在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的書，我的夥伴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書，我的夥伴作文1
俗話説的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當你在煩惱的時候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進入了知識的大門。你便會遨遊在知識的海洋裏，動人的小説，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷，讀書如土，是培育花朵的資源。
每個人要想在知識的山峯上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的知識，知識是人類通向進步。文明和發展的唯一途徑，書是人勞動與智慧的結晶，他是我們獲取知識的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和樂敦能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識。
有的同學可能會説：功課那麼多，作業要完成，哪有時間看書？其實，只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生説的：“時間就像海綿裏的水，只要你願意擠，總是有的。”他就是把大家喝咖啡。談天的時間，用在了學習上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的夥伴——書。
書，我的夥伴作文2
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”古人曾經説過“讀書好，讀好書，好讀書”我就是一個“小書迷。”從剛學會看書，我就與書結下了不解之緣。
放學回家，每天的每一件事，就是早早完成作業，吃完晚飯，我就跑進心愛的小書房，坐在書桌前，捧着還沒有看完的書，便津津有味的看了起來。正當我看的入迷的時候，時鐘敲響了九下，九點鐘了，該睡覺了，我有一絲遺憾，腦海裏浮現着書的情節。“再看十分鐘吧！”我對自己説，滿懷喜悦地繼續看書。
不知過了多久，正當我看得入了迷的時候，十點鐘了！鬧鐘又響了起來。“沒事，再看一會兒吧！”我滿意地笑了笑，捧着書不放。“寶寶，你怎麼還不睡覺？”媽媽走過來問。“沒……沒什麼！”我快速地收起書本，吞吞吐吐地説：“媽媽，您怎麼還……還不睡覺？”“你是不是又在看書？”媽媽問道。“真是知女莫若母，一猜一個準。”我不由地佩服，“不要這麼晚看書，對眼睛不好……”“我馬上睡。”説着，我就鑽進了被窩。
等到媽媽走後，我拿出事先準備好的手電筒，“哈哈哈……我太聰明瞭！”我不由得意起來，書太讓我着迷了！就這樣，我又看了起來。
日復一日，年復一年，書成了我最好的夥伴，它不僅讓我學到了很多知識，而且也給我帶來了無限的快樂。
書，我的夥伴作文3
我的夥伴，它有豐富的知識，給我的生活帶來了無限的樂趣。我的夥伴，它是誰呢？它就是——書。高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”這句話説得很對，但是我認為書不僅僅是幫助我們進步的階梯，更是陪伴我們一生的夥伴。
曾經，我讀過一本書，名叫《不老泉》。通過讀這本書我知道，有許多的人都渴望自己可以長生不老，永遠地生存在這個世界上。而我卻不這麼認為，我認為長生不老、生命沒有了盡頭，我們就不會珍惜時間，不會把握現在，我們的生命也就失去了意義，而有限的活在這個世界上，只要不留下任何的遺憾，能開開心心地生活，比什麼都好！
我還讀過一本書，這本書的最後結果是由悲劇而結束的。這本書名叫《夏洛的網》。不知道你們有沒有讀過？這本書主要講的是一個小豬和一隻蜘蛛。那個小豬正面臨着死亡的威脅，它的朋友夏洛，也就是那隻蜘蛛在最後的關頭救了它。它用自己的網編織成了一個個文字，而打動了人們。救出了小豬，而它卻用自己的生命去換了小豬的生命。我讀完了這一本書，很感動。是夏洛的真情打動了我！
只要一有時間，我就會沉醉在書本的海洋中，陷入書的世界裏。彷彿看到了西遊記中大鬧天宮的盛大場面，看到了武松打虎時的情景，看到了三國演義中草船借箭時的盛大情景。閲讀可以增加我們的想象力，可以提高我們的素養，也可以學到更多、更淵博的知識。
書，它是我最好的朋友，它將豐富我的生活，陪伴我的生活，永駐我的生活！
書，我的夥伴作文4
書是我們的夥伴，我們不能離開書，書就是我們的老師一樣，教我們知識。
就當我不看書的時候，書好像説："你如果不看我，你就會學不到知識，不懂書中的奧妙 ，到時候，寫不出漂亮的文章來。當時我想：對啊，書是我們人類的好朋友，我為什麼不去看它呢？書中自有黃金屋、書中自有顏如玉。，我想完，馬上到書架上翻起書來了，翻到一本假如給我三天光明這本書，我看了一下序言，原來，有一個小女孩，叫：海倫。凱勒，是一個又聾又失明的一個女孩，在老師沙利文小姐的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言後又學會了説話，並進而學會了法語德語和拉丁語。這樣堅強的女孩，我們一定去學習她那頑強的學習精神。説到這裏，我也特別愛看書。社會的發展需要科學知識，科學是老老實實的學問，來不得半點虛假。書中還有很多知識，等着我們去學習、羣瞭解它，等着我們去學習它、愛好它。這時，我好像覺得書是海洋世界，我入了迷，進入了這美麗的海洋世界遊玩。
就這樣我越來越喜歡看書了。
書，你是我的夥伴，你真好！我們應該一有空閒時間就應該去看書，我喜歡看書，書是我的朋友。
書，我的夥伴作文5
書籍，是知識的寶庫，是進步的階梯，是我最親密的朋友，它一直伴隨着我，和我形影不離。
從我牙牙學語時，媽媽就拿着故事畫冊一篇一篇地給我講故事，我每次都聽得哈哈大笑。這些四四方方的中國漢字，讓我懂得了許多人生的道理。隨着年齡的增長，我終於可以自己讀書了，我常常獨自遨遊在書的海洋裏，隨着主人公哭，隨着主人公笑。
我的小書桌上擺滿了各種各樣的書籍，有漫畫書、學習用書、工具書……但我還是喜歡我的電子琴書。起初我開始學的時候，書上的“小豆豆”我一個也不認識，我們倆完全是“陌生人”。可經過老師的講解，我逐漸被這些“小豆豆”吸引住了。當它們化成美妙的音樂從我的指尖流出，當我能彈奏一首首優美的歌曲時，我內心無比激動。
長大後，我對科學讀物產生了濃厚的興趣。從接觸到的第一本《十萬個為什麼》中，我見識到了世界的神祕，領悟了科技的偉大，解開了心中許許多多的問號，明白了知識是無窮無盡的。
現在，我越來越喜歡看書，科技書帶我領悟廣闊的宇宙天地，偵探書帶我走進驚險的破案現場，歷史書帶我回顧源遠流長的人生百態。
知識就像海洋，而書本就是大海里的一條船，它帶我到廣闊的科學領域去探索、去認知。今天，我在書山學海中探索，明天我將用知識去武裝頭腦，開闢屬於自己的一片戰場。書，給我的生活增添了許多色彩。它將伴隨我，併成為我人生道路上永久的夥伴！
書，我的夥伴作文6
書，是我最忠實的好夥伴。自打我上了小學一年級以來，我便迷上了書。從小學一年級一直都到我現在五年級了，在這五年中，我看了許多本書，它們全部都是我的好朋友，時時刻刻都陪伴着我成長。
有人問我為什麼喜歡書。對此，我的回答是：因為讀書可以讓我心情愉悦；能提高我的寫作能力；還能讓我瞭解大千世界。
每當我很憤怒、傷心、煩惱的時候，我便努力地去讀書，只要一有了書，所有的憤怒、煩惱、傷心就全部都拋之腦後，煙消雲散了。只要我手中一有了書，我 便忘了睡覺，忘了吃飯，有時甚至連走路也會看書，做作業時要看，睡覺前還會看，就算外婆叫我睡覺，我也會愛不釋手地繼續看。讀書時，我的情緒會因書中的故 事情節而改變，當我讀到悲痛的句子，我會同情主人公；讀到憤怒的句子，我會替主人公打抱不平；讀到歡快的句子時，會讓我手舞足蹈起來。
這些年，我讀了許多書，《格林童話》、《少兒百科全書》、《歷史故事》……讀書，讓我懂得了人與人之間的情感；懂得了自然界的瞬息萬變；懂得了人世間紅塵俗世；懂得了任的善良與醜陋……
書，是我最忠實的夥伴，我為有這樣的一位夥伴而自豪！
書，我的夥伴作文7
書，被高爾基稱為人類進步的階梯。這個比喻，我覺得特別親切。
在記憶的心扉中，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍着歡快音符的樂章。
暢遊在知識的海洋中，書已成為了我的知心朋友。當我走進四大名著時，《西遊記》中那師徒四人讓我感受到了不畏艱險，堅持不懈的探索精神；《水滸傳》讓我深切體會到了農民們劫富濟貧、除暴安良的正義行為；《三國演義》讓我體會到了諸葛亮的神機妙算，劉備三顧茅廬的誠懇；《紅樓夢》讓我感受到了林黛玉的多愁善感，才思敏捷。書不僅讓我明白了做人的道理，還給予了我源源不斷的智慧。
記得有一次，我和同學在草地上玩耍。不一會兒，我們玩累了，便坐在一個亭子裏休息。突然，我們發現了一隻碩大的蜘蛛在一個角落裏編織着蜘蛛崗，陸陸續續地有小蟲子落入它的陷阱裏。這時，我疑惑不解，心想：“小蟲子被網給粘住了，為什麼蜘蛛不會粘在網上呢？”回家後，我問了媽媽，可媽媽叫我自己去查。於是，我從書房裏找出了一本《十萬個為什麼》。我查了查，哦！原來蜘蛛的腿上有油，起到了潤滑的作用，所以不會粘住！書不僅給予了我知識，還解開了我心中許多的謎！
書讓我的課餘生活變得充足進步，也讓我明白了許多道理。我愛讀書！
書，我的夥伴作文8
“朋友一生一起走，那些日子不再有。”每當我聽到這首《朋友》後，都會想到我一生的知心朋友——書。
暢遊書的海洋，我深陷其中不能自拔，是它，教會了我怎樣做人。聞着那股油墨淡淡的書香，使我對書更是情有獨鍾。
走進四大名著：吳承恩的《西遊記》讓我感受到了師徒四人不畏艱險、勇往直前的探索精神，羅貫中的《三國演義》讓我感受到了諸葛亮的神機妙算；劉備三顧茅廬的誠懇。施耐庵的《水滸傳》使我感受到了英雄們的豪邁爽快，行俠仗義。曹雪芹的《紅樓夢》讓我感受到了黛玉與寶玉的那份痴心。哦，書讓我具備了做人的品質，不愧為我成長的夥伴，知心朋友。
魚肚《十萬個為什麼》，我領悟到了：日月星辰、春夏秋冬、晝夜交替、黑洞銀河的奧妙，使我情不自禁地感歎：“大千世界真奇妙啊！”閲讀法布爾的《昆蟲記》，我瞭解昆蟲之間的竊竊私語，瞭解昆蟲之間的本能、習性、勞動、繁衍。哦，書告訴我了要有細緻入微、孜孜不倦的探索精神，書富裕我了豐富的知識，不愧為我成長的夥伴，知心朋友！
魚肚一本本作文書，我感受小作家的風采，閲讀《意林》，《格言》，《美文》，我感悟做人這裏，感受美文的薰陶——“改變，來得及；改變，別猶豫”。“心靜，心才淨”。哦，書告訴我哲理，不愧為我成長的夥伴，知心朋友。
書，我成長的夥伴，使我頭腦充實，有修養。我愛書！
書，我的夥伴作文9
書，是一杯苦澀的咖啡，細細品味，方能感悟他的甘甜；書，是一朵豔麗的玫瑰，輕輕吮吸它的芬芳，方能讀懂它的內心；書，是一株幼小的草兒，經暴風雨洗禮後的它，依然能佇立風中......
我們每天都要與書打交道。當我需要幫助時，書會伸出援助之手；當我感到傷痛時，書會為我撫平傷口；當我迷失自己時，書會為我指明方向。書已融入到我的生活中，我也深深地愛着書，與書在一起。
人一輩子的道路上要經歷很多很多，要從一次又一次的經驗中總結道理，當然也會有許多人傳授經驗。老師的道理很多，就像一本書內容豐富、有內涵，教給我做人做事的方法和原則，教給我知識讓我在知識的.海洋中遨遊。老師的這本書已融入到我的生活中，當我迷失自己時，它會為我指明方向。在前進的道路上我與書在一起。
無論是作為學生的我們，還是作為工作族的大人每天都會與書打交道。學生學習讀書是必須的，書中的內容有的新奇古怪、有的枯燥乏味、有的百看不厭......但無論怎樣，書都給予了我們知識的財富，可謂是書中自有顏如玉，書中自由黃金屋。書中的內涵讓我們變得知識淵博不再那麼孤陋寡聞。
書它不一定是紙質的，它也許只是生活中的一句真理，如果你將它記下，它也會是一本書。
書是乳汁，哺育我成長，讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時為我提供有益的諮詢，幫助我解除疑惑；書是良藥，可以醫治人的愚昧之症。生活中我需要書，我與書在一起。
書，我的夥伴作文10
我喜歡讀書。無論是漫畫書、小人書、故事書，還是科普書，我都愛不釋手。
在我很小的時候，爸爸媽媽就給我講了些《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《三隻小豬》、《賣火柴的小女孩》、《白雪公主和七個小矮人》……稍微長大些，爸爸媽媽又給我教一些詩啊、詞啊，什麼“又是王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”、“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂“、”借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“人閒桂花落，夜靜春山空”等一系列的詩句，直到現在，我都記憶猶新，回味無窮。
時光流逝，我漸漸長大，到了現在，我慢慢的喜歡楊紅櫻作品的搞笑段；喜歡魯迅作品的認真勁；喜歡馬克。吐温作品的幽默調；喜歡安徒生作品的真實感；還有中國的四大名著：像《三國演義》、《西遊記》等作品的鮮明的人物個性特徵和愛憎分明的情感讓我念念不忘。
讀書真好！不讀書的的確是一種遺憾，不讀書，就等於沒有了生活的樂趣，更像是少了許許多多的朋友。因此我們要多讀書，讀好書，好讀書！讓書籍成為我們成長的夥伴！
書，我的夥伴作文11
蜜蜂的好夥伴是花朵，綿羊的好夥伴是青草，我的好夥伴是書。書就像是我家人，我的一位良師，我的一位終生伴侶……
書，帶給了我很多知識，我最喜歡的書就是《十萬個為什麼》，這本《十萬個為什麼》裏有很多知識，它讓我知道了：小螞蟻有很多種，冬天為什麼南方不會下雪，北方會下……
有一次，我站在陽台上看外面的風景，突然，從我家的天花板上掉下了一隻小蜘蛛，小蜘蛛開始織網，我往窗外看了看，天空上出現了很多烏雲，過了一會兒，突然，下起了大雨。我關上窗户，坐在牀上想了想，小蜘蛛為什麼在下雨才會織網，平時都沒有看見小蜘蛛在織網，我去問媽媽，為什麼小蜘蛛在下雨才會織網，媽媽叫我去找我的那本《十萬個為什麼》。我在書的目錄中找，“啊”找到了，原來是因為小蜘蛛體內有一種微生物，一到下雨微生物會變成絲，所以小蜘蛛才會織網。
每到冬天，我回家把毛衣脱下來的時候會發出“砰，砰”的聲音，還會出現藍色的火花，我去找書，書上寫着：“是因為毛衣和其它的衣服摩擦產生靜電，才會出現‘砰，砰’的聲音”今天我又知道了一個知識。
莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品。”莎士比亞説的沒錯，書籍裏有許多知識，我們一起讀書吧！
書，我的夥伴作文12
莎士比亞説：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”在生活中，如果沒有書看，我就會感到寂寞、無聊。書給了我許多樂趣，它是我成長道路上形影不離的好夥伴。
我家裏有一個書櫃，裏面整整齊齊地擺放着我喜歡看的書。有《十萬個為什麼》、《小學生安全知識》、《陽台杆上的小貓》、《小鹿斑比》、《親愛的笨笨豬》、《愛的教育》等等，他們安安靜靜地待在書櫃裏，等待着我和他們的對話——一有時間，我就從書櫃裏抽出一本書來，津津有味地看着。每天晚上要睡覺前，我都要看一會書，看了書，我才能進入甜甜的夢鄉。
書把我帶進了美妙的世界，讓我知道了許多神奇的事情，懂得了許多道理，——看了《十萬個為什麼》，我明白了桃子為什麼不會往天上飛，而是掉到地上；看了《安徒生童話》，我知道了做人要跟白雪公主一樣善良；看了《小學生安全知識》，我學會了發生火災時怎樣逃離現場；看了《愛的教育》，我懂得要孝敬父母；看了《親愛的笨笨豬》，我認識到各人有各人的美……
書，伴着我成長，書，是我永遠的好夥伴，我永遠愛它。
書，我的夥伴作文13
我有一位朋友，它給予我知識。在我難過的時候它陪伴着我，在我快樂的時候它和我一起歡笑。這位朋友就是——書
我和媽媽走在文山書海的圖書館，應接不暇的書向我“飛”來，我不停地看着書的名字，只為找到一本我喜歡的書，我翻遍了圖書館，終於找到了一本我喜歡的書，它就是肖定麗阿姨的《沒有煩惱長不大》。開始，我只是覺得這本書的名字很有趣，但是後來就不一樣了。我與這位好朋友相處幾天後，我就感受到了我與它的緣分。
“譁、譁”這是我在與書朋友合唱。我翻着一頁又一頁的書，書裏的內容太有趣了，我不禁發出了偷笑的聲音，“嘻、嘻”，我總覺得這本書有一種魔法，與它做朋友的人都會得到歡笑。這是為什麼呢？告訴你吧，是因為你已經和它融為一體了。正是因為有它，你才感覺到歡樂，正因為有他，你才會得到知識，正因為有它，你才不會覺得難過，正因為有它，你才不會感覺到孤獨！有了它，我的世界才會有光彩。
同學們，翻開書，讓舞台亮起來吧！
書，我的夥伴作文14
書是人類進步的階梯，書是人類的好朋友，書也是我的好夥伴。
記得有一次，我做完作業，想休息一下，當我起身時，卻看見了放在書桌上的一本名叫《108個勵志故事》的書，我拿起來隨便翻動着，簡單的瀏覽了一下，我立刻就被這本書迷住了，我越讀越着迷，越看越愛看。最後，連手機的響聲都聽不見。到了晚上的九點鐘，媽媽催我去睡覺，我只是隨便“哼”一聲，人卻照樣一動不動。後來，媽媽見我的卧室燈還亮着，就又語重心長的催促道：“蕊蕊，睡覺了！”我答應了一聲，就一邊展開被子，一邊仍是津津有味的讀書。我沉浸在書的美妙情節中了，連時間都忘了。這次，媽媽乾脆都跑過來説：“孩子，都十一點了，明天還要上學，快睡吧！”並順手把燈給我關了。我沒辦法，只好睡下了。清晨，我去衞生間，手裏還是拿着那本書，因為這本書裏的故事太感人了，真是讓我愛不釋手啊！過了一會，媽媽上衞生間，又看到我坐在馬桶上讀書，就説：“孩子，讀書要分時間和場合，廁所是讀書的地方嗎？真是走火入魔了！”
書，讓我陶醉，叫我着迷！
書，我的夥伴作文15
書，是我成長中的夥伴，在我開心時、悲傷時、疑惑時，它都能陪伴着我度過。
開心時
窗外，和煦的陽光被太陽一把一把的灑下來，透過了枝葉，落下滿地金黃。風輕輕地吹着，樹葉也在地上舞蹈着。
我坐在桌前，嘴裏哼着小曲，手裏正捧着一本《生活現象》，我的兩眼緊盯着書頁，口中還不禁讀出了聲：“夏天，一些塑料瓶的發脹是熱脹冷縮引起的……”我不僅知道了生活的奧祕，而且得到了新的知識。
書，是我成長的夥伴，它在我開心時給了我知識。
悲傷時
烏雲在天空中翻滾着，金黃的閃電不停地閃爍着，豆大的雨點打在玻璃上“啪啪”作響。
我躺在牀上，眼中含滿了淚水，這次考試考砸了，我的內心悲傷無比。索性拿起一本《陽光心態》看了起來，慢慢地，我心中的烏雲散去了，這次考試已成為過去，重要的是為下次考試做準備，我的臉上露出了笑容。
書，我成長的夥伴，它在我悲傷時給了我安慰。
疑惑時
窗外的風貼着地面吹着，熱浪撲面而來，樹葉在枝頭無精打采地低着頭，強烈的陽光幾乎要把柏油馬路烤化。
我吃着冰棍，腦海中浮現出了一幅冰箱上蓋着厚棉被的情景。“為什麼要在冰箱上蓋厚棉被呢？”我趕忙拿起《百科全書》尋找答案，慢慢地，心中的迷惑像烏雲一樣散開了。
書，我成長的夥伴，它在我疑惑時給了我答案。
書，我成長的夥伴，它在我的成長中不停地幫助我。我愛書！
文萃咖
