就看到了生機勃勃的小草和鬱鬱葱葱的大樹。
姐姐提議説：“我們來玩兒捉迷藏吧！”我開心的答應了。
遊戲開始了，第一局，姐姐躲在了一個“機密地點”———竹林裏。我用我的“火眼金睛”到處搜查，功夫不負有心人，我終於看到了姐姐的身影，我連忙跑到她的面前，開心的大叫：“姐姐姐姐，我找到你了！”姐姐歎了口氣説：“你還真厲害啊，好吧，這一局你贏了！”看着姐姐不服氣的樣子，我想她心裏一定在想着下一局怎樣找到我呢！
第二局輪到我躲姐姐找了。我東看看西瞅瞅，果然被我看到了個藏身的好地點。我連忙躲進看好的樹叢裏等着姐姐來找我。時間一點一點過去，看着姐姐來來回回的在我眼前找來找去，我終於忍不住咯吱咯吱笑起來，姐姐一下聽到了我的聲音，將我從藏身之處揪了出來，得意洋洋地説：“哈，看我找到你了吧！”我們一起笑着鬧着別提有多開心啦！
歡樂的時間總是過得很快！天漸漸暗下來了，我和姐姐戀戀不捨的告了別，約好下個假期我們再到公園一起玩兒！
快樂的遊戲小學作文5
星期四下午，我們在直映作文班裏玩吹泡泡遊戲，大家都很開心。首先上場的是老師。只見她左手拿着盛泡泡液的瓶子，右手拿着吸管一吹，只吹出了幾個小泡泡。唉，失敗！
第二次，老師不知怎麼竟然忘記沾泡泡液了，一個也沒吹成，大家哈哈大笑，全班亂成一團。緊接着，老師又開始吹第三次了。只見她沾了沾泡泡液，嘴嘟成一個“O”型，對準圓環輕輕一吹，哇，吹了３0多個泡泡。這時，班裏的頑皮蛋孫陽陽坐不住了，一下衝了上去，二話不説，興高采烈地吹了起來，不一會兒，教室裏就變成了泡泡的海洋。
泡泡的樣子很有趣，有的獨自一個在飄，好像一個小寶寶在空中飄蕩；有的兩個連在一起，像連體嬰兒；有的三個連在一起，像三兄弟一樣形影不離；有的許多個連在一起，像泡泡們在開會。同學們開始坐不住了，有的去打泡泡，有的伸手去接，還有的去追泡泡。而我，在靜靜地欣賞泡泡，多麼斑斕奇異的泡泡呀，像一個個水晶球在空中飄蕩。
快樂的遊戲小學作文6
遊戲是我們最好的朋友。它會幫我們尋找快樂，會幫我們打發時間，更是我們結交友誼的有力工具。
在我的印象中，貼鼻子這個遊戲是我們班的人最喜歡玩的。在一次體育課的時候，我們就玩了貼鼻子這個遊戲。我們請了一位同學——黃可疑去貼，蒙上眼睛，轉了幾圈，去貼，她走到臉的面前，把鼻子一貼，貼到了眼睛上，下面發出了笑聲，黃可疑摘下紗布，看自己沒貼上，害羞地走向位子。老師又請了一位男同學——鄭澤去貼，也轉了幾圈，閉上眼睛，但是，他可聰明瞭，他先摸了臉上面的眼睛，貼上去後，下面響起了掌聲，他心想，大家的掌聲是笑他的，還是表揚他的呢？他摘下紗布一看自己貼上了，開心地走向位子，我想：我去試試吧，有可能會貼上去，我睜開眼睛，哇！真的貼對了位置，我高高興興地走向位置。
擁抱遊戲，體會遊戲，遊戲中充滿了無限樂趣，它會給你留下永久發回憶。
文萃咖
