網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【精】我的音樂老師作文

欄目: 音樂作文 / 發佈於: / 人氣:3.06W

在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的我的音樂老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】我的音樂老師作文

我的音樂老師作文1

我有一位音樂老師,她對工作很負責!

有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。

她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭髮,大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!

上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然説:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地説:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲説:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。

總之,這個音樂老師一在,我們班就發生許多趣事,蓋鵬超還經常在背後學趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總迴盪在我們五(3)班!

這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

……

我的音樂老師作文2

“你是我的小呀小蘋果,怎麼愛你都不嫌多……”。聽,那邊傳來歡快的歌聲,又傳來天真無邪的笑聲,這不正是“音樂老師”在給我們上課嗎?

我們一上課,“音樂老師”就叫我們聽歌、唱歌,而且唱的歌曲不是我們音樂課本上學的,而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優美的歌曲,像小蘋果、旋轉木馬……。

我們的“音樂老師”也是一位“功夫才人”。有一次,一位女生打哭了一位男生,老師就對我們班所有女生説:“我們班所有女生都是女漢子麼?都會功夫麼?會的話趕快表演給男生看看。”老師的話音剛落,就有男生開始起鬨:“快點,快點!”老師這時又説:“如果男生打女生,我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老師剛説完,女生就哈哈大笑起來。

“音樂老師”批評人也很幽默而且很有耐心。比如:“ⅹⅹⅹ,你的成績簡直就是滑滑梯呀,嗖的一下就滑下來了……。”不管是哪位同學在學習或是生活上出現了問題,老師都會幽默而且耐心的教導我們。

“音樂老師”就是我們的語文老師,一個非常關心愛護我們的好老師。

我的音樂老師作文3

唱歌動聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。

我的音樂老師很美,她長着“月牙”一樣的眉毛,有一頭金燦燦的頭髮,還有兩顆向上傾斜的門牙。

音樂老師很愛發火,有一次上音樂課我們班有點亂,音樂老師皺着眉頭,就像平靜的大海忽然颳起了一陣狂風,大浪一層接着一層翻卷,她決定不給我們上課了。可每節課還是那樣,音樂老師想了幾個辦法都不管用。終於放假了,我想音樂老師肯定很高興。

可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時候,老師宣佈我們去音樂教室上課,還發書,我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢説話了。

雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因為老師都是為我們好。不是常説“嚴師出高徒”嗎?

我的音樂老師作文4

“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”雖然音樂課已經結束了,可是這優美的旋律還在我耳邊環繞。

今天音樂課上,璟璟老師教我們唱了一首歌《送別》。這首歌語言精練,感情真摯,意境深邃,聽起來很舒服。下課後,璟璟老師怕我們不能完全掌握這首歌的節拍,就給我們錄了一個小視頻,帶我們複習了一遍。

在視頻中,璟璟老師邊唱邊加入肢體律動,富有韻味的節拍伴着悠揚的歌聲,闖入我的耳膜,她那靈動悦耳的聲音如同百靈鳥一般婉轉動聽。璟璟老師唱歌的時候笑眯眯的,臉上還露出一對迷人的小酒窩,那一口潔白的牙齒總是悄悄地探出頭來,伴隨着歌聲,她的眉毛也往上一翹一翹的,好像在跳舞一樣。

璟璟老師上課時有很多奇妙的方法。為了讓我們更好地記憶歌詞,她會根據歌詞設計一些動作,這樣,我們就可以像做遊戲一樣,輕輕鬆鬆地把歌詞記在心裏。

璟璟老師既温柔又有耐心,音樂課上,如果有哪位同學口風琴彈得不好,她會把那位同學留下來耐心的教他,直到能夠熟練地彈口風琴。

因為有了璟璟老師,我們更喜歡上音樂課了,感謝璟璟老師!

我的音樂老師作文5

在我的所有興趣班老師中,我認為,我的音樂老師——高老師是最認真的!

一次,我和媽媽聽説高老師被別人撞傷了,前去看望她。我們去的時候,她居然還在給別人上課,而且一絲不苟,上課的時候也絲毫沒有提到自己受傷的腿。

她一邊彈鋼琴,一邊對那個學生進行指點。“唱這句的時候,嘴巴要張大,而不是像你那樣嘴張得很小!”“唱這首歌,是要用氣唱,而不能直接喊出來。”“你歌詞是不是沒有背?都唱不出來了!”那嚴厲的聲音,那認真的眼神,都讓人懷疑她到底是不是一個病人。

課上完了,高老師送走了那位學生,來到我們面前,當高老師將她的傷口給我們看時,我們都驚呆了,只見在高老師的小腿上,有一道約十釐米長的口子,縫了十幾針,還青一塊紫一塊的,觸碰一下,硬得像石頭。

我頓時肅然起敬。這該需要何等的敬業精神才能堅持給我們上課啊!

現在高老師已經搬到別的地方去住了,我的音樂課也因此取消了。當我週六習慣性地開始準備去高老師那兒上課時,卻發現我的這節音樂課已經不存在了……

我的音樂老師作文6

我的音樂老師是一個身材高挑,面龐美麗的一個温柔的女老師。也許在許多人眼裏,老師的一份都是千篇一律的,但這句話在我們音樂老師上卻行不通,因為她是一個打扮時髦的年輕美麗的女老師,在我看來,我的音樂老師是這個世界上長得最漂亮的老師了,我以後一定要找一個她這麼漂亮的人做老婆。

我的音樂老師她的鋼琴彈得很好,每次上課之前她都會給我們彈奏一曲,上課時她也總是很温柔小聲的和我們説話,唱歌時她總會先給我們唱一段,她的歌聲也許是我聽過的最好聽的歌聲了。

我本來是一個很靦腆的人,但在老師的教導下,我逐漸變得勇敢起來,原來的我,無論做什麼都不願上台,甚至在台上講話都不敢,但現在的我都已經能在校園藝術節上表演了,這,都是我美麗的音樂老師的功勞。

我的音樂老師不僅長得很美麗,而且還是一個善解人意的好老師,她很温柔也很美麗,她是這個世界上最完美的老師,我一定要好好學習,等我長大後,我一定要盡我最大的努力報答老師。

我的老師,我愛你。

我的音樂老師作文7

我有一位音樂老師,她對工作很負責!

有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。

她姓李,我們叫她李老師,她長得很高,長長的頭髮,大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!

上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“李老師你好,你好,你好,李老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然説:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地説:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲説:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。

總之,這個音樂老師一在,我們班就發生許多趣事,蓋鵬超還經常在背後學李老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總迴盪在我們五(4)班!

這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

我的音樂老師作文8

今天又有音樂課了,我的心裏忐忑不安,以前上音樂課對我來説是一件很不愉快的事。上音樂課,教室裏總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少彈琴讓我們唱歌,所以我對音樂課沒什麼好印象。來到這所新學校音樂老師會是什麼樣的呢?

上課鈴響了,同學們排隊來到音樂教室,遠遠地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質很高雅,面帶笑容地迎接着我們。走進教室,眼前整齊的階梯狀的合唱台和一架錚亮的鋼琴,這讓我對這節音樂課充滿了期待。這時,老師走到講台上,用甜潤的聲音説:“音樂是優雅的、是安靜的,人們應該在音樂中感受快樂。”她還告訴我們應該用輕柔的聲音唱歌……這時我的心情輕鬆舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚的琴聲響徹整個教室,我們隨着老師的琴聲唱起了動聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時不時抬起頭用讚許的目光看着大家。

雖然我還不知道這個老師姓什麼,但她甜潤的聲音,悠揚的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經深深地刻在我的腦海裏。我想,今後在音樂課上老師一定會教我們許多好聽的歌曲,給我們講很多關於音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。

我的音樂老師作文9

是你,幫我點亮生命中的燈光;是你,帶我看見生命的美好。因為有你,才讓我瞭解到“有你真好”四個字真正的意義。

在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人,項令我印象最深刻的人,就是我的音樂老師。因為有你,才讓我瞭解到什麼叫團結一心,原來在音樂的世界裏,是需要大家一起合作,,並不是一個人就能完成的;因為有你,我才知道,一個樂團要演出,是要經過風風雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。

因為有你,才能讓我體會到,負責任是很重要的。在樂團裏面有一位被稱為首席的人,他要負責很多事情:幫忙拿樂譜,管理自己的學弟……也謝謝你常常帶我們去户外運動,帶我們去看看山光水色的風景。因為有你,才把我變成一個不再膽小的人,雖然我常遭到許多的挫折,但是因為有你,所以我現在像是換了一個人一樣,能從挫折中再站起來!

謝謝你,帶我走出黑暗的一面;謝謝你,你就像我生命中的陽光,幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你,讓我現在能站在舞台上演出。我要送你一句話:“有你,真好!”

我的音樂老師作文10

我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中,雖然也有很多老師哺育着我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的心田。但是,我最喜歡的老師還是我的音樂老師。

還記得那時,我上二年級剛見到的老師,就是她。她長着又黑又亮的長髮,玫瑰般一樣紅的嘴脣,整天眉開眼笑的,看上去很和氣,他説起話,是那樣温和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個歡騰的音符世界。

正是這個老師教給了我,打開音樂之窗的密祕,讓我體會到了音樂中成長的快樂,她就像一把大傘給我遮風擋雨,讓我走進了聲樂的大門。

我愛我的音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會我音樂,以後的我會更加的努力,不辜負她對我的期望!

我的音樂老師作文11

薛老師是我們的音樂老師,他是一位男老師。他個子不高,身材微胖,鼻樑上還架着一副眼鏡。

我們都特別喜歡上薛老師的課,他的課上總有層出不窮的新點子。有一天上果,薛老帶來了一個轉盤,我們都好奇地圍着薛老師問:“這是什麼呀?”薛老師神祕地説:“只要你們上課認真聽,我就告訴你們。”好不容易快到下課了,薛老師説:“馮藝林、楊逸飛、嶽琰上來。只見薛老師拿出轉盤,説:“轉吧,看你們誰的運氣好,能轉到大獎。”前面幾個小朋友都沒轉到,失望地下去了。總算車輪到我了,心想:我的運氣不會那麼好的,可能也轉不到。我用力一轉,一圈、兩圈。。。。。。指針終於停了,我居然轉到了大獎!太高興了,今天真是我的'幸運日啊!薛藝師給了我一個大棒棒糖。

這就是我最喜歡的音樂老師——薛老師。

我的音樂老師作文12

我有一位音樂老師,她對工作很負責!有的音樂老師不按時上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長得很高,長長的頭髮,大大的眼睛,長得很漂亮,但是很嚴肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節音樂課,每次衣服都不一樣,有點臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們在唱歌,她忽然説:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地説:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲説:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。總之,這個音樂老師一在,我們班就發生許多趣事,蓋鵬超還經常在背後學趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總迴盪在我們五(3)班!這個音樂老師是有點潔癖,但我們都很喜歡她!

我的音樂老師作文13

她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭捲曲的長髮,顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術師似的,只要她的手指在鍵盤上輕釦慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小傢伙一下就被鎮住了,大家立刻安靜下來,仔細地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師包老師!

一次,在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,包老師温柔地望着我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。包老師好象知道我在想些什麼,她走到我身旁,撫摸着我的頭,帶着和藹的微笑跟我説了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!包老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲!

這就是我的音樂老師——包老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!

我的音樂老師作文14

我們的音樂老師有事,所以,我們暫時換了一個音樂老師。

今天中午第四節是音樂,可是數學老師還在教室,同學們的心情都緊張起來,我往左一看,一個比較年輕的人在教室門口站着,我以為她是誰的家長,誰知,她就是我們的音樂代課老師。

她先自我介紹,她姓袁,我們都叫她袁老師。“同學們先唱一下‘春天在哪裏’這首歌吧!”教室裏頓時亂了起來,不斷的有笑聲,因為這首歌是我們三年級學的,同學們自己小小的“改編”了一下(具體改成什麼我也不説了),老師起了個頭,同學們便一邊笑着,一邊唱:“春天在哪裏呀!春天在哪裏!春天在那……”之後,老師做了一個停的手勢,可是同學們還是停不下來,還在接着唱。後來大部分同學都不唱了,剩下的少部分同學們也都停了下來,老師讓同學們不要那樣唱。但是還有少部分同學還在那樣唱。我好無語呀……

唱完“春天在哪裏”這一首歌,我們要唱“小小少年”這首歌了。老師又起了個頭:“小小少年,唱——!”同學們也學着老師:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!頓時教室一陣陣爆笑聲。唉同學們,以後可以不要再這樣做了嗎?

我們班的音樂課好有趣,同學們也“多才多藝”!

我的音樂老師作文15

她二十多歲,五官端正,個子高挑,方方正正的臉配上一頭捲曲的長髮,顯得大氣而不失嫵媚!她有一雙靈巧的手,手指修長靈活,就像魔術師似的,只要她的手指在鍵盤上輕釦慢擊,美妙的琴聲便傾瀉而出,我們這些小傢伙一下就被鎮住了,大家立刻安靜下來,仔細地聆聽琴聲了。她,就是我們的音樂老師王老師!

一次,在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌,輪到我時,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起來,王老師温柔地望着我,那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下,又放了下。王老師好象知道我在想些什麼,她走到我身旁,撫摸着我的頭,帶着和藹的微笑跟我説了一句悄悄話:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老師的話像一股暖流流過了我的心田,我的勇氣一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲!

這就是我的音樂老師——王老師!在我無助的時候,她會給我勇氣和力量的老師!