在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的生活處處皆學問作文，歡迎閲讀與收藏。
生活處處皆學問作文1
生活就像一本大書，會在體驗中教我們許多道理。
我們玩了一個遊戲——傳話。一個傳一個傳下去，只能説一次，而且聲音要小，最後一個人把最後答案公佈出來。
遊戲開始了，我們分為兩組，剛開始我以為很簡單，可實踐起來卻不是那麼容易。
剛開始，大家都是笑容滿面，第一組的人聽到老師説完規則後，站成一列，第一個張時潔聽完老師的傳話後，轉過去扶着額頭沉思了幾秒，然後小聲地告訴了範霖鋅；範霖鋅轉過去面對着張致博，然後抓耳撓腮，微微一笑，湊到張致博耳邊把話傳了出去；張致博用手指捏了一下下巴，然後把話傳給了石國振軒，石國振軒收到消息後，向我們公佈了他聽到的：“春天下雪了，然後什麼什麼，我也不知道了。”聽完這句話後，全場響起了雷鳴般的笑聲，真是驚天地，泣鬼神呀！大家停下來後，問他到底聽到了什麼，他又把那句話重複了一次，老師着急了，再三問道，你到底聽到了什麼，石國振軒説：“張致博告訴我的就是：‘春天下雪了，然後什麼什麼，我也不知道了’”。我們聽完這句話，又問張致博，他説範霖鋅告訴他的就是這樣的，我們恍然大悟。
做完這個遊戲後，我得到了許多道理：在與同伴合作時要團結；上課時要認真傾聽老師的一言一語；做任何事要掌握方法技巧；要勇敢邁出自己的地第一步，才有可能走向成功。
上完這堂課，我收穫了一個人生道理，生活處處皆學問，只要我們留心觀察生活，就會得到一個啟示。
生活處處皆學問作文2
今天，我們上了一節科學課。
上課時，帶着無盡的期待，我偷偷地瞥了一眼老師的“百寶匣”。以往，那裏面的東西應有盡有：什麼小發電機啦，航模製作材料啦，形狀各異的磁鐵、磁石啦，都有。可是今天令我失望的是，“百寶匣”裏並沒有神奇的東西，只有一個玻璃杯、一盆水和一張厚紙片。
準備要做實驗了，大家都爭先恐後地舉手，希望能上去給老師當助手，親自體驗一下動手的感受。最後老師選中了我。
開始做實驗了，老師首先在杯子裏裝滿了水，接着又把紙片蓋在杯口，用手按着慢慢地把杯子倒過來。然後，老師突然鬆開手。我們大家的心都提到嗓子眼，奇蹟發生了，水並沒有灑出來！我們鬆了一口氣。我在杯子底下摸了又摸，想看看老師有沒有用透明的東西在底下支撐着，然而並沒有發現。接下來，老師拿着杯子在所有人的頭上經過，大家十分緊張地仰着頭盯着杯子，躲着閃着，還有的甚至發出尖叫，生怕水會澆在自己的頭上。可是，杯子的水終究沒有流下來。
老師微笑地問道：“同學們，你們知道為什麼我把手拿掉後，紙沒有掉落反而還被吸在上面了嗎？”大家議論紛紛，好久也沒能得出答案。老師解釋道：“這是因為紙片把水和空氣隔離了，在紙片外的空氣託着紙片，所以水才不會流下來。”接着，老師又給我們講了著名的“馬德保半球實驗”，在老師的講解中，我們第一次體會了“大氣壓”的神奇。
都説“人往高處走，水往低處流”，看來這句話並非絕對正確，“真理”有時候是能被打破的，只要我們用心去探索。
真是生活處處皆學問啊！
生活處處皆學問作文3
記得上次回老家，我發現奶奶家養了好多小雞，它們黃燦燦、毛茸茸，像一隻只小絨球，可愛極了。有一次，我在觀察它們的時候，竟然發現它們愛吃小石子。
那天，我無聊地坐在沙發上看電視。突然，一隻雞大叫起來，引起了我的注意。我發現有一隻小雞正在吃小石子，連忙叫起來：“奶奶，雞吃小石子了，快來呀！”奶奶飛奔出來，以為出了什麼事。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊：“快來呀！奶奶，它們都在吃小石子，會死的。”我緊張地看着奶奶，可奶奶笑了，她摸着我的頭，不慌不忙地告訴我：“雞都會吃小石子的，它們不會死。為什麼吃我就不知道了。”説完奶奶轉身幹自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊塗了，雞天天要吃小石子嗎？雞為什麼要吃小石子呢？雞不吃小石子可以嗎？我連忙向爸爸請教，可是爸爸也不知道。
想起來了。我可以去問問不會説話的老師。我帶着這一系列的問題，我翻開《十萬個為什麼》，終於知道，原來雞沒有牙齒，不能咀嚼食物，雞把小石子吃下去，存儲到身體裏的一個“小口袋”裏面，石子和食物混合在一起，慢慢地把食物磨碎，食物磨碎後進入腸就容易消化吸收了。所以，小雞要經常吃些小石子。我找到了答案，連忙把答案告訴了爸爸，爸爸誇我是個愛動腦筋的孩子。聽了爸爸的表揚，我心裏美滋滋的，樂開了花。
生活處處皆學問。我們只有勤於觀察，用心思考，才能成為生活的有心人。
生活處處皆學問作文4
生活處處都是課堂，在這個大課堂裏有無數知識等着我們探求。
某一天，媽媽從市場買來了一袋小西紅柿，由於我愛吃，這份清洗的工作便交給了我。
於是我往廚房的洗菜盆裏放了些水，撒上了些鹽，準備着手眼前的工作。我將這些小西紅柿分成四批，兩手一捧，放在水龍頭下首先沖洗一遍。但是總有一些不安分，跑到了水盆裏。待我全部沖洗乾淨，準備放入事先準備好的水盆裏時，卻發現了先前掉在水盆裏的那些小西紅柿全都浮了起來。這不禁引起了我的好奇心：為何這小西紅柿不會沉入水中？莫非是因為這期間時間太長，它會自動浮起？於是我趕緊把沒浸入鹽水中的小西紅柿倒了進去，等待結果。
結果竟然是迅速浮起！我的好奇心又來了：每種果蔬都是這樣的嗎？我趕忙清洗好這些西紅柿，準備再次進行實驗。
我便從冰箱裏取出了一些葡萄，重新換了鹽水後，開始實驗。我將葡萄一粒一粒從蒂上摘下來，為了保證實驗結果相對準確，我又將葡萄分類，將幾個稍大一點兒的放在一邊，將幾個稍小一點兒的放在一邊。我首先拿起幾個稍大一點兒的，一個個地慢慢往水裏放，結果它們很快浮了起來。我有放了幾個少小一點兒的，結果也是一樣。這究竟是為什麼呢？
我百思不得其解，於是向媽媽求助。媽媽告訴我説：“這是因為鹽水中的密度比淡水中大啊，只要是比它密度小的物體都是可以漂浮在水上的。這也正是海洋中發生的溺水事故比淡水中發生的相對較少的原因。海水就是鹽水，而它的密度更大，你想對不對啊？”我恍然大悟。
生活處處是課堂，生活處處皆學問，要想發現其中的奧妙，我們就必須要有一雙善於發現的眼睛。
生活處處皆學問作文5
暑假的一天，太陽炙烤着大地，人在屋子裏就像在蒸籠裏似的，小狗熱得伸出長長的舌頭直哈氣，人過柏油路鞋子會被沾掉。
我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢，到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分，把另一部分放到了冰箱冷凍室裏。
下午，妹妹鬧着要吃雪糕，我就打開冰箱取出雪糕和飲料。只見飲料被凍成了冰塊，鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過了一會兒，我將飲料拿進屋來，一看，瓶子變成了癟嘴癟臉的醜八怪，再看，裏面的飲料也少了許多。我站在那兒發呆。難道是小妹妹趁我不注意打開飲料瓶偷喝了？不可能啊，妹妹一貫忠誠守紀，再看看瓶口，一個個原封不動，這到底是怎麼回事？為了弄明白這個問題，我又找來了量杯實驗。發現淨含量與包裝紙上的一模一樣。我又想，是不是液體都會這樣啊？於是，我把爸爸的兩瓶啤酒放進了冷藏室裏，幾小時後，我打開冰箱取出啤酒時，一看，奇了！兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產生了好奇心，到底是什麼原理？我思索了半天也找不到結論。
我便去問媽媽，媽媽説：“這是水的冷脹熱縮。”我還是心裏不踏實。又求助不會説話的老師——電腦。原來水凍成冰後，體積變大，所以看起來鼓鼓的，當冰塊變成水後體積又變小，當然看起來少了許多。
通過這次實驗，使我明白了生活處處皆學問。只要我們善於發現，善於動腦，一切問題都會迎刃而解。
生活處處皆學問作文6
屠格涅夫曾説過：“人人都有生活，但是隻有少數人熟悉生活，只要你能抓住它，它就會饒有趣味！”然而，生活中的那些趣味，都源於那點點滴滴的學問。
哎呀！大家正在興高采烈地做遊戲，突然一個不小心，劃破了點皮，該怎麼辦呢？
別急，這時候你只要輕輕地在出血處按一按，將外面的血擠出來，傷口不幾天就會癒合。不過，最好不要直接用嘴去對着吸。因為表層的血帶有細菌，不益吸進口中。而且口中也帶有不少細菌，同時也會感染到傷口。
我們常常愛幫着父母做家務，這其中也有不少學問呢。
比如，在做飯時，最先的步驟當然是洗米了。洗過米後的水，可千萬不要倒掉，它可有大用處呢。
我們可以用這些水來澆花。定期澆洗米水的花，大多數都會長得枝繁葉茂，這是因為洗米水中含有很多澱粉，這些澱粉裏也含有很多營養。這樣一來，不僅節約了不少水資源，也使花兒更加美麗，豈不是一件兩全其美的好事？
當然，生活中的學問不只這些。當小面積燙傷時，應迅速用涼水沖洗或用牙膏敷在上面，使其降温。當手摸到很燙的東西時，應將手摸住耳垂，因為耳朵上的血液較少，所以温度較低，把手放在上面後，就會感覺比較舒爽了。當衣服上濺上墨水滴時，應先用米粒搓洗，再使用洗滌劑。還有……生活中處處都是學問，身旁的一件看似很小的事物，都藴藏着大智慧。還有很多學問，等待我們去探索，去研究。生活中的學問，就像閃爍的星星般點綴着生活這個浩瀚的星空。生活中的學問，就像泛起的浪花般點綴着生活這個波瀾壯闊的海洋。生活中的學問，就像温暖的春風般點綴着生活這個生機勃勃的春天！
生活處處皆學問作文7
“滴答，滴答，滴答……”同學們連呼吸聲都不敢掩蓋那微弱的滴答聲，直到那原本“水富五車”的杯裏“江郎水盡”，而那原本“飢渴難耐”的杯裏“水漫金山”後，教室裏歡呼聲此起彼伏。欲知詳情，快來看“運輸”直播！
星期三剛過午後，科學老師便捧着一大筐實驗材料，晃入了教室。他挨個發了實驗材料後，眉飛色舞地賣起了關子:“把紙巾的一端放在水中，另一端會怎樣？”
“永不會濕！”
“半濕半乾！”
“會滴水！”……
在同學們的七嘴八舌中，老師笑着説：“‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。’帶着你們的疑問，開始實驗！”
我小心翼翼地摺好紙巾,試探地挪動紙巾入了水。沒想到紙巾輕舞飛揚起來，在水面調皮地挺起了“小肚皮”。更奇的還在後面！一波波水吞噬着紙巾的每個毛孔，扶搖直上，不到一分鐘，便堵在了水天相接處——杯口。地獄無門你已闖，天堂大道你卻停，快淌呀！
可水滴似乎準備安營紮寨了，紋絲不動。就這樣，僵持了5分鐘。我的手癢癢的，想去“拔刀相助”，可是，一觸及杯口，“尊重科學”的告誡便讓我觸電般縮了回來。
終於一滴水耐不住性子了，一馬當先，衝下陡坡。一馬當先引出萬馬奔騰。滴了，滴了！一滴、兩滴、三滴……滴下的水浸到了紙巾！我全身繃緊，屏息凝視。漸漸地，水滴得越來越快。越來越多了！滿了！滿了！當最後一滴水被吸入蓄水杯中，一下子水漫金山。
成功了！大家奔走相告着，這時，科學老師推推他那厚厚的鏡片，一揚眉頭：“知其然，不知其所以然了吧！這就是毛細作用。它可以克服萬有引力爬升，人體7米長的血管供血可是它的功勞，植物供水也全靠它。
真沒想到，奇妙的毛細作用在生活中如此常見！看來，生活處處皆學問，可要好好學習哦！
生活處處皆學問作文8
一天下午，我和媽媽高高興興地看完稻子，就準備採幾根茭白。來到小河邊，小河水嘩啦啦地唱着歌。媽媽看到小河裏有很多螺螄，就高興地説：“戴昕浩，我來摸幾個螺螄給你看看！”我就高興地説：“好啊！”
媽媽就趕快用手摸了幾個螺螄。小河裏的水變混濁了。等到水漸漸變清了，媽媽又去摸螺螄。就這樣，媽媽摸了三十多個螺螄。回到家，我們把螺螄放到小碗裏。我看到螺螄穿着灰色的盔甲，盔甲上還有一層綠色的絨毛。每個螺螄身上還有一個圓形的吸盤。
我奇怪地問媽媽：“媽媽，螺螄怎麼走路啊？”媽媽笑眯眯地説：“就是靠這個吸盤來走路啊！”這時，我才恍然大悟！
沒想到，生活中到處都有學問啊！
生活處處皆學問作文9
生活處處皆學問，發現它們與否，只在於你是否細心觀察。
雨停後，一隻蜘蛛順着被雨打濕的牆角開始結網，它一次次地爬上去，又一次次地滑落。我暗自發笑：這隻蜘蛛真笨，它不知道從旁邊繞過去，也不懂得知難而退。第二天，我走出屋子，無意間往蜘蛛爬過的角落一瞥，一張嶄新的網已經出現，那隻蜘蛛正悠然地坐在上面呢！
從這隻蜘蛛身上，我領悟到了：只要堅持，就一定能成功！
刺邊草，一種隨處可見的植物。它葉子的顏色不是那種純正的綠色，而是有點墨綠色，葉子邊上還有軟刺，一不小心就會被扎疼，實在是不討人喜歡。然而，刺邊草卻能開出淺紫色的、毛茸茸的小花，玲瓏俊俏。原來，童年時的刺邊草就是一隻醜小鴨，可長大了就變成一隻美麗的白天鵝。或許，它的心中一直有一個夢想，就是有一天也能開出像其他植物一樣美麗的花朵！
從刺邊草身上，我領悟到了：不管多麼平凡，只要有夢想，就有希望！
雪花，純潔無瑕。它從高空優雅地飄落，從天空到大地，就是它的一生。但它並不是毫無作用，它落在稻穀上，就像給稻穀蓋了一層雪被子，而且還能凍死害蟲。不僅如此，它還能給人們帶來快樂，大人們可以靜靜地看着雪景，小孩子呢？當然是滾雪球、打雪仗、堆雪人了！儘管雪花的一生是如此短暫，但我相信，它絕不會後悔！
從雪花的身上，我領悟到了：一個人的一生無論長短，只要發過光、散過熱，就有價值！
是的，領悟道理就是如此簡單，只要你細心觀察。
生活處處皆學問作文10
俗話説：“生活中處處都有美，只要你有一雙善於發現的眼睛。”其實，生活中不止藏匿着各種各樣的美好，還儲存着各類的學問，只要你肯發現，肯探索就會發現生活原來如此奇妙。
前兩天從超市買回來一個做冰櫃的模具，興奮之餘便把沒有喝完的檸檬水分杯倒了進去，激動的一夜沒有睡安穩，早上一睜眼，牙齒還沒有來得及刷就跑到冰箱前打開去找那個凍得冰棍，在廚房做飯的老媽看見説：“你啊，什麼新鮮東西沒見過，看把你激動的，一個破冰棍至於嗎？”我傻呵呵的笑着只管拿出來，結果發現和外面買的根本不一樣，銀白色的冰棍上佈滿了好多個小洞洞，像極了樹上的那個馬蜂窩，“怎麼回事？怎麼這麼多個洞洞？”舉着冰棍朝向老媽，她也只是眨眨眼睛表示不解，作為好奇寶寶的我，當然要解決這個問題了。通過查詢
還有最近老媽清洗洗衣機的時候被我發現她沒有用洗衣液而是往裏面放了一些小蘇打、白醋、啤酒、洗潔精。站在旁邊幫她收衣服的我，問道：“你這是幹什麼呢？又不是刷碗調料，你幹嘛呢？”“
生活是門大學問你要仔細地觀察發現，説不定你能看到更多地科學知識呢！
生活處處皆學問作文11
大自然是人類的老師，大自然會教會我們生存，有可能在點點滴滴的小事中，卻藴含着巨大的學問，這些學問又能給我們許多啟示。
有一次我去老家玩，看到鴨子在小溪裏游泳，而雞卻在岸上跑，我突然就有一個疑問產生了：為什麼鴨子能浮在水面上，而雞卻不能呢？他們的樣子非常相似，都是兩隻翅膀，兩隻腳，一個腦袋，除了腳上有點不一樣，我問爸爸媽媽他們，他們都説我，這算什麼問題，這本應該就是這樣的，有什麼好問的？我百思不得其解，覺得這裏面肯定有什麼奧祕，於是去網上查了資料：原來鴨子尾部有可以分泌油脂的腺體，鴨子常用頭和嘴巴來蹭這些油脂，下水後，油脂起到與水隔離的作用，而且鴨子飽滿的羽毛充滿空氣，這樣就浮起來了。肺連接有氣囊，加上腳上是蹼，就能游泳了。
許多科學家都會因為奇思妙想，最後做出了偉大的發明，例如：魯班上山砍柴，手被草劃破了，就發現這種草上帶有鈎子，可以把其它東西劃破，於是他就發明了鋸子。要是我被草給劃破了，肯定不會想到這些，而他們呢？在發現一件看似平常的事情之後，能夠深究其原因，然後努力鑽研，發現其中藴含的道理，並且去不斷去探索，最終做出了偉大的貢獻。
羅丹曾經説過：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”發現是需要用心靈和智慧去思考的，所以在今後的日常生活中，我們需要多多觀察大自然中的點點滴滴，並且發現其中的奧妙，將來為社會做貢獻！
生活處處皆學問作文12
今天媽媽給我佈置了一項特別的作業，燒地鍋。我算是真正地當一回名副其實的火夫了。
媽媽為了讓我體驗生活，嘗試農家樂的快樂，把姥姥家多年不用的地鍋打掃乾淨，讓我來學習燒地鍋。我一聽還高興地蹦得老高了。
媽媽開始講燒火的注意事項，我哪裏還有耐心聽媽媽講解，心想着不就是燒火嗎，一定很簡單，很容易的事。我迫不急待地拿起打火機，抓起一把花生秧放好，就開始點火了，可是，火剛燃起一點又滅掉了，我不甘心地再三重複着，沒有一次成功的，媽媽看着我難為情的樣子，於是蹲下來給我講解點火要引燃的`重要性及如何引燃。並給我示範着燒火的動作。
我搶走媽媽手裏的火機和引燃絲綿，學着媽媽的樣子點火引燃，這次真的是燒着了，我又趕緊抓起一把花生秧快速地撒向有火苗的地方，這火苗也太嬌氣了吧，竟然這撒過來的花生秧給被壓滅了，冒着滾滾的黑煙就是不見火苗了，我又趴上去想探個究竟，一股黑煙對着我來了個迎面撲鼻，我的眼淚鼻涕一起往下流，喉嚨裏嗆得像針扎一樣。媽媽看着我狼狽的樣子，還賣起學問了：“不聽老人言，吃虧在眼前。”我羞愧地低着頭揉眼睛，媽媽趕緊拉着我來到水池邊洗洗，我稍作休息後，又開始研究這燒火的學問了。
媽媽又細心講解了一遍，這次，我耐心地聽着，並在心裏記錄着，用手比劃着。特別注意了剛才出錯的環節。
很快，我又開始了，這次我冷靜了一下，有序地準備火機和引燃絲綿，小心地點火引燃，送進火膛裏，沒等燃燒完全就輕輕地續上適量的柴，真是功夫不負苦心人，這次火着起來了，燒得很旺！我熱的滿頭大汗，臉上抹得像只小花貓，但是我收穫着成功的喜悦！讓我倍感舒心！
我感覺到這燒地鍋跟學習一樣，要做好課前預習，認真聽講，掌握關鍵要領，做好課後練習。
今天燒地鍋學習，讓我真正體會到了“生活處處皆學問！”
生活處處皆學問作文13
生活處處皆學問，社會，朋友，大自然，小區……無一不是我們的課堂。在同學的相處之間，你會收穫許多為人處事的道理。
“額滴個腎嘞！(我的個神啊)”一聲經典的海豚音樹上的鳥到嚇飛了兩隻，聲音的主人——我，驚恐的看着自己的作業本，周圍的人習以為常地無動於衷，有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧着作業本上的墨水印，一抹惱色浮現在我的臉上，緩緩地轉過身，鎖定罪魁禍首——胡飛，咬牙切齒地開了腔：“熊孩子，您老出門不看攻略嗎，還是你眼睛張天花板上了，在天花板上應給也能像監控錄像一樣360°無死角吧？我説你……”胡飛一臉討好地看着我：“大姐，我錯了，我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用，我作業都毀了！”我瞪着眼珠子毫不客氣地打斷他。“那你想怎麼樣？”胡飛的火氣也冒了上來。這時，幾個好心人出來拉架，我才不服氣地哼了一聲，回到了座位上。過了一會兒，小杜子見我的怒氣似乎消了，小心翼翼地湊上來替他的好兄弟胡飛説話“師姐(他瞎喊的)，胡飛又不是有意的……”“他故意的！”我一聲暴喝，雖然嘴上這麼説着，心裏卻有些釋懷了，大不了把作業重新描一遍，又沒什麼大不了的。於是，我站起身來，找到胡飛。一臉鄭重地説：“對不起哈，偶最近有些上火，嗯-，我決定原諒你。”説話間，我飛快的伸出手，在他頭上不輕不重地拍了一下。“這就互不相欠了。”我一臉無辜的攤手，他也摸着腦袋，傻傻地笑了。
生活處處皆學問作文14
暑假的時候，我讀了《十萬個為什麼》這本書，我從中學到了不少知識。
《十萬個為什麼》內容豐富，它裏面有地理、生物、人體、醫藥、天文等知識，除了這些還有很多很多方面的內容，它是一本可以讓我增長知識、開闊視野有用的科普書。書中一個個新奇、有趣的東西，有問有答，很吸引我的眼球，會令我廢寢忘食、手不釋卷。
書上有一個內容是叫我們做一個實驗，叫做生熟雞蛋我會分。
為了解開這個實驗，回到家裏，我立刻做起了實驗來。我拿了兩個雞蛋，一個雞蛋是生的，另一個雞蛋是熟的。我先把兩個雞蛋搖了兩三搖，有一個雞蛋好像有一種搖晃感，而另一個雞蛋卻沒有搖晃感，我想：媽媽在市場買雞蛋的時候，都是要放在耳邊搖幾下才買的，會不會是有搖晃感的雞蛋是生的，而沒有搖晃感的雞蛋是熟的呢？
後來，我進一步地去做實驗，於是，我聞了聞雞蛋，有搖晃感的雞蛋有一點兒腥味，而另一個雞蛋卻散發出一陣陣沁人心脾的蛋香。
為了觀察清楚哪個是生的，哪個是熟的，我又拿來一盆清水，把兩個雞蛋同時放入水中，只見一個雞蛋浮在水面上，一個雞蛋沉在水底下。我想：之前我煮雞蛋時跟這個雞蛋情況差不多，之前我也是放了好多水，把雞蛋放下去後，過了一會兒就會浮上水面，可煮熟後，便會沉在水底下。頓時，我恍然大悟，我終於明白了，原來熟雞蛋的蛋清和蛋黃凝結在了一起，所以雞蛋就會沉下去；而生雞蛋的蛋清和蛋黃並沒有凝固在一起，所以雞蛋就會浮上水面。
這次的實驗非常成功，通過了這次實驗，使我明白了：我們不僅要多動腦筋思考、多動手去做實驗，還要多觀察身邊的事物。其實生活處處皆學問，只要我們留心觀察，通過實踐便能找到答案。
文萃咖
