音樂是一種符號，聲音符號，表達人的所思所想，我們看看下面的關於聽音樂的作文哦！
關於聽音樂的作文1
自從媽媽該我買了MP3之後，我已有空便聽其音樂來了。如今，我已經迷上了音樂。媽媽常告誡我：“做作業的時候別聽，複習課文的時候別聽……”雖然媽媽常説，但我如耳邊風一樣不去理會。
一次放學回家，看見媽媽不在便按奈不住 拿出MP3聽起音樂來，啊，真好聽，我方佛進入了音樂的美麗夢想。“啦啦啦——……”我不禁哼起歌來。“哇塞！真好聽……”我眯着眼睛享受着。
“嘭！”突然一聲關門聲把我驚醒了，頓時把我從音樂的夢鄉里拉了出來。不好媽媽回來了！我連忙用頭髮把耳機遮起來，把MP3放進衣服裏。翻開書裝腔作勢地看起來。媽媽走進房間，毫無察覺，以為我在看書。便走了出去。我鬆了一口氣。還好媽媽沒有發現。我便樂滋滋地繼續聽音樂。
過了一會兒，媽媽走進來，説：“菊仙，你的MP3放哪兒了？我要聽音樂。”糟了，這下要被捱罵了。“媽媽，好端端的聽什麼音樂呀！我正看書呢，自己找吧！”“那好吧。”媽媽東找找西找找，怎麼也找不到MP3。“這東西放哪兒去了？”
我連忙趁媽媽不注意的時候，放到了抽屜裏。然後假裝找到了MP3了，故意地説：“不是在這兒嗎？”媽媽那了MP3便走下樓去了。
真險那，幸虧我機靈！不然就慘了！這就是迷上音樂的我，真麼樣！
關於聽音樂的作文2
星期五一放學，媽媽叮囑我要快點寫完作業，因為晚上要和我的好朋友毛豆妹妹出去聽音樂學院的音樂會。於是，我快速寫完作業向音樂學院出發了。在路上，我推測着新蓋的音樂廳有多麼的漂亮，到了那裏，我和毛豆妹妹一起進了音樂廳。音樂廳雖然不大，但非常的明亮，正對着舞台上方寫着“鋼琴系青年教師彙報音樂會”，我和毛豆妹妹激動不已。
很快，表演開始了，第一個上場的是曹鵬，他談的曲子非常熟練，手指交換的特別快，長長的曲子好像對這位有名的老師是小菜一碟似的。這時，我想起了那個名句“台上三分鐘，台下十年功”只要努力就能成功。曹鵬因為太投入，激情過多，所以在曲子結束時手都甩了起來，這讓我和毛豆妹妹都哈哈大笑起來。
慢慢的輪到了最後一個人，那個人叫“蔣志華”。他彈的時間是別人的二倍，這位老師因為有激情，連屁股都抬起來了，他一彈完，大家都叫到“好”掌聲不斷。表演結束了，所有的表演老師在激烈的掌聲中上台謝幕。
我想到了我平常練琴時嗞哩哇啦地叫着不想彈。經過這場音樂會的影響，我知道只有巨大的付出，才能有成功。
關於聽音樂的作文3
昨天晚上，我和爸爸在北郊體育館聽了朗朗鋼琴音樂會。開場後，先是好多人一起為大家演揍了兩首曲子，背景的大銀幕水出現了天安門。接着，朗朗上場，演奏了好幾首鋼琴曲。有悠揚的，有狂躁的，有温和的，還有優美的。
我感覺他彈奏的非常好聽，其中一首曲子，他的手指頭像蝴蝶一樣，揚揚飛起，在鋼琴鍵盤上跳舞，一會這個音，一會那個音，一會彈奏柔和的音，一會彈奏狂躁的音。中場休息的時候，主持人阿姨為我們安排的了一個小朋友為大家表演《百鳥朝鳳》。他的手指也像朗朗一樣跳舞，左手和右手在同一個地方彈奏時，就像鳳凰的尖尖嘴巴琢東西，真是好聽極了。之後，是一個關於夢想的畫面片段。
看過之後，感到自己也有一個很大的夢想。下半場開始後，朗朗再次登場，和好多人組成的樂團一起為大家演奏。那位指揮，手握一個小棒，一會起來，一會下去。這些曲子真好聽。現場大背景片也和音樂很漂亮。有時，朗朗也在看背景片，好像在想：“如果我看了背景片，聲音就會更優美些。”我看朗朗彈琴時，還帶有很多動作和表情。他收手的時候，慢慢悠悠的，真是優美。這個聖誕演唱會，我感受非常深刻。彈鋼琴的小朋友們，也要像朗朗一樣出色哦！
關於聽音樂的作文4
生活中的音樂無處不在。你聽：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動物們也熱愛起了音樂。
瞧，小動物們正在舉行一年一度的音樂會呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報幕。小黃鶯邁着高昂的步子走上了舞台，她身上穿着一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發出了奪目的光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風吹入小動物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應過來，黃鶯已經走下了舞台。“馬上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨奏！”白鴿報幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞台，看起來真滑稽，小動物們忍不住笑了起來。熊貓小弟穿着一身五顏六色的花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時，更像小丑了！他手裏拿着用竹子做成的`笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的把笛子放在嘴邊，擺動擺動手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家鬨堂大笑。
接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用鬍子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······
生活中，音樂無處不在，只要你認真聽，用心找，一定會有意想不到的收穫！
關於聽音樂的作文5
我和許多女孩子一樣，嚮往自由的生活，但在這個願望不能實現之前，我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但並不是這樣，我喜愛的是流行音樂。對，我確實喜歡它。它是我的知己，在我無助之時，在我煩惱之時，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會到了有一個知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實的一面。
在大人看來，流行音樂甚至是“不治之症”，都預防孩子去感受這些動聽的音樂，怕孩子陷進去。當然，家長的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣，時刻盯着我。但我還是喜愛唱歌。
那天，作業並不多，回到家後半個多小時我就把作業做完了。本以為可以休息了，順便還能聽一會我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了，偷偷地從小櫃子利拿出新買的MP4，開始沉醉在音樂之中。沒想到，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開，怒視着我，衝着我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎？”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認錯。這件事就這麼不告而終了。
唱，真的樂趣無窮，是它讓我學會領悟人生。舞動音樂，舞出自我！
關於聽音樂的作文6
在日光燈的照耀下，一位青年身穿休閒服裝，手拿長笛，靜靜地吹着。
那位青年便是站老師。他是我的長笛老師。站老師站在我的身旁，肥壯的身軀左右搖擺，他挺着身子，從開始吹笛的那一刻。他始終高高抬着下巴，身子也始終是直的，像軍人，像電線杆。站老師的大腳板也跟着音樂的節奏打着節拍，教師中時不時傳出腳踩地板的聲音。
現在，我喜歡上他的課，雖然他那粗獷的聲音像一部老唱片一樣沙啞、低沉，但我有時認為很有藝術感。站老師很會想象，也很親切。記得初次見面時，我難免有一絲絲羞澀，吹出來的笛聲微微顫抖，中間夾着許多雜音，我吹着，聽着，不禁皺起了眉頭，從臉到耳根一瞬間紅了，像被塗上了一層紅漆，我的心也跳得厲害，站老師平靜地望着我，黑珍珠似的眼球透着閃光，像大海，像深深的溪水，説；“別緊張，怎樣舒服怎樣吹。”隨後，他拿出擦得發亮的長笛，嘴巴微抿，吹了起來，一聲聲樂聲從小教室中傳出，站老師肥壯的身體隨音樂搖擺，我不緊打起了節拍。
正當我投入時，音樂戛然而止，站老師親切地説“就是這樣，跟着音樂走起來！”我越吹越有勁，越吹越有感覺。
站老師上課時積極、全新心投入課堂的態度實在令我佩服，他上課時的每一個動作、每一句話都是發自內心，謝謝你，站老師！
關於聽音樂的作文7
音樂，豐富人的生活；音樂，使人戰慄濃烈的藝術享受之中；音樂，使人的心靈得到極大的撫慰與鼓勵。
在音樂競賽時，一首首耳目一新、令人耳熟能詳的歌聲迴盪在耳畔，不禁有種説不出的感受。當每一位同學深情地歌唱起時，帶給人的不僅是欣賞，更是一種奢侈的享受，一種令人沉醉的享受，唯美的歌聲迴盪在天際，有無數兒郎用音樂、用歌聲去實現自己夢想。音樂身為藝術類的一種，毫無瑕疵，是每個人都略知一二的。
音樂帶給人的不僅是一種莫名其妙的舒適感，更是一種精神上的陶冶，一名名同學們用他們那清脆的嗓音唱出自己的心聲，每當聽到那些激情四射的歌曲時，我的心靈都隨着歌曲而跳動。歌曲表達出了我們對祖國深深地熱愛，對這美好人間深情地讚揚，對父母老師濃烈地感恩。
音樂競賽時，當我上台歌唱時，心中不禁泛起一絲絲的小緊張。一首《大中國》響起，我終於唱完了，唱完後的感受更是舒心，用自己的嗓音去演唱那一首首耳熟能詳的歌曲，抒發出內心的情感，唱出自己心聲，帶給人們享受、舒心、暢快的感覺。
音樂，陶冶情操，帶給人舒心的感受。讓我們在音樂的海洋裏暢快地翱翔吧！
關於聽音樂的作文8
春季悄然無息地來了，在這萬物復甦的季節裏，開學了。
第二天上音樂課，武老師把我們帶到了學校新改造的北樓。
一進樓道，裏面的燈一下就亮了，真是人性化。壁紙是紫色的，優美典雅。一拐彎是一個專業教室，門開着，我看到一個嶄新的碩大的灰色的合唱台。隨後我們就來到了武老師的工作室。
一進門，全班同學都不約而同地發出了“ 哇 ”的讚歎聲。潔白的牆面上畫着五線譜，五線譜上的音符五彩繽紛：一個藍色的四分音符飛舞着，一個橙色的高音譜號跳躍着，一個綠色的升號飛旋着，好像此時此刻有人正彈奏着樂曲，那麼歡快，讓人興奮。在音符旁邊，穿插畫着世界上著名的音樂家：有貝多芬、肖邦、柴可夫斯基、聶耳等等，刻畫細緻，栩栩如生。貝多芬手裏拿着筆、紙,好像正在思考一支曲子。一個我叫不上名字的音樂家，正拿着小提琴如痴如醉地拉着。這麼生動的畫面,想不讓人記住都難！左側的牆與後面的牆都有這樣美麗的插圖,讓人能很快融入音樂的世界裏。
最大的變化要數大屏幕了。現在老師可以直接用手去觸屏點擊，畫面還能任意放大和縮小呢，方便了所有人。
我相信，有了這些高科技的新設施，學生學習一定會更方便。
關於聽音樂的作文9
音樂對我來説已經成了我生命靈魂的一部分。只有它讓我着了迷。因為有了它，我的生命才充滿了色彩；因為有了它，我的生活才變得陽光，頭朝氣；因為有了它，我的靈魂才變得有光芒和魅力······
我的媽媽是個音樂迷，她總愛在音響或者電視裏收聽音樂。
小時候，媽媽總會一邊搖着我，一邊哄我睡覺。媽媽的歌聲是那麼的委婉動聽，悦耳動人，真是讓我着了迷，我一邊欣賞着美妙的音樂，一邊跟着輕輕哼唱，不知不覺中，我便在夢中演唱了。
大概五六歲時，我被寄養在鄉下保姆家，保姆很寵我，給我買了個音樂盒，於是，每當我閒下來時，總愛聽聽那裏的音樂“叮嗒咚······”這音樂清脆而夢幻，總讓我彷彿身臨其境在美麗而茂盛的大森林。
八九歲開始，每當放假時，來到老家，我總愛在清晨五六點時爬上外婆家後的大山頂峯，在幽靜而充滿夢幻的環境中，獨自面對着西邊放聲大唱······
面對着緩緩升起的紅日，我越唱越投入······
那歌聲醒了這座“沉睡”的大山，感動了天邊的雲彩，也呼喚起了我心中的那股光芒。
音樂對我來説真的萬分重要，是它讓我着了迷，撥動了我咽喉的那根“弦”，讓我在黑暗中找到了那束光。
關於聽音樂的作文10
夜深人靜，我慢慢地進入了夢鄉。
不知不覺中，似乎聽見有人在叫我“雷清暉，雷清暉……”這種聲音很神奇，卻不知道是什麼人在叫我。我東瞧瞧，西瞧瞧，卻什麼人也沒看見。只發現天變成了檸檬色，從天上降下來一朵朵美麗的小白花，看起來非常可愛。這時耳邊響起了音樂，動聽極了，於是我聞聲而去。
走了一段時間，我看見了一扇用兩個高大的音符做成的門。我推開門，這時聽到的聲音更多了，有小鳥的啾啾聲，汽車的笛笛聲，樹葉的沙沙聲和獅子等動物的吼聲。我接着往前走，展現我眼前的是一個非常神奇的世界，這裏的每一幢房子都是各種各樣的樂器的形狀，有黑管、薩克斯、長笛、古箏等等。它們合奏出一首首美妙而動聽的音樂。
這時，從這些奇異的房子裏湧出來了許多像“藍精靈”一樣的樂符。它們非常熱情地把我拉到各家吃飯，吃得我的肚子都快炸了。我還發現每次嚼飯的時候，飯粒總會發出叮叮噹噹的聲音。
到了晚上，小樂符們又把我拉倒山上的一塊空地，它們搬來了許多樹枝雜草，準備開篝火晚會。火點着了，火裏接連不斷地發出噼噼啪啪的聲音，我們手拉着手跳起舞來。
正跳得來勁的時候，我被媽媽熟悉的聲音吵醒了，原來是一場夢啊！我真想在那美麗而神奇的音樂谷永遠待下去。
文萃咖
