在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂生活作文 篇1
生活中，快樂無處不在，只是缺少了一雙發現快樂的眼睛，用心去感受，用心去傾聽。其實，快樂就在你身邊。
閉上眼，細細品味，靜靜聆聽，生活宛如曲蜒的山脈，奔騰不息的江水。拈開一頁書，指尖儀在扉頁上，鼻尖縈繞着淡淡書香。看一本書，心情高低起伏，隨着魯濱遜在海上探險，在荒島僻荒；跟着孫悟空一路斬妖除魔。這何嘗不是一種快樂？
當你一個人在孤寂的教室，温暖的陽光斜織在你的臉上，涼風陣陣襲來。你為一道“題虎”冥思苦想，“山窮水復疑無路”之時，突然黯然開朗——真是“柳暗花又一村”啊！這又是一種快樂。
優雅的音樂聲中，走近。我，舞蹈着。踮起腳尖，挺起背部，宛如一隻美麗的蝴蝶，隨着旋律時而歡快又時而沉重地起舞。音樂温暖地撩起了我的裙襬，撩起了我心中陣陣漣漪。輕柔的陽光照在我散亂的頭髮上，汗水濕透了我的後背、額頭，汗珠滴落下來，而我卻格外快樂。
靜靜聆聽海聲。陣風吹過，浪花淘氣地玩耍。無限的大海，湛藍的天空彷彿合二為一。風拂過我的臉頰，像母親的手，那麼温和。夕陽西下，餘暉映在海上，為大海增添幾分姿色，變得金光粼粼。看着美麗的風景，何嘗不是一種快樂？
當你在困難時得到的幫助，當你在苦惱時得到的安慰，當你在犯錯時得到的寬容……這些不都是快樂嗎？
相信吧，陽光是燦爛的，太陽每天都是新的，用心品味生活給我們帶來的快樂吧！
快樂生活作文 篇2
記得《詠華山》裏所説的：只有天在上，更無山與齊。舉頭紅日近，回首白雲低。傳説是宋朝宰相寇準七歲時其父大宴賓客，飲酒正酣，客人請小寇準以附近的華山為題，寇準三步就隨口吟出的五言絕句。這首詩準確傳神，氣勢不凡，讓人有一種想把華山踩在腳下去體會這詩中所寫的美景的衝動。因此我喜歡上了登山。
20xx年國慶節時我和爸爸媽媽還有姐姐、弟弟一起到蘇寶頂看大風車。一路上青山綠水風景秀麗，美不勝收。快到山頂時本來晴朗的天空突然全部被白色的雲霧罩住了，剛才還在面前的巨大的風車竟然都看不見了，滂沱的大雨傾瀉而下，一會兒雨又停了，空氣無比清新，白色的大風車在慢悠悠地旋轉，悠然自得的樣子，好似正享受着這番美景。但是走到它的腳下會聽到很大的“呼呼”聲，感覺到有很大的力氣一樣，怪不得可以發出電來。站在山頂極目遠眺，四周的景色盡收眼底，只讓人心曠神怡。
20xx年國慶節，我們又到爬洪江嵩雲山。
20xx年國慶節，我們登上了雪峯山森林公園最高峯。
我還登上了長城
攀登使我體會到了征程的快樂和艱辛，每當登上頂峯後我領略到“會當凌絕頂，一覽眾山小"的意境。面對大自然，只覺得人太渺小了，有無數的知識要我們去探索去攀登。漢著名文學家劉向有一句名言：樹高者鳥宿之，德厚者士趨之。一個人只有知識淵博，品德優秀才會得到人們的認可和尊敬。我們這個年齡正是學習知識，培養情操，修身養性的大好時光，快樂而充實的學好知識是我們的責任。每個學期，每個假期我都給自己定了學習計劃，完成了老師佈置的作業後我還會做好預習複習，堅持每天閲讀課外書籍，睡覺前我都會聽一個故事，然後美美睡去。我要我的`每一天都有收穫，我要把我的每一天都作為登上知識高峯的一個階梯。
快樂生活作文 篇3
今年暑假，我懷着無比自豪的心情參加了全國青少年科技創新大賽。經過4天的緊張角逐，我和同伴的集體參賽項目承重紙橋項目獲得了國家級團體金獎、個人的太陽能小船也獲得了二等獎的好成績。整個比賽的準備、參賽過程，都給我留下了深深的回憶，也使我明白了科技改變生活、實踐創造快樂的道理。
科技創新激發了我和同學們勇於探索的創造活力。當我和同學把創新的想法向老師説明時，顏老師聽了非常高興，並鼓勵我們説：“你們的想法非常好，思路很正確，在全校來説都是個創新，如果能堅持做完，就一定會代表學校參加全國比賽的”。聽了老師的話，我們更加有興趣了。在試驗過程中，我們也遇到了找不到合適材料、沒有好的試驗方法等許多困難，但在老師的指導和同學的通力合作下，我們把這些問題都解決了。當我們遇到更大的問題時，老師很熱情的給我們講解、分析相關知識，給我們的創意尋找理論依據，並給予充分的肯定，極大的激發了我們探索科學的興趣和勇氣。
科技創新活動使我們增長了知識，磨練了意志。這次參賽活動，我們南漳縣實驗小學作為湖北地區唯一參賽代表隊，在整個炎熱的7月，無論是帶隊老師，還是參賽同學，我們都不畏酷暑，每天都早早地來到學校反覆訓練，大家信心十足，克服了種種困難，一次次地架設橋樑，不厭其煩地製作太陽能小船，一次次地計算速度與承重，一心想在大賽中獲得好成績，為母校爭光，也為南漳揚名！當看到其他同學在外面玩，而我們卻只能在實驗室裏做實驗，也感到厭煩，甚至想過放棄。但是在老師和家長的鼓勵下，我們還是堅持了下來，並且取得了最終的勝利。
通過比賽使我們增長了信心，也增長了在學校、在書本上學不到的知識。能代表湖北省到北京去參加比賽，讓我有無比自豪的成就感。在北京比賽現場，我看到許多外地選手的高科技含量項目，深刻地體會到“科學技術是第一生產力”，深感自己的不足，我們應該加倍努力，擴大視野，多查找科技資料，補充自己的科技知識。參賽的每個項目都需要一個漫長的研究過程。試驗過程中，每一步都有一定的原則、方法和技巧。整個試驗過程是一個學習科學，研究基本方法和技巧的過程，是一個體驗研究、體驗快樂的過程。科學研究是容不得半點馬虎的，它需要嚴謹的態度、頑強的毅力、一絲不苟的精神。
通過參加這次活動，我深深地感受到：我們每個人的頭腦都有一塊未開墾的領地，需要用創新意識去點燃興趣，點燃夢想，點燃智慧，點燃對科技的渴望與追求。把科技創新精髓融入到平時的學習中，促進我們快點成長、早點成才，為偉大祖國復興貢獻自己的力量！
快樂生活作文 篇4
早上六點鐘準時起牀，看了看天空，嗯，天氣很好嘛。白雲寶寶和風精靈快樂的嬉戲着，陽光普照大地。十分鐘後洗漱完畢，穿上衣服。開始吃早餐了，我從冰箱裏拿出了昨天晚上準備的香芋派，取出豆漿，開始享受一天開始的美好和自然。“多麼美好的一天啊。”我情不自禁的自言自語。我搖了搖手中的豆漿，隨後將它一網打盡。
我沐浴着陽光走在金色的道路上，一邊欣賞路過的風景。筆直的白樺樹好像永遠不知道累似的挺在路旁，卻被一些自作多情的藤蔓纏住；一片金黃的小花綻放在路旁，雖然不能説成無邊無際，卻也有大一片。幾隻忙碌的小老鼠在花叢中一陣小跑回洞了，倒也給了這片小黃花生機。
到了學校，從書包裏拿出作業給組長，瞄一眼時鐘，嗯，還有二十分鐘才早讀。我心情很好，不想讓別人變得心情不好，於是，我檢查了一遍教室，就讓那兩個畢恭畢敬的值日生解放了。
終於上課了，學習委員千篇一律的叫着：“拿出語文書！”。我今天心情很好，所以沒有當眾向學習委員冷嘲熱諷，還乖乖的讀了二十分鐘的書。這不，學習委員前腳跟剛回座位，語文老師後腳跟就跟進來了。但一向暴躁的語文老師今天也心情很好，整節課都是笑眯眯的。還笑眯眯的説：“今天沒有作業哦。”。當時我就一蹦三尺。
接下來幾節課都是這樣快樂地度過了……
放學了。我背起書包回家。來到家門口，把鑰匙插進鎖孔裏，發出的聲音都是快樂的聲音。回到家，看了一眼飯桌，口水都要流下來了，原來老媽做了我最愛吃的黃豆排骨湯和紅燒肉。看來今天我只有先放一放我的減肥計劃了。
“真爽，一天都這麼快樂。”我在洗澡時情不自禁的嘀咕。我穿上睡衣，爬進我的暖暖的被窩，一沾枕頭呼呼就睡着了。
告訴你們，我還做了一個快樂又美麗的夢呢。作文
文萃咖
