在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的生活作文800字，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
什麼是生活？生活是怎樣的？生活是酸甜苦辣的，生活是喜怒哀樂的，生活是多姿多彩的。不一樣的環境將帶給你不一樣的生活。
其實我的生活圈子並不大——家庭、學校、社會、16年以來，一直生活在這不一樣的世界，隨着經濟的發展，社會的生活也更加豐富了。
家庭的生活
家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有着我們一步一個腳印成長的地方，有着我們成長的足跡，有着我們歡樂的童年，有着我們美好的回憶，家庭也是和父母生活的小日子，那是一個兒時的小回憶：一天下午，我放學回到家，一把書包扔在沙發上，便迫不及待的跑出去和小夥伴了起來，玩了一小會兒，媽媽走了過來，説：“作業寫好了沒”？看到媽媽嚴肅的表情，我只是輕輕吱唔了一聲：“還沒”。沒想到這一小小的一聲卻被媽媽聽到了，媽媽很生氣的説：“沒寫完作業，還想出來玩，趕快回去”。我很生氣，同時也感到有些委屈，二話不説便跑了回去。把自己鎖在房間裏，寫起了作業，作業確實挺多……時間滴答滴答的流過，我終於寫完了作業。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來自己還沒吃晚飯，想想，那麼晚了，媽媽已經睡覺了吧！“咔嚓”，門突然推開了，是媽媽，媽媽端着湯走了進來，微笑的説：“寫完了吧！湯是熱的，別餓着，快吃。”我接過碗，驚訝的説：“媽媽，那麼晚了，你怎麼還沒睡覺啊！”媽媽摸了摸我的頭説：“你都沒睡，我怎麼能睡呢！”頓時，淚濕了雙眼……小時候的趣事一直沒忘，長大了才知道，媽媽是永遠愛我的！
學校的生活
學校的生活是喜怒哀樂的，是有着無限的競爭力。不進則退。我們都應該努力學習，向前衝。在學校裏你爭我趕，看誰能堅持到最後，誰是最後的王者。當我們應成績有所提升而受到老師的表揚時，我們會很高興很喜悦，會想着繼續努力，盼望下次的成功。當我們應犯了錯而受到老師的批評與責罵時，會很難過，很悲哀。但這是校園的生活，是喜怒哀樂的情感所在。
社會的生活
社會的生活是多姿多彩的。成長中的我們，離開了家庭，離開了學校，就該走向社會的道路了。社會的經濟資源越來越豐富，無奇不有。成長在社會中的我們要學會做人處事，變的成熟，要更好的適應社會的環境，在社會中好好發展。
我們的生活是多味的，是無奇不有的，是豐富多彩的……
時光如梭，轉眼間，假期生活就快結束了，在這2個多月裏，驚險、刺激、快樂，陪伴了我整個十一長假生活，真是一個豐富多彩的假期。
這是一個驚險而又刺激的假期，溜冰和登山是我這個假期活動比較多的兩件事，即刺激又驚險，講起溜冰，對於初次學練溜冰的我，不是那麼容易的事，媽媽帶我來到了萬象城溜冰，那兒是真的冰面，我見了趕緊穿上溜冰鞋向冰面中心滑去，結果剛進去摔了個豬啃冰，我爬了起來繼續滑，結果又摔了一跤，過了一個小時後，我已經很熟練了，但我已經不知道摔了多少跤了，身上渾身是傷，如果你覺得溜冰不算驚險的，那麼爬寶石山一定會讓你覺得很驚險的，在沒有任何輔助的措施下，徒手爬那塊光禿禿的巖石，幾乎找不到攀爬的地方，只能利用巖石上的幾個淺淺的凹坑，慢慢的向上爬，而且越往上爬越讓我膽戰心驚，總覺得自己會摔下去，而趴在那裏不動，在爸爸的催促和協助下，我才勉強上了山，我以為既然上來了那麼下去也不難，但話説：上山容易下山難。我提出要回去，我和爸爸向下爬去，可是不知怎麼得，爬到一半我的腳就是不聽使喚了，爸爸在下面接應我了，我跳了下去，爸爸接住了我，但我的腳還是擦破了一點皮。
這是一個愉快而又開心的假期，其中最讓我開心的事就是挖土豆活動了：當家長委員會委員長簡單的交代了一下挖土豆比賽的規則後，宣佈比賽正式開始。同學和家長像離了弦的箭似的，拿起鋤頭就往土豆田跑。我們小孩努力的挖了起來，結果要麼就是沒挖到，要麼就是我們太用力，把土豆挖爛掉了。還些的同學覺得挖太累了，就想不勞而獲，一個勁的撿起地上露出頭的土豆，結果撿的不是爛的就是破的，弄的同學和家長哈哈大笑。挖土豆活動結束了，同學們都滿載而歸，手裏都拎着滿滿的一袋子土豆。
這是一個增長知識而又得到前面鍛鍊的一個假期，我在這個暑假中寫了很多作文，提高了自己的語文水平；我還讀了英語，背了單詞，提高了自己的英語水平；我還做了數學考卷，提高自己的數學成績；最後我每天還做體育鍛煉，增強自己的體魄。
我的暑假收穫的可真多：有驚險，有開心，有的令我難以忘懷，有的令我感歎萬分，我永遠都不會忘記這豐富多彩的暑假。
童年時期彷彿在合上日記本的瞬間結束，我所有的童真將永遠保存在那裏，化為此生永遠美麗而疼痛的塵埃。——題記
翻開小學時的日記本，本中凌亂稚氣的字寫着那個時期的我的所想所思。讀着自己的童年時期，幾番滋味湧上心頭。
“雨過後，柳樹披上了新裝，它新生的芽像綠色的豆娘一樣落在樹枝上，從遠看，柳樹彷彿籠罩在綠色的雲裏。”我驚訝於兒時的觀察力，但更令我驚異的是自己已經失去了那種能力。柳樹年年發芽，可今年的春柳在我眼中只是一片綠了，平淡無奇。什麼時候我眼中的生活就此退色了呢？世界不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛。在樹下，我靜靜握着那新生的枝葉，枝葉還是那枝葉，只是那年的豆娘再也飛不回來了。
“對不起，我不該把你們帶回家！都説你們不會長壽，那麼死在同伴身邊會令你們更温暖些吧！”這是那年寫給死去的小鵪鶉的信，雖然沒人理解，但我寫得很用心。當寵物賣的鵪鶉是活不久的，理所應當地死了，而我內疚得無法自拔。那個處於童年時期的我總是用心愛世界，於是身邊的一草一木都成了我的一部分。可現在呢？愛總是太稀少。
“在接受教育的十幾年裏，我們就像河上游稜角分明的石頭，到了下游，就成了圓圓的鵝卵石，失去了曾經的夢想，變得平庸不已。”這段文字是我永遠的驕傲。他是一個孩子對生活最單純的不滿與反抗，雖然盲目，但這種精神又是多麼可貴！可長大的我再回首時，卻感到陣陣心痛。彷彿在預言自己一樣，我已習慣了一成不變的生活，習慣了頂着黑眼圈撕下日曆的又一頁，漸漸的麻木了。童年時期之所以美好，是因為她從不麻木。
合上本，我無力地抱着它，抱着那個童年時期的我，靜靜的坐在地上。我的童年時期還在我的指間做着對未來憧憬的夢，而我卻拋棄了她。可我的改變又是我所希望的嗎？時間是一種奇妙的東西，能帶來驚喜和悲傷，也帶走太多珍貴的東西使得回憶都是一種疼痛。迷茫中回首，我的童年時期留在了通往青春的路上。童年時期是因此才美麗的吧！而又有多少人和我一樣悲傷？只怕多數人都無動於衷。窗外的樹正抽出新芽，幾個月後將全部枯萎，只留下毫無生氣的枝幹。沒有淚水爬上我的面龐，因為太悲傷，也沒有淚水。
我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。
其實，以前的我，並不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每當老媽強迫着我去讀書時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨着年齡的增長，我發現，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫作文我都沒有題材，文字也是乾巴巴的.，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看着他們神采飛揚地談論。終於，我下決心，開始嘗試讀書。
這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如飢似渴地吸收着新的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有作文方面的，還有小説之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這麼多類書裏，我最喜歡的要算是小説方面的書了。在我們家，小説類的書最多，整整放了好幾排。
記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀着《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悦的笑容，還有的時候，我隨着情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當老媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想着書中的那個夢幻世界。
書已是我生活裏不可缺少的一部分，在書的海洋裏漫遊，讓我的生活變得充實、美麗。
想象中的大學肯定是個傾城傾國的，沉魚落雁，閉月羞花，一定過的是神仙般的曼一妙生活。無奈想象和現實差距實在太大，走近大學和走進大學的感覺完全不同，經過近兩年的長長摸索後終於明白，原來大學就是一個剛剛退休的大老爺們，任務就是沒事找事，如果願意找，事情會有很多，能忙到鼻青臉腫焦頭爛額，精神崩潰。可是要是不找，又卻閒的很，會閒到無聊無奈無所事事，精神崩潰。
漫不經心的過着每一天，恍恍惚惚的就晃了兩年。上着五花八門的課，結識形形色一色的人，經歷林林總總的事，穿越着越走越熟悉，卻越看越陌生的路，徜徉在平凡而不平淡的日子裏，大方而拘謹的揮霍最後的青春。
有時候會和很多同道中人聚在一起看小時候最愛看的動畫片，會呵呵的衝着電腦樂：哦，原來我還沒長大，還是個孩子；可有時候當自己事故圓滑的説起言不由衷的話，當被朋友拔下一跟陡然驚現在後腦勺上的白頭髮，也會低着頭對自己苦笑：哎，原來我早已經老了。
有時候會覺得由衷的快活，在大學裏我可以任意支配自己的時間和金錢，可以非凡得意，可以自在瀟灑；有時候也會莫名的恐慌，當三年後離開了大學這把保護傘，我又將迎來怎樣的生活呢？
有時候又發現自己會突然迸發出學習的****，能在一天甚至一個夜裏學完一學期都幾乎沒聽過的內容，雖然這樣的事情大多發生在期末；有時候也發現自己已經沒了理想，沒了目標，只是隨波逐流，隨遇而安，等着三年後或心平氣和或欣喜若狂或垂頭喪氣的接受一個已經完全不由自己操控的命運。
有時候會感到明明是昨天的事卻覺着很遙遠；有時候又會感到很遙遠的事，卻又似乎就發生在眼前。就這樣快樂並憂傷着矛盾着，數着漫漫難熬的每一天，不捨卻又驚奇着轉瞬而逝的這一年。
曾經一度很奇怪，為什麼古人一到春末就會難過，就開始歎什麼：更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。畫檐蛛網，盡日惹飛絮；怨什麼：杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸，放花無語對斜暉……春天離開了，夏天不是一樣的奼紫嫣紅，百花盛開嗎？後來慢慢的明白，炎炎的夏日裏縱然鮮花齊放，但卻決不會再有春天那種嫩綠的青澀的味道了。
是啊，就是這麼快，夏日的滾滾一熱浪就轟轟烈烈的洶湧而至，宿舍裏的電扇就吱啞吱啞的扭着頭轉開了……但生活還要繼續，也許早一步出發還趕得上暮春的最後一次落日，也許早一步改變還能迎上初夏的第一縷微風，畢竟在我們的前面還有長長的，長長的路。
自轉戰初中，槍林彈雨，硝煙瀰漫；在各科試題的狂轟濫炸下，在老師的“悉心”澆灌下，我們“美好”的初中生活就此拉開了帷幕。
我已憔悴
自升入初中一段時間後，我們的班頭、江湖人稱“陳媽”，便對我們開始了他別具一格的澆灌方式——試卷。剛開學初，陳媽“鄭重其事”地對我們擔保，一週只考兩三次。可不知從何時起，竟變成了一天一次，一沓沓的試卷讓人忍不住撫額歎息，試卷上的分數自此成了我們的命根子，稍有不慎便會滿盤皆輸。在花白的戰場上，殷紅的刀光劍影毫不留情，瞥到一絲盾牌的漏洞便持着戟向裏戳去，讓人防不勝防。再加上各類壓軸題導彈的狂轟濫炸下，我的那最後一道防線也被轟得體無完膚，“涼涼”一詞可謂是我們內心的真實寫照。日月星辰悄悄，升了又落，在“雷峯塔”的強力鎮壓下我似那條白蛇，已不知白天黑夜的存在，只有漫天的星辰，世界彷彿在消逝，只剩下了卷子與分數。經過不懈努力，我現今終於偶有機會扭轉拜為勝，但有時仍舊被轟得屍骸無存。
我耳凌亂
轉入初中後，見識了語文老師的手段後，我才真正領略了什麼才叫背誦，什麼才叫狠。在第一節語文課上，我們敬愛的何老師，便一人發了一塊鮮紅的板磚——一本厚厚的新華字典，要求我們背誦並上課抽查聽寫，透過那嫣紅的外皮，我彷彿可以預見自己的命運。在小學中我雖接觸過，但對此仍心存恐懼，十分的膽怯。這不，第一次聽寫我便敗下陣來。劍所指處，翩若驚鴻，殷紅的叉子宛若游龍，一聲龍吟便把我驚得魂飛魄散。
我腦徘徊
而我們的英語何老師便更是一絕，二者兼備。學習過後，當天的內容便讓班長總結，第二天立即聽寫，絕不過夜。看着那一個個英文字母在腦中上下躍動，卻時常編成線，剪不斷，理還亂，聽寫時讓人凌亂。即每當這聽寫“大駕光臨”，我的心便久久地停在那裏，休克了。不僅如此，一週一考也成了我們的慣例。只是那生澀難懂的語法，也是必須要及時熟背了。否則那密密麻麻的“天文”，實在教人難懂。
這便是我初中生活的三大戰爭，起始就奏響了高亢的悲歌。噫！初中生活真的不容易啊！
盼星星盼月亮，可終於把寒假這位大忙人給請來了。大家回家的回家買年貨的買年貨，我也可以舒一口氣，好好休息。
雖然寒假也有許多的作業，休息時間也只有一個月，但是比起暑假好多了。因為我暑假要學這學那，我知道爸媽也是為我好，但兩個月起碼只有一個月是在學習，而且這僅有的一個月還得分一半給暑假作業。可寒假可不同了，在年裏我可以穿新衣服，還可以吃許多好吃的東西，在寒假裏我還可以不用學課外……
我可以好好過我的生日，我生日比較晚——農曆12月26日。每到寒假我都到姑姑家裏住幾天，姑姑在我生日的時候都會買一個大蛋糕給我慶祝生日。我的阿姨呢，她會送我一些小玩意兒，還會帶我去吃好吃的。哎，想想都流口水。真難以想象，我今年的生日姑姑和阿姨會怎樣給我一個驚喜，會給我什麼禮物呢？還是等到那一天在説吧……
寒假裏，我還可以到親戚家裏走訪。可以見見我的表妹。還可以拿壓歲錢呢！傳説壓歲錢的由來是這樣的：古時候，有一種小妖叫“祟”，大年三十晚上出來用手去摸熟睡着的孩子的頭，孩子往往嚇得哭起來，接着頭疼發熱，變成傻子。有一家夫妻倆老年得子，視為心肝寶貝。到了年三十夜晚，他們怕“祟”來害孩子，就拿出八枚銅錢同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他們就把八枚銅錢用紅紙包着放在孩子的枕頭下邊，夫妻倆不敢閤眼。半夜裏一陣陰風吹開房門，吹滅了燈火，“祟”剛伸手去摸孩子的頭，枕頭邊就迸發道道閃光，嚇得“祟”逃跑了。第二天，夫妻倆把用紅紙包八枚銅錢嚇退“祟”的事告訴了大家，以後大家學着做，孩子就太平無事了。之後逐漸演變為“壓歲錢”？。真不知道我今年的壓歲錢有多少，還是等到過年的時候在看吧……
寒假中，過年的時候我還可以放鞭炮。就拿去年來説吧，外婆不讓我和阿姨放鞭炮，阿姨就和我偷偷去買，然後在放。結果……當然是被外婆發現了，被罵了一頓。不過，在我看來那一見事還是很有意思的……
我還可以和表哥表姐一起玩耍，還可以……
我小聲告訴你一個祕密：寒假來啦！呵呵，我個人認為這是一個快樂的寒假，你呢？
一個人的生活空間的大小，是會影響心靈空間的大小的。生活圈子太窄必然會導致心靈空間狹小。只有拓寬了眼界，才能使得心靈開闊。
生活有多寬闊，閲歷越是豐富，那麼心也就越大。不由想前幾日剛閲讀的書籍。餘瑩麗帶着夢想出發：她原本有着一份令人羨慕的工作，卻因為工作圈子的狹窄而對生活迷茫，後來的她，毅然地放下工作，背上個揹包，求得贊助，去各國詢問人們的夢想。隨着生活範圍的擴大，她的心受到極大的震撼。她躲過日本大地震，在新西蘭等到威廉王子對地震災區的問候，去澳大利亞的那個被洪水淹沒的城市，一切經歷使得她變得更加珍視生命，更加尊重生命。她説，人一定要出去走走，讓自己的心靈充實起來，用自己經歷過的生活為心靈的迷茫指引方向。心因生活的擴大而無限寬廣。
有人認為心靈與空間沒有必然的聯繫，心懷闊不闊，生活依舊美麗萬分。也如一句廣告詞曾説：“心有多大，舞台就有多大。”的確，這也有一定的道理，可是他們卻忽略了主次的關係。哲學上説，先有物質才有意識。因為這個物質的存在，才會有對該事物的認識。正如古代中國和古代希臘。希臘，眾所周知的西方民主的源頭，也是資本主義的源頭。之所以會出現民主，其主要原因是希臘是一個海上國家，要靠海洋生活，從而使得思想自由。而中國的相對封閉，從而有了封建專制社會。由此可見。並不是心存闊遠，生活天地就會依舊寬廣。畢竟是先有對這個世界的認識，才會有對世界改造的心。
作為學生的我們，其實生活圈子很狹窄，但是很是慶幸這是現代社會，我們能通過很多工具獲得對世界的瞭解。象牙塔裏的生活，很單純很簡單，可是，這個社會卻並不是這樣。正如某位名人説的那般，社會才是最好的大學。經歷越多，對這個世界有更多的瞭解，那麼心就不會狹窄。其實我很想出去走走，這樣自己的心就不會因認知的範圍限制而狹小，而是能夠寬容待人，有更大的心靈空間。
拓展眼界，放飛心靈。張大自己的雙眼，好好欣賞這個世界，終會發現，自己的心，隨着生活的擴大而擴大。
如今，網絡信息化讓我們的生活像萬花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背後，是由一片片碎片組織而成的。隨着網絡信息化的發展，我們逐漸遇上了碎片化的生活。
碎片化，意思是指完整的東西分割成諸多部分。網絡是生活碎片化的重要原因之一。因為網絡可以滿足不同的人的個性化需求，將原本的大眾化轉變成個人化。當今，碎片化的社交，碎片化的購物正是網絡讓這些事中的客觀聯繫拆分開來，使其中原本所該有的步驟變為碎片。
如今的網絡上，各類的小説猖獗。網絡平台為了滿足各種各樣的需求，閲讀變為了碎片花。書籍的種類開始繁多起來，碎片化也變得愈加明顯。越來越少的人願意定下心來花時間在一本書的閲讀上，“碎片化”成為主流後，閲讀變得零零散散。但正式在如今快節奏的生活下，由於它更為快捷，便利，人們更偏向於碎片化的閲讀。在閲讀方面，我深有體會。在網絡上看零散的書籍速度快，方便，時間所用的比紙質書短，也易懂。碎片化閲讀讓我的閲讀需求得到了滿足。但與此同時，我在碎片化閲讀中所獲得的知識卻較紙質閲讀來的少。這正説明碎片化所呈現的雖然是五彩繽紛，眼花繚亂的，但當這“萬花筒”看多了之後，也就淡如嚼辣，變得索然無味了。
碎片化的信息有時會讓我們產生誤解，多媒體時代中，為了讓人民獲得海量的心細的同時也要加快獲取信息的速度，開始有了標題黨。他們用原本信息中的幾個關鍵詞，來博人眼球。碎片式的標題往往會吸引人的眼球，但本質上卻是不存在的，它不是具體化的。而如果碎片化的閲讀遇上了這些碎片化的信息時，不得不讓現實在這些標題黨的手中扭曲，更會滋養以訛傳訛的不良風氣。
此前，在20xx年4月，網易轉載新華網報道的《多地政治網約車探索“規範路徑”》時，將標題改為《官方：網約車屬高端服務不應每個人都打得起》，改後的標題完全與文章的願意相反，雖説它是一個標題，但當它映入到一些碎片化的閲讀者的眼裏時，就會引發一系列的問題，激發社會的矛盾，引發輿論聲，謾罵聲。碎片化讓一些事變了味，但仍有一些人是盲目跟風的。這正是碎片化的弊端。
碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事，雖説讓生活變得個性化，快速便捷，但碎片化的泛濫會讓生活缺少原滋原味。因此，我們該合理的利用如今網絡信息發展迅速的優勢和便利，而不是一味地追求“萬花筒”的絢麗多彩。
身為小學生的我，雖熱不能給地球做出多大的貢獻，但在低碳生活這一方面，我也努力做好我能做的小事，下面就來看看我的低碳生活吧
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片……”多美的鄉間景色啊！想到這兒，我不僅有寫心寒。以現在的生活條件，隨着科技的迅速發達，人類有了高科技，就像遠離了“低碳生活”這四個字，我想光説又有什麼用呢？只有動手做起來才行啊！於是，我下定決心，準備開始我的低碳環保生活。
天矇矇亮，但太陽已經在空中伸懶腰了，我睡意朦朧，擦了擦眼睛，準備起牀。
剛洗好臉，真準備把洗臉水倒掉時，突然想起了一個好辦法！把洗臉水可以衝馬桶啊，這，不也是低碳生活嗎？
過了一會兒，媽媽要出去買菜，和倒垃圾，她出門前，我準備檢查一下我的老媽有沒有環保生活的意識。
“老媽，你怎麼用塑料袋啊！”説着，我趕緊給她哪來布袋，雖然垃圾又髒又臭，但我還打算打開來檢查。
果然，發現有電池。我立刻把電池哪出，仍在了小區指定放電池的箱子內。要知道，一節電池要污染水源和土地，是普通垃圾的好幾倍啊！我下了樓，剛想買瓶飲料，又想起低碳生活。我還是喝自家樓上的開水吧！一個塑料瓶雖然不值錢，但它造成的污染可能是這些錢的好幾十倍，甚至上百倍，生產一瓶礦泉水就要浪費許多水和電呀！那更不用説飲料了。我們還是少吃、少買礦泉水和飲料吧！
過了一會兒，不聽使喚的鼻子，突然流起了鼻涕，剛要買紙巾，但想了想，還是買小手帕吧！這樣既環保，又可以再次使用。
晚霞照應在湖面，晚風漾起湖邊柳絮。
天黑了，晚上到了，我帶着一家人出去散步，這正是因為不能浪費電源。
回到家，我又給全家下了聖旨，內容如下：
“全家回到家後不能開空調，不玩電腦，不看電視，立馬睡覺！”
不服氣的老爸還想玩一會兒電腦雙扣，可還是被我推上了牀。
愛看美容片的老媽，又打算偷偷打開DVD可又被我發現，我只好把DVD搬到了客廳，這下終於可以安心睡覺了！
晚安！
我慢慢的爬上了牀，但心想：要是人人都參加低碳環保生活，人人都參與低碳環保生活。那麼，世界將因人類的文明而文明！
共同努力，打造更美好的世界，低碳生活，人人有責！
藝術家羅丹説過：“生活並不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”只要我們用心感受生活，發現美也只是時間問題。一個轉身，一個拐角，一個觀望，也許就能發現美。
生活的美，可能是志願者的背影，認真，温暖。
一個驕陽似火的中午，我走在街上，可能是因為天氣悶熱，街上的行人較少，雖説是撐着傘，但也免不了汗如雨下。走到一個涼亭下，映入眼簾的是一個穿着印有“社區送温暖”字樣衣服的背影，走近，原來是一位年輕姐姐在和一位老爺爺下象棋，氣氛緊張，估計正處於棋局關鍵階段吧，我很好奇誰會贏，便靜靜坐在一旁，看着他們下棋。幾分鐘後，隨着老爺爺激動的喊聲：“哈，這次我贏啦！”他們的博弈結束了，志願者姐姐似乎一臉遺憾地誇讚：“爺爺的棋藝越來越好了呀，我要好好研究，下次再來找你切磋！”爺爺邊起身，邊樂得合不攏嘴邊説：“一言為定，一言為定，哈哈哈……”看着老爺爺得意的走回家的背影，忍不住問姐姐：“姐姐，剛剛的棋局真的是爺爺贏嗎？”“你覺得呢？”志願者姐姐笑着給我使了個眼神，我會心地笑了。
生活的美，可以是扶起共享單車的小男孩，沉默，篤定。
那天的風很大，匆忙中，我在停放點停下我騎的共享單車，旁邊已經擺放着很多已經泊好的車輛。大概是風凌亂了我的頭髮同時也擾亂我的視線，我把自行車推進車輛中看起來足夠寬的間隙，就在我固定好車的一瞬間，因為車稍稍地往一邊側傾碰到了旁邊的車的車把，然後我眼睜睜地看着一排的自行車像多米諾骨牌一樣的一輛接一輛倒下去。我無奈又尷尬地等着自行車倒完，瞥見旁邊一個十一二歲的小男孩也在等着，我以為他要騎車。我猜錯了，他是等着那一排單車倒下後，幫着我一輛一輛把它們扶起。中間我跟他説謝謝，他自顧自地扶車沒理會我，我們把所有的車都扶起後，我跟他説謝謝你，他依然沉默着笑笑就走了。
生活裏的美還有太多太多，有的是人情的美，就像在烈日下給螞蟻撐傘的小姑娘，純真無邪；又像黃昏下相互攙扶的老夫妻，和諧温馨；就像是商店門口為清潔工留的路燈，明亮温暖……有的是自然的美，是磚縫中用盡全力生存的不知名的植物，自強不息；又或者是凋落在樹根下靜靜等待的殘花落葉，化作春泥更護花。在生活裏擁有一雙發現美的眼睛，目光所及，皆是盡善盡美。
愛，或許是浪濤拍擊巖石的驚天動地，讓天地都為之動容；愛，或許是花草間的一縷芬芳，絲絲縷縷，讓人神清氣爽；愛，或許是黑暗中的一束燈光，默默無聞卻給人以信任。
秋夜，繁星點點已被烏黑的帷幕遮蓋着，屋外冷風蕭索，清冷的月光撒在地上，屋內，我正坐在燈下，與變幻莫測的數字符號大戰三百回合，反覆的套用公式與縝密的推理弄得我焦頭爛額，也顧不上是不是冷了﹑渴了﹑困了。這時，一陣香甜的味道鑽進我的鼻子，是牛奶。一杯冒着熱氣的牛奶放在我的眼前，抬起頭，是媽媽慈祥心疼的眼神。“別弄得太晚，牛奶記得喝”柔柔的聲音飄進我的耳朵，這是十一二點了吧！媽媽總愛等我上牀後才去睡，她雖然不會教我做題，但是她每晚都陪着我學習。第二天，又是比我早起，為我弄早餐……她很少對我説：“我愛你”但媽媽用實際行動表明她愛我。
在我的記憶中，爸爸那雙厚實﹑起滿老繭的手是最温暖的：冬天天冷時，我的手時常冰冷，這時，只要把手交給老爸，就解決問題了。爸爸把我的手捧住，像稀世珍寶一樣，快速搓動，並不時哈上兩口熱氣。而我最記得的是每次我獲獎後，爸爸總會用他那雙大手撫摸着獎狀，並輕輕拍着我的頭説：“好樣的，你想吃什麼，我給你買！”爸爸不識的許多字，但他卻用無言的愛包裹着我，用他自己獨有的方式表達他的愛。
學校裏的生活總是多姿多彩的，而老師和同學有事相親相敬的，可以説，讀書歲月中，與老師﹑同學待在一起的時間遠多於與父母待在一起的時間。而友情又為其添上一筆不可磨滅的痕跡，成哲是一個很好的傾訴者，在別人倒完豆子後，她能用最激勵的眼神鼓勵你，她是一個善説會寫的全方位人才，但在前不久的英語比賽前，她緊張了，那一天，她都在背稿子，其實她的發音很準，也背的相當熟，但還是緊張，我看着她，想到我也曾經如此，可我不是安慰別人的料，何況對方是我的好朋友，萬一説錯話，會讓她更害怕，於是我鄭重的撕下一張紙條，把我對她的祝福都寫在紙上，白紙黑字，是我不能用言語説出的感言：成哲，必贏。“這可是我親自為你寫的平安符，你帶上它去演講，一定馬到成功！”我堅定的對她説。雖然後來沒有取得名次，但是其中的愛不言而喻。
生活中的一個眼神，一個手勢，一個貼心的物件，都表達出我們的愛，愛不一定非要説出口，有時，長掛手邊更能温暖人心。
還記得那時，初入中學，恍如隔日。匆匆的初中生活，一過兩年，現在的我彷彿多了些東西，又像少了些東西。但是我不知道，無論如何也理不清，我是少了還是多了，我就是這樣一個人，愛較真。
初一那年的運動會。
剛剛軍訓完，臉上的黑色還沒有退去，便又新增了一抹碳色，整得一個班和一堆黑煤球似的。但是運動會與軍訓比起來運動會就遜色得多了。我們的班主任許老師就在一邊靜靜地看着我們，在自由的玩耍。那時總感覺初中好慢，慢到我們的許老師都等不下去了。許老師不帶我們班課。我們也不知道許老師，幹什麼去了，當我們下一位班主任來了才知道，許老師她心臟手術該做了。我們班裏一片寂靜，旁邊班的早讀我們就借來了一些。
新的班主任是牟老師，她是一個年輕女老師，她不帶我們主科，她是一個心理老師所以，班裏同學都不會對她説謊，因為他一切都知道。在他的帶領下我們從一個默默無聞的班級，成為了年級第二的班級。
不知過了多久，初一就回去了，初二開學的時候，班裏的同學都變了，有的帶上了眼鏡，有的胖了一圈，有的長了個子唯一沒變的就是牟老師對我們的關心。
在一次早操中，牟老師發現我們班的體質太差了。跑步總有幾個人跟不上，牟老師為了給我們打氣，與我們一起在橡膠跑道上跑早操，在朝陽的紅霞下，有個肥胖的女人與學生同甘共苦。牟老師在一次放學期間對我們説，你們一定要學會自律，師傅領進門，修行靠個人，學習是自己的事，沒人能幫你，我們那天感悟很深，但是不知道牟老師為什麼要説這些。
那件事我還在心頭刻着，不敢忘記，要自律。
初二下學期開學，我們正興奮的等待牟老師為我們講些心靈雞湯，但是事與願違，我們在那時，終於明白為什麼牟老師要説那些，原來，牟老師也躲不過命運的捉弄。
英語老師代理我們的班主任。時間總是很快。兩年的事情我還恍如隔日。
唉，啊！我好像知道我多了什麼了，想想初中，初一多麼幼稚，到了初二我們的鋭氣彷彿鋭不可當，初二結束回想一下還是很幼稚，我失去了幼稚，換回了一個自知之明。原來我的自知之明，還多了成熟，穩健。我好像更優秀了。初中真是一個磨鍊人的好時段，漫長而簡短。
一場電影，可以一次又一次地放影，精彩的片段還可以反覆地欣賞，但是人生卻只可播放一次，而且是僅有的一次，即使再精彩的片段也不會重現，它不是像電影那樣可以剪輯收藏，倘若真要收藏，也只能變成片片回憶。如果人生可以回放，我將會去尋找那片童年的美好時光，那裏有歡聲笑語，那裏有鳥語花香，那裏有美麗夢想，一切都是那麼的讓人神往，讓人回味無窮。
時間的車輪從來沒有停滯，歷史的痕跡描繪出了生命的足跡，人生的歷程在時間的車輪裏漸漸消逝。當你停下腳步回首時，就會發現這一路走來，在自己身後已經留下了一串串或淺或深的腳印，這是生命的軌跡。嵌滿了甜甜的笑容，潑灑了辛酸的淚水，收穫了成功的喜悦。如果將那一串串長長的腳印抹去，人生將會像一張白紙，單調無味；生活也會像一杯無色無味的白開水，平淡無奇。
現實的生活往往像一盅濃濃的咖啡，假若沒有加上一匙糖，味道將會苦澀無比，總是令人想逃避。為了品嚐那一絲甘甜的味道，不知讓多少人歷盡千辛萬苦去尋找那一匙糖，來調和出自己想要的味道。想要獲取這種味道，對於普通人來説，那是要付出代價的。有些人會犧牲自己的寶貴青春，有些會割捨與至愛的感情，有些人甚至會付出自己寶貴的生命。所以，在經過“先苦後甜”的這條道路上也是佈滿重重荊棘的，也是很容易受傷的。
人生的路是越走越複雜的，孩提時代，從來不會為生活的瑣碎而感到煩惱，整天都是無憂無慮的，快快樂樂的。但是長大以後，到處都是生活的磕磕碰碰，讓你愁眉不展，成天為那些柴米油鹽而犯愁。有時候就是為了這些瑣碎的事情讓你變得悶悶不樂，讓你在起牀的第一時間就會在腦海中浮現這一堆亂七八糟的事情，清晨的美好就這樣被打破了。生活的壓力就像一塊大石頭一樣壓着我們，讓人活得更累。因此，小時候的美好夢想在這個時候是永遠都不會出現了，就算再美好的理想放在這樣殘醋的現實裏，也只有破滅的份了，讓人看不到希望，只會看到一次又一次的失望。
曲折漫漫人生路，需要自己走過，濃濃生活苦咖啡，需要自己去調味，人生與生活都是要在經歷中才可以體會出它的味道的，而且每個人所品嚐到的味道是完全不同的。或甜，或苦，或酸，或辣，沒有人能夠預先知道，只有當你品嚐到的時候才會知道它的味道，是屬於你的，想躲也躲不掉。
人生如戲，又如夢。時間肆無忌憚地從我身旁走過，不曾留下一絲痕跡，不知不覺，我早已踏進了高中的門檻。
初來乍到，似乎校園裏的一切都是那麼陌生，又新鮮。陌生的同學、陌生的老師、陌生的環境，都會令我不自覺的想靠近，儘管現在我們都只是個陌生人。但我想了解你們的往事，看看你們的內心，我想和你們談天説地，聊聊中華民族的上下五千年的歷史。
校園的生活是豐富多彩的。開學的第一個星期，學校舉行軍訓，軍訓的日子雖然很艱苦，但我們仍然過得很滿足。因為我們有一位優秀的教官，不管風吹雨淋，也不管天氣有多炎熱，他都不辭辛苦的在訓練我們，有時我們都快要堅持不住了，可他仍在堅持。有時，面對我們這羣傻乎乎的孩子（在他眼裏，我們都只是個長不大的孩子），怎麼教都不會，這時他也會罵我們，也會發火，但我們卻是在埋怨他，不懂得他的用心良苦。也未曾對他説聲對不起。
軍訓的最後一天，我們班雖然沒有取得名次，但這時的我們都認為我們的教官是最棒的、最好的教官。
校園裏不僅有軍訓，而且還有閲覽室和圖書館，我們閒情之時就會去那裏看書，裏面不是很大，但書裏面的內容生動、豐富。久而久之，我們語文的寫作水平都提高了許多，寫作的速度也快了不少，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神嘛！校園的生活真是豐富多彩啊！
校園的生活是困難的。開學已將近兩個月，我們都已嘗試過了這種生活。學校缺水，以至於我們同學沒有水洗衣服，甚至有的同學都沒有水洗澡，要等到晚上才會有水洗澡。但在我們聰明能幹的班主任的帶領下，也在我們同學們的積極配合下，以上的情況都很少發生了。
升入高中，學習更繁重，作業更多了，這又加重了我們的校園生活的困難，有時壓得我們都喘不過氣來，但我們都不能放棄，因為我們來這裏是為了學習，為了考上一所好的大學，是為了以後自己璀璨的人生。而不是來這裏享受，不是來這裏抱怨。所以我們都必須堅持，且要把所有的苦都嚥下去。只有“勞其筋骨，餓其體膚……行拂亂其所為”，才能成功。
三中雖然不如博高、王力那麼好，但我堅信只要我們三中的學子堅持、努力、奮發向上，三中的學子也能考上一所好的大學，因為一切皆有可能。
人生如戲又如夢。所以現在就抓緊時間學習吧不要再揮霍時間、浪費青春了。
文萃咖
