週末的一天，全家人的心情都很放鬆。迎着和煦的春風，我們一大早就來到酒店喝早茶。還碰巧遇見了同班同學陳子君，我們相繼打過招呼之後就各自回到了家裏。
一到家，我就一頭扎進自己的房間裏寫作業。我加快速度，認真地做着每一道題。時間過得很快，不一會兒，我就做完了英語和數學作業。
午飯時間一到，我急忙把手洗得乾乾淨淨，坐在桌子旁邊，規規矩矩的進餐。奶奶在一旁誇我，吃飯的習慣很好。我連忙回答説：“這都是我在學校養成的好習慣啊！”吃完飯後，我又趕緊回到房間做語文作業。
按照老師佈置的內容和方法，我用心做着每一道題。終於我耐心細緻的做完了這些作業。這時，我多麼想放鬆一下自己，去外面玩一玩，或者看看電視，或者聽聽音樂也好啊。可是我忽然想到了老師曾經教育我們的話：“無論做什麼事，都要善始善終，持之以恆”。“要想提高語文成績，最好的方法就是閲讀”。於是，我很快的從書包裏挑選出一本課外閲讀書——語文同步閲讀讀本。我翻開了169頁，打開了“老師”這一課。看着看着，我被書中的故事情節深深的吸引了。故事講述了一 位年輕的老師，在生命垂危的最後時刻，仍不忘自己的學生，依然站在講台上堅持為同學們講課。她把所有的愛都獻給了自己的學生，獻給了教育事業。這些都其 次，最令我難忘的是其中的一句話：“我的生命只有半天。”
讀到這裏，我的眼淚奪眶而出。想想自己的老師，不也像這位老師嗎？每天 一早，老師就來到校園裏陪我們一起晨練；為了安慰大家，老師和我們一起吃飯，一起午休，一起學習遊戲；一起活動娛樂；有時，老師會出乎大家的意料，買很多的禮物和蛋糕為大家慶祝生日；有時，還會在我們不經意的犯錯之後耐心的教育説服；每天晚上，老師總是要等我們睡着之後才疲憊的離開。我真的不敢想象，假如有一天老師真的要離開，大家會怎樣做。想到這裏，我的心隱隱作痛，但是我又想起了老師曾經説過的一句話：要化悲痛為力量。於是，我下定決心：從今往後，自己要刻苦用功，努力學習，虛心接受老師的意見，聽老師的話，做一個老師眼中的好孩子。爭取以自己的優異成績和實際行動來報答老師的愛。
文萃咖
