在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的難忘校園生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘校園生活作文1
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學初中生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記？老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的初中中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
時光已悄悄的一聲不響的離開了，他默默的等待着我們的難忘與不捨，我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘校園生活作文2
我就要畢業了，在這900多個日子裏，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽着師長孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠着同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟樑，滿腔熱血的好青年。似乎在教室裏還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還繚繞着我們的嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影，在每一個角落裏，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶心
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今後做人處世的指南針。但是現在我就要畢業了，猛然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥哥大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最後留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天筆硯相親的日子。
天下沒有不散的宴席，奈何韶光荏苒，光陰一去不返，我們會永遠記住師長的訓勉，做個堂堂正正的中國人，記住今後我以永春為榮！明日永春以我為榮！
難忘校園生活作文3
時光沖刷着我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師的培育之情難忘。記得小學三年級時，我從北辰區的一所學校轉到了求真小學。當我第一次踏進這個陌生的校園時，難免會有一些緊張，可是在老師與同學的幫忙和鼓勵下，我漸漸適應了那裏的環境，慢慢愛上了這個學校。在老師的指導下，我參加了各級競賽，獲得了許多獎項，也正是從那時起，我對學習產生了濃厚的興趣，開始廣泛學習各種課程，這樣一堅持就是三年多。升入六年級，我的成績有時會浮動、下降，當我失去拼搏的勇氣時，老師及時鼓勵我，讓我重拾信心。功夫不負有心人，在老師耐心地教導下，在我不懈地努力下，我最後以優異的成績考上了理想的中學——南開中學。
母校“努力成為最好的自我”這條校訓將一向鼓舞我，讓我一步步邁向成功。六年的生活，老師温馨的笑容、班級温暖的氣氛，讓我學會了堅強，學會了拼搏，學會了自信。“陽光總在風雨後”，我們都將獲得成功，成為最好的自我！同學們“這天我們以求真為榮，明日讓求真以我們為榮！”
難忘校園生活作文4
時光飛快的流逝着，俗話説，光陰似箭！轉眼間，一個孃胎裏出來的，什麼也不知道的我，現在已經是一個快小學畢業的學生了，我多麼想念小時候的美好生活啊！但令我更加懷念的是校園裏那些美好的生活，與同學們的快樂回憶！那些回憶，都是無價之寶！
從不識半字進入學校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥。回憶初入小學時，每當抱着爸爸媽媽的大腿，拉着他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會啞然失笑。要不是現在漫天的同學錄，我還不會想到自己即將離開小學。説實話，在新世紀小學這個大家庭裏生活了近六年，馬上要離開，心中只剩不捨。畢進有太多的美好回憶。
我和38個同學生活了6年了，過了一年就要分開了，説起來還真捨不得。我真想和同學們呆在一起，可是這是不可能的，因為小學只有6年一旦過了就不能倒退了。
進入初中的日子越來越近了，快樂難忘的小學生活也在一天天縮短，往日的時光將永遠留在我的腦海裏，我永遠不會忘記我小學的校園生活，永遠不會忘記我親愛的老師，永遠不會忘記我可愛的同學。
難忘校園生活作文5
總是邁着沉重的腳步，低着頭，踢着石子，灰頭土臉地走在上學的路上，那是剛上一年級時的我。那時，我一點也不喜歡學校。
那時候，我還不太適應學校的生活。因為沒有好的學習習慣，我成績不好，經常不及格，也常被老師批評。沒有同學想和我交朋友，我總是獨來獨往，非常孤單。
直到三年級，一位老師讓我發生了變化。她對我説：“任祥源，你很有潛力，如果你認真學習，成績一定能提高，老師相信你！”就是這句話，讓我的內心發生了很大的變化。從此之後，老師從我平常的習慣抓起，學習遇到不懂的地方，老師也會單獨給我指導。慢慢地，我的學習成績提高了，性格也變得開朗了，認識了不少朋友。我再也不孤單了，上學變成了一件快樂的事，學校成了我最愛去的地方。
漸漸地，我發現我離不開學校了，可以説，學校到處都有我成長的足跡。操場上有我和同學們一起踢足球的身影；小花園裏有我們追逐嬉戲的畫面；學校的牆角處有我和科學興趣小組的同學悄悄捉昆蟲的場景；教室裏有我們為了爭論一個問題，激烈辯論的場面；每天早晨教室裏，還有我們琅琅的讀書聲。
幾年來，在學校裏，我學到了很多科學文化知識和做人的道理，最讓我高興的是，我還結識了很多同學和老師，和他們結下了深厚的友誼。面對畢業，即將離開學校，我真的有點捨不得。
難忘校園生活作文6
歲月匆匆，花開花落。我的校園生活轉瞬間就過去了。而今，我們就要畢業。即將在離別母校的時刻，每個人心中都充滿了留戀之情，我們就要走出那美麗的校園，告別敬愛的老師，我們就要走出那扇六年來天天進出而充滿回憶的大門。
我還記得清清楚楚：在五年級下學期時，我第一次上台展現自己的舞蹈，自從那時開始，我就有許多次展現的機會。那時，因為六一兒童節快到了，老師希望我和我的妹妹能把學到的拉丁舞帶給同學們，雖然我們的身高有差距，但是我們合作的很好。得知消息後，我和妹妹便努力的練起來，正在練習的過程中，六一兒童節悄無聲息的過來了。六一兒童節那天，一大早我就十分緊張，害怕忘記動作，而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞，又害怕搞砸。到了中午，我的媽媽給我們化粧，換衣服。表演終於開始了，隨着一個個精彩的節目過後，終於輪到我們上場了，我慢慢地走上舞台，看着我台下的小夥伴們我心中又是緊張又是激動。我隨着音樂舞動起來，跳過後，我的小夥伴們給了我暴風雨般的掌聲，聽到掌聲後，我的心情也變得開心、激動。後來校長宣佈了名次，我們居然得了第一名。哇，這就是我們努力的結果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶，此時此刻，這六年小學生活中的每一件事都湧上我的心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠不能讓我忘懷的小學生活!
難忘校園生活作文7
時光如梭，歲月如流，轉眼間。六年的小學生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海裏浮現出無數往昔場景，記憶如校園裏的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……
想着，想着，思緒回到了六年前的校園裏，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學校讀書，望着人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。
上課了，老師笑眯眯的眼神讓我揪着的心放下了一點。“同學們，你們來自不同的幼兒園，現在一個接着一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措。“我……我……我叫……”也許是太緊張的緣故，我説了半天也沒説出個所以然來。“你別緊張，慢慢來。”聽了老師的安慰之後，我已經到了嗓子眼的心，終於又回到了肚子裏，我長歎了一口氣，鼓起勇氣説了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳台幼兒園。”這時，班裏發出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。
在那之後，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發言，而是會踴躍的舉手發言。學校舉行演講比賽，我也是那兒的“常客”了。
母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導，同學們的互相幫助，是我心裏永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！
指導教師：劉麗俊
難忘校園生活作文8
清晨，陽光明媚，同學們穿戴整齊背上五顏六色的書包高高興興的來到學校。同學們向歡唱的鳥兒打招呼，向敬愛的老師敬禮問好，向國旗敬禮。進入教室拿出課本大聲讀了起來，外面都能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。
上課鈴響了，同學們拿出上課用品，放在桌子的左上角，做好了上課的準備。然後拿出作業放在桌子上等小組長來檢查作業。
上課時，只見同學們一雙雙大眼睛，炯烔有神的目光都盯着黑板，專心致致的地聽老師講課。這時，教室裏安靜的連根針掉地上也能聽到。
老師講完了，同學們收掉多餘的課本開始做課堂作業，只見老師佈置完作業，同學們奮筆直追，不一會的功夫，作業寫完的同學把作業交給老師檢查後，又認真地做起配套，學得可開心了。
教室裏好安靜呀！老師在批作業，同學們在做練習，只有沙沙寫字的聲音，是多麼的和諧優美。
不知不覺中，下課鈴響了起來，老師拿着課本走出了教室，同學們來到操場，有的打籃球，有的跑步，還有的踢足球。學校還召開了運動會，組織了經典誦讀比賽，作文大賽……多種多樣的課外活動，校園裏到處是同學們的歡聲笑語。
啊，豐富多彩的校園生活，讓我度過愉快的每一天。我愛校園生活，更愛我的學校。
難忘校園生活作文9
“光陰如箭，日月如梭”小學的生活是那樣的快又難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到中等生，都離不開老師們辛勤培育。我已經是一名小學畢業的學生了，再大約30天左右就要離開母校了。
記得在六年級前，一年級(12)班50多名同學走到了一起，這中間或許有人離開，有人加入。但我們再一起奮鬥，並肩作戰，贏得了老師、校長的誇獎和榮譽。每一次成功都有我們的老師的辛勤栽培。辛勤付出，才換來現在的我們。是她——老師，她像園丁，培育我們，養育着我們。
靜靜坐在窗前，陷入了沉思。打開記憶的閘門，所有的辛酸往事全部流入腦海，那些記憶一幕一幕的放映在我的面前。
我記得在不久前的唱紅軍歌詠比賽，我們班唱《一、二、三、四》歌，那聲音非常大，而我們的嗓子也許桑啞了。我們最後一起努力贏得了第一名。
還有一次我們班和11班在一起拔河，我們班上了我門班的大力士。我們團結合作我們班勝利了，我們的力氣快用光了。我們才贏。到的女生，女生的力氣小，他們班後邊有幾個男生在幫忙。要不然我們班女生還是要贏的比賽的。我們班女生輸了。
時光一去不復回。時間來時匆匆，也去的匆匆。靈寶市第一小學是我成長的搖籃，我的羽毛雖未豐滿但我還是要去經受更多風雨的鍛鍊。無論我將來飛到哪裏，都會時常探望這美麗而温暖的小鳥的家。
難忘校園生活作文10
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的小學生活只有一學期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一學期了。在這上千多個日子裏，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽着老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠着同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級裏還回蕩着我們琅琅的讀書聲，操場上還繚繞着我們的歡聲笑語，在校園裏還有我們嬉戲的身影，每一個角落裏，我們都曾留下過難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學們拼盡全力。最終沒有得到好結果，但是我們都努力了，雖然有時努力後的結果並不是自己想要的，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。
我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，彷彿曾經督促我的老師，鼓勵我的同學，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學校裏的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。
難忘校園生活作文11
六年級已經畢業了，同學們的歡笑聲，老師温馨的話語，還有同學們在一起的場面，讓歡笑過，一起努力過，奮鬥過，轉眼間，我久久不能忘懷，在這個大家庭裏，大家一起時間過的匆匆，又要分別了，誰會捨不得呢？
我還記得，我開學第一天，第一個向我問好的是是您——老師，你一個把知識傳授給我的也是您；第一次幫助我的是同學們，第一次關心我的也是同學們，大家在一起學習，在一起遊戲，在一起嬉鬧。
我記得有一次，學校舉行了拔河比賽，同學們團結一致，拼命地拉住繩子，是出了吃奶得勁，各個小臉都憋得通紅通紅，即使手已被繩子嘞的很痛，也不放手，大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱，終於，我們班贏了，大家歡呼雀躍，笑容在金色的陽光下，顯得格外純真。
小學的生活在大家的歡笑聲中過去了，還記得，大家在國旗台下發過誓，要報效祖國，要為祖國爭光。大家的歌聲，笑聲，灑滿了校園的每一個角落，每一個角落裏都有我們的背影，每一個背影裏，都有我們抹不掉的記憶，忘不掉的`童真。
難忘校園生活作文12
夜晚，我安靜地躺在牀上，透過窗户，望着滿天繁星的天空，回憶着小學生活的點點滴滴。忽然，我又回到了久違的教室裏，眼前出現了一些小學同學。
我和他們津津有味地討論着奧運會的賽事。因為奧運會開幕了，每個國家都要通過各自的項目向世界展示自己的強健，進步奪得金牌，所以賽場的情況可謂是日新月異。同學們更加關注奧運會的變化。回到家，我立刻打開電視來觀看奧運狀況，並把新變化，新進展記錄在手抄本上，最後向同學們展示。
我們整個班級，那時都颳起了一股奧運風，當看到哪個國家因一點兒差錯而名落孫山時，我們都為他感到無限的婉惜；當看到哪個國家獲得金牌時，我們也會為他感到自豪和驕傲。但中國一直都是過關斬將，層層殺進，如同芝麻開花——節節高。經過幾輪的較量拼搏，最終，中國以51枚金牌屹立於金牌榜首。我們看到這個消息激動不已，興奮地歡呼着、雀躍着。
我激動地歡呼着站了起來。一睜眼，卻發現天已大亮。原來這是一場夢！我回味着這場夢，不僅脱口而出：“小學生活，真是難忘啊！”
難忘校園生活作文13
轉眼間，六年過去了，我小學就要畢業了，我們都非常留念這個學校，留念每個人。
我的同學們幾乎都是我的好朋友，如果自己有自己不能解決的事，他們就能熱心的幫助你，和你一起度過難關，我們的老師也非常的好，我們上課時有不懂的都是老師幫我們講解的，不管他們在做什麼，都會停下來為我們解答。
我們的校園也是一個漂亮的地方，我們的校園雖然不大，但學校所要的東西，還是有很多，我的公共區有幾棵大樹，它們盛開的枝葉把整個公共區罩住，讓公共區不會被太陽公公照着，我們站樹陰下，感到十分的涼快，如果那時來一陣風的話，你就感到好極了，我們的操場兩面有水蘭花，校園中間飄揚着一面紅紅的五星紅旗，操場有時會有很多垃圾，但是我們每天早上，中午都有同學打掃衞生，所以操場上很乾淨。我們還有一橦綜合樓，裏面有一至六個年級教室，還有老師辦公室，圖書館雜物館，這樣的佈局讓我們十分方便，我愛死了這個校園。
我愛我的校園，愛校園的每一寸土地。
難忘校園生活作文14
有一個地方，不是你的家，卻有着家的温暖；有一個地方的人，不是你的親人，卻能讓你體會到愛。這個地方就是你的另一個家——學校。我的學校——駕部小學，一個非常美麗的學校。我在這裏生活了六年，對這裏的一草一木都非常熟悉。有許多事我是不能忘記的，讓我覺得校園生活很美好。
有一次，學校舉行詩歌朗誦比賽，老師説誰來試試。我就上台試一下，沒想到老師説我朗誦的很不錯，讓我留下。我心想：既然獲得認可了，那我要在今後的練習中更加努力。在每次的練習中，我都非常努力，想贏得比賽為班級爭光。到了比賽那天，上台前非常緊張。上台後，卻感覺不緊張了。我朗誦時，心裏想：這麼多天的努力成果可不能白費了，要更加努力才行。回到班之後，老師説我們朗誦得還不錯。
我上五年級的時候，學校舉行了跳繩比賽，我們班有幾個男生參加了比賽，其中也包括了我。在開始前，班主任突然發現了我的鞋帶開了，及時喊道：“等一下！”讓我係好鞋帶，才又開始比賽。比賽結束後，幫我計數的人説，一百四十五下。但下面的兩個小同學卻説我跳了一百七十多下。這是怎麼回事呢？我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在參與，不在獲獎。
轉眼間六年快要過去了，我將要離開這美麗的校園了，我希望這所學校永遠保持這美麗的樣子。
難忘校園生活作文15
時光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過了充實的小學六年生活。回想從前，當我還是一個什麼都不懂的小女孩時，就來到了這美麗的校園。在這兒，我曾經歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學習、玩耍……一幕幕的畫面依舊是那麼清晰。一簾簾的時光，依舊在記憶中翻來覆去，不肯消失。
臨近畢業，我難以忘記的是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數學的，雖然相處的時間不多，但是，我已經漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師，會經常給發我們小禮物。比如説，你這大周有進步了，表現突出，老師就會給你發一個便利貼，或一張獎狀，來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師説：“老師，下一次買玩具或零食吧！”老師總是笑眯眯地回答我們：“好！你們説買什麼就買什麼，只要你們表現好，老師花多少錢都給你們買咯！”當然對於我這個吃貨來説，我當然會選擇零食咯！依依不捨的淚水，沖刷着我的心。點點滴滴，我豈能忘記老師？老師同學對我説的話語，我曾掃視記憶，他們已在我心裏留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園裏，我凝聚了知識，增添了友誼。在這短暫的六年中，我經過了好多個四季，但他們好像一秒就已逃離。面對着朝夕相處的老師，同學，我強行抑制了難按捺不住的淚水。
我望着無邊的記憶，也曾怨恨道：“時間你為什麼走的那麼快，彷彿一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什麼不停留一下腳步，讓我們再度過那短暫一分一秒也好啊！”
文萃咖
