在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的聲音的世界作文，歡迎閲讀與收藏。
聲音的世界作文1
聲音，來自大自然的禮物，我們每天都被成千上萬的聲音包圍着，小鳥的叫聲、人們的話聲、風吹時發出的“呼呼”聲……這個世界離不開各種各樣聲音。
雨的聲音，是一曲優美的歌，能帶走心中的憂愁，沉浸在雨聲中，無法自拔。有雨的夜晚，讓人感到孤獨，想起傷心往事，淚落浸濕了枕頭。雨是一雙無影的手，撥動人們心靈的軟處。
笑，這是個神奇的力量，讓人感到温暖。在笑聲中，所有事物都是美好的、自由的、快樂的……笑能驅散心頭的煩惱，讓人擁有更大的力量去面對困難，笑是人們受傷心靈的庇護所，是一種安慰。
音樂，人們所創造的聲音，有的安靜、有的悲傷，有的苦澀，有的甜美……從兒童嘴裏唱出的歌謠，到大人聽到的重金屬樂，都被給予了一種東西——感情。人們用音樂，來述説人生，用音樂來發泄悲痛。音樂響起，所有人將開始舞蹈，在這音樂中，沒有地位、沒有金錢，只需要你用心去體會，音樂，人們不能沒有音樂！
説話，這是人們不可缺的本領。在語言中，人們參雜了太多的心情，憤想、開心、悲傷、懶散，在這豐富的語言中，太吵，太鬧，太累。在這繁雜的世界裏，我們太渺小、太無能，但幾句温暖的話語，都能解開心結，像個遊戲，帶着夢想在這大千世界中繼續向前，人的語言，帶着人們的心情在這世界上出現。
聲音，我們每天都被或成千上萬的聲音包圍着，小狗的犬叫，開心的笑聲，雨下時的“嘩嘩”聲，這個世界離不開聲音，沒有了聲音，它就失去了太多太多……
聲音的世界作文2
自然而美妙的聲響、音樂就叫做“天籟”，這種聲響，可以是發自自然、發自動物、發自人類，但是，什麼是天籟呢？
對我來説，在海邊，那自然而美妙的聲音是天籟；在草原上，聽到獅子的怒吼是天籟；在舞台上，聽見那高亢、優美的歌聲是天籟；心情不好時，到房間裏聽着自己最愛的音樂是天籟；在球場上，球迷震耳欲聾的歡呼聲，是可以給自己信心的天籟。
音樂，是心靈深處發出的吶喊、是人心靈上的寄託，聆聽音樂，會使心情痛快些！音樂，穿透人心，能夠聽見心地深淵的吶喊；音樂，無所不能，撫慰了痛苦的靈魂；音樂，恢復了我的信心和歡樂，如果説打架是男人溝通的方式，化粧是女的溝通方法，那麼，音樂就是全人類的共通語言。
曾經，我因為比賽落敗，所以衝進房裏，聽着自己最愛的音樂。歌，就是力量，就是戰鬥的號角，音樂，撫慰了我落敗的心，更讓我恢復了自信。那音樂，有如天使般的，幫助我從深淵的谷底爬了上去，讓我的靈魂變成了生命鬥士。這有如天使般的聲，就是“天籟”。
閉上眼，仔細傾聽這世界的聲音，是多麼的婉轉、優美，不論是什麼聲音，只要用心，沒有什麼是不好聽的，所謂的天籟之音，一切都取決於自己的“心”。
聲音的世界作文3
“啾啾啾……”一陣悦耳的鳥鳴聲喚醒了沉睡中的我。終於放假了，我們一家要去聆聽大自然的聲音了！
大街上車水馬龍。摩托小子“轟轟轟”，威風地嚷着：“快點閃開！不然，我就要撞到你們了！”自行車老爺爺“叮噹當”：“哎，讓一讓，俺老人家要去市場買菜了！”“我的主人有急事，請讓一讓！”汽車紳士“嘟嘟嘟”地喊着。所有車子的聲音交匯在一起，形成了一首美妙的“進行曲”。
“轟”的一聲，飛機從我的頭頂飛過。高鐵也不甘示弱，從軌道上“嗖”地呼嘯而過。
突然，天氣驟變，颳起了狂風，下起了大雨。狂風欲同大雨比試，看誰更會發威。狂風把樹木吹得東倒西歪，彷彿在説：“我們要不比一比，看看誰的力氣更大！”“咔嚓！”樹木在狂風的威懾下折斷了腰。“啪！”誰家的花盆被風從陽台上“推”了下去，摔碎了！“砰！”哪户人家的門沒關，被風兒用力地甩來甩去。最後，狂風想證明比大雨更厲害，都把雨簾吹得變形了。狂風獲勝了！
我們趕緊躲回家中。“譁”的響聲從廚房傳了出來，原來，是奶奶把菜放入油鍋的聲音。“叮咚叮咚”，勺子和碗碰撞在了一起，彷彿打擊樂器發出的變奏。
今天，我聽到了許許多多的聲音，有清脆的，有悦耳的，有渾厚的，有低沉的……在聲音的世界中翱翔，為自己插上了一雙翅膀。
聲音的世界作文4
你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！你聽過桌子運動的聲音的？看，一節課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候,他才滿足而温情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那麼，讓你靠近一下聲音吧!感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？
不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩譁’，直到風姐姐離去。再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多麼有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多麼熱情啦！你感覺到了嗎?你聽到了嗎?口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，飢餓是嚼幾片餅乾的聲音......這些是否常在你的耳邊出現呢？
用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧!這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟着你笑！
聲音的世界作文5
今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起牀到樓下跳繩鍛鍊身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼裏啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟着鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。
吃過早飯，媽媽送我上學，為了趕時間，她把車子開得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來了個急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳裏。我對媽媽説："當心！不能開得太快！"我的話剛説完，又聽到"滴滴——滴滴——"的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又説："看到救護車了嗎？説不定是誰生病了，説不定是出了交通事故呢！"媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身後傳來"嘟嘟嘟"的喇叭聲，原來是後面一輛車子要轉彎，我們趕緊讓開。
到了學校，"叮鈴鈴"，上課鈴響了，教室裏傳來朗朗的讀書聲。下課了，教室了裏頓時吵鬧起來，"咚咚咚"，有人在敲桌子；"哈哈哈"，有人在高聲談笑；"啊——"，一聲尖叫，原來是調皮鬼在欺負女同學……
每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！
聲音的世界作文6
我們在聲音裏度過每一天，汽車的鳴笛聲.看電視的聲音.流水的聲音.樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等.但你有真正去好好聽過它麼？
如果你去好好聽它你就會發現它其實是一首美麗的歌曲，一段聽不完的美妙旋律，它不會重複，每天給演奏不一樣的歌！
當秋天你在樹林裏時秋風掃落葉，秋天像穿着金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦！這時總會聽見風把黃葉吹動發出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細聽聽它是由節奏的彷彿像我們訴説着什麼！
在室內看窗外的雪景時，寒風陣陣，發出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲，彷彿在告訴我們外面很冷，萬不要出去。
到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫着給我們演奏了一個春天的歡快樂曲，它們怎麼唱也唱不夠，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。
在看看學校，一位位小學生穿着整潔的衣服邁着整齊的步伐走進學校，那聲音噠噠的聲音帶着一股節奏感。
當融入大自然的時候，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風聲.水聲.氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂，如果你認真聽的話就能體會到其中的奧妙，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會重複，每天演奏不一樣的歌！。
這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢！如果你去認真對待生活中的每一件事就會有不斷的新發現！
聲音的世界作文7
有一個沒有聲音的世界。一丁點聲音都沒有。
它下雨，無數雨絲打下來，但沒有聲音，只會蹦出一張張寫着“啪嗒”的紙條。雨給山林改變顏色、給城市改變顏色。可是，它靜悄悄、靜悄悄一點聲音都沒有。
它打雷，“轟——”“哧啦——”白色的紙條從空中飄下，像美麗的蝴蝶一樣美麗，飛着，上面有黑色的花紋，一隻又一隻飛到地面上，停下了。好唯美的一幅畫，只可惜，沒有一點兒聲音。
它那的鳥兒唱歌聊天，白色的紙條嘩啦啦的往下掉，像下雪一樣。一朵又一朵，飄呀飄，舞動着身軀。中央卻有着黑紋，飄在地面，白花花的一大片，好美！雪地！可是這明明是小鳥在歌唱啊！唱歌竟沒有一點兒聲音。
它有瀑布，“嘩啦——”紙條飛呀飛——浮在水面上，上面黑色的字一點點、一點點的變得模糊，白色的紙條變得軟綿綿的，然後漸漸透明，最後化掉了。這是瀑布，有水，有白色的水花，有高高的懸崖。可是，就是沒有一點聲音。
“呼啦——”一陣風吹過，紙條滿天飛啊！就像個調皮的孩子，撕碎紙張，向空中拋去一般。可是，有聲音嗎？鳳兒拍打在窗户上，只是貼張紙在窗户上嗎？這是風嗎？沒有一點聲音啊！
有人，這個世界有人，他們帶着白色的口罩，交流極其困難。筆畫着，卻看不懂對方的語言。人們頭上呈現出汗水，還皺着眉頭。我看不懂你的意思啊！所有人都如此想到，沒有一點兒聲音，真是不妥啊！
你，喜歡這樣的世界嗎？
聲音的世界作文8
清晨“叮鈴叮鈴”的鈴聲把還在做美夢的我吵醒了，我迷迷糊糊的想關了它，可是隻聽“哎喲”一聲慘叫，我從牀上掉了下來疼得直打滾。再一看那可惡的鬧鐘，頓時驚呆了：“我的天啊！怎麼都要遲到了呢？”我忍着痛，“呼哧呼哧”地穿好衣服，挎上籃子衝出了家門。
外面正“嘩啦嘩啦”地下着大雨呢！大雨打得玻璃“啪噠啪噠”直響，打得樹葉“沙沙”作響，馬路上汽車的喇叭“嘀嘀”聲，摩托車的發動機“突突”聲，自行車發出的悦耳的“叮叮”聲。人羣中發出“讓開，讓開，別擋住我的路了。”我被人流擠呀擠，終於走到了十字路口，我一邊“撲通撲通”地踩着水花一邊等着綠燈。
到了樓裏，我按了一下電梯，只聽“叮”的一聲電梯門開了，我急忙衝進去，按了下四樓，電梯門一開，我急忙“咚咚咚”地跑進樓道，看了一下時間，喘了口氣：“還好，還好，還有幾分鐘，不會遲到了。”於是，我走進畫室手忙腳亂地準備了一下東西開始上課。
怎麼樣？這個充滿聲音的世界奇妙吧！
聲音的世界作文9
早晨起來，太陽掛得高高的，知了大聲嚷着熱，看來是有趣的一天。
背上書包，我又開始了新的一天。迎面拂來一陣微風，吹到了樹上，樹葉高興地拍起手來，“沙沙”，“沙沙沙”。走上街，人羣熙熙攘攘的。忽然，有一羣人大笑起來，我心裏十分納悶，走近一看，原來人們正圍在一起輪流講笑話呢！
“轟隆隆”，伴隨着一陣響徹雲霄的雷聲，我聽見了一片“蹬蹬蹬”的腳步聲，有些雜亂無章。抬起頭來一看，街上空蕩蕩的，剛才講笑話的人也不在了，只剩下一些匆匆往家裏趕的人和往學校趕的學生。看着這幅情景，我是丈二和尚摸不着頭腦。這時，有好心人提醒我：“要下雷陣雨了，快走吧。”原來如此。我急忙往學校跑。可是來不及了，雨已經在下了。先是小雨，淅淅瀝瀝的，慢慢地，雨越下越大，成了雷陣雨，雨水落到地上濺起了一朵朵雨花，“嘩啦啦”，“嘩啦啦”。我買了一把小雨傘，水順着傘的邊沿滴下來，“叭嗒叭嗒”的聲音不斷。到了學校，已經是早讀課了，只聽見一陣陣朗朗的讀書聲，偶爾傳出一兩聲同學間的嬉笑聲。
真是一個有趣的早晨，我拜訪了聲音的世界，我多麼快樂啊！
聲音的世界作文10
在數年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悦耳的音樂響起，一個穿着婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。
大門開啟了，世界各地的青少年浮現開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現。
電視屏幕也在放映着世界各地的風景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現出來這個電視台的標識，然後註解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。
沒有錯啊，電視作為上個世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響着當時人們的生活。然而，時代在變，科技發展，在21世紀的今天，互聯網絡已經成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網絡來溝通聯繫，可以説，如今的家庭擁有了一台電腦，就等於接連整個世界。
所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得藉助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此瞭解，共同創建美好生活。
聲音的世界作文11
聲音的世界上是奇妙、美麗的世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”這是溪水流淌的聲音。它從山裏走來，一路歡歌。那清脆、悦耳的聲音，就彷彿一支樂團動情的在演奏。
“滴答，滴答”這是下雨的聲音。水珠從空中落下來，落在了樹葉上，屋頂上、池塘裏、甲蟲的背上……就像一隻靈巧無比的手，在大地上彈奏着一首美妙的樂曲。在一個安靜的地方，聽聽那雨聲，讓美好的回憶再次浮現。
“沙沙，沙沙沙”這是風吹過樹林的聲音。獨坐在一棵參天的大樹下，閉上眼，傾聽微風用手拂過每一片樹葉發出的聲音。那輕柔的、獨特的'聲音如同上帝降下來的福音，縈繞在你的耳旁。不知不覺中，你會感覺自然的浩瀚，自己的渺小。
“嘰喳，嘰嘰喳喳”那是鳥羣的音樂家——百靈鳥的歌聲。它們的演奏功底絕對是不容置疑。瞧，晴日當空，百靈鳥站立在枝頭，引吭高歌。那婉轉動聽的曲調，不知道有多歡快，直聽得人們的心裏直癢癢，似乎也想亮開嗓子與鳥兒們合唱一曲。
“轟隆隆”是雷電怒吼的聲音；“呼呼呼”是狂風呼喊的聲音；“嗡嗡嗡”是蜜蜂扇動翅膀的聲音；“噹噹噹”是廚師切菜的聲音；“叮噹叮噹”是自行車鈴鐺的聲音；“嗚嗚嗚”是輪船汽笛的聲音……
聲音的世界，豐富多彩的世界。
聲音的世界作文12
“啾啾啾”一陣悦耳的鳥鳴聲把我從美夢中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之後，吃完早飯便興高采烈地往學習跑去。 “滴滴”身邊便響起汽車喇叭聲，剛來到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車飛速得從我們身旁擦過，中間大多數都是急急忙忙趕着上班上學的人們。 剛進班，“嘰嘰喳喳”的講話聲湧進我的耳朵裏，只聽見紀律委員馮琪琪怒吼着:“別講話了，抓緊讀書”班裏頓時鴉雀無聲……
“考試啦，考試了啦”沒想到大家還真的相信了調皮蛋周子涵的話，“嘩嘩譁”都把書本翻開認真地複習起來。
“叮——叮——叮”上課了，數學老師走進班來，但手裏並沒有拿試卷啊？一位膽大的同學大聲問:“老師，不是説考試嗎？怎麼沒有試卷啊！”數學老師一臉疑惑得問:“誰告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上…… 放學回家的馬路上再次響起汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮零”聲組成了一曲優美的交響曲。
今天，我聽到了許多美妙的聲音，也聽到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進了一個聲音的世界！
聲音的世界作文13
大自然是五顏六色絢麗多彩的，大自然的聲音更是五花八門奇妙無比。
春天來了，勤勞的蜜蜂飛回了花園，忙着採集香甜的蜂蜜，它快速地振動翅膀，不時地摩擦身體，發出“嗡嗡嗡”的聲音，像是在哼唱一首《花蜜採集曲》。南方旅行歸來的燕子們在樹枝間搭建新巢，“嘰嘰喳喳”地談論着旅途中的見聞。突然間，天上下起細雨，雨水“沙沙”地落入小河，小河便“嘩啦啦”地唱起歡快的歌謠。
夏天時，河邊的柳樹爬滿了知了，它們“吱吱”地叫着，彷彿在告訴人們夏天來了。池塘裏的青蛙也不落後，它們不約而同地跳上碧綠的荷葉，“呱呱”地合唱起來。突然，天空隆隆作響，大雨來臨，“噼裏啪啦”地落在地上，淋濕翅膀的小雞“嘰嘰”地埋怨着，蹦蹦跳跳地躲進雞媽媽的懷裏。
秋姑娘“呼呼”地吹着，吹落了枯黃的葉子，吹掉了成熟的果實，吹飛了金黃的稻粒，吹跑了農民伯伯的草帽。燕子們又做好了遠行的準備，它們將在南方玩耍一整個冬天，廣闊的天空留下它們“啾啾”的聲音。
冬天轉眼就成了冰雪的世界。樹枝“咔嚓”一下被雪壓斷了，人們凍得牙根兒打顫，腳踩在雪地上發出清脆的“咯吱”聲。屋子裏，火苗“呼呼”躥着，偶爾傳來“噼啪”的爆裂聲，屋外的空地上，一羣小孩在打雪仗，不時“哈呼哈呼”地呵氣來温暖小手，爽朗的笑聲如銀鈴般好聽。
寒來暑往，大自然交替重複着神奇而美妙的聲音。只要用心聆聽，你就會發現大自然的聲音還有很多，很多……
聲音的世界作文14
我們在聲音裏度過每一天，汽車的鳴笛聲。看電視的聲音。流水的聲音。樓下的老婆婆嘮嘮叨叨的聲音等等。但你有真正去好好聽過它麼？
如果你去好好聽它你就會發現它其實是一首美麗的歌曲，一段聽不完的美妙旋律，它不會重複，每天給演奏不一樣的歌！
當秋天你在樹林裏時秋風掃落葉，秋天像穿着金黃色的仙女一樣來告知人們冬天快到啦！這時總會聽見風把黃葉吹動發出“嚓嚓”的聲音也許你不在意，但你仔細聽聽它是由節奏的彷彿像我們訴説着什麼！
在室內看窗外的雪景時，寒風陣陣，發出“呼呼”的聲音讓人聽起來都瑟瑟發抖“呼呼呼”像用鋼琴彈奏出悲傷的樂曲，彷彿在告訴我們外面很冷，萬不要出去。
到了公園小鳥在枝頭“唧唧喳喳”的叫着 給我們演奏了一個春天的歡快樂曲，它們怎麼唱也唱不夠，那清脆的鳥叫聲比任何聲音都好聽。
在看看學校，一位位小學生穿着整潔的衣服邁着整齊的步伐走進學校，那聲音噠噠的聲音帶着一股節奏感。
當融入大自然的時候，在山坡上，在高樓上你總能聽到一些聲音風聲。水聲。氣車的聲音，這是大自然彈奏出的音樂，如果你認真聽的話就能體會到其中的奧妙，它是一段聽不完的美妙旋律，它不會重複，每天演奏不一樣的歌！。
這樣的音樂怎能不讓我想去聽呢！如果你去認真對待生活中的每一件事就會有不斷的新發現！
聲音的世界作文15
大自然是個神祕的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽，就能體會每個音符藴含着很多內涵。
嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗户，看着一縷陽光照進房間，新的一天又開始。走在上學的路上，聽着旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺生活的無比温馨。這時，遠處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動物，大地被喚醒了，春天終於到了。轉眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚着我們走進課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。放學了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地，平整的紅地毯，似乎只要一發指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽極了！
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應當認真去傾聽，傾聽大自然的美妙！
文萃咖
