在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書的魅力作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
書的魅力作文1
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”是書讓我明白了人生的真諦，是書在我迷茫的時候為我指路，是書讓我領略祖國的大好河山。
不知是什麼時候，我愛上了看書，或許是我得到一本書的時候吧，或許是父母送我四大名著的時候吧，又或許是我剛剛上學的時候吧，都無從知道，但是，那又如何，只要我愛它，這就足夠了。
從我懵懵懂懂，剛開始認識幾個字時，書就一直伴隨在我的身邊，不離不棄，守望相助。每當我翻開一本書時，房間裏都會瀰漫着一股清香，讓人身心愉悦。我在書的海洋裏遨遊，輕輕地撫摸着那猶如花瓣清香的文字，細膩温柔，嫵媚暗生。我的嘴角在這時總會浮現出一抹濃濃地笑容。在這裏，我和大文豪們交談，尋找我需要的答案；在這裏，我傾訴自己的心事和煩惱；在這裏，我與他們交談心得，講述自己的有趣故事。在這裏温暖總是瀰漫在我的心中。
在書中，我為含恨九泉的林黛玉而憤憤不平；為魯濱孫的堅強勇敢而讚賞不已；為簡愛的善良美好而感歎；為朱麗葉和羅密歐的真摯情誼而淚流滿面……
風捲雲舒，在水天相接處看漁舟唱晚；乘一葉扁舟聽曠世悠曲看裊裊炊煙；走到花朵繽紛的地方，賞落英一春……
我喜歡在一個煙雨朦朧的週末，品一杯香茗，捧一卷明珠，聽窗外雨聲淅淅瀝瀝，品書中美妙樂章。
當清晨一縷温柔明媚的陽光透過棉花糖般的雲朵，投下斑駁的樹影時，我睜開了朦朧的雙眼，迅速的做好了一切後，心是輕盈的，心情是美好的，眉眼和嘴角滿是温柔笑意的我從書櫃裏輕輕的抽出一本書，抱在懷裏，眼睛裏閃着興奮的光芒，手腳不由自主的顫抖着，翻開書本，眼睛裏閃着特殊的光芒，不知不覺，我陷進去了。
天漸漸地變黑了，斑駁的樹影悄悄地消失了，月亮為大地披上了耀眼的白紗。突然，月亮也悄然退避在烏雲裏，雨終於承受不住壓力了，重重的落了下來，落在樹葉上，花朵上，屋頂上，如綢緞般涼滑。到這時，我才緩緩抬起頭來，從軒窗內往外看，聽微雨連城，雨滴竹梢。
書的魅力作文2
常言道：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”正是如此，書如知識的海洋，會帶着你漂洋過海；書是美好的開始，帶着你獲取果實；書是完美的節點，帶着你創造奇蹟；書又是樂趣的開始，使你帶着好奇尋找另一個世界……
書籍是我們樂趣的開始，形形色色不一樣的書籍承載着我們不一樣的夢想。
每個人都有自己的樂趣。而對於大多數人來説，書完全可以佔大頭。你可以在繁重的學習生活之餘，徜徉在知識的海洋；也可以在空閒時看書則是純屬為了娛樂，讓自己是生活增添五彩的色彩；當然有的人看書是工作需要；有的人看書只是為了賺錢而已……總體來説，人們看書都是有原因的，當然多數是為了學習文化知識。
因為書的重要性，書店也就成了我們經常落腳的地方。每一家書店裏，都會充滿男女老少。北京的大圖書館經常是每天都會擠滿人；它一共有三層，第一層：看書的是一些謀職的和創業的，他們仔細翻閲着所要用的書籍，個別富貴的甚至會把喜歡的書全部都買下來；二樓：永遠都是最熱鬧的地方——兒童書苑。老少齊坐一堂，家長自然都是來陪孩子的，各種熱鬧，常常會看到各種擁擠，小孩子們坐在地上這樣的情況看的，孩子看書入迷了便席地而坐，家長可是干涉不了他們，“望子成龍，望女成鳳”，孩子本來只是想買一本書，結果家長常常把一整套試卷都給買下來；三四層最多的是中老年人，來買政史等書的，還有各種歷史類書籍等。
老師經常會讓自己的學生寫一些讀後感之類的為的是使我們提高作文水平、擴展知識面。總之，我們應該像冰心説的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
書的魅力作文3
有一本好書，這是多少人的夢想與企盼！
書，如高冊流水般純潔；書，如天空般寬廣；書，如土地般有用；書，如珍珠般燦爛。如果可以，我願用我的一切來換取。
讀書使我明白清貧不是不幸的。清貧讓我懂得了一顆一粒的來之不易，體會到人間最温暖的親情，擁有人間最純潔的友情。讀書，感覺真有錯。
讀書使我明白平凡中充塞堅實的腳步，吸引着我走下去，任他眾鳥高飛盡，任他寂寞沙洲冷，我都不會退縮。平凡不是瑣碎，不是渺小，也不是庸俗，更不是千篇一律，使我從此不再自卑。讀書，感覺真不錯。
讀書使我明白畏懼逆境是對自身標準的降低，是對成功希望的放棄，是對困難挫折的妥協，是對自己懦弱的姑息。我要帶着“逆境是無底深淵”的障礙，那麼等待我的將是勝利的彼岸。讀書，感覺真不錯。
讀書使我明白美不僅指外表，還指很多。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”是美，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是美，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是美。世界上到處都有美的足跡，美走遍了人間。讀書，感覺真不錯。
讀書使我明白生命的可貴與價值。保爾·柯察金就像鋼鐵一般，他的生命是充實的。生命是出生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩健，老年的孤寂。我們現在正蓬勃向上，因為我們擁有青春。擁有青春的日子是書中最美的彩頁，是戲中最精彩的一幕，把握青春，讓生命綻放出美麗的鮮花。讀書，感覺真不錯。
讀書使我明白人生的意義。人生是尋找意義的旅程，惟有尋找才能賦予生活以價值和意義。尋找是生活創造過程，也是精神的更新過程，使生活永遠具有魅力，也使生活永遠具有發現的可能。我們在尋找中創造生活，我們在尋找中成就人生。讀書，感覺真不錯。
讀書使我明白……
讀書使我明白許多許多，這都是書的魅力給予的，我的思想逐漸成熟，知識匱乏變得飽滿，書中的樂趣妙不可言。趕快捧起手中的書吧，你將會……結果一定令你出奇。趕快喲！書的魅力，是無窮的。
書的魅力作文4
自古以來，讀書是一個好習慣。“讀書好，讀好書，”；“書猶藥也，善讀之可以醫愚”；“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人對書是如此的熱愛，這種愛延續至今，我們不應該將他繼續流傳麼？書的美麗是無窮無盡的，像一塊巨大的磁鐵，吸引着我這個小鐵片；像宇宙黑洞，源源不斷的吸引附近的物體；
我最愛的作家是郭敬明，因此，讀他的書已成為我生活中不可缺少的一部分。
“呼……終於寫完作業了。我的《悲傷逆流成河》呢？”寫完作業後，我便開始找郭敬明的書，我就像一匹狼看見剛脱離母親的小鹿般如飢似渴的沉浸在齊銘的心痛與易瑤的恐懼之中。不一會兒，便被故事情節感動的潸然淚下。
跑到桌子上拿出紙巾，拭乾連上滾燙的淚水，抱着衞生紙，再一次走入書中。時間一分一秒的流失，看着書左下角的頁碼由個位數到十位數，再到三位數，我不禁笑了。心想：“哈！終於快看完咯！今天看完它！”
打着哈欠卻絲毫沒有睏意，窗外的燈火通明只剩下路邊街燈發出微弱的燈光，我仍然樂此不彼的看着書，時而捂嘴歡笑，時而熱淚盈眶。
不知什麼時候，我睡着了。第二天，頂着“熊貓眼”再一次在課堂是不知不覺的入睡，夢見郭敬明的新書《小時代3·0刺金時代》出版了。書店門口擠滿了排隊的人，排到了大街上，好不容易快輪到我了，可是最後一本被排隊在我前面的女生搶走了。我一路狂奔，追上那個女生，正準備軟磨硬泡拿下這本我夢寐以求的書，朦朦朧朧中聽見老師叫我的名字。
同桌推了推我：“該你回答了。”
我“噌”的一下站起來了，氣勢洶洶的大喊：“《小時代3·0》是我的”
書，的確是一個散發無窮無盡魅力的東西。我被這巨大的磁鐵吸引了，他將帶着我走進哪個情感豐富的世界。書本，最具魅力的無聲世界。
書的魅力作文5
書，是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉，書是人類救命的草藥。書無處不在，只是你沒有去珍惜它，愛護它，一本書是是由好多好多的大樹而製成的，所以你們一定要愛護它，它傳於我們知識，我們更應該珍惜它。
書，對於人類來説，就像是登過一個小山坡，那樣簡單，書裏的知識就像是咒語，只要你認真、仔細，用心地去體會你就會明白。
讀一本好，猶如走進了書中，在書中自由的飛翔，自由的朗讀，大聲的朗讀再也不受外界的干擾，放下所有的負擔，在書的世界裏邀遊。
讀書，只要您用心去體會，猶如去體會大自然中的美景，使你感覺妙趣橫生的快樂，書中有熱情澎湃的優秀詩人，有動人心，鼓壯志、氣衝斗牛，聲震天地，有使人感到津津有味的句子。
每當你煩惱的時候，可以看書，當你孤單的時候也可以看書。
每到我煩惱的時候，我就會看一些感人的故事，那些感人的故事總會使人感覺就像至生於書裏，又感覺自己在一龐看着。尤其是看一些課外書的時候，一些優着的句子更使人於身於書中，在書中，看到了一篇關於夏天的，就不由得想起，自己就中文中的小作都至身於夏天感覺真奇妙，然後又用心去體會，把自己當做文中的一物，現個痛快。
外面下起了傾盆大雨，猶如一塊時頭敲在人們的身上，大家都匆匆忙忙的往家趕，回過神來，原來我又在書中邀遊了，在書的海洋裏，使你變得無所不知，無所不能。
書是人類進步的階梯，一定要多看書多瞭解知識，知識是你的誰也搶不走，知識的海洋是永遠也無窮無盡的。
知識的海洋，等着你去邀遊。
書的魅力作文6
高爾基眼中的書是人類進步的階梯，韓愈眼中的書則是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，而我眼中的書是一把特殊的鑰匙，它會帶我走進智慧大門，進去之後我就再也不想出來了。
事情還得從兩年前説起。那天中午，我在託管中心吃完午餐，和一位六年級的朋友坐在一起，他小心翼翼地拿着一本書，問道：你看不？我好奇地點了點頭，朝他那挪了一下，讀起了書名：哈哈利·波特與魔魔法石？哈利·波特是什麼？魔什麼石又是什麼？我滿臉疑惑。他笑了笑，説：看了就知道了。
於是，我們就在那兒看了起來。平時待在這裏，異常難熬，一分鐘就像是一個世紀那麼長。可那天卻過得飛快，不一會兒，午休時間就結束了，託管老師要送我們回學校了。路上我想起了剛才看的那本書，仍意猶未盡。呵！那本書有點意思！我要讓媽媽買一本！我樂得合不攏嘴，一蹦一跳地回到了學校。
下午放學回家後，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽聽了直接搖頭：你是個做什麼事都只有三分鐘熱度的人，我看你也就玩什麼皇室戰爭蠻厲害，還打到什麼五級聯賽，除非你把那遊戲刪掉，好好學習，我才可以考慮一下，否則，一票否決！
為了波特，我刪除了遊戲，和手機斷絕關係，好好學習，終於贏得了那本書。
從此，我欣喜若狂，只要有空，就翻一會兒，真是百讀不厭，因為我可以和波特一起騎上飛天掃帚打魁地奇球，可以幹許多許多普通人做不了的事情，這讓我感到十分快樂。書開闊了我的視野，只有它才有這樣的能力，把我從遊戲的世界拉到書海中去。
天下好書數都數不盡，現在我有耐心和它們打交道了，因為書的魅力超級強大。
書的魅力作文7
書，是温暖的，是奇妙的，是引人注目的。書，又是一張鎧甲，用知識的力量武裝自己。培根曾説過：“讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。”古今中外，多少名人都曾讚美過書。書，就是這樣富於魅力。
書的世界裏，有一片海洋。藍天白雲，陽光柔和地照着。海水碧藍碧藍的，波光粼粼，就像撒上了金粉。各式各樣、奇奇怪怪的魚兒悠閒地遊着，一會兒咬上一口鮮嫩的水草，一會兒打打鬧鬧，一會兒卧在沙地上安然休息，自由自在。龍蝦和螃蟹結成哥們兒，成天揮舞着一對大鉗，橫行霸道，老是找小魚兒的麻煩。海鷗展開翅膀飛着，是常降落下來，叼起一條頑皮的小魚。貝類成了“免費旅客”，隨着浪潮湧上金沙灘，舒展開身體，懶洋洋地曬太陽。海葵長得不像動物也不像植物，一根根鬚似的觸手隨着海波搖來晃去……這就是書的魅力。
書的世界裏，有一片密林。樹冠遮住了點點陽光。是槐樹，還是榕樹，還是銀杏樹？都有。樹上的.鳥兒，數不勝數。你聽，那清脆婉的聲音，是百靈鳥在高聲歌唱；你聽，那有力的嗚嗚聲響，是啄木鳥在辛勤勞動；你看，那美麗動人的身姿，是畫眉在梳粧打扮；你看 ，那蹦蹦跳跳的影子，是斑鳩在尋找食物。地面上，野花簇簇，爭奇鬥豔，引得無數的蜜蜂和蝴蝶競相飛舞。草叢裏，傳來沙沙的聲音，那是蟲兒放聲鳴唱。藤蔓爬上樹枝，繁衍生命；青苔漫上石壁，使得一季長青。堅硬的頑石像一座獨一無二的雕像聳立在天地之間……這就是書的魅力。
書的魅力似高山流水，綿延不斷；有如天籟之音美妙動人；好象泉水清澈甜美；更是那一縷清晨的陽光，頂破夜幕的黑羽，普照大地，帶去光明！
書的魅力作文8
中國有中國的名著，外國有外國的名著，二者各有各的特點。但外國一本名著給我的影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾是以極大的意志活下來的，他的人生故事值得令人思考。
保爾的一生很坎坷，從一名小小的工人到一名戰士然後再到一名殘疾人，但他用頑強的意志戰勝了挫折。在參軍和打仗的過程中，保爾先是失去了自己的愛人，後來自己得了多種疾病，等他的身體堅持不了以後，就用手上的筆當武器，展現出新的道路。
我們生活在一個和平時代，戰爭似乎離開了我們，因此我們比保爾幸福的多，不用經歷那些為了勝利而要犧牲一切的戰爭。但保爾那些人的意志比我們堅強，從中領悟到的東西比我們多，不像現在那樣，一些人遇到挫折就選擇放棄，別人不提醒一下就不會懂得。
保爾曾經説過一句話：“人最寶貴的是生命，生命對於每一個人只有一次。僅有的一次生命應當如何度過，當回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。”我最喜歡這句話，相信大家也喜歡這句話。保爾用行動闡述了這句話的含義，是啊，毛主席曾經説過：人終有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。如果做出了有意義的東西，那麼，你將被人模仿或當正面教材，反之，則被人當反面教材。不止保爾的這一句話有意義，還有他那些經歷過的道路，也能讓我們體會到人就像鈍器，唯有磨練過後才能變利器，披荊斬棘。
在學校中也一樣，不能虛度年華，應努力和奮鬥，做出讓自己覺得很有意義的事，這樣等回首往事的時候，不會覺得悔恨、羞恥。等我們學得有所成就或沒有虛度年華後，也許我們能成為一個“利器”，“所向披靡”。
我以前也有過萎靡不振的時候。當我看完這本書後，雖説不是全部，但大多數在受到困難和挫折後，我都覺得我能堅持下去。能做到的絕不半途而廢，做不到的就盡力，絕不因虛度年華到後來而悔恨。
這是我所看的第一本名著，是它令我改變了許多。學會堅持，然後不去虛度年華，讓青春綻放。
書的魅力作文9
天漸漸的暗了下來，像一塊被墨水渲染過的中國畫，大鬍子滲出眨眼的星星。
媽媽從廚房走出來，手裏端着一盆紅燒肉，熱氣騰騰，濃濃的湯水快要溢出盆子了，香味早已飄到了大鬍子的嘴裏，口水如瀑布一樣向下流，香味直往爸爸的鼻孔裏鑽。大鬍子目不轉睛地盯住不放，忍不住用手去抓。媽媽一拍爸爸的手，向書房努努嘴。示意大鬍子叫兒子吃飯，爸爸心領神會，真是心有靈犀一點通啊！
“兒子，吃飯了！”爸爸輕聲的説。沒有反應。“兒子，吃飯了！”爸爸聲音高了八度，還是毫無反應。他推門而入，發現兒子正在看書呢！兒子的眼睛時而亮亮的，時而黯然神傷，時而高高興興，時而垂頭沮喪。書彷彿把他和整個世界隔離了起來。直到大鬍子拎着他的耳朵的時候，他才回過神來。大鬍子爸爸好奇的俯下頭去，想了解一下書究竟是什麼魅力，讓兒子如此着迷。
於是，兒子來到餐桌上，大鬍子卻遲遲未到。一分鐘、二分鐘、三分鐘… … 媽媽實在等不下去了，頓時拉下臉來，收起笑容，皺起眉頭，用命令的口吻對兒子説：“叫大鬍子出來吃飯！快點！”
兒子極不情願站起身，嘟的嘴巴都可以掛油瓶了！一肚子氣的他，走到門口時“撲哧”一聲笑了出來。原來他看到大鬍子爸爸趴在地上，身上的肉鋪滿了地板，像一座小山，正津津有味地翻看着書呢。他的腳下還不時的交替着，似乎在打着節拍，真是享受讀書帶來的樂趣啊！
看到這兒，兒子也樂了。大鬍子轉過身子，父子倆眼神快樂的碰了一下。“呵呵，呵呵”的笑聲在父子倆的嘴角盪漾開來……
書的魅力作文10
書籍是人類進步的階梯──題記
古語有云：飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。是的。書，好比一盞明燈，使我不再迷茫；書，好比一位老人，不斷地啟迪着我；書，又好比一個真誠的朋友，讓我懂得了友情的可貴。
從呀呀學語到朗朗誦讀，陪伴着我度過一個又一個春秋的，除了父母，就是書了。
四歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不可三心二意；五歲時，《小紅帽》使我懂得遇事不能慌；六歲時，《三隻小豬》讓我明白做任何事都要認真、仔細；七歲時，《愛的教育》讓我知道，也明白了人世間的真情。
三年級時，我非常喜歡看童話。有一段時間我迷上了英國作家安德魯朗格寫的《十二色彩色童話》系列。只要一到星期日，我就纏着媽媽帶我去新華書店看書。媽媽終經不住我的百般折磨，就才答應我。可是好景不長，我才看完八本，媽媽就不帶我去了。為了這事，我還跟媽媽生了很長時間的氣。
後來學校裏把圖書館裏的書分批發給每個班。班主任拿着這些書跟我們説讓我們愛護圖書，每本書每個人都看得到，一星期換一次。這可把我給樂壞了，就那一學期，只要作業一完成我就津津有味地看起書來。那個時候，我認為看書就是一種享受，因為它對我的靈魂進行了洗禮。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。哦！書是多麼的寶貴！它──像一幅五彩繽紛豔麗奪目的水彩畫；像一捧清澈明淨、純潔甘甜的泉水；像一道神祕空靈、高深莫測的幽谷；更像能讓我們飛往亮麗人生的翅膀！我們要在書鄉中撤下我們理想的種子，待它長成參天大樹！
書的魅力作文11
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”是呀！愛看書的我有所領悟，因此，我在早上醒來時看，在中午睡覺時看，在晚上睡覺時看…… “啊！作業寫完啦！”我站了起來生了個大大的懶腰，向左看時，咦？書架，我第一眼看到了，那個綠色的，厚厚的《魯濱遜漂流記》。故事中的魯賓遜好像在説：“快來！快來！快看看！我現在漂流到了哪裏！”可是我現在還沒聽英語呢！沒事，就一小會兒，就一小會兒！它好似誘人的美食，我的手不由得伸了過去，抓起那本書，開始津津有味地看起來。
我看的非常入迷，深深地被這本書吸引了，這每一行字就像是一條薯條，每一頁就是一個大漢堡包，我咬文嚼字，不由得拿起筆在書上又圈又畫，我正要翻到下一頁，這時，我又想起了剛才的約定——只看一小會兒，我立馬合上書，站起來，準備逃離這個誘惑的“禁地”，剛要碰到門把手，書啟動了磁石模式，開始吸引我的大腦，再一會兒，就再一會兒，這也太少了吧！至少要把剛才的情節看完一半吧！……不行！再不出去聽英語就要被罵了……可是我嘴上這麼説，身體卻被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻開書，又如飢似渴地讀了起來。
一分鐘，兩分鐘，半小時，一小時……時間滴答滴答地過去了，我已經沉浸在了“荒島求生”的環節裏，這時，門開了，媽媽大聲地説：“幾點了還看書！明天還要上學呢！”這晴天霹靂把我從書中拽了出來，我連忙合上書，放進碟片…… 我就是一個愛看書的人，我常常被書吸引，大腦雖然説不，但身體卻很誠實，真是“讀書虐我千百遍，我卻愛“她”如初戀”。
書的魅力作文12
“書是人類進步的階梯。”這句名言説的很對，書是人類的精神食糧，書能陶冶情操，書也能讓你浮躁的心情平靜下來。什麼東西都有魅力，什麼東西都會讓人着迷，而我卻對書着迷，卻對書的美麗歲迷惑。
書就是我的知心夥伴，書就是我難過時傾訴的對象，書是我開心的時候分享的朋友，書是我孤獨是陪伴我的人，書也是我無聊時的朋友。
有一次，我因為考試成績的不理想被媽媽罵了，我的心裏非常非常難過，於是我就跑進了屋裏，我坐在牀上，心裏十分的委屈，其實我也不想考不好，但是因為媽媽的話我的心裏十分的不舒服，這時，我看加了我牀頭上的書《心靈雞湯》，於是我便拿着看了起來，我看到了一篇文章，這篇文章講的就是一個小女孩，因為一點點小事父母説了她，他就給父母之氣，造成了難以想象的嚴重後果。
看到這裏，我的心漸漸的平靜下來，我想了想自己，是呀，為什麼要和父母置氣呢？考試成績的不理想不也是自己造成的嗎？難鬧還是父母的錯嗎？我仔細想了想，父母這樣不也是為了我們好嗎？他們不也是為了讓我的成績提高嗎？我又想了想自己剛才的舉動，覺着自己很不應該，在這世界裏，父母做的一切都是我們好，他們最大的心願，無非是想讓我們過上好日子，讓我們有一個好的成績，這就是他們望子成龍的心願。
這時，我走了出去，像爸爸媽媽承認了錯誤，並仔細認真地看了看我出現的錯誤，分析了錯誤的原因，並改了錯，從這件事情上，我也意識到了數的重要性，如果沒有書，我的心就不會平靜下來，就不會坐在牀上好好的反思自己，這就是書的魅力，書會讓我不吃不喝，書會讓我反思自己，我喜歡書，我對書的喜歡永遠都不會改變。
書的魅力作文13
閲讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格。——培根
“書是人類進步的階梯。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在歷史長河裏，眾多經典引得無數文人雅士競折腰，留下了許多美談佳話。由此可見，書的魅力有多大了。
從兒時的連環畫到如今的名人著作，書陪伴着我長大，生活中，學習上，書早已成為生命中不可缺少的一部分。讀好書，讓人受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中講述了主人公保爾的一生。“艱苦”是他一生最好的形容詞，上學時，遭到虐待，最終迫不得已去打工。十月革命爆發後，保爾披上戎裝，拿起槍，成為了一名英勇無畏的戰士。在戰爭中，他雙目失明，全身癱瘓。但是他並沒有因此而絕望，消極，而是振作起來開始寫作。毅力，支撐着他樂觀面對、頑強奮鬥。我深深明白：只有充滿毅力的人，才能夠取得成功，困難總會被戰勝，我們不應做弱者，要做一個強者！
書不僅可以讓人明白道理，還可以陶冶情操。閒時，靜靜地讀一本書，在書海里遨遊，汲取知識，領悟真諦。或者沏一壺清茶，一邊閲書，一邊品茶，實在是樂事。
《伊索寓言》，一篇篇經典的小故事，藴含着一個個深刻的大道理給予我們無數人生的啟迪。李白的《行路難》“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，體會到作者對人生前途的樂觀，雖然前路坎坷，但始終不放棄自己的理想，笑着面對。在讀書的過程中，領悟真諦，心靈得到淨化、充實。
書是藏寶圖，讓你獲取無數寶藏；書是無垠的大海，讓你能盡情暢遊；書是一條船，將你載向成功的彼岸；書是一把鑰匙，為你打開文學的大門……
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”書如同精神食糧，給人啟發，使人向上。
這，就是書的魅力所在。
書的魅力作文14
莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”是呀!愛看書的我有所領悟，因此，我在早上醒來時看，在中午睡覺時看，在晚上睡覺時看……
“啊!作業寫完啦!”我站了起來生了個大大的懶腰，向左看時，咦?書架，我第一眼看到了，那個綠色的，厚厚的《魯濱遜漂流記》故事中的魯賓遜好像在説：“快來!快來!快看看!我現在漂流到了哪裏!”可是我現在還沒聽英語呢!沒事，就一小會兒，就一小會兒!它好似誘人的美食，我的手不由得伸了過去，抓起那本書，開始津津有味地看起來。
我看的非常入迷，深深地被這本書吸引了，這每一行字就像是一條薯條，每一頁就是一個大漢堡包，我咬文嚼字，不由得拿起筆在書上又圈又畫，我正要翻到下一頁，這時，我又想起了剛才的約定——只看一小會兒，我立馬合上書，站起來，準備逃離這個誘惑的“禁地”，剛要碰到門把手，書啟動了磁石模式，開始吸引我的大腦，再一會兒，就再一會兒，這也太少了吧!至少要把剛才的情節看完一半吧!……不行!再不出去聽英語就要被罵了……可是我嘴上這麼説，身體卻被深深地吸引住了，我又坐在了椅子上，翻開書，又如飢似渴地讀了起來。
一分鐘，兩分鐘，半小時，一小時……時間滴答滴答地過去了，我已經沉浸在了“荒島求生”的環節裏，這時，門開了，媽媽大聲地説：“幾點了還看書!明天還要上學呢!”這晴天霹靂把我從書中拽了出來，我連忙合上書，放進碟片……
我就是一個愛看書的人，我常常被書吸引，大腦雖然説不，但身體卻很誠實，真是“讀書虐我千百遍，我卻愛“她”如初戀”。
書的魅力作文15
持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮於知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫於天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙——開啟智慧之門。聖人曾雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
午後的陽光緩緩流動，校園裏已是一派百花爭豔的景象。手捧語文課本，任目光輕盈地撫過書頁，心在温暖的空氣中感悟、昇華。
品味李白，感受到的是瀟灑不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
品味李清照，感受到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷，“生當做人傑，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。
品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩。即使歲月染白了他的鬚髮，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。
讀書賜予人堅強。生活是一條道路，到處佈滿艱險，唯有堅強才能走過。讀古書，感歎勾踐亡國後，壯心不已，卧薪嚐膽，終破吳而歸。孔子周遊列國，四處學習，才成為一代聖人。看今朝，張海迪身殘志堅發奮苦讀，榮登全國十大傑出青年之位。“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”
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