在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的低碳生活從現在開始作文，希望對大家有所幫助。
最近，同學們一定經常聽到一個詞語——低碳生活。因為近幾年全球變暖的速度越來越快，給人類帶來的危害越來越大，突出的是南極、北極冰川快速消融，二氧化碳急劇增多，火山爆發、泥石流、地震、海嘯還有龍捲風也經常出現。為了共同關愛我們的地球和我們的家園，樹立我們的環保意識，周老師帶領着我們開展了一個討論會。
討論會開始了，臧家祥同學首先説：“低碳生活顧名思義，就是低能量、低消費、低消耗，排放的二氧化碳越少越好。”
朱曉彤同學隨即補充道：“希望全球變暖越慢，就應該遵守以下三條規定，一是當電腦不用的時候，把它放在關機檔上，二是衣服儘量用手洗，少用洗衣機洗，以減少能源消耗，三是最好少用打印機、傳真機，以及其他的一些電子設備等。”
慄雅澄同學又説：“在我的家裏一定有許多沒用的盒子，然而我們可以動動手動動腦，做一些有用的東西，如筆桶、儲物盒等等。”
白童雨同學接着説：“在學校的.教室裏也不例外，同樣要注意保護環境，當同學們不在教室裏時、或光線足夠時，同學們一定要記得把日光燈關掉。”
這時潘尚斌同學連忙説：“在家的時候也可以做到低碳生活，如冰箱內存放的物體的量以佔容積的80%為宜，放的過多或過少都廢電。”
每一個同學爭先恐後地發言着，有的同學介紹了關於節電、節水、節油的一些小常識，有的同學介紹了低碳生活的內容以及含義，還有的同學介紹瞭如何減少二氧化碳的排放量，
最後，周老師聽了大家的話後總結道：“同學們，不要讓我們親手毀掉了我們賴以生存的地球，讓我們攜起手來，用低碳生活共同創造一個美好的家園！”
朋友們，你們知道“低碳”是什麼意思嗎？在沒有查詢資料之前，我還和你們一樣，對這個詞語毫無瞭解，不過，現在的我可是大有收穫，甚至都變成了一個低碳人了哩！
低碳低碳，也就是説低用電、低用氣、低排放。我呢，就先從“低用電”開始。瞧，爸爸就給我製造了一個很好的機會呦！看，他正在房間裏如痴如醉地聽着音樂呢。就在這時，爸爸走了出來，對我説：“雯雯，我做晚飯嘍！”我急於行動，慌慌張張地答應了一聲：“哦！”看到爸爸關上了廚房門，我就躡手躡腳地走進了書房。哇，爸爸把音響開得好大呀！噪音會對人類的身體造成影響。我轉了轉眼珠，把音響開到了最小，然後又想：爸爸燒飯至少要1個小時，再加上吃晚飯的時間，怎麼也得80多分鐘，在這個時間內，音響不關，可真是浪費電呀。我點了點頭，下定決心，然後取出光盤，關上音響，走出了房門。
1個小時過去了，爸爸拉開了廚房門，端着一盆盆可口的飯菜走了出來，我剛吃了一口飯，就發現廚房裏亮着燈，油煙機還“轟轟”地響着，我皺了皺眉頭，放下碗筷，走進廚房，關掉了燈和油煙機。爸爸奇怪地看着我，問道：“你為什麼要關燈呢？這樣燈的壽命就會減少，還有油煙機，剛才我炒菜的時候，煙特別濃，所以要把油煙機打開吸走煙氣呀！”我耐心地解釋道：“爸爸，這樣很浪費電的，如果天天這樣，月月如此，一年中，有多少電是白白浪費掉的呀！爸爸，難道你沒有看到網上有許多帖子都是關於低碳生活的嗎？”爸爸聽了我的話，好像想起了什麼似的，起身向書房走去，我急忙叫住了爸爸，對他説：“音響我已經關掉了，你快回來吃飯吧！”爸爸笑了笑，跑過來摟住了我，開心地説：“真是好女兒啊！”
呵呵，這只是我所做的一小部分呢，你們是不是有些羨慕了，沒關係，其實低碳生活很簡單，只要按照我説的去做，你也會變成“低碳人”的！
文萃咖
