自然有自然的準則，人有人的準則 ，世間萬物都有他自己的準則，生活當然也有他的準則。
這是一個真實的故事。它給了我很大的觸動，是它教會了我生活的準則。
記得在上初一的時候，老師讓我們利用作文課的時間寫一篇作文，經過一節課的奮筆疾書，我“艱難”地寫完了作文，因為下節課是體育課，我的.心早已像剛剛羽翼豐滿的小鳥，迫不及待的要上體育課。只聽見剛打下課鈴，老師的下課兩字話音剛落，我們便一窩蜂的衝了出去，去上我們最喜歡的體育課。當我們從操場回來的時候，我驚訝的發現：我的“心血”“失蹤”了，我心裏像着了火一樣，便開始猜測，看到教室裏一位因病沒上體育課的同學，便想到可能是他弄的（因為他平時在班裏屬於比較“沒人緣”，但跟我非常要好。）我也不相信是他弄的，但因為當時着急，就以為是他，於是我便帶着“要吃人”的氣勢向他走去，他用疑問的眼神看着我，我當時懵了，氣沖沖地問他:“是不是你把我的作文給弄丟了？”
“不是啊”他反駁我，“為什麼你丟了東西就賴我？”這一説可好，我一急眼，往他的桌子上打了一拳，“當時教室裏就你一個人，不是你是誰？”我説，“那也可能是被風吹掉的。”他帶着委屈的語調説着。
這時教室裏的人越來越多，大家把目光都集中在我倆身上，有一些愛起鬨的人趁勢便開始起鬨，教室裏開始議論紛紛，有的説是我臨走時沒把作文放好，又有一些人説那位同學不應該拿別人東西。
這時上課鈴響了，大家便走回座位，下了這節課，我倆便去找老師評理，聽了事情的來龍去脈，老師説“你再回去找一找吧。”我在辦公室門外聽到那個同學説：“我不太會寫，所以就拿他的作文參考一下，我借後又放回去了。但是現在在哪我真的不知道。”我聽了後，心裏很後悔，便等到下課後去給他道歉。我剛回到班裏，就聽到老師問：“這是誰的作文？”我走上前一看，原來這就是我的那篇。下課後我找到了他，向他説：“對不起，是我誤會了你。”他説：“沒事，你找到就好了。”説完我們又一起玩了。
這件事教會了我要先弄明白事實再下決定的道理。否則就會使倆個好朋友反目成仇，甚至造成大的損失
生活是一門深奧的學問，讓我們一起來學習和探索它的奧妙吧！
文萃咖
