我與音樂的不解之緣作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我與音樂的不解之緣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我與音樂的不解之緣作文1

隨着黑白鍵的此起彼伏，優美的琴聲，像冷泉清清的流水，在輕柔翠綠的水藻間，在晶瑩的碎石上淙淙流過……也安然地流進我的心底。

媽媽説，很小的時候，我就對音樂十分着迷。連看動畫片，都會跟着主題曲邊唱邊打拍子。每次路過琴房，那優美的琴聲會像磁鐵一般吸引着我，我搖頭晃腦地欣賞着，久久不肯離去。終於有一天，我如願以償地被老師抱上高高的琴凳，坐在了烏黑鋥亮、優雅精緻的鋼琴旁，用手指敲出了一個個音符。啊！它盈盈亮亮，如鋼珠撒向冰面，粒粒分明，顆顆透骨。我沉醉着，歡喜着，享受着音樂的美妙。從那時起，我開始了與音樂的不解之緣。

初學鋼琴的日子是美好的。我喜歡彈奏耳熟能詳的兒歌，琴聲宛如翩翩起舞的蝴蝶，歡快地在金色的陽光中飛舞，我唱着彈着，鋼琴是我最大最好的玩具。

可是，讓我沒有想到的是，啟蒙期過後，最枯燥的音階練習在等着我。每天一遍又一遍地重複着單調乏味的練習，我沮喪的機械的在冰涼的琴鍵上翻動着手指，沒有曲調的高音、低音，吹散了我對音樂所有的熱情。我覺得學琴是我最愚蠢的決定。我開始厭惡鋼琴，把對它的不滿憤恨在彈奏時狠狠地發泄，我故意打亂秩序規整的音階，讓平淡的曲調變得刺耳。

“基本功的練習會讓你以後能彈出更美的曲子。換個心態，你會練得很好。”老師對我説。老師的鼓勵讓我靜下心來，我要讓音階變成“台階”，我要走上“台階”，一步一步去觸摸華美的名曲！我重新燃起對音樂的熱情，讓手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，綻開一路玫瑰色的風景；又從高音徐徐降落，散落一地珍珠，細碎又泛着光澤。慢慢地，我學習了交響樂、奏鳴曲、圓舞曲……一首首的樂曲在我指尖流淌，那一串串音符如黑色的小精靈，它們使我的琴聲可以如湍湍急流、千百條瀑布．奔騰跳躍，互相沖擊；可以如綿薄的夏雲，一朵朵，悠悠地向着湛藍的天空飄遊；可以如清露滴在花朵上面，顆顆晶亮、悦耳動聽……我在音樂中快樂地成長，鋼琴已然成了我最好的夥伴。

漸漸地，身邊學琴的孩子都在不斷地考級、跳級，在她們的精美的證書前，執著地沉迷演奏的我開始慌了。老師看出了我的心思，對我説：“學琴不是為了考級，音樂給了你快樂，你要讓它變成你的一種生活方式，讓你的生活更有情趣。”我又一次靜下心來，徜徉在音樂的海洋裏，音符串出一片片海浪，帶着我去拜訪音樂大師莫扎特、海頓、肖邦；帶着我走進金碧輝煌的維也納金色大廳……

從四歲到如今，音樂已經成了我所擁有的一種獨特的語言，也成了我一種有趣的生活方式。每天都有音樂相伴，聽：樹的窸窣、鳥的啼鳴、風的輕吟、雨的清唱，甚至路上的車水馬龍，那是一支支多麼美妙的奏鳴曲啊！

我知道，我與音樂的不解之緣，將繼續帶我遇見美好……

我與音樂的不解之緣作文2

“丁冬，丁冬——”上課了，我像往常一樣愁容滿面地回到教室。

不一會，音樂老師邁着輕快的腳步來到教室。她臉上的微笑像一縷春風，立即讓同學們感到親切和温暖，大家頓時精力充沛了起來，都把腰挺得筆直筆直的。

開始上課了，音樂老師首先讓同學們欣賞了《龜兔賽跑》的音樂故事。這首樂曲悠揚動聽，清脆歡快，像光陰的長調，像陽光的'音符，又像寶藏的樂譜。這一切，讓同學們深深地陶醉其中。一邊聽着流水般的音樂，老師一邊向我們講《龜兔賽跑》的故事，雖然這個故事大家都已耳熟能詳，但我們還是全神貫注地聽着，比以前任何時候都認真，彷彿天地間就只剩下那着變幻無窮的樂曲和那個熟悉的故事，連空氣也似乎被染上了音樂的色彩。樂曲彷彿帶我走進了故事裏，我的眼前好像浮現了小烏龜的身影；看哪，堅持不懈的小烏龜正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小烏龜的汗水順着額頭滴下來，小烏龜走過的路上撒滿了汗水。一步、兩步、三步……小烏龜超過了樹下沉睡着的兔子，但小烏龜仍沒有停下，它爬啊爬，爬啊爬，終於小烏龜爬到了終點。這個時候，兔子也醒了，它一路飛奔，卻已經來不及了……

音樂的終止把我拉回了課堂。老師開始提問了：“在這段音樂裏，你們感受到了什麼嗎？”同學聽了問題，紛紛抬起頭，眼睛裏閃爍着光彩，大家都把手舉得高高的。老師微笑着點了一位同學的名。這位同學站了起來，她的臉上依然掛着一種聆聽時的安逸——看來，她還沒從優美的旋律中甦醒過來。“我從中感受到了一種永不放棄，堅持不懈的精神。”她説完，班上便響起了雷鳴般的掌聲。接着，一位又一位的同學發了言。從他們的發言裏，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恆心，肯吃苦，堅持不懈地朝着目標奮鬥便能把事做好；反之，如果驕傲自負，輕視別人而放鬆警惕，則會一落千丈，無法挽回。

隨後，老師又分別讓一位女同學扮演兔子，一位男同學扮演烏龜，隨着音樂，為同學們重演了故事。隨着樂曲的跌落起伏，兩位同學的表演變幻無窮，他們把角色演繹得惟妙惟肖，栩栩如生。還不時爆出笑聲，小兔子和小烏龜躍然眼前。同學們的笑聲如同銀鈴，也為這樂曲奏出了別樣的趣味。

“丁冬，丁冬——”下課了，音樂也隨之停止，一節音樂課在同學們的歡聲笑語中結束了。我戀戀不捨地走出教室。站在走廊上，我腦子裏仍徘徊着小烏龜的身影。是啊，一個生活中真正的強者正應該像小烏龜一樣永不言敗，堅持不懈的。人生的道路是漫長而艱辛的，這好比小烏龜的賽程，只有腳踏實地一步一步地向前走，不停步，不驕傲，才能到達人生的巔峯之最。

我與音樂的不解之緣作文3

法國大文豪雨果曾經説過：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是數字，一把是文字，一把是音符。”古往今來，不知已有多少人為音樂沉淪，為音樂所痴狂。而時光流轉，如今的我也不禁被它吸引。

音樂，散發着古典的魅力。

優美的旋律在心中盪漾，耳熟能詳的經典在耳邊迴響。它藴含的寧靜致遠，沖淡平和的意味營造出一種現實生活中沒有的太虛幻境，使終日奔忙，身心疲憊的現代人得到徹底的休息。古典西洋樂，散發着濃郁的古典氣息。《月光》悠揚，使人彷彿看到朦朧的月光灑滿大地；《沃爾塔瓦河》迴響，使人彷彿親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那熾熱的愛國情懷；波爾卡轟響，使人彷彿感到暴風雨就在眼前……時光飛逝，經典流傳，儘管一位位音樂家已離我們遠去，可我們誰也不會忘記貝多芬與命運抗爭的堅強意志；誰也不會忘記肖邦愛國的高尚情懷。古典的魅力不僅是因為那悠揚的旋律，也正是因為那些發光的品質而歷久彌高。

音樂，積沉着傳統的魅力。

一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鍾子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生淒涼。如果説古典西洋樂是文質彬彬的貴族學者，那麼中國民樂就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今，我國的大江南北就不乏各種獨具特色的樂曲：輕緩優美的小調，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音，鄉土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩；江南絲竹，福南建音，陝北信天游，河北梆子……不同的地域，有着不同的風格；不同的時代，有着不同的聲音。它們交織在一起，形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫。傳統的音樂組成了中國深厚的傳統文化，也正是這積澱了千年的傳統文化使中國傳統音樂更繚繞着傳統的韻味和魅力。

音樂，洋溢着活潑的魅力。

如果説古典注重旋律，那麼流行則注重節奏。美妙動感的韻律總是讓人痴迷，有一種説不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動感十足，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱着復古清新的小調，有人偏走另類路線……在這個文化交融的時代，音樂也跟着變幻融合。樂壇的新生力量也是層出不窮，音樂本身更是散發着一種前所未有的青春活力，朝氣蓬勃。在如今，音樂正在發展得更加大眾化，每個人都可以尋找到自己所中意的音樂，尋找自己心中的音樂，尋找自己活力的源泉，音樂正洋溢着活潑的魅力。

音樂歷久彌新，使人為它傾倒，為它痴狂。每個人心中都有一首音樂，散發着無窮魅力。