篇一：養成好習慣
前幾天，老師給我們發了一張《28天，我們一起來見證》的表，並告訴我們説：“好習慣是學習的基礎，堅持去做就可以成功。”
每天放學後，我就立即寫作業，讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動閲讀、遵守校規等。媽媽讓我洗碗，我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的“a很好”。
媽媽看我的表現，給我填了很多“a很好”，還在評語上説我有很大進步。我很喜歡這張表，是它讓我改掉了壞毛病，做個好學生。
我感覺自己真的很棒，我慢慢地養成了很多好習慣，比原來更棒了。
篇二：養成好習慣
我很小的時候就養成了一個好習慣——愛看書。書給我了很多的啟發，每當我在書海中遨遊，就有一種快樂的感覺 。
6歲時，我喜歡上了《安徒生童話》，我如飢似渴地讀着，我隨着主人公的憂傷而快樂。書給了我兒時的生活增添了幾分迷人的色彩。
每天，我都要津津有味的看起書來，每當我看到有趣的`情節，我都會哈哈大笑停不下來。
雖然學習任務緊，可我仍想着辦法看書。每天，我看着這一本本優秀的作文書和內容，寫作的小作者們那優秀的作文深深的打動了我。書像磁鐵一樣吸引着我，我簡直是個書呆子。
也許在有些人眼裏很平常，但我卻正是從這樣的一個平常的習慣中吸取了很多的知識和力量！
我很高興，因為我從小就養成了一個愛看書的好習慣。
篇三：養成好習慣
我是一名三年級的小學生，我從很小就養成了愛讀書的好習慣，在書的海洋裏我像是一條小魚，在自由的游來游去。我從中學到了好多有用的知識，我快樂極了。
我記得在我七歲的時候，我就迷上了童話故事，其中最讓我着迷的有灰太狼和喜洋洋，還有《十萬個為什麼》，通過讀書灰太狼和喜洋洋的故事，我最恨愛吃羊的灰太狼，最喜歡善良的喜洋洋。通過讀書我知道了善良的天鵝王子和可惡的小狐狸。
通過讀書使我感受到，光看書不行要深刻理解其含義，只有這樣才能使我們增長許多知識，使我們更加聰明，小朋友們快來讀書吧，讓我們在知識的海洋裏學習暢遊，健康快樂的成長吧！
篇四：養成好習慣
每個人都有好習慣，但每個從的好習慣都是不一樣的，想知道我的好習慣嗎？請看下文。
記得一年級的時候，我老是要做作業做到六七點鐘才做完。而到二年級時，作業五點左右就做完了。想知道原因嗎？請繼續看本文。
上一年級時，我一回家想：反正今天的作業又不多，先玩會兒再説。於是我吃了點東西就到三樓去玩了。就這樣時間一分一秒地過去了。等我覺得磨蹭夠了的時候，爸爸媽媽都要回來了，我才做了一個作業。爸爸回來了，我也只能一邊挨批評一邊做作業。而到了二年級，語文作業抄的生字變多了，我就覺得要來不及了，三樓也不去了，馬上開工。幾個星期我就養成了回家抓緊做作業的習慣。現在不管作業多少，我都能認認真真完成，然後再玩。
其實，養成這個習慣並不難，只要你抓緊做作業就行了。
篇五：養成好習慣
世界上不會有十全十美的人。我們要正視我們的優點和缺點，但是從小養成的習慣對人的一生有很大的影響。
我在生活上有很多好習慣，例如：從小我就養成了保持正確坐姿的好習慣，這使我受益匪淺，當和我同齡的小學生紛紛都戴上了小眼鏡時，我的視力仍然保持在5。0；我還有一個好習慣，每天放學後我總是先寫完作業後，再去做其他事情，假期裏我也是先寫作業，然後就可以有更多的時間來安排其它的活動。比如學畫畫。彈古箏。去旅遊……在生活中我還養成了講衞生的好習慣。例如：飯前飯後勤洗手，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤換衣等。
好的習慣使人終身受益，儘管我很明確，但是我也有一些壞習慣，以後我會盡自己最大的努力改掉這不好的習慣。
篇六：養成好習慣
我有一個好習慣，那就是愛看書，比如我正在寫什麼，要是有一本書，我會拿起來看。我一看就是沒完沒了，天昏地暗。
我就會拿着書看啊看，看完後我發現要寫的還沒寫完，就開始抓緊寫。如果我在寫作業時，沒書看的話，我會回想起書裏的內容，想那些作文的好看部分，不過話説回來，我還提高了寫作水平呢。
這個好習慣也有不好的一面，因為有一次我看書被媽媽發現了，我被媽媽説了一頓，可我還是屢教不改，還在看，唉，沒辦法了，我還是我行我素，不把媽媽的話放在心上。
我最愛不釋手的書是《紅領巾》，和一些作文書。
為了不影響我的學習，我今後一定要改掉做作業時看書的毛病。真正地養成一種好習慣。
篇七：養成好習慣
尺有所短，寸有所長。每個人都有好習慣和壞習慣。讓我來説説我的好習慣。
我有一個良好的作息時間，這個習慣我一直都在堅持，每天早上６點我就很自然的醒來，穿好衣服，鋪牀疊被子，然後開始洗臉刷牙，新的一天開始了。晚上，我１０點之前必須上牀睡覺，媽媽還經常對我説早 睡早起身體好。從一年級開始我都這樣做了。
我還有良好的衞生習慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺前還要洗手洗腳。
我還有每天練字的好習慣，在學習上，我愛寫字，每天下午放學，寫完作業之後，都要連一張字，練不好就繼續練，直到練好為止
生活中，我的好習慣還有許許多多，今後我還要將這些好習慣也在堅持下去。
文萃咖
