天然，非人為也。廣義指具有無窮多樣性的一切存在物，與宇宙、物質、存在、客觀實在等範疇同義，包括人類社會。下面由小編給大家整理習慣成自然學生作文800字，歡迎大家閲讀參考。
習慣成自然學生作文800字篇1
我們都知道，每個人都有自己的習慣，好的和壞的習慣。習慣可分為行為習慣、語言習慣、肢體習慣等等。可以這樣説，一個人一天的行為中，大約只有5%是屬於非習慣性的，而剩下的95%的行為都是習慣性的。 可見，習慣對我們有着絕大的影響，因為它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響着我們的行為，影響着我們的效率，左右我們的成敗。
習慣又是怎樣形成的呢。習慣的養成有如紡紗，一開始只是一條細細的絲線，隨着我們不斷地重複相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最後它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得死死的。一句話，長期行為導致的慣性思維。根據行為心理學的研究結果：3周以上的重複會形成習慣；3個月以上的重複會形成穩定的習慣，即同一個動作，重複3周就會變成習慣性動作，形成穩定的習慣。正如亞里士多德説：“人的行為總是一再重複。因此，卓越不是單一的舉動，而是習慣。”是長期行為導致的慣性思維。其實，事物本身並不影響人，人們只受到自己對事物看法的影響，人必須改變被動的思維習慣，養成積極的思維習慣。怎樣才算養成了積極思維的習慣呢？當你在實現目標的過程中，面對具體的工作和任務時，你的大腦裏去掉了“不可能”三個字，而代之以“我怎樣才能”時，可以説你就養成了積極思維的習慣了。
由智慧養成的習慣，能成為人的第二天性。然而，在現實中卻正好相反，通常，每個人的壞習慣要多餘好的習慣，“學壞容易學好難”。
我有吸煙的嗜好，許多人説吸煙有隱，我認為不是隱而是習慣。在工作中或寫作是，暢通的思路並不會想到抽煙，當思路卡殼時，第一反映就是拿煙，在聊天空閒時拿煙的習慣動作頻率會更高。馬克?吐温説：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”當習慣一旦養成之後，它就像在模型中硬化了的水泥塊——很難打破。美國約?凱恩斯説：“習慣形成性格，性格決定命運”。如中國俗話所説：江山易改，本性難移。所以抽煙人要戒煙是很難的，習慣了嗎。但是，“習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。”（奧古斯丁）
習慣是在不知不覺中形成的。有什麼樣的思想，就有什麼樣的行為；有什麼樣的行為，就有什麼樣的習慣；有什麼樣的習慣，就有什麼樣的性格；有什麼樣的性格，就有什麼樣的命運。
深有感觸啊。
習慣成自然學生作文800字篇2
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然。”良好的行為習慣的培養是家庭德育的重點，也是我國家庭德育的優良傳統。
習慣是人在生活實踐和受教育過程中經反覆重複或練習逐漸形成的一種與需要相聯繫的穩定的行為。習慣一旦形成，只要遇到相關的情景，人就會不由自主地作出特定的反應，所以人們把習慣看作是一種巨大的力量，稱之為人的“第二天性。”俄國教育家烏申斯基對習慣的作用曾作過透徹的論述，他説：“良好的習慣，乃是人在其神經系統中所存放的道德資本；習慣的資本由於使用就不斷地增長着……那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上無法償清的債務了：這種債務能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痺他的最好創舉，並使他達到道德上破產的地步……”可見，好習慣一生受益，壞習慣貽害終身。朱熹曾説過：“古人小時，教之以事。”所謂“事”，就是指“始於衣服冠履，次及言行步趨，次及灑掃清潔，次及讀書寫字，及有關雜細事宜，皆當所知”。人愈年輕，習慣就愈容易形成，所以父母應注意培養子女養成良好的生活習慣、衞生習慣、言談舉止文明的習慣、勞動習慣、學習習慣等，這對於子女形成良好的性格，學業有成，將來做出一番事業來都有着重要而深遠的意義。
為了培養孩子的良好的道德品質和行為習慣，做父母的要善於聯繫日常生活實際，堅持“遇物則誨”、“遇事則行”的原則，並通過反覆強化訓練，使之形成穩定的動力定型，倒如：在孩子游戲學習、做家務後，要求他將用過的東西放回原來的地方，一旦孩子養成按次序安放自己東西的習慣，會給他節省無盡的精力和時間。再如孩子做了錯事，應該教育他誠實，勇於承認錯誤，養成知錯就改的習慣。在日常生活中，父母還可以引導孩子養成飯前便後洗手、講究整潔、舉止言談文明、待人有札貌、守時惜時等良好習慣。
在處理孩子日常品德行為時，父母及家庭成員要力求做到：尊重理解孩子與統一要求、統一評價、共同監督檢查相統一；要鼓勵孩子勇於克服實踐中的困難，始終不渝，持之以恆。幹一件事情要善始善終，不能虎頭蛇尾，三天打魚、兩天曬網。父母及家庭成員也絕對不能心慈手軟，或為了圖省事而越俎代庖，否則孩子是難以養成良好的品德行為習慣的。
習慣成自然學生作文800字篇3
關於“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因為假如它是一座王國，它就得分為兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，裏面的“人”卻不一樣。規矩的説，就是“習慣”要分為“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分為“好的學習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分為這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標籤，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，説明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格製造出自己的習慣，所以習慣並不是天生的。有人做過統計，人一生中習慣的造成百分之八十來源於自己，百分之六來源於社會因素。這足以證明習慣的形成大多數來源於自己，小部分於社會有關。也説明了習慣是逐漸養成的。
其實，應該説每個人的習慣都於自身條件有關係。假如這副姿態讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作為習慣？因為“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎麼能被人長久的用上？就説我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“牀上”、“地上”。確切的説，別人看書都是坐着看，而我卻趴在牀上或地上看。雖然為此捱了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服！”當然，為了這個習慣我付出了極大的代價——據説要弄倆酒瓶蓋戴上了。可習慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閲讀能力。
不過現在要分清哪個數好習慣哪個數壞習慣變得難多了，因為現在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣裏都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難。可現在不在那麼死板了，分類也好多了——現在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習慣成自然學生作文800字篇4
習慣是人們在社會生活中逐步養成的一種不易改變的行為傾向。習慣有好壞之別，對自己、對他人、對集體、對國家都有好處的`習慣，就是好習慣；反之，則是壞習慣。良好的習慣是一種美德，對人們走向成功起着至關重要的作用，而壞習慣則是通往成功路上的絆腳石。
有這樣一個故事。1987年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中的一位：“您在哪所大學、哪所實驗室學到了您以為最重要的東西？”出人意料的是這位學者回答説：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了些什麼？”學者隨即答道：“把自己的東西分一半給其他小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察周圍的大自然。從根本上説，我學到的全部東西就是這些。”由此可見，好習慣對人的成長和發展起着多麼巨大的作用。
清代文學家劉蓉年少時有過這樣一段經歷。
當時，他在養晦堂，也就是他的居室西側一間屋子裏讀書。他常常埋下頭認真讀書，遇到不懂的地方就仰頭思索，想不出答案便在屋內踱來踱去。這屋有處窪坑，直徑一尺，逐漸侵蝕擴展。每次經過，劉蓉總要被絆一下。起初，他感到很彆扭，時間一長也習慣了，再走到那裏就如同走平地一樣安穩。劉蓉父親發現這屋地面的窪坑，笑着對劉蓉説：“你連一間屋子都不能治理，還能治理國家麼？”隨後叫有童將窪坑填平。父親走後，劉蓉讀書思索問題又在屋裏踱起步來，走到原來窪坑處，感覺地面突然凸起一塊，他心裏一驚，低頭看，地面卻是平平整整，他彆扭地走了許多天才漸漸習慣起來。這件事，對他的影響很大，並且讓他感悟很深：無論幹什麼事，在一開始就要養成良好的習慣。那以後，他嚴格要求自己，不斷養成良好的讀書、做事習慣，最終成為一代名儒。
人的一生的工作，精巧還是粗劣，都是由他的習慣所決定的。我覺得富蘭克林所説的非常正確：“習慣是人類生活最有力的嚮導，起初我們造就習慣，後來習慣造就我們。”習慣若不是最好的友人，就是最壞的敵人。壞習慣就如同野草一樣，每當我們疏忽它的時候，便蓬勃蔓延，它在無聲無息地侵蝕着人的個性與創造力。在人的獨特的稟性剝落聲中，壞習慣如一條看不見的蛇，温柔地纏繞着你、撫摸着你，直至你行如死，坐如槁木，足以使你靈魂的鋼鐵腐蝕殆盡。
一切行為都有可能成為習慣，就看你如何對待……
習慣成自然學生作文800字篇5
我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當地丟棄一些東西吧。我是捨不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想着能有一些時間經常拿出來複習複習，看着上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。
我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，捨不得扔掉的重新整理好。最後我發現，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收穫的。
我發現了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多麼的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。
談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶着一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍着那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞裏，因為小烏龜很安靜，也因為孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她説：“因為缺水，小烏龜後來去逝了。”
王天一同學説起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當地積極，跳高跳遠是她的必報項目，雖説最後的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。
學習中的王天一同學也是相當的有條不紊的，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不苟地對待學習中的困惑，她的數學作業中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業中經常會出錯，但是她一定不會放過出現的錯誤，她會用各種方式解決作業中的失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。
王天一同學的成績是相當得不錯的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經養成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作為補充，現在的知識也許對未來並無大用，但是現在的習慣和態度會影響甚至決定我們的未來。
習慣成自然學生作文800字篇6
新換的班主任是一個三十多歲的男人。面堂較黑，眉毛聚中，一副眼鏡架在油光光的鼻子上，身材略壯。
他還有一雙滾圓的銅鈴般大的眼睛，和那看似難以理解的習慣。我們叫他一生動形象的外號——崔大眼。
除了教我們物理，作為班主任，他需要監督我們所有的學科，管理我們的衞生，紀律，體育等。可他的習慣偏偏與眾不同。
週一的早晨，是“事故頻發期”，聽到其他班級的開門聲，準是某人作業未完成，違反紀律的情況也是有的，被班主任瞧見，拖出去便是一頓狗血噴頭。“吱——”我們班的門也被推開，原本安安靜靜的教室猛地一震，全班同學汗毛直立，只見崔大眼探進身來。隨即便不斷有人望向最後排那個最頑皮的男生，目光裏有清晰可見地深深懷疑。不料崔大眼只是悠悠問了一句：“這個周有沒有沒錢吃飯的？”全班驚倒，竊竊私語，暗暗好笑，教室隨即又恢復了平靜。週一早晨問這個問題是他的習慣。
他不僅擔心我們吃不飽，竟還擔心我們穿不暖。秋漸涼，上完物理課，再拖堂五分鐘後，崔大眼鄭重地敲擊講台，示意全班安靜。只見他瞪大本來就不小的雙眼，眉峯高聳，抬起右手，伸出食指，舉在空中。他講極難的拔高物理題時卻都不比此刻嚴肅，我們便認為他一定是有天大的事件要宣佈或強調，如“不許去校外買飯”等重要的紀律問題。他卻道：“明天要降温了，同學們一定要注意保暖，哦，對了，後天好像還有雨夾雪……”這讓我們哭笑不得，小學的老師也不會強調這些啊。可定期播報“天氣預報”是他的習慣。
他是我們的生活導師，還是我們的健康陪練，又是大課間，一個個班級在操場上排起了長龍，跑得暈頭轉向，死去活來。其他的班主任也無能為力，只能在操場中央安靜寬敞的空地上聊聊天吹吹風，等候自己班的同學經受煉獄般的洗禮，然後做以簡單安慰。可是我們班級的側翼卻總是閃現着崔大眼矯健的身姿。此刻，看那平常些許臃腫的身姿竟覺得有幾分帥氣。與我們同甘共苦是他的習慣。
和崔大眼相處已經半年。我漸漸理解了他看似奇怪的習慣，感受着他令人費解的良苦用心。我們的班級就在這些習慣的呵護下，感受温暖，團結一心，無畏風雨，勇敢前行……
習慣成自然學生作文800字篇7
養成良好的習慣，有利於幫助人們，可是，有時候習慣也會給人帶來不幸。住在大路上小水坑的青蛙就是一個很好的例子。因為不想搬離習慣了的地方，最後慘死車輪之下。所以，有的時候我們要敢於打破習慣。
敢於打破習慣，也要敢於打破定勢思維。思維的定勢有助於我們解決問題，可是有的時候，也會將我們的思維禁錮，從而導致失敗。諸葛亮的“空城計”正是利用了司馬懿的定勢思維。率領老弱殘兵，大開城門，諸葛亮在城樓上彈琴，悠然自若，城中安靜詳和，這樣的城門大開，反倒讓司馬懿不敢進城攻打，只得率兵返回，以他對孔明的瞭解，他斷定城內埋伏重重，攻打定會慘敗，所以放棄。
而諸葛亮正是利用了司馬懿對自己瞭解的思維定勢，反其道而行，佯裝城內祥和景象，嚇退了司馬懿，保住了城內的安全。正是諸葛亮敢於打破習慣，不被思維定勢所困，反其道而行，才能不戰而勝。可見打破思維定勢的重要性。
敢於打破習慣，也是要敢於打破陳規陋習，向先進文明學習。19世紀六七十年代，中國的洋務運動就是一個很好的例證。以奕?、李鴻章等人為代表的洋務人士，敢於打破“天朝大國”觀念，學習西方的先進科技，先後創辦了一批近代軍事工業企業和民用工業企業，打着“自強、求富”的旗號，積極探索救亡圖存的道路。“洋務運動”創辦的民用工業企業，開創了中國的民族資本主義企業的先河，中國的民族資本主義企業在那時開始發展。
試想，若沒有洋務派首先創辦的民族資本企業，中國民族資本的發展恐怕還得落後一些時間，那百姓的生活將更加痛苦不堪，“實業救國”的熱潮或許不會興起，中國的美好明天將不會那麼快到來。可見，敢於打破習慣，敢於打破陳規陋習，是一件多麼有利的事！
科學研究表明：一個人形成習慣需要21周的時間。可是一個人敢於打破習慣卻只需要一秒的時間。若在住在池塘裏的青蛙勸住在小水坑的青蛙搬到更安全的地方生活的時候，住在小水坑的青蛙能在那一秒敢於打破他的習慣，考慮追求更安全、更舒適的生活，搬到池塘去生活，那麼它的命運便不會如此悲慘。
青蛙的故事也警醒我們，不要固守習慣，要敢於打破習慣，打破思維定勢，追求更好的生活，獲得更大的成功。
習慣成自然學生作文800字篇8
當一份陪伴成為習慣——這份習慣是清晨一碗熱氣騰騰的清湯麪，午睡時為你輕柔地掖好被角，傍晚散步遷就你的步伐。外婆照顧外公，已經成為了習慣。
晨起，我揣着飢餓的胃來到飯桌前，白餐盤上是填滿了肉餡的包子，旁邊還有正熱乎的豆漿。滿懷期待地坐下來，卻看到對面外公的碗裏，是一碗清湯麪，湯的顏色看起來並不濃郁，一眼望去只有白花花的麪皮，上面飄着少有的幾根可憐的青菜，還有一些打碎了的蛋花。我瞟了一眼廚房裏忙碌着的外婆，舉起手中的肉包子向外公示意，可他只是微笑，並對我搖了搖頭。我不解地咬了一口手中的包子，廚房裏傳來外婆的聲音：“別讓他吃包子，你外公胃不好！”我瞭然，心下霎時一暖。
正午的太陽毒辣，外婆開好了房間裏的空調，叫我去午睡。我蓋好被子閉上眼睛，身旁突然有了動靜。我睜眼，看到的是外婆小心翼翼打開房間門的樣子。她掩門出去，走到客廳熟睡中的外公身旁，輕柔地為他掖起被角，我心下一暖。透過門縫，我看不清外婆的表情，可我想，大概是眉眼彎彎，笑得温柔吧。
天邊從清亮的魚肚白過渡成了深藍和淺紫混合放映，再到夜幕降臨，好像只是一瞬間的事。吃過晚飯，外公在竹藤椅上打盹，我坐在外公身旁看電視。他醒來，問我：“你外婆呢？今天星期六，這傢伙不會又忘了吧。”我還沒來得及指卧室的方向，外婆就聞聲走出來：“我可沒忘，為了陪你散步，又不能去跳舞了”外公從竹藤椅上起來：“廣場舞有什麼好跳的，真不明白。”我聽着他們拌嘴，外婆攙扶着外公，叮囑好我，便下樓去了。我趴在陽台的欄杆上看，昏黃的路燈下，是兩人慢悠悠的影子，外婆遷就着外公的速度，緩緩地挪着步子。我看着他們漸漸遠去的背影，心下一暖：這樣真好。
像漫山遍野的葵花總朝着太陽的方向生長，依賴那生命的光源；像成羣結隊的候鳥彼時在頭頂盤繞着不停歇，早晚也要向南飛去；像外公總是在生活中尋找外婆，她卻用一碗清湯麪予以温柔。我們都會像這樣，度過生命。
三生有幸，我見證了這段陪伴，這個習慣，是一腔温暖，是覆水難收，是初遇到白頭的這份細水長流。願他們仍能“相看兩不厭”，一起走到生命的盡頭，而我心裏的暖流，也會一直流動下去，願它能在心臟裏，循環很久。
文萃咖
