在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的好習慣作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
培養孩子良好的學習習慣，首先要關注孩子是否專心聽講的習慣。正確的做法是很隨意的問孩子:今天上課學甚麼了?最有意思的是甚麼？如果孩子説不出所以然的話，我們就可以判斷出孩子有思想開小差的習慣。
其次，要關注孩子是否有認真閲讀的習慣。蘇聯教育家霍姆林斯基説：讓孩子變聰明的辦法不是補課。不是增加作業。而是閲讀再閲讀。從漂亮的有非常動聽的故事畫報開始，這裏告訴家長，在家裏的桌子上、枕頭邊、沙發上，隨處都會有適合孩子去看的書籍，這樣都能保障有半個小時閲讀的時間。有了良好的閲讀習慣，閲讀課本、預習功課對孩子來講就是一件很輕鬆的事情了，這就為孩子的自學能力打下了良好的基礎。
再次，要關注孩子是否有工整書寫的習慣。有的孩子雖然話説的很流利，卻不大會寫字。有的孩子寫字速度很慢，很潦草，如果老師出的生字練習多一點，孩子完成作業就會感到吃力，到中高年級就會討厭作文，這是思考力，想象力、文字表現力不足的緣故。可以運用幫助孩子組詞的辦法，隨時隨地擴大孩子的詞彙量，在詞彙量擴大的基礎上，逐漸讓孩子寫話。可以給孩子準備一個“寫話本”，規定孩子每天認真工整地寫上幾句話或幾段文字。因為兒童容易收暗示的影響，所以要知道書桌整理越乾淨，孩子越能靜下心來寫好字，減少因分散注意力而造成的錯字、別字、漏字等現象。
最後，要關注孩子是否有按時獨立完成作業的習慣。通過作業，可以考察孩子的學習態度和學習習慣。對於剛剛上學的小學生，學校通常要求家長在作業本上簽字，時間久了，習慣就形成了。當然，這只是一個數量的完成，還有一個重要方面，就是質量的完成，就是我們不能忽視孩子的完成作業的時間效率問題。一個普遍現象就是，只要看見孩子坐在書桌前，而不管他再幹甚麼，就感到滿足，感到高興。實際上，由於孩子年齡不同，個性不同，每次能夠集中腦力的時間不一樣，我們要從實際出發提出要求。最重要的是教孩子給自己提出學習內容的數量和質量要求，一旦做到書桌前，就要進入適度緊張的學習狀態，完成了作業就可以休憩、做遊戲，否則反而容易使形成磨蹭不講效率的習慣。
要關注孩子是否有不懂就問、在學習中找問題的習慣。提出一個問題比解決一個問題要重要。如果孩子從來都不問或者是很少提問提的話，那説明他在學習上有一種懶於思考，以來老師同學，或者是單純死記硬背、模仿等習慣。這樣的話，孩子是處於一種被動學習狀態。我們應引導孩子去養成獨立思考和善於提出問題的習慣，這對於孩子的創造性思維以及將來進一步學習都很重要。要注意鼓勵孩子找問題，如果孩子能夠自己找問題就給與獎勵，不僅有物質的更要有精神的。這樣孩子不僅喜歡去問問提，而且可以引導孩子多問幾個為什麼，從而逐步培養孩子獨立鑽研、務求甚解的習慣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這説明了讀書對於每個人來説都是重要的。書可以開闊人的視野，增長人的見識。讀書可以幫助我們提高自身的修養。因此，每個人都應該養成一個良好的閲讀習慣。怎樣才能養成良好的讀書習慣呢?
首先，要根據自己的興趣選擇所要讀的書。
其次，做讀書筆記。
再次，要分清主次，有效率，學會精讀和略讀。
最後，要多做思考。
總而言之，讀萬卷書，行萬里路。培養良好的閲讀習慣，這是我們所有人讀書都需要的最基本的要求。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的'題目是《好習慣成就好人生》。
“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業，一個國家，一個民族是如此，對於人的一生來説，更是如此。”法國作者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人類應該努力追求好的習慣。”
的確，行為習慣像我們身上的指南針，指引着每個人的行動。習慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。一根小小的柱子，一截細細的鏈子，可以拴住一頭千斤重的大象，你相信嗎？在印度和泰國，馴象人在大象還是小象時，就用一條鐵鏈將它綁在了小泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脱。小象漸漸形成習慣，不再掙脱，直到長成了大象可以輕而易舉掙脱鏈子時，也不再掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。這就告訴我們：習慣成自然，一定要養成好習慣。不然，長大後便很難擺脱壞習慣的糾纏。征服自我是一種幸福，將不良習慣扼殺於萌芽狀態，努力養成並保持良好的習慣。
管得住自己，你是習慣的主人；管不住自己，那麼你就會成為習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸，全在於你自己的選擇。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經成就了今天的我們，而今天的習慣決定着我們的明天。祝願我們所有同學都能擁有更多的好習慣，引領我們走向成功的彼岸。謝謝大家！
在寒假裏，因為沒有老師看管，家長也管的不嚴，所以我就養成了很多不好的習慣。
不良習慣表現在以下幾個方面：不按時完成老師佈置的作業；邊寫作業邊玩玩具；寫字潦草不認真；不能自覺地完成作業，需要家長的督促；等等。開學好長時間了，雖然我的壞習慣減少了，但是，還有一些很難改掉。比如：還存在邊寫邊玩、上課開小差等等。不過請放心，我一定會很快把這些壞習慣改掉的。因為爸爸對我説：沒有好的習慣什麼事情也做不成的。
為此，我決定做到以下幾點：一、上課認真聽講，不亂説話，不玩東西，思想集中，不開小差。 二、按時完成作業，不邊玩邊寫，獨立完成作業，不讓家長督促。 三、寫字端正不潦草，不馬虎。 四、一定多鍛鍊身體，少請病假。
我説到做到，在學習上只有養成好習慣，加上個人的努力，就會有收穫，就會取得好的成績。
上課的過程中，老師經常提醒我們要做筆記，雖然筆記並不起眼，但是可別小看它，它能決定我們的考試成績。
筆記也分許多種，有的是關於讀音的，有些題目就會是出一些看似簡單又讓你捉摸不透的讀音，但這些讀音只要你能用心去記筆記，並且去積累，你就能不在這些題目上留下遺憾，從而拿到高分。這次考試我便栽在了讀音方面，這些其實老師都曾講過，但就是因為我沒記也沒有留意便扣了分。
有的是關於批註方面的，課本里有許多有價值的地方，老師就會帶我們集體講解做題技巧，只要能大概摸透其中的“套路”，大多數閲讀題也就都能迎刃而解了，這些可就要注意了，閲讀題的分值可不小，拿到這些分了，相信你就能考得不錯了。
還有一種是讀書筆記，書中一定有吸引人的片段吧，而在這些片段旁記錄下你的心得，讀書的品味就會升華，養成習慣後你就能積累許多名家片段，也能在別人面前顯擺顯擺。
養成做筆記的習慣首先要準備一個本子，要不然在雜亂無章的地方翻看時，就會顧此失彼。然後，一定要勤奮，要是你懶的話還做什麼筆記呢？最後，一定要做個有心人。老師説到了初中，就沒有人會提醒你了，即使沒有要求你做的地方，也要留意一下，不能放過任何一處，也許你就能發現重點。
總之，做筆記對我們很有好處，在試卷上也許就能碰到一兩題，要是你沒記的話，你就會後悔的。
“習慣”是我們再熟悉不過的詞了。我們都知道，一個好習慣，無論大小，帶來的影響將是巨大的，有益於人的一生。如果你養成了一個好習慣，你會一輩子享受不盡他的“利息”，而且每一個人只要每多一個好習慣，就會在無形中增加一份自信；多一個好習慣，就會多把握一份成功的機會；多一個好習慣，就會多一份享受生活的能力。所以，擁有一些良好的習慣對於我們的生活和學習是一份享不盡用不完的財富！
好習慣可以成就人的一生，壞習慣可以葬送一個人的一生。正如一位哲人説的：“首先，我們培養習慣；後來習慣培養我們。”不知不覺中，習慣已經成為了一種潛移默化的力量，決定了人類95%的行為。所以，一個人想要成功，就一定要在培養好習慣上下功夫！
我曾看過這樣一則故事：
曾經有一個有錢人家的兒子，全家視他為掌上明珠，直到這個孩子成年，他的爸爸媽媽也從沒打過他，罵過他，他一直過着衣來伸手，飯來張口的日子。他從小就頑皮、淘氣，只要是他想要的，就沒有得不到的。久而久之，他漸漸認為世間的一切都是他的，好像這世界沒有了他就會世界末日。也許，有些人羨慕他這樣的生活，可正是因為這樣的生活，他卻害了自己一生！在他26歲那年，他的父親因病去世，而母親又不會管理經營自己家的企業，所以這重擔就落在了他的身上，可是他絲毫沒有緊張感、壓迫感，每天照樣花天酒地，對待家裏的公司不聞不問。終於，公司內部出現內鬼，公司倒閉，家裏的財產也被查封了，他從此變成了貧窮的人，他的母親也因此病逝了。他沒有親人了，沒有一技之長無法養活自己，最終他被餓死在街頭。
他的那些依賴別人、懶惰的壞習慣最終害了他的一生，還被餓死在街頭。那麼我們試想一下，如果他從小養成一個勤奮，刻苦讀書，不被壞的因素所誘惑，那麼他的下場是不是會與真實的結局相反呢？
事實證明，一個好的習慣真的會影響人的一生。所以，從現在開始，我們要好好培養一些好的習慣，為以後更加美好的生活做奮鬥！
我養成了節約用水的好習慣···· 李文蕙節約是一種人人都應該養成的好習慣，節約用水這種好習慣人們更應該養成，我養成了節約用水的好習慣。許多人認為水是“取之不盡，用之不竭”的，我以前也是這樣想的，其實，並非如此。以前我也曾經是個不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新，。記得有一天，我像以前一樣跨進家門，習慣性地來到水池旁，擰開水龍頭，“譁”一下水像瀑布般從水龍頭裏噴湧而出，我盡情地給我的手洗了一個“冷水澡”，不一會，水就流了大半個水池。洗完手後，我趕快跑向房間做作業。過了一會兒，婆婆來了，看見“嘩嘩”直流的水，生氣地叫道：“是誰沒關水龍頭？”
這時，我才想起來，我竟然忘記了關水。我不好意思地回答道：“哦，是我。”婆婆聽了，語重心長地對我説：“知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類不可缺少的。全世界的淡水只佔水資源的7% ，而可以飲用的淡水只有0.8%。人類是離不開水的，人可以幾天不進食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它，總有一天它會消失的。”婆婆的話教育了我，從那時起，我發誓決不再浪費水。那個月很快就過去了，由於我浪費的水，結果那個月我家的水費很高，我非常慚愧。事後，婆婆又告訴我：我們應該節約用水，水可以循環使用，淘米用過的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以衝馬桶……節約用水不僅能保護水資源，還能一事兩得，真是兩全其美啊！從那以後，我就養成了節約用水的好習慣。
現在我已經是一名小學生了。我每天早上可以自己洗臉刷牙，自己揹着小書包，和媽媽一起去學校。我從來沒有遲到過，上課我認真聽講，下課首先去上廁所，而不是先去玩。吃飯的時候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯，吃完飯也會自己洗碗。
每天午休我都能安靜的睡覺。下午放學時我能排好隊跟着老師出校門，出了校門之後我會自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業，寫完作業會自己洗澡，準備好明天的書本。
看！我有這麼多的好習慣！
文萃咖
