在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學五年級書的作文700字4篇，歡迎閲讀與收藏。
若有人問我：你最大的愛好是什麼?我會毫不猶豫地回答：“書。”書，不僅豐富了我的課餘生活，還擴大了我的視野。
每天清晨，當我睜開惺忪的睡眼，第一件事就是看書。我會變看書邊麻利地刷牙、洗臉、梳頭。就連上學的路上我也不忘記看上幾眼。
在學校，我最喜歡的就是語文課。我時而沉醉在詩情畫意的春雨江南;時而置身於美麗的《小興安嶺》;時而為《賣火柴的小女孩》的悲慘命運而鳴不平;時而又為凱莉從生活的陰影中走出來而感到高興。
我是一個十足的“小書蟲”，無論走到哪兒，我都會捧着一本書。若是到了書城，媽媽只給我買試卷而不給我買課外書，我會軟磨硬泡，直到媽媽同意了，我才善罷甘休，捧着剛買的書回家慢慢看去!
有一次，因為考試沒考好，媽媽罰我一個星期不準看課外書，我的那些“寶貝”全被媽媽沒收，軟禁了。一個星期不準看，那簡直生不如死呢!幸好我早有準備，藏了兩本放在被子裏，晚上慢慢看。
由於忍不住，我偷偷拿了一本書藏進衣服裏，喊道：“媽媽，我肚子痛!”
“上廁所去!”媽媽一般織毛衣一邊對我説。得到“命令”的我一溜煙跑進衞生間關上門看起書來。
“我説叫了你半天還沒出來，原來你躲在這兒看書。”媽媽説着一把奪過我的書，還把我的房間搜了一遍，找出了藏在被子裏的書。
“我的書!”我大喊道：“媽媽，要不我們打對摺，行不行，就三天!”
“不行!”媽媽怒氣衝衝地説。
“那就四天，好嗎?”我懇求媽媽，淚汪汪地看着她，媽媽有些心軟，一口答應了。
“太棒了!”我伸出手做了一個“Y”字形的動作，高呼着。
“你還在看書，我都叫了你幾遍了?”媽媽大聲説，“家裏來了客人了，讓你幫我剝一下土豆都不知叫你幾遍了!”
“哦。”我眼睛一動不動，盯着書説，“我這就去。”我夾着書，走到廚房，一邊看書，一邊剝土豆。
“你在幹什麼呀?!”媽媽衝着我大喊。
“剝土豆呀!”話剛説完，我也被自己多做的事情驚呆了，我把豆放到了垃圾桶，把皮卻防盜了碗內，我連忙説：“老媽，對不起，我下次再也不犯這種錯了!”説完腳底抹油，溜之大吉。
當我高興的時候，我會看書，表達我的滿心喜悦;孤獨寂寞的時候，書又成了我唯一夥伴;做完了一天的功課，疲倦時，書又成了調劑我緊張生活的最佳方式。書呀，也許我們生來就有着這種不解之緣吧!
“幸福在哪裏？朋友啊告訴你，他不在綠蔭下，也不在温室裏。他在辛勤的工作中，他在艱辛的勞動裏……”這是一首二十世紀八十年代流行的歌曲，歌名叫《幸福在哪裏》。這首歌唱出了人們對幸福生活的追求和嚮往，也使我懂得了幸福生活要靠自己的雙手去創造。
是啊，幸福生活人人嚮往，幸福社會大家共享，同樣，幸福生活和幸福社會也要大家共同創造。對教師來説，幸福就是桃李滿天下；對農民來説，幸福就是五穀豐登；對醫生來説，幸福就是救死扶傷；對我來説，幸福就在知識的寶庫裏。
從小我就和書結下了不解之緣，他陪我度過了美好的童年，給我帶來了無窮的快樂和幸福。聽嗎媽説，在我牙牙學語時就喜歡看小人書，經常指着書上的圖畫説着“外語”。上幼兒園時，媽媽給我買了很多童話故事書，儘管我不認識漢字，也不會拼音，可我看得很認真，還能把書上的圖畫用自己的話編給爸爸媽媽聽呢！經常逗得爸爸媽媽哈哈大笑。到了一年級我學會了拼音，也認識了很多漢字，我就更愛看書了。如今我已經上五年級了，看書的愛好一直保持着，看過的書都數不清有多少本了，從中學到的知識和體會到的樂趣更是無窮無盡！
時代在進步，國家在發展，人民生活在改善，作為小學生的我們，一定要好好學習，多讀好書。讀書能使我們交到很多朋友，體驗到無盡樂趣。通過讀書我結識了美麗的白雪公主，善良的小矮人，聰明的阿凡提，狂放的.李白；讀書能使我們眼界開闊，耳聰目明，經典的詩句讓我充滿智慧；童話故事讓我浮想聯翩；歷史巨着讓我博古知今；科普讀物使我思維縝密。書是茫茫大海中的燈塔，為我指引前進的方向，不斷進取，勇往直前。
“誰言寸草心，報得三春暉”，生活在幸福的中國，我們正在享受幸福生活給我們帶來的美好童年，而建設更加幸福的中國，我們當義不容辭。作為祖國的未來，一定要樹立熱愛祖國，回報社會的遠大理想，努力學好文化知識，打好基礎，將來把我們的國家建設得更加富強，使我們的生活更加幸福，讓幸福像花兒一樣開遍全中國！
同學們，努力吧，為我們的幸福將來加油吧！
我是在書堆里長大的孩子。很小很小的時候，媽媽就給我講各類書中的故事，等我上了幼兒園，我就自己讀故事、背故事。長大了後，就自己讀喜歡的書，買喜歡的書。我家裏的書很多有《四大名著》、《格林童話》、《少兒百科全書》等等，滿滿一書櫃。我喜歡書，我的生活已經離不開書了。
下課了，同學們都魚貫而出，湧向操場，玩屬於他們的遊戲，尋找他們的樂趣。我一點也不羨慕，屬於我的遊戲，我的樂趣在書裏。當我打開書的那一刻，我的想象就會插上翅膀，翱翔在廣闊的天空；去海底兩萬裏，探尋海底的奧祕；去浩瀚的宇宙空間，領略它無窮的魅力，真是其樂無窮。我孜孜不倦，樂此不疲。
書也是我形影不離的好朋友。我們之間也發生過許多有趣的事。
有一次，我在看《沒有魔法的禿頭魔法師們》，當看到那些生性兇殘、窮兇極惡的類人魚，總喜歡用歌聲迷惑人，然後把人扔進海里淹死。他們還喜歡掀起海浪捲走海邊拾貝的孩子，招來海風掀翻漁民的房屋時，我嚇得渾身發抖，不由自主地大喊：“不要，快住手!”在廚房切菜的媽媽聽了，顧不上放下刀，拎着菜刀跑到我跟前，在全家人的笑聲中，我才回過神來。
昨天晚上，我看完《三國演義》第二十七章，關羽守城荊州，呂蒙周全設計，最終關羽大意失去了荊州，敗走麥城。孫權勸關羽、關平父子投降不成，活活殺害了他們，我眼含熱淚，為關羽戎馬一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都遊走在三國演義中，彷彿自己也成了大英雄。第二天早上，我剛睜開眼，媽媽就對我説：“婧然，昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹，嘴裏還叨唸着：‘關羽乃人中豪傑，寧死不降。’你可真是走火入魔了。”我還真希望我能“走火入魔”，那樣，我就可以完完全全，徹徹底底的和書融為一體了。
現在，媽媽買的書，遠遠滿足不了我的需要，我就索性去書店看書。有時，怕老闆發現我光看不買，也會學起現代女作家林海音小時候那樣，耍起小伎倆：站在大人身邊，儼然是他的小女兒或是小妹妹，偷偷的看書。颳風下雨的時候，我也假裝向窗外張望，並皺起眉頭，我的表情在説：這雨害的我沒辦法出去，只能在這看書。附近的書店，我都轉遍了。我還要去更多的書店看書。
我要一生一世與書結緣，因為書讓我的生活變得豐富多彩，無限美好。
尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我們都知道，讀書是一種享受，也是快樂的，捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閲讀它，它是美妙的。從小時候起，我就和書結下了不解之緣。我閲讀的課外書很多，比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學》等……
但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》，因為這本書能激勵我們，所以我喜歡這本書。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方，去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業於哈佛大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量到處奔走，建起了多家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然，我們不能像海倫·凱勒有那樣的經歷，但是這種精神是每個人都要借鑑學習的。
雪蓮花大家都知道吧？每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峯上，條件越惡劣，開出的雪蓮花就越漂亮，雪蓮花就像一件事，只要敢面對，即使路途中遇上那些險惡的條件，最後也將探索到最美麗的成果。
請大家記住這句話吧！最美的雪蓮花開在最險惡的雪峯上。
我愛看書，永遠。
我的演講到此結束，謝謝。
文萃咖
