與書相伴

與書相伴1

何以解憂，唯與書相伴

一個人在無聊時，可以做些什麼？或許有的人會説：“玩玩手機就不會悶了。”有人會説：“看看電視或許就愉悦了。”還有的人會説：“無聊時就聽聽音樂吧。”我想：“生活中難道只有電子產品才能解悶嗎？那我們又該通過什麼使自己放鬆呢？”自然是與書相伴。

在夏日的午後，陽光正照進了屋裏，不晃眼也不暗，這種時候，如果把時間浪費掉，不值得。不放哪一本書，坐在書桌前認真的品讀。

我認為，從書裏學到的知識，遠遠超過了各種媒體。在一本好書裏，有許多個人物，他們的性格不同，年齡不同。我們則可以走進他們的世界看看，體會人間百態，這難道不是一件有意義的事嗎？不必看手機、看電視、聽音樂更有意義嗎？

一本好書可以是一個人的靈魂昇華，使這個人變得高尚，變得有學問，而從網絡上，只能看到網友各種各樣的無稽之談，或是一些負面的東西，把一個人帶向黑暗。

捧一本好書，坐在不刺眼的陽光下，使人的心境變得美好，思想變得開闊，飛向另一個世界，去體會，去感悟，去收穫更多新鮮的知識。所以，何以解憂，唯有與書相伴。讓書帶着我們自由的飛翔，讓書領着我們收穫知識，讓書幫助我們品味人生。

與書相伴2

無論春天多麼遠，我亦心坦然；今生有書相伴，亦無怨......——題記

莎士比亞曾説：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒斷了翅膀。”所以説，讀書是一種快樂，一種享受，只有你在書的天空時，才知道讀書的快樂和輕鬆！

書，就像甜蜜的蜂蜜牽動着我的心。一有空，便拿起書，愛不釋手。在不，我又在網上購買了一套《陽光姐姐書集》，剛剛送來，正在迫不及待地看呢！炎炎的烈日高懸當空，紅色的光如火箭般照到大地，地面如着了火，反射出油的沸煎時的火焰來。在這裏，媽媽有事，囑咐我自己在家裏燒大米湯。媽媽剛走，我便迫不及待地把大米一衝，放進水裏，，就看書去了。過了一會，我突然想起鍋裏還在燒大米湯，我健步如飛地跑到廚房，不禁怔住了：大米還原原本本地泡在水裏。我突然想了起來，因為我當時太急急忙忙，忘了插插銷。

走進書的世界，我會多一份知識，少一份愚味；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁……

浪漫人生中，與書相伴，你會感到今生無憾！

與書相伴3

書，是我的老師，他不用鞭子抽打我，不用怒容和惡語對待我。它跨越了學科，跨越了國界，跨越了時代。當我們離開了老師，離開了學校，回到家，還有授於我們知識的老師，那就是書。為了擁有豐富的知識，我要與書相伴。

書，是我的力量。在拳擊場上，是強壯的體魄打敗對手。在戰場上，是先進的武器和英勇的軍隊趕跑了敵人。書，是一種最強大的無形力量。培根説過：“除了書之外，世上沒有任何其他力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解、信仰中建立起統治和權威。”為了能有走向清華的力量，我要與書相伴。

書是我的兄弟姐妹。在這個獨生子女的時代，父母都忙事業，這麼大的房子裏，只剩下我們這些孤獨的孩子。是書讓我們忘掉寂寞的日子，走向快樂健康的成長之路。為了擁有快樂，我要與書相伴。

書是我的精神父母，是我永恆的老師，是我智慧的力量，是我的兄弟姐妹。所以，我不能一日不讀書！我要與書相伴直到永遠！

與書相伴4

知識可以鍛鍊我們的思維，可以讓我們知道更多的東西。而知識也是成長後很重要的一部分，是以後前途的基礎，也是為以後學習打下的基礎。而知識又從哪裏來呢？是從書中讀來的。

每個人都有自己的喜好，所以每個人喜歡的書的類型都不一樣。有的人喜歡歷史類的書，有的人喜歡政治類的書，有的人又喜歡小説類的書。多讀書吧，因為“讀一本好書就如交了一個好朋友”。

在我眼裏，有的書就像花園、遊樂場，只要進了去便不想出來。而有的書則像聽不懂的經書一樣，完全不入腦，也看不懂。第二類書，明明每一字都認識，但就是不懂它的意思。

每當我傷心難過或和媽媽吵架時，我會走進書的花園裏，聞着花香，慢慢地散步，看着蜜蜂在勤勞地採蜜，看着風把種子播種到地上……那一切的一切都是那麼安靜，那麼美麗。在那裏，沒有煩惱，沒有痛苦，沒有傷心，只要令人愉快的小動物和植物。書能讓我忘記煩惱，忘記傷痛，出來後只留下淡淡的痕跡。

讓我們也在書的海洋中遨遊，在你悲痛的時候去到你喜歡的地方，去散散心，解解悶，忘記煩惱；心情就會好很多，也不會那麼衝動，因為“衝動是魔鬼“，書會讓你冷靜下來，清醒地思考。

與書相伴5

書，讓我們明白事理；書，讓我們感受自然；書，讓我們回顧歷史。一本書象一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

書中理

“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂“時運不濟，命途多難”，然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。

讀書中之事，明書中之理——面對挫折，我們不應過分地沉湎於痛苦失意的陰影中不能自拔。

書中景

“山川之美，古來共談。書中，陶弘景用短短几句話就概括了古今，包羅了四時，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備，可謂尺幅能容千里，片言可寓百意！

讀《三峽》可知：三峽春冬之時，清榮峻茂，良多趣味；便曉：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

書，是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書，是色彩繽紛的花園，令人流連忘返；書，是意境深遠的油畫，使人驚歎不已！

一個愛讀書的人，他畢定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。 讓我們與書交個朋友，做個夥伴，共同翱翔與知識的海洋。

與書相伴6

書，它給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們在知識海洋盡情的遨遊；書可已讓我們與高尚的人暢快對談；書，它可以陶冶我們的品德、情操，使我們品德高尚……

古人杜甫曾説過：“讀萬卷書，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨遊一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我，看着它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨遊世界。書給我帶來了無盡的歡樂，更重要的是他教會了我如何熱愛他人、熱愛生命！書中的大千世界令人神往，它令我充滿對未來的憧憬，祝我鼓起挑戰未來的勇氣。

讀書點燃我心中的激動，插上我想象的翅膀，推動我向未來奮飛。暮然回首，書已伴我度過天真的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

求知，書會提供豐富有趣的知識；求真，書會提供江山風雨的真實；求勵，書會提供修齊勵志的經驗；求愉，書會提供賞心悦目的愉悦。

朋友們，讓書陪伴我們一身吧！讓書成為我們最忠實的夥伴吧！！！

與書相伴7

讀書破萬卷，下筆如有神；書是一顆智慧樹，等我們去採摘無比發光的智慧果；書是一艘船，帶我們去領略知識的海洋。

我很喜歡讀書，一有空閒，我就抱着本書津津有味的讀起來了。在書裏我看到了許多的歷史故事，看到了許多有名的人小時候的故事，我覺得書裏面有很多很多有趣的事，等着我去了解。

我最喜歡讀的是沈石溪的動物小説，他的書我差不多都讀了一遍了。我從他的書裏認識了許多動物朋友：兔王圓點點、混血豺王、狼王、老鹿王哈克、象王等等，瞭解了許多動物的生活習性。動物們為了生存學習本領，經歷與天敵的鬥爭成長起來，他們憑藉着自己堅韌不拔的毅力成長為王，背後付出辛勤的汗水和不懈的努力。

與書相伴，我感覺自己很快樂，讀着書，就感覺自己在書中的故事裏一樣。我和主人公一起高興、一起悲傷。我在故事中學到了自信、堅強、善良、勤奮。

讀書的滋味真好，像蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷。與書相伴，我在書的海洋裏徜徉。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀，我們要多讀書，讀好書，好讀書，與書相伴！

與書相伴8

走進書房，以米黃色調的書架上，抽出那本心愛的地理雜誌，翻開書頁，淡淡的墨香迎面而來，心底裏的某一處響起一個聲音：墨香旅行即將啟程……

那書中，最令我向往的，應是書中那神祕的希臘。

書中，聖潔的教堂，湛藍的地中海，藍白相見的積木似的房屋，相映成趣，那淋着橄欖油的蔬菜沙拉，晶瑩透亮。略帶粉紅的蝦仁，金黃的橄欖油，火紅的聖女果，翠綠的菜葉，每一張圖片，每一個關於希臘的字眼，在我眼中都是如此美麗，如此神祕。

而那帕特農神廟，則使我頗感震撼，書中給神廟的石柱來了一個特寫，米白的石柱，石柱上有一些飽經滄桑的痕跡，似乎在訴説着曾經在這裏發生的一個個故事……整個神廟給人一種和諧，敬意，莊重，古老，神祕的美感與震撼。整個書房中都氤氲着希臘那股神祕而悠遠的氣息。

古老的神廟，雪白的沙灘，湛藍的大海，色彩鮮豔的沙拉，藍白相間的房屋……書中的一切都彷彿在我的身邊，觸手可及。那一瞬，我的心中充滿了希臘帶給我的那份恬靜與愉悦。

或許我並沒有足夠的時間和金錢，不過翻開這本地理雜誌，與他一起來一場墨香中的旅行，不也就足夠了麼？

好吧，就讓我在這墨香旅行中，再陶醉一會兒……

與書相伴9

在我的成長曆程中，總有陪伴自己並感到快樂的朋友。在我生活中，伴我成長，並獲取快樂的好朋友就是-----書籍。開始是圖畫書，雖然不識字，但書上面花花綠綠的花啊，草啊，可愛的小熊啊，小狗啊，總能引起我無限的瑕想。自相情願的在猜他們在做什麼，在想什麼……

上學後，識字了,,讀了更多的書，印象最深的有以下幾本：

《安徒生童話》裏那可憐的《醜小鴨》告訴我不能因為自身的外形缺陷而自卑。也不要因為別人的嘲笑而放棄，與眾不同不一定是自己的錯，或許那是優點。《皇帝的新裝》讓我看到一個愚蠢可笑的皇帝和一個敢於説真話的孩子。

《上下五千年》讓我瞭解到歷史上許多優秀人物。蘇武牧羊的故事，讓我看到了一個對自己的使命一直牢記心中，不管環境多麼惡劣，永不放棄的偉人；唐太宗李世民虛心納諫，從而出現繁榮昌盛的大唐盛事；岳飛立志“精忠報國”終究青史留名，成為民族英雄；孫中山以天下為已任，推翻了清王朝。

當然還有《格林童話》《伊索寓言》，《十萬個為什麼》每本書都好似一個有趣的窗户，吸引我走進去，總之，書籍總是能讓我們快樂成長！

與書相伴10

書籍是人類進步的階梯。書猶藥也，善讀可以醫愚。書籍是全世界人類的營養品。這些千古名句無一不敍述着一個事實讀書勝過一切。

在牙牙學語的幼年，在年幼無知的兒時，當我依偎在母親的懷抱中，看着她手中的書，那上面密密麻麻的字跡讓我並不感興趣，但隨着母親從這些書本里，讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的，我彷彿喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘，撿起一片片潔白的貝殼，擺出一篇篇玲瓏別緻的圖案，串出潔白的手鍊。書籍像皎潔的月亮引領我走進知識的海洋，是它讓我開啟智慧的寶庫。

在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時，我就已經會讀書了。依稀記得，躺在家中老人的藤椅上，我手中拿着本書，接着下午的殘陽，讀着書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義，但一篇篇朗朗上口的.詩詞，還是讓我沉醉其中。品讀着詩人的情思，感受着詩人那龐大、注入感情的氣節。這唐詩宋詞如同一把把巨斧，為我鋪開學習之路。自此，我不斷買來一本本書籍，用心去感悟其中的道理和意韻，享受着來自於它的安逸和舒適。

日月如梭，光陰似箭。現在的我已變成一位風度翩翩的少年，曾經的幼稚和頑皮已然不復，更多是沉穩和內斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。

坐在圖書館裏，從書架上取下一本書，一頁一頁地慢慢品味，體味着它的神奇。而我更愛在下雨天，捧着一本書坐在書桌前，任心中思緒萬千，讓思緒融入到大自然中，體會生活最本質的快樂。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。與書相伴，使我增長了見識，開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。

與書相伴11

書亦人生，人生亦書．這是我最欣賞的一句名言！

一杯清茶，一盞黃燈，獨處一室之中，捧起一本書，靜靜的享受其中的韻味，有一種難以表達的飄溢與灑脱－－這是我最大的樂趣！

讀書猶如品茗，那一絲清苦，一絲甘甜，需要用自己的心靈去品味，需要用自己曾經走過或正在走着的經歷去體會．書中深刻的言語猶如一把重錘，敲打着你的心靈，使你驚醒發出共鳴之聲，你不禁在腦海中翻着發黃的經歷－－一切的酸甜苦辣，喜怒哀樂，盡在其中！

讀書好比隱居，避開世俗的紛爭，獨自享受讀書給予的靜之美，靜之醉．讀書時，可以一個人在溪邊垂釣，可在林中歇息，如此人生怎不讓人沉醉？

愛上讀書，並非一時衝動，因為心中不安定的人是不會喜歡讀書的．愛上讀書，並非想與人高談闊論，因為不懂沉默的人不會深入的讀書．愛上讀書無非是上蒼給予的一種恩賜，是自己的一分執着，同時也是自己的一種淨化！

漫漫人生路，有書相伴，因而今生無憾！

與書相伴12

我愛書，愛它的博大，愛它的豐富，從小到大它都一直陪伴着我，從幼兒書到四大名著，都是我與書美好的記憶，有書相伴，真好。

書，伴隨着我成長，陶冶我的情操，給予我知識。我讀過許多的書，有關於動物的、人物的、科幻的、歷史的……每當我得到書時，都會小心地包上書皮，看書前，必須把手洗乾淨，讀書時更是小心翼翼，生怕弄上一點點摺痕。

有一次，爸爸帶我去書店買書，可是爸爸只讓我買一本書，書店中的書猶如天上的繁星，數不勝數，要在我喜歡看的書中挑出一本最愛看的，可以説是大海撈針。我先在書店繞了一圈，瞭解書店後就開始挑書了，我左瞧瞧右看看，恨不得把整個書店都買下來，回家慢慢看，可是哪有這些錢啊！

我看到了一本《感動小學生的120個故事》就開心的抱在懷裏，這時又看到一本《十萬個為什麼》，於是我又把《感動小學生的120個故事》放回去，又看到一本《意林》，就把《十萬個為什麼》放回去，這樣反反覆覆，終於選中了一本書《查理九世》。

走出書店，我心裏很快樂，但又很遺憾，什麼時候我真的能擁有這麼多書呢？書就這樣陪伴着我成長，我愛書。

與書相伴13

我從小喜歡閲讀，一向自稱“書蟲”，喜歡讀各種類型的書，並把閲讀當成我生活中的一大愛好。每當媽媽問我生日想要什麼禮物的時候，我總是毫不猶豫地説：“給我買幾本書！”

從三四歲時，我就邊看繪畫邊識字。到幼兒園時，主動從書中尋找答案解惑，養成了獨立思考的能力……閲讀帶給我的影響是巨大的。

記得一年級的時候，家裏的書已經不能滿足我的閲讀量了，媽媽便帶我去少兒圖書卡辦了借書證，並定期帶我去借書或去書店看書買書，每次我總是在媽媽的催促下才依依不捨地離開。大量的閲讀培養了我獨立思考的能力，語文作業基本能自己搞定。

二年級的時候，我開始練習看圖寫話了。媽媽不免有些擔心，怕我胡亂寫。一天，我放學後興高采烈的回到家，原來是我的的得了優秀，還被老師當作範文在班裏朗讀了。那是一篇跟學校進行防火演習有關的一篇，我寫了三段，還用了幾個不錯的詞語。從那以後，我深受鼓舞，因為閲讀的積累，許多好詞好句陸續出現在裏。老師也在評語中寫道——大量閲讀的積累，讓你的文采飛揚，總能被我當作範文來讀。

我沒有上過補習班，卻憑藉自己的能力寫出了一些好的，這不得不歸功於閲讀，因為與書相伴，所以我收穫了其他人所得不到的知識。

與書相伴14

書，是世間最奇妙的東西，是人類進步的階梯，是“生病人”的一劑良藥。而我的童年，大多數都是在書中度過。

記得我小時候可喜歡看童話書了！其中我最喜歡的是“農夫和鷹”這一篇，這是講一位農夫在地裏幹活時無意中遇見了一直被纏在捕獸網上的大鷹，農夫看見了就把它救來下來。有一天，農夫在牆角歇息時又看到了那隻大鷹，那大鷹對自然災害的感覺能力比人強很多，它感覺這堵牆很快就要塌了。可是它又不會説話怎麼辦呢？於是它就把農夫頭上的頭巾叼走了，農夫一看，是上次被他救的那隻大鷹，他氣憤地向鷹追去。他剛離開牆根，牆就塌了。他這才知道大鷹的用意。看了這則故事後，我明白了，受人滴水之恩，當意湧泉相報。做了好事就一定會得到好的回報，種下善良的因，必然得善良的果。所以，我最喜歡這篇了。

書是有魔力的，是引人入勝的。我常常會被書裏的故事情節而深深地吸引，我彷彿也跟着作者去深邃的書世界去旅行了一番，我會為他們的高興而高興，難過而難過。有一次由於我看得太認真，就連媽媽叫我去吃飯，我都完全沒有察覺。

瞧！這就是書的魔力，它讓我的童年變得多姿多彩，充滿了情趣。

與書相伴15

依稀記得第一次路過書店，與你邂逅：美麗的，乾淨的，新鮮的，你特有的清香書味，令我感到沁人心脾，賞心悦目。

上學後，我和書見面的時間就更多了。與書為友，與書相伴。一二年級初入書海，三四年級讀名著，頌五經。在海倫凱勒的帶領下，我讀懂了《假如給我三天光明》中她的堅持和毅力；在夏洛特的陪伴下，我讀懂了《簡愛》中簡愛家庭對她的教育；在孔夫子的陪伴下，我明白了《論語》中學生的學習之路。書，你令我瞭解世間的真善美，教會了我辨別是是非非。

與你在一起的日子，我少了孤獨多了快樂。記得有一次，家裏沒有任何人，我一個人在家裏看書。當天突然停電了，沒有電的夜晚家裏漆黑一片，偶有風吹過窗户的聲音令人恐懼。雖然很黑，但是我的內心卻被書裝得滿滿的。

遇到困難的時候，它會幫我指點迷津。記得有一次，我有一道題不會做，正當我費勁腦筋苦惱的時候，正好在一本書裏找到了答案。如果書是一首歌，那麼風吹過來，隨便吹開的一頁，那一頁，便是跳躍的音符。

漫漫學習路，有書陪伴，真美好！