對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。小編收集了暑假讀一本好書作文，歡迎閲讀。
第一篇：暑假讀一本好書
動物王國是一個精彩紛呈、感人至深的世界，每一種動物都有屬於自己的特性和靈氣。如果你讀過《汗血野馬》這本書，想必看到駿馬的忠勇後，一定也會像我一樣發出這樣的感歎。
一匹棗紅色的汗血野馬在胡楊林中孤獨又頑強地長大了，出現在了大草原上，出現在君瑪力德的面前。而同時一場扣人心絃的人與動物之間的爭奪戰漸漸拉開了帷幕……倔強的汗血野馬本是打算放下對人類的仇恨，與人類和平相處的，可君瑪力德卻窮追不捨，它為了救出自己心愛的“妻子”——一匹白色的母馬，它不得不放棄妥協，最終，和它的祖先一樣，為了自由，為了擺脱被烙上屈服印記的命運，也為了子孫後代今後能堂堂正正地做“人”，它做了一個出人意料的舉動——毅然決然地跳下懸崖，與君瑪力德同歸於盡了。人類過度的貪婪之心最終演繹了一場令人歎惋的悲劇。
這本書最精彩的部分就是汗血野馬在生死關頭的最後追擊。君瑪力德的妻子努爾古力砍斷了繩索，君瑪力德狂命追擊，在不知經歷多少周折之後，君瑪力德落在了汗血野馬的背上，只見汗血野馬長嘯一聲，疾步向前，面對浩浩蔚藍之天空，義無反顧地躍進了滿山的蒼翠之中，奔向那一輪自由的、紅豔豔的太陽!人與動物之間本沒有不可逾越的鴻溝，動物也有情，人類更多的不過是對大自然的統治之心罷了。何為“統”?是統領，要和諧相處。何又為“治”?是治理，讓它們有更美好的家園!汗血野馬最後的毅然一跳，是驕傲的，是決然的，它為了能夠全身心地自由，為了保護子孫後代，它寧可粉身碎骨，何其壯哉!
放眼世界，如此忠烈勇敢、有情有義，兩者兼備者能有幾何?我深深地震撼了。我想告訴偉大的人類，不要對大自然有過分的貪婪和苛求，人與動物本皆是平等的，大自然是我們共同生活的家園，我們應該學會珍惜大自然的一切!
我也很喜歡小動物，曾經還養過一隻百靈鳥呢。剛把百靈鳥買回來時，我每天都按時給它餵食、換水，自以為我的精心照料會讓小百靈越來越開心的，可沒想到，它的狀態一天不如一天，剛買回來時看到的那股活潑勁兒早已消失得無影無蹤了，它整天耷拉着腦袋，動都懶得動一下，更別説發出美妙的歌聲了。看着我心愛的小百靈無精打采的樣子，我心裏難受極了，焦急地跑去問媽媽原因，媽媽若有所思地對我説：“百靈鳥本來就是屬於大自然的精靈，你卻為了自己的樂趣，將它困在這小小的籠子中，它失去了自由，怎麼能快樂地生活呢?”在媽媽的啟發下，我終於懂了，百靈鳥想要自由地呼吸大自然的'新鮮空氣，它應該生活在廣闊的大自然中。第二天，雖然很是不捨，我還是主動請求爸爸開車帶我將百靈鳥送到郊區的樹林中，看着百靈鳥歡快地向樹林深處飛去時，我十分高興，相信它在屬於自己的天地裏會過得更加舒心、快樂!
讀完《汗血野馬》這本書，我收穫的不僅僅是對這匹汗血野馬忠勇的敬佩之心，更多的是期望人與動物能夠和諧相處，共同快樂地生活在同一片藍天下
第二篇：暑假讀一本好書
暑假裏的一個星期天，看電視的時候，我發現哥哥居然説得出每個體育明星的名字，甚至連他們的家庭生活也知之甚詳，於是我便開玩笑的問：“喂!哥哥，請問你知道嗎邁克爾﹡喬丹的電話是多少嗎?”沒想到，哥哥居然反問：“對不起，妹妹!我不知道，但打聽了很久。你知道嗎?快告訴我!”我大笑起來時卻驚訝的發現：哥哥居然有了那麼一丁點的幽默感。
而讓我更深刻理解幽默感的還是那本叫做《大話西遊》的書，書的序言裏有這樣一段話讓我印象清晰：幽默是智慧的火花，是瞬間的靈思，幽默的語言可能化解尷尬的場面，也可能於談笑間有警世的作用，更可能作為不露聲色的自衞與攻擊。
譬如在某國家的議會裏，曾發生過議員之間爭鬥的事，有人提議入場者應該把枴杖掛在門口。議長覺得左右為難，若是表決，無論結果總是不愉快的。於是他急中生智，笑着説：“如果為了防止不正當的動作，就須把枴杖掛在門口，那嘴也該掛在門口，手腳應該擺在保管處。”引得全場大小，提議者也在一笑之間擺脱了尷尬的處境。
又譬如伏爾泰總是讚賞某人的作品，而那個人卻總是刻薄的批評伏爾泰，當有人向伏爾泰説出這件事時，他只是一笑：“我們雙方都弄錯了!”不過短短几個字，就用幽默化解尷尬的場面，又做了有力的反擊。
但是必須強調的是，幽默不是諷刺，它或許帶有温和的嘲諷，卻不刺傷人;它可能是以別人和自己為幽默對象，在這當中，便顯示了幽默與被幽默的胸襟與自信。
所以，越是開放而富裕的社會，人們越富有幽默感;越是胸襟寬廣，充滿智慧的人們，越富有幽默感，看來，一個幽默者最重要的條件是擁有完滿健全的人格!我們小學生雖然還不夠成熟，但是幽默感應該在我們的學習、生活點滴中慢慢陶冶。
第三篇：暑假讀一本好書
書對我們十分重要，高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”是呀!書是知識的源泉，書把我們帶到浩瀚的知識海洋，讓我獲得了快樂。暑假裏我讀了《假如給我三天光明》，這本書描寫了一位又聾又盲的人，她能讀、能拼、能寫、能説，並且還能熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言，她就是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》這個標題深深的吸引了我的眼球，迫切地想要知道一個人僅僅只有三天光明的時候，到底想做些什麼呢?第一天她要看看曾經幫助她、鼓勵她的朋友們，看看他們的容貌，看看他們的善良温厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下正常人的庸常生活。
讀完後，我深切感受到了海倫·凱勒是多麼渴望得到光明。也許我們天天生活在這個光明的世界裏，這些要求對我們來講太容易了，所有這些都輕而易舉就能實現了。可是你想一想海倫`42;凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界裏，能有三天光明看到這一切就覺得很幸福了，她覺得這一切是那麼的新奇，那麼的美好!
這個故事忠告我們這些視力和聽力健全的人們一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去觀察、聆聽、學習更多的知識，不要浪費這恩賜的天賦。有位哲學家曾説過:“勇敢寓於靈魂之中，而不是強壯的軀體。”海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個健全的小學生呢，有良好的學習條件，可我們只知道貪玩，在學習中遇到一點困難就要退縮，缺乏堅強的毅力。我堅信有這樣一本好書做我的良師益友，以後的生活和學習中會激勵我加倍努力的!
第四篇：暑假讀一本好書
對於坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒?
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峯上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要想讓自己變得聰明起來，就必須多讀書，讀好書。在暑假裏，為了豐富自己課外閲讀的知識量和對素質的提升，我特地買了本《論語》，學習孔子的崇高品質，感受中華文學的輝煌。
《論語》是一份珍貴的遺產，是儒家學派的經典着作，由孔子的弟子及其再傳弟子編寫而成。它以語錄和對話文體，記錄了孔子和他的弟子言行，集中反應了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道義”、“禮敬”、“信實”、“忠孝”、“友善”、“勤儉”、“廉恥”、“慎獨”、“中庸”、“勇敢”、“自強”等傳統美德的內涵深深直根於華夏沃土之中，已經成為中華兒女為人處事和安身立命的標準。
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