在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文9篇，歡迎大家分享。
當我們出生時，我們聽到了聲音。在我們的生活中，我們會傾聽世界上所有不同的聲音。哭，笑，動物的叫聲，各種各樣的東西發出的各種聲音。
聽那個聲音。這是我們一生中聽到最多的聲音。是媽媽的聲音。太多變了！時而温柔，時而大聲，時而温暖，時而嚴厲。你聽到你媽媽的聲音了嗎？那就是白頭到老，永遠相愛。孩子是我媽一輩子嘴裏説的最多的話！聽那聲音，裏面包含着温暖和關懷。
聽那聲音，又深又空靈。那個聲音總是不可預測，那就是回聲。每當我們站在溝壑之間，大聲呼喊時，我們都會聽到一聲喊叫。那聲音是那麼深沉，無邊無際。聲音可能是內心激動的表現，也可能是埋藏在內心很久的憤怒的釋放。聽了那個聲音，我們的心情永遠是詹妮弗，寫的感覺永遠是美妙的。或許這就是echo的魅力吧！
聽那個聲音，總是和浪漫、愉悦等美好的字眼聯繫在一起，就是大海的聲音。聽着大海的聲音，似乎把我們帶進了夢鄉。抬頭一看，一切都是藍色的，藍色的海洋和天空；還有一座用貝殼建造的城堡，城堡中央有一顆璀璨的明珠。聽着大海的聲音，你想到這些了嗎？捲起褲腿，赤腳獨自走在海邊的淺灘上，任憑海風肆虐，任憑海水氾濫，任憑海浪咆哮，彷彿構成一曲和諧的交響曲。聽完這些，拿起一個貝殼放在耳朵裏聽貝殼裏美妙的聲音，簡直是無與倫比的享受！大海，無數人的嚮往；大海的聲音，人們的寄託。
傾聽世界上所有的聲音，每一個聲音都會帶給我們一些感受。仔細聽！這就是世界，一個由所有聲音組成的華麗樂章！
今天，老師拿了一個黑色的藥瓶，裏面裝的是什麼呢？只見老師手握着瓶子高舉，上下用力地搖晃，瓶子裏發出“嘩啦啦”的聲音，是硬幣！裏面的硬幣一定會以為地震了，在直叫救命呢！
接着，老師發給我們每個人三枚硬幣，讓我們觀察硬幣。硬幣的材料是鋁鎳合金，在它們的頭頂上刻着出生地——中國人民銀行。1角是小弟，穿着銀白色的衣服，背面還有漂亮的蘭花圖案。它出生時間是二零一零年。別看它小，它的作用可大了，在商場上，你想買物品，就差1角，售貨員也不會賣給你。5角是二哥，身着金黃色的鎧甲，像威武的黃金聖鬥士，它是二零一三年出生的，它背面的圖案是夏天的荷花。1元是大哥，背面刻有秋天菊花的銀色的披風，讓它如同威風凜凜的大將軍，它出生的時間是二零一零年，。
然後，老師讓我們一起來聽硬幣的聲音，大家一起在桌上丟硬幣，硬幣們在桌上跳起了舞，“噼裏啪啦”的聲音就像炒豆子一樣。一個一個來表演啦，1元的硬幣“嘭”地重重摔在地上，像空中炸雷一樣；5角“呯”地一聲跳到地板上，這聲音像打槍；1角的硬幣“噼哩”一聲，像豆莢炸開的聲音。
最後，我們聽聲音猜硬幣，我們閉上眼睛細心聽，“噼哩”一聲，是五角？嗨，猜錯了，是一角；“嘭”的一聲，大家齊聲喊：“一元”，都猜對了......我們學會了細心地聆聽，猜硬幣越來越準確了。
(指導老師：賀亮）
【教師評語】
嘉鑫小作者，細心地觀察與詳細地描寫，讓我們重新地認識了硬幣，擬人化的寫作方法，將硬幣的三兄弟的裝扮、出生地及聲音描寫得生動有趣。文中從猜、看、聽三個不同角度來了解硬幣，懂得了細心地聆聽才是猜中的祕訣，同時小作者還聯繫生活實際，講述了小小硬幣的作用。
星期一我剛要出去玩，可是卻下起了雨，沙沙沙，沙沙沙，下個不停。
唉，我不能出去玩了，可花園裏的花兒們可熱鬧了，“洗澡了，洗澡了”，不知道是哪一朵花説的，花兒們開心的扭來扭曲，邊洗邊發出笑聲。
我走出房子，小雨滴落在銀蓮花上，吧嗒吧嗒。小雨滴落在石頭上，啪啪啪啪。小雨滴落在桂花樹上，沙沙沙沙。小雨滴落在馬路上的小狗身上，冷得它直打噴嚏。這麼多的聲音好像在開音樂會。
小溪潺潺的流水聲，小鳥清脆的歌聲，清風拂面的柔聲，人們説話的嘈雜聲。世界太喧囂當一切，沉靜的'時候仔細聽滴答滴答時間的聲音美妙而又有旋律。時間是無止息的人終將會老去，但我們要認真地去聆聽時間的聲音記住每一分每一秒，因為每一秒過去都不會再來！
我時常在腦海中浮現出童年的畫面彷彿就是昨天，因為時間的隔閡讓我和童年越來越遙遠我回想童年那美好的時光嘴角都掛着一絲笑。多想回到童年那個令多少人魂牽夢繞的童年，童年的歡聲笑語，童年的無憂無慮，那多麼令人嚮往。
幼時從牙牙學語到蹣跚學步再到現在，時間彷彿在，在轉眼之間稍縱即逝。太陽從東邊升起西邊落下年復一年，日復一日花兒凋謝，又重開的時候。正所謂，花有重開日人無再少年，我們應該珍惜這美好的時光。讓青春綻放出燦爛的光芒。
記得小時候，有一次和小夥伴在池塘邊嬉戲玩耍。記得那是一個夏天，烈日炎炎，地面上彷彿着了一層火，讓人無法忍受。在街道上沒有一個人只有一層火焰。彷彿把食物放在上面瞬間就能烤熟。可炎熱的天氣擋不住夥伴們還説的心情。我們冒着酷暑來到了池塘邊，沒想到。那裏竟然嫩柳飄揚涼風習習，從樹上的縫隙中望着天空中耀眼的陽光，一束一束照耀在池塘底面清澈透底，可以看見魚蝦在水中自由的遊動。於是我們撩起衣襟挽起褲子在池塘中，捉魚和龍蝦，小夥伴們還時不時的用水潑來潑去互相挑逗，一個下午就這樣飛快的過去了。現在回想起來彷彿就是昨天。
時間如同流水一去不會復返，正所謂：“光陰似箭日月如梭”。但有時候，你需要靜靜的聽時間的聲音，讓每一分每一秒過得充實充滿意義。
夏日午後，陽光下的海浪懶洋洋地拍打着沙灘，不時有幾隻海鷗。海上音樂會已經開始了
這就是大自然的生命力，給人希望。
縱觀古今中外，這個奇妙的時空，每一個座標都激起了一個堅定有力的聲音，震撼、感動、鼓舞着我們。
聽着，奧地利維也納在19世紀演奏了一首震撼人心的樂章。足以讓人體每一個細胞活躍起來的旋律就是貝多芬的《命運交響曲》。然而，你知不知道當時他已經幾乎失聰了？不可思議嗎？靜心想一想，這是人生最強的。貝多芬的一生雖然孤獨而艱辛，但他的家庭是無助的，他的愛情是遙遠的，他的國家是黑暗的，他沒有倒下，也沒有衰弱。相反，他寫《歡樂頌》是為了安慰人的靈魂，傳達聖潔與和諧。這個聲音是生命的力量。
聽着，如果給我三天光明，有多少人被這無聲的吶喊感動和鼓舞。是的，這是海倫凱勒的聲音，一個又瞎又聾的作家。當她一歲半的時候，她的病帶走了這個年輕生命的所有色彩。在黑暗孤獨的，寫作世界裏，在導師安妮莎莉文的幫助下，海倫學會了用頑強的毅力克服身體缺陷帶來的痛苦。她用自己的觸覺感知這個多彩的世界，用自己獨特的視角記錄和書寫自己不同的生活，成就自己，成為世界的力量源泉。她的人生是一個奇蹟，她也告訴我們，人生的奇蹟在於創造，用毅力和信念演奏奇蹟之歌。
聽，另一首美妙的鋼琴曲，來自維也納金色大廳。是的，表演者是劉煒，那個感動了20xx年中國十佳人物之一的斷臂王子。正如獲獎感言所説，當命運的繩索無情地綁住他的手臂，當別人的目光感歎人生的悲哀時，他依然固執地為自己的夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。不斷變化的旋律正是他努力飛翔的軌跡。他的生活是歌唱，歌頌生活。
聽聽這些聲音，生命的火焰就會點燃！請不要説，我不能，不要輕視生命的力量，請在心裏默唸：聽我的聲音。
藍色的海浪在陽光下翻騰，聲音敲打着靈魂，給你我的生活注入活力：聽！
今天，我們初二級部舉行大合唱比賽，而平時訓練的成敗，在此一舉了。
來到北校區的小禮堂後面，氣氛不由得緊張了起來，下午第一個表演的便是我們班。等到我們上場時，空氣好像都凝固了，只覺得自己的心“怦怦”直跳。
開始朗誦時，拿着話筒的手都有些哆嗦，但是我極力穩住了，手也緊緊地握着話筒。當旗子揮完後，便開始唱了。也幸虧是兩個人一起唱的，我便放開了嗓子去唱了，雖不知結果如何，但也是盡力了。
開始合唱時，大家都精神飽滿，意氣風發，好像隨時就可以大步走下台去似的。而在一旁的劉老師也拿起了手機開始錄像，我們的聲音更加高昂了。慢慢地，合唱已經來到了最後一段，不管是男生女生，聲音也更大了，就算是扯着嗓子，也勢必要將結尾唱好。一曲終了，全場響起了熱烈的掌聲，而剛才那聲音，還回蕩在耳畔，揮之不去。
最後的成績，才是令我最為震驚的———我們居然只得了個二等獎。大家聽到這個消息，都如同泄了氣的皮球。但是，結局的輸贏並不是最重要的———只要大家努力了，盡力了，用最好的狀態去奮鬥了，每個人便都是勝利者。
直到現在，這首歌還縈繞在我的心間。我們只有如同這比賽一樣向前進，才會從失敗走向勝利，從黑暗走向光明的前方。
從出生到現在，我的世界裏，充滿了許多聲音，從出生時的啼哭，到幼時最初的牙牙學語，説的第一句媽媽，再到幼兒園的橫豎撇捺，一二三四。我的生活中，存在各種聲音，鬧市的喊賣聲，街頭的歌唱聲，校園的讀書聲，父母的嘮叨聲，同學的嬉戲聲，伴隨着我的成長，我的學習，我的生活。
有一種聲音，時刻牽動着我的心靈，那是母親的嘮叨聲。我的母親，很愛嘮叨，總有説不完的閒話，我也曾跟她説過，可是不出一日又回到了起初的嘮叨。早上，起牀，母親有説不完的話，先是叫我起牀，然後就是一些平常家話，比如“現在幾點了？快來吃飯！刷牙沒？洗臉沒？幾點上課？要拿的書和用具準備好沒有？”我可以這麼説，一天的開始，我就享受着嘮叨聲，幾乎沒有間斷過。然而，這嘮叨聲可能只有在中午午休的時候，才有一絲的鬆懈。我知道，母親的嘮叨是對我的關懷和呵護，可能，你的嘮叨聲，時刻牽動着我的心，不論是心情還是思緒。
有一種聲音，説出的一字一句，讓你難忘至今。我的老師對我説過了一句我記憶憂心的話“你太過自傲，無法好好的學習”，我當時並不以為然。然而，從那時候到現在的學習中，我體會到了這句話的含義。上課的不專注，下課的瞎鬧，課後的睡覺，使我的成績停滯不前。可能，那句話，説的是對的，“學習如逆水行舟，不進則退，心如平原放馬，易放難收”。到現在，每每看到成績單，耳邊就會迴響起你説的那句話，不論是忠告，還是斥責。 你的世界，是否也有那麼一種聲音，説出的時候，當做耳邊風，然而，回味的時候，卻又無盡的感悟。
你説，我們的一生，説過多少話，不知道是對別人的承諾，還是已故的誓言，是早晚的早安晚安，還是父母的斥責，老師的教導，動聽的歌聲。我的世界，有種聲音，牽動着我的心靈，我的思緒，我的情感。在不經意間，刻在我的靈魂之上，無法除去。
窗外已是隆冬，樹木早已褪下它那綠色的盛裝，迎接冬的到來，但我卻無比懷念在兒時那陣陣悦耳、動聽的蟬鳴。
還記得那時，我家仍住在上陡門一帶，年少時，還未有高大密集的建築羣，取之而代的，則是那陣陣綠色的清涼，我的童年，則伴隨着綠色的旋律一天又一天地成長，一天又一天的歡笑，感受着蟬聲所給予我的無限樂趣。
小時候，最喜歡聽着蟬聲，和外婆在小公園中與鄰里扯扯家常，偶爾插上幾句，又偶爾冒出一句連自己都似懂非懂的話語，使大人都樂得捧腹大笑，我則疑惑不解地看着他們一陣，不一會兒，便被樹林中發出的交響樂吸引了注意。
比起高難度的巴赫樂曲，以及貝多芬奏鳴曲，小小的我更喜愛這充滿自然的聲音，蟬鳴。蟬鳴時輕時重，好似在描繪一個悲歡離合的故事，高昂的蟬鳴，那是一場舞會，一場盛大且隆重的舞會，在每一個少女心中對公主、王子的幻想，此刻噴湧而出，公主與王子在不斷交織的樂章中相遇了，王子含情脈脈的牽起公主纖細的手，公主將手輕輕地搭在王子的肩上，對視一笑，輕捷地舞動着，旋轉，旋轉，旋轉……
在樹叢前沉醉於演奏的我，聽見外婆招呼我回家的聲音，方才回過神來，急忙跟上外婆的腳步，身後的蟬聲飄遠了，那是一場舞會的散場，公主留戀地望着王子離別時温暖的微笑，以及王子許下的“一定再會”的誓言。多年之後我想，公主當時一定是深信不疑的。
陳舊的風拂過我的頭髮，圍着圍巾，穿着大衣的我呆站在樹下，“冬天是沒有蟬聲的，我不知對誰説道”一定再會“的誓言，不知被蟬聲帶到了哪裏，王子和公主走向了各自的落幕，不可避免的四季更替。
夏天總會來的，蟬聲總會響的，只是早已沒有如此純淨，成為了一種被世人稱之為“聲音”的存在。但，只有我知道，有一種聲音，曾給我帶來精神上的歡愉，而我的心，帶着這份蟬聲，正努力向前奔跑。
乒乒-乓乓的聲音，那是我最愛的一項運動。想必不説大家就已經猜到是什麼運動了，對，你猜對了就是乒乓球！
我上四年級就開始“打”乒乓球了，與其説是打，倒不如説是扔。就這樣，一上體育課就拿起那個半光不光的球拍衝向球枱。因為我坐在前排所以每回都能搶着一個根據地——球枱。那時拿着球拍亂揮，能打着球就很了不起了。（那時的我跟現在的任應超的技術差不了多少*^__^*）可現在不一樣了，我在我們班的技術已經是數一數二的了，也許我有一種打乒乓球的天賦，我沒受過正規的訓練，只是看電視上的那些球星們的動作，一邊看一遍學。無非就是爸爸教我一些亂七八糟的不標準的動作。
我每當聽見乒乒-乓乓的聲音，就會找到根源並看一會他們打，如果是初學者那我就走，但要是個高手，我就會熱血沸騰，希望能跟他一決高低。贏了球的那種成就感會使我感到十分的開心。
總之一句話——乒乒-乓乓，我愛這種聲音！
文萃咖
