在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的母校_校園作文，歡迎大家分享。
母校_校園作文1
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多麼熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的藍球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影；那綠色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室裏，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪。每當我走到那敞開着迎接着我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
一年級時候的我非常淘氣，一次在追逐同學時不留神狠狠地摔在地上，胳膊和腿被水泥地擦傷了一大塊。頓時鮮血直流，同學張浩然急忙跑過來小心翼翼地拉起我，二話不説地把我扶到醫務室。醫生忙着給我上藥，幾個同學也急衝衝地趕來了，一邊給我熱水喝，一邊鼓勵我做一個堅強的男子漢。後來又送我回教室……啊，校園裏洋溢着的同學友情，深深地留在我的心中。
三年級的語文期中考試，我考得一團糟。心裏難過極了，更害怕老師的批評，張老師把我叫到辦公室一邊給我分析試題中失分的地方，一邊摸着我的頭鼓勵我説：“不要灰心，我知道你有很多不該丟掉的分丟了，非常可惜。平時就要養成認真的習慣，我等你下次考試的好消息！”我的眼淚像掉線的珠子滾落下來，心裏暗暗下定決心。果然，期末考試時，我沒有辜負老師的期望，得了個優秀。張老師又摸着我的頭，笑着説：“不要驕傲，斷續努力！”從老師那舒展的笑容裏，我感受到了老師對我無聲的愛。啊，校園裏洋溢着的師生情，像一朵芳香的花盛開在我的心中。
四年級時因玩煙花不小心把雙手燒傷了，三個星期沒能上學。落下了很多功課，聽課時一片茫然。自卑的心情油然而生，像變了一個人似的。這時，同學們、老師們都給我補課，同學們放棄了很多課後時間，老師們也犧牲了許多休息時間。給我講解了一遍又一遍。最後，我又追上來了。自信的笑容又回到了我的臉上。啊，校園裏流淌着的關愛之情，如同一棵沒有年輪的樹，在我心裏永不老去。
母校，馬上就要和您説再見了，我真捨不得離開您。我想和您説的話，是永遠説不完的。那就再讓我對您説：“母校，我感謝您。”
母校_校園作文2
在去年的七月，我懷着一顆奔赴前程的心，離開了我的母校。離開了這座記載了我六年快樂與心酸的母校。這座令我懷念與回味的母校。
——題記
七年前，懵懂的我，牽着媽媽的手，走到了一個陌生的地方——小港實驗小學。那時的我並不知道，我將在這裏，待上我人生中的最燦爛的六年。
操場上，有我曾經灑下的汗水。不管是每年的運動會，還是六年級時的籃球賽，都讓我記憶猶新。有勝利的喜悦，有激動的高歌，也有失敗時苦澀的淚水……這些，都是我在這裏曾經留下的記憶。我彷彿聽到了運動員衝刺時的加油吶喊，也彷彿看到了實心球劃過天際的拋物線……這些，都讓我回味。但是，那把人拋的流光，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不能再帶回我曾經的回憶
在這裏，還有我最敬愛的老師，是您，教會了我們汲取知識；是您，教會了我們做人處事；是您，教會了我們孝順父母……在這裏，我要感謝您們。您們帶着最無私的心，嘔心瀝血的教導着我們，一屆又一屆的學生；您們不辭辛勞，甘願化作春泥，來哺育我們祖國的花朵。我相信，當我挽弓西北射天狼之時，將是對你們最好的回報。在新的初中，我會繼續小學時的努力，勒功燕然，不負你們對我的培養與期待。
還有我那最親的同學們啊，你們陪伴着我走過了一年又一年，一個又一個的夏天……直到，去年。那時的我們，懵懂無知，不會珍惜；那時的我們，又哪會知道，六年後的一天，我們便要分離；六年前的我們，因為緣分，走到了一起；可六年後，又是這造化弄人的緣分，使我們各奔前程，只為自己。六年來，多少幸福，我們一起走過；六年來，又有多少辛酸，我們也一起走過。回頭想想，這些，又是多麼的……賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。算了，往事不堪回首，回首時，淚空流。
如此多的往事，一挖掘，就蜂擁至我的腦海。此情可待成追憶，只是當時已惘然。
我親愛的母校，你像一個母親，養育了我，然我從懵懂的孩子，變得成熟，變得穩重。我以你為傲，我也希望在以後的日子裏，你也能夠以我為傲！
可惜，我不是歸人，只是過客。是男兒，我就註定要走向遠方。歲月是一本倉促的書。沒錯，轉眼間，兩千多頁，就這麼匆匆被翻過。我就要啟程，向着更美好的明天進發。
我親愛的母校，希望你在這二十年誕辰之際，能夠不忘初心砥礪前行。而我，也會和你一起攜手共進，感恩前行。
母校_校園作文3
“青青園中葵，朝露待日稀。陽春佈德澤，萬物生光輝。”陽光燦爛，萬物生機勃勃，老師如葵花每天在個校園裏盡情地綻放，總是面對太陽微笑，它把輝煌傳遞給子弟校，把愛傳遞你和我，把知識傳遞我們大家！
八五四農場子弟校你是初升的太陽，帶給我蓬勃的朝氣；你是葱鬱的綠洲，帶給我生活的希望；你是閃爍的燈塔，指引我前進的方向；你是跳動的旋律，帶我在歡樂裏舞動青春……
你是語文，你用文字詮釋生命的精彩。你如清泉叮咚地從我身旁走過，你教我魯迅先生的批判精神，教我列夫·托爾欺泰對道德追求的執着；你帶我遊歷攝魂奪魂的西遊記，帶我親臨劍戈驚天的三國。和你在一起，我學會了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執着，我懂得了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的堅定，也體會到了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”的悲仕。八五四子弟校，我讚美你，讚美語文般雋永、飄逸、沉穩的你！
你是數學，你用阿拉伯數字和形態各異的符號表達像數字一樣簡明的你。你教像我“1”那般正直，教我像三角形那般穩當；你告訴我，人生就像折線圖，是坎坷，亦如一波三折的情節起伏不定。但是有降就會有升，也許命運和我開玩笑，而我要做的是永不服輸，要像“2”一樣揚起高傲的頭，執着的奮鬥，你説，要努力讓人生的折線圖變成一次函數，扶搖直上……八五四子弟校，我讚美你，讚美數學般簡潔、明快，平凡外表下暗藏深意的你！
你是英語，你用字母演繹生活的絢麗多姿。你如吹過的微風，慈愛地親撫我依然稚嫩的臉龐。你幻化成A，告訴我它是陡峭的山峯，需要我不斷攀援；你幻化成B，告訴我它是腳印，需要我腳踏實地才會記錄下所有走過的美好；你幻化成C，告訴它是人生之路的曲折，它不可避免，但需要我自信、堅強、沉着地應對；你又幻化成D，幻化成E……每一次都帶給我新的思考和感悟，你僅用二十六個字母便讓我感受到了另一種異於漢語的美，你用它組成詞、組成句，讓我與時俱進，與時代接軌。八五四子弟校，我讚美你，讚美英語一樣頗具現代氣息的你！
子弟校是一個培養人才的地方，是一個師資力量雄厚，環境優美的地方，是一個成才的搖籃！祝我們的老師身體健康，工作順利！預祝即將到來的個子弟校50年慶典活動圓滿成功！祝我們的母校50歲生日快樂！
母校_校園作文4
親愛的南山：
時光匆匆，轉眼間三年就過去了。此時的我已是一名初三畢業生，回想在母校的三年學習生活，我想用三個詞來表達我的感受：温馨，友愛，痛並快樂。
乘着歲月的時光機，回到三年前的那個初秋。帶着嬌氣，踏着整齊的步子，在操場上走的是剛上初中的我們。記得那時雖已是初秋，但暑氣卻未散。嬌生慣養的我們在烈日下烘烤着，不一會兒，一個接一個地倒下。而在同學們倒下之後，老師們都是第一個出現的。片刻休息之時，食堂的阿姨們帶着解暑的涼茶，來到我們面前，我們忘記了炎熱，痛快的暢飲。暖暖的涼茶流入心頭，這讓我們感受到老師、阿姨的關愛。晚上，回到宿舍，面對髒衣服，我們無從下手，是生活老師手把手的教我們洗衣服，告訴我們生活的技能，教導我們要獨立的生活。七年級的南山，有着一幅幅温馨的畫面。在這温馨的校園內，我們很快融入了南山這個大家庭。
八年級的學習生活是同學之間的友愛。在運動賽場上，運動員們奮勇的奔跑着，為班集體的榮譽而戰，同學們則大聲的呼喊着，給運動員加油鼓勁。在紅歌比賽上，我們唱出了對祖國的熱愛，更唱出了同學間的團結。在學習上，我們相互競爭，相互促進，共同進步。為了一個班集體的榮譽，我們相互幫助，團結一致。班級之間，賽出水平，更賽出友愛。同學們的.友愛為南山學校增添了鮮豔的色彩，純潔的友誼之花，開遍了我們的校園，永不凋零，永不枯萎。
最後的一年是痛並快樂着的學習生活。這一年是我們奮鬥的一年，從補課時的體育訓練到中考結束，我們都在奮鬥着。而在奮鬥的這一年，我想感謝的是我們敬愛的老師。為了我們的體育成績，老師們起早貪黑的領着我們體育鍛煉，看着怕苦的我們。老師們總是鼓舞着我們，告訴我們要堅持，給了我們奮鬥的勇氣。在體育中考的那天，逼近是人生的第一次大考，我和同學們一樣為之着急、恐懼。正當我無助的等待中，是我的班主任胡老師給了我信心，他為我分析了別的學校的情況，讚揚了我體育的優點，幫助我調整了心態，給足了我考試的信心。最後，我順利的通過了考試。
我的初中生活雖已結束了，但我不會忘記温馨的校園、友愛的同學們、和敬愛的老師們。我雖然沒有很好的文筆，但是我仍想用質樸的語言來表達，謝謝你們!
親愛的母校，謝謝你!這三年來教會了我堅強，讓我擁有了純潔的友誼，令我懂得了愛和感恩，給了我快樂!最後祝願母校：更加美麗!更加輝煌!
母校_校園作文5
時光似箭，日月如梭。小學生涯讓人難忘。
時間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩譁”地向前流去。一眨眼，六年的小學生活結束了。現在回憶起來，每一件事都那麼的難忘。
忘不了老師上課時的樣子，他們教會了我們知識，讓我們學會了做人。在課堂上，老師總會提問我們，讓我們學會動腦筋。倘若有同學回答得清楚，深刻，老師就會站立在講台上，手放背後，眯着眼睛，細細地領悟話裏的意思，好像在品嚐一道無比美味的菜；倘若有同學回答得不清楚，老師便會不斷地去鼓勵那位同學：“別緊張，慢一點，清楚點。”這時，老師往往會比那位同學更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學會主動去學習。啊，老師，您是我成長之路上的啟蒙老師。
忘不了那次軍訓，它是我能夠獨立生活的見證。白天，烈日當空，我們頂着太陽，練習着踏步、脱帽等動作；到了晚上，夜深人靜，這時就是我們的玩樂時間。每到睡覺時間，我們就會跟監督員“作對”。他一來，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍裏的人都不敢睡覺，因為牀板、被子上、牆上都寫着星期四晚上會有鬼出來。因為無聊，我們就坐起來，跟旁邊的人竊竊私語，有的同學還把帶來的手電筒打開，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發笑。這時，靠門邊的同學聽見有腳步聲傳來，樓梯還照射出白光，那個同學馬上向我們發出“警告”：“監督員來了。”我們立刻躺下來，扮演“鬼”的同學也關上手電筒，躺了下來。下一刻，監督員便出現在門口。他掃視了一眼便走了。隨着腳步聲的遠去，我們這羣“夜貓子”又開始了活動……
忘不了那次拔河比賽，它是我們團結的證明。那一天，操場上的加油聲、歡呼聲響徹雲霄。看，我們班正在對戰六（6）班。只見，繩子中間的紅帶在我們兩個班之間徘徊。有的同學脖子上的青筋暴了出來，眼睛怒視着對方；有的同學閉着眼睛，仰頭對着天空，好像要上天給他一點力量；有的同學把腰彎成弓型，死死地拽着繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視着對方，好像要一口吞了對方似的。沒參加比賽的同學，喊着響亮的加油聲。儘管最後我們班輸了，但是我明白了團結力量大的道理。
忘不了您啊，母校。曾經的歡聲笑語，曾經的努力，曾經的成功……母校的每一件事都是那麼值得懷念。
母校_校園作文6
漫步在校園的小路上，陽光透過樹葉灑在地面上，落下參差的斑駁的影子，碎碎的，就像我對小學的懷念，我將這碎碎的記憶拼接，構成一幅幅小學生活的美好畫面。
-——題記
在白駒過隙的彈指一瞬，小學畢業已有七八個年頭，如今的我，已經擺脱了兒時的稚嫩，成為了一名大二的學生。閒暇之餘，我總是關注着裏面的每一條新聞，每一條動態，我總是看着裏面的每一張照片，每一張笑臉。看着看着，我找回了許多屬於我的小學的回憶。
我是一個很懷舊的人，對於過去，我總是特別懷念。對於小學，我更是有一種特別的情愫，最最懷念。懷念那時和藹可親的老師，懷念那時親如一家的同學，懷念那時的天真，懷念那時的快樂，以至於每次看見原來的老師或者玩伴總是激動半天。
有時候，很羨慕現在的孩子們，感覺他們很幸福，他們的校園生活豐富多彩，他們的教學設施一應俱全，他們可愛的笑臉總是可以被拍下紀念，他們的每一次活動都會被記錄下來，就連現在老師獎勵的喜報，也變得特別好看。每每看到網站上的新聞和照片，心裏總有一種特別的感覺，是温暖，是懷念，還是我也感受到了他們的幸福，自己也説不清……有時候，真想晚出生幾年。
畢業後的這麼多年，每每路過小學的校園，總是忍不住向裏面望幾眼，校園裏的一切還是如此熟悉，依舊可以看見老師奔波忙碌的身影，卻看不見我們天真而單純的笑臉，因為我們都已離開好幾年。一年又一年，一屆又一屆，多少人在這裏留下歡聲笑語，又有多少人從這裏畢業，我不知道，也無法計算，可以知道的，是每一年都有人從這裏畢業，從這裏離開，我的母校，見證着一場又一場的離別，單純的孩子的離別。
記得03年小學畢業考試前的那天，我和幾個好朋友去教過我們的所有老師的辦公室轉了一圈，那個時候，我們對老師，還不知道如何去感謝，只知道這天過後，再見到小學的老師會很難。考完最後一科，一起生活了六年的我們聚集在校門，大家微笑着説再見，那個時候，大家還不知道畢業是一種怎樣的離別，後來，許多次聚會，許多次回到小學的校園，卻是那樣的感傷，或許，是因為我們已經長大，懂得了感恩，懂得了懷念，懂得了傷感。
轉眼間，我告別小學，告別那個純真的年代已有好幾年，對於小學，我有着無盡的懷念，有時間，我一定再回母校看看。
母校_校園作文7
時間過得真快，轉眼間又一個六月即將到來，看起來平淡無奇的六月，又一次敲響了倒計時的警鐘，是的，六年級的我，還有不到70天的時間就要離開母校，不知怎的，我的心裏，突然產生了一絲絲回憶。
自己從一年級開始，就很貪玩，也很驕傲，總認為自己很優秀，但是，漸漸地我發現自己的很多不足。歲月流逝，自己許多稜角已經被打磨，自己的心，也在一天比一天緊張。但非常遺憾的是，我沒有意識到時間的飛快，直到走到了這裏。自己已經度過了十多個六月，轉眼間，最後一個留在母校的六月即將到來，自己狂野的心，也漸漸變得平靜。享受着窗外的陽光，我不知是喜還是悲，我還能享受多少天這樣温和的陽光？以前總説學習沒有用的我，也明白了學習意味着什麼，我現在的一分努力，可能會換來未來更大的一片光明，我更加努力的學習，生怕會有一絲漏洞，這對我來説很重要。但是不知為什麼，心裏竟生出一絲不捨，是啊，這個班級，雖然沒有太好的成績，但卻令我難忘，我忘不了同學們的每一次笑容。60多天，也會如此飛快的過去吧，昔日的陽光，如此平淡，可是我卻格外珍惜，我多麼想再與同學們多玩一次，可是我卻又想到，鬧一次，也就少一次了。時間，真的很公平，她用自己飛快的腳步，與我們每個人賽跑，她的腳步那麼那麼輕，輕的讓我們感受不到，但是她留給我們的每一次記憶，卻深刻地印在我們的腦海裏……
珍惜時間，努力學習！在六年級的最後一個學期，我認為，這將是極好的忠告，或許許多人還沒有想到這個問題，但是總有一天，每個人都會意識到這句話的作用，或許你今天或是以前都在想着玩，但是，在聽了這句話後，自己一定要學會嚴格要求自己，偶爾，將自己的心平靜下來，回想自己近期的作為，也會有很大的收穫。經歷了挫折也不要害怕，得到了獎勵也不要驕傲，為什麼每個人的人生都會不一樣？只是因為每個人的努力程度不同，不去計較那些雞毛蒜皮的小事，會使自己的人生多一份美好，或許今天你會有一些令你難過的事，但自己也要學會微笑，而且，所謂充實的人生，並非泡在
六月，微風輕輕拂過，母校，再見！
母校_校園作文8
當夏荷撐起圓圓的綠傘，蓮葉何田田的時候；當梧桐樹的枝葉濃蔭馥郁，流響出疏桐的時候；當雨後天晴，天邊出現一泓繽紛的彩虹的時候；當潺潺的小溪泛起波波漣漪的時候，我們即將離開培育了我們六年的母校。
六年的時間，説長不長説短不短。在廣袤浩瀚的宇宙，只是淺淺的劃痕；但在暫短的人的一生中，卻是最寶貴的永恆！在那將要離別的時刻，誰能不想起那一個個充滿淚水和歡樂的回憶……
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不論將來流到何方，總會有一縷縷清潤、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不論人生中被加入了多少酸甜苦辣，儘管拼出了些許苦澀，但那餘香久久滋潤着我們的心房。
忘不了啊，那叮鈴鈴清脆悦耳的上課鈴聲，它敲開了我們童稚、懵懂的心靈；敲開了我們幼小而靦腆的羞怯；敲開了內心荒蕪久閉的大門。
忘不了啊，那明亮寬敞的教室，牆上掛着那一張張地圖、字母表，它像農民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁開了我們荒草漠漠的沃土，播撒了希望的種子。
忘不了啊，課間十分鐘，同學們的“石頭剪子布”，它像一條清澈的小溪，快樂了我們緊張而有節奏的學習生活。
忘不了啊，我們語文老師，他把李白、杜甫介紹給我們做朋友。也忘不了數學課上，我們和老師爭得面紅耳赤。還忘不了英語老師帶我們遊覽America、Australia……更忘不了啊，科學老師帶我們遨遊太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落葉、冬時的雪花，裝扮了我們的校園，充實了我們的心房，忘不了啊，永遠忘不了。
操場上，那次激烈的籃球賽，我們輸了，我們流淚了，我們把衣服摔在了地上，但我們每個人心裏憋着一股勁兒，要勝、要贏！就像我們將來一樣。
你知道嗎？我們在計算機房裏，建立了自己的
今天，當我們互贈同學錄的時候，別了，母校。你給了我們聰慧，你豐滿了我們的羽翼，無論走到哪裏，我們永遠記得那清脆悦耳的鈴聲、那花壇裏亭亭玉立的玉蘭樹、那操場夕陽淡抹的餘暉。母校啊，你應為我們祝賀，我們為您自豪。母校啊，一隻只小船，正在迎着風浪，揚帆起航。母校啊，一隻只雛鷹，即將在藍天中翱翔。
別了，母校！
母校_校園作文9
人的一生總是在忙忙碌碌，無論是嘈雜繁華的城市還是清新靜謐的鄉村，都有着不同的人羣去裝點他們的身姿。然而在創新把這所學校裏它卻煥發出一種格外迷人的光彩，揮灑着孕育萬物的滴水。
當我們滿懷朝氣地走在校園的小徑上，一陣花香撲鼻而來，彷彿一雙大手將你擁入仙境的懷抱，令你心神寧靜。當我們穿梭在教學樓與公寓樓的身旁，一幢幢挺拔的身姿屹立在這鬆軟的土地上，他們大約高二十米，寬十米的樣子，就連遠處的食堂也抖擻着雙臂，每天早中晚都傾吐着大米飯的香氣。這樣，原本坐在教室裏思考着一道數學題的我們想到了二次函數後的翠綠菜，原本瀰漫在校園裏的朗朗書聲也悄無聲息的漸行漸遠。
教學樓前卧躺着一個小池塘，一年之前，每當我們走在教學樓教室前的走廊上，總是習慣性地看向那兒，一條條魚兒彷彿都成羣結隊的探出腦袋，傾聽同學們的歡聲笑語，一切都是那麼自在和諧。
另外我們學校最熱鬧的地方就是門崗了，那裏是家長和孩子們集合的地方，也是保證學校安全的一個重要場所，每當上下午第四節課下的時候，一些同學們就會情不自禁的從窗户邊往外探出腦袋，去尋找那一抹驕陽或是一道晚霞下他們父母的身影，那時候家長們總能看到孩子們一道道期待的目光，春天裏的創新温和怡人，夏天裏的創新雅靜清逸，秋天裏的創新更是花香四溢，冬天裏創新也是白雪皚皚，總而言之，四季的創新總是於街道旁形成一道壯麗的風景線。
創新的學校歷來名聲遠揚，眾人皆知，這裏的老師們無不為學生的前途而努力着。這裏的學生們無不為自己的未來而奮鬥着，這裏的領導無不為培育國家人才而奔波着。當你經過每一間教室的門口，一幕幕課堂景闖入你的眼簾，牽動着你的心絃，他們有的捧腹大笑，有的眉頭緊皺，有的嚴肅認真，老師們也是神采奕奕，各顯風采，他們有的手舞足蹈，有的怒髮衝冠，有的憨態可掬，一切都顯得那麼融洽。學校裏的每一個個體，都在努力奮鬥，就連學校裏的花草樹木都在為你喝彩，他們相信終有一天我們一定可以成功，懷揣着最初的夢想衝破黎明的破曉！
我們拼搏着，我們前進着，我們為鑄成未來夢不懈地追求着，創新英達學校給予我們舒心的學習環境，精良的學習設備，美好的學習氛圍，我們在這片土地上週遊三年，卻是受益終生！
母校_校園作文10
我愛母校，因為是她把我從一個不懂事的小女孩變成一個有理想有知識的小學生。這其中，少不了老師的辛勤教育。記得有一次，我考試考得不好，我望着考卷看了又看，傷心透了，覺得自己是最可憐的孩子。眼淚不住地流，簡直就像斷了線的珠子。忽然，有一雙温暖的手向我伸來。我回頭望了望，出現在我眼前的是老師慈祥的面孔，那麼親切，那麼慈祥。老師對我説：“這次考得不好沒關係，下次再努力……”雖然還是很老套的話，但是我聽着總覺得是那麼舒心，那麼温暖，一直暖到我的心窩裏。老師的話像一陣春風，吹入我那受傷的心靈。夕陽照在老師的臉上，老師是那麼美麗動人。老師決定跟我一起努力，我堅定地點點頭，老師和我的臉上浮現出燦爛的笑容。經過我們的努力，我終於取得了令人滿意的成績。從那時起，我變得尊重老師，懂事了。
我愛母校，因為我從那兒懂得了友情，學會了團結同學。有一次，我不小心摔了一跤，皮都破了，我害怕極了，便大哭起來。有同學看見了，把我扶起來，一邊勸慰我，一邊為我擦去臉上的淚珠。又有同學攙着我，又有同學安慰我，我頓時覺得好多了，又覺得她們真好。她們把我扶進了辦公室，上了藥水，大家這才舒了一口氣。雖然摔了一跤，但是我覺得一點兒也不疼。因為，我懂得了友情的可貴。從此，我更加團結同學了。
我愛母校的環境。潔白的瓷磚再加上紅色的陪襯；淺藍色的牆再加上白色的渲染；黑色的視頻再加上米色勾勒。走過白色的瓷磚、淺藍色的牆放眼望去，操場上的球網隨清風飄揚，隨清風飛舞。四周的小草搖擺着身子，花兒們翩翩起舞。時兒落下幾片葉子，用手去撿，可它跑開了，又去撿，它又頑皮的向遠處飄去。
母校_校園作文11
輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片雲彩。
—題記
六月，當空氣中瀰漫着陽光與離別的味道，我發現我要離開了，離開我親愛的母校。
又是傍晚，太陽收起它無限的熱情，晚風帶來些許清涼，校園內只剩下些許行人。於是我踏上走過無數遍的街道重温那些逝去的時光。
仍記得第來時的模樣，一一切都是那樣新鮮。嶄新的校園，嶄新的面孔，嶄新的感覺，一切都是那樣富有生氣。我們懷着理想與熱情來到這一方熱土，開始生命中一個全新的旅程。三年的時光在指間不知不覺地溜走，我也從懵懂的少年成為即將畢業的學子。那些如此熟悉的歲月，就這樣，無奈地成為了往事。
我靜靜地向前走着，耳旁的清風似在低沉地訴説着一個個度過的日子。我曾無數次從這裏走過，那些笑聲似乎還在這裏打轉。前方的櫻樹正在開花，燦爛而帶着些許落寞。我就是在這片櫻花下度過了一千多個日夜。我曾嬉鬧着經過，嘴裏哼着歌;也種傷心地經過，考試失利的陰影讓我十分落魄;我曾在下雨的夜晚向前奔行，也曾在炎熱的夏季伴着蟬鳴誦讀詩歌。而如今呢?那些畫面已經成了回憶，將與母校一起，深藏人心房，成為遙遠的過去。還記得運動會上同學們鼓勵的眼神;還記得演講比賽中大家熱情的吶喊;還記得在學校操場上觀看電影;還記得在晨光的陪伴下同學們一起寒窗苦讀。一天又一天，我在這裏度過了一個個桃花盛開，白雪紛飛的日子。一天天長大，變得堅強，變得勇敢，也終究變得要離開。
不願告別，卻在告別。
我繼續漫步在小徑，問自己還有多少機會在這樣走過我再熟悉不過的道路，再去摸一摸我拉過的單槓，再在學校的操場上打球，再坐在教室裏聽老師講課。已是寥寥無幾。時光像一匹不回頭的快馬，永無休止地帶我奔向遠方，這些熟悉的畫而終究會離我越來越遠，直到再也無法體驗。
夕陽收起最後一縷霞光，夜佔據了整個世界。我走過教室，仔細打量着這個校園，心中有股深深的不捨。有人説，母校就是那個你可以罵但絕不許別人罵的地方。它或許簡樸，或許不完美，但它永遠是你的母校，是你記憶中抹不去的痕跡。也許不夠美麗，但總會温暖你的心底。
我停住腳步，幾天後，我就將畢業，離開這所校園，離開這個陪伴我三年的地方。此時耳畔突然響起那句熟悉的詩，伴着清風，“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來，揮揮手，不帶走一片雲彩”。
於是我輕輕揮手與母校道別，只帶走記憶，不帶走一片雲彩……
母校_校園作文12
金秋十月，秋風送爽，在這個豐收的季節，十畝園小學我的母校迎來了自己的五十華誕。
提及母校，感觸頗深。母校，一個給予我們知識的地方;母校，一個給予我真摯友情的地方;母校，一個值得我感激的地方我們在您的懷裏漸漸成長，從一個個什麼都不懂的頑童，變成了一個個有理想、有抱負的少先隊員。
時光就像流動的河流一般，那麼快，那麼急。轉眼間，我已經上三年級了，心中的感動簡直無法用語言表達。近三年的經歷數不勝數，雖説每天都重複着上學、放學，可我自己卻依然過得很充實。在您的懷抱裏，我曾經做出了無數個第一次的選擇，第一次上講台，第一次舉手發言;第一次這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的嚮往。這個人生的轉角，我永遠不忘。
一進學校的大門，清風款款而來，花兒芬芳襲面，整個校園飄着書香雅韻的氣息。教學樓上的校訓崇德，樂學，無時無刻不教我們做人的道理。校園中央64個黑白相間格子組成的國際象棋棋盤，使校園每一個角落都浸潤着濃厚的國際象棋文化。棋盤方寸間，棋理通萬里，告訴我們人生如棋，走好每一步。
寬闊的教室，先進的教學設備，讓我們能更快的跟上教學的步伐，每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來了朗朗的讀書聲，在這裏感謝您給予我知識的天堂。在這裏我擁有了更多的知識。我們學到的不光是知識，還有老師對我們的寄託。滴水之恩，當湧泉相報。您對我的恩，我一定會用好的成績報答您。
在這裏，我結識了更多的同學，與他們成為朋友，建立了深厚的友誼;朋友在我的人生字典中是一個重要的角色。因為，朋友總是在我最需要的時候陪着我，在我失去信心時安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時鼓勵我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯的友誼。
您留給我們的記憶並不華麗，可是它凝聚了我近三年的感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無憂成長
小學的時光即將度過一半，它保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄着我們奔跑跳躍的姿態。教室裏朗朗的讀書聲總在我耳邊迴盪，還有老師那慈祥的笑容一直鼓勵着我們不斷進步。
每當我走近校門，看着大門右邊濟南市十畝園小學八字，總感到非常驕傲是您把我領進了那無窮盡的知識海洋;是您讓我交到這麼多的知心夥伴;是您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮向上，要做正直誠實的人
親愛的母校，我要感謝您帶給我的一切。在您的五十誕辰來臨之際，我要對您深情的説一聲：母校，我感謝您，我永遠不會忘記您!
母校_校園作文13
今天是星期六，我來到外公家做作業。吃過午飯，外公陪着我一起去散步，外公説：“積極地休息一下！”。
走下樓梯，過龍會三路，剡堤就出現在我們面前。萋萋芳草，點點紅花，陣陣香風，真讓人覺得春意盎然、心曠神怡。
走上剡堤，身一望，只見寬闊的操場、迭起的高樓：那便是我的母校——城南小學。我在這裏從四年級讀到六年級，我的好多糗事就發生這裏，至今使我忘記不得。
那是我六年級的時候，我還非常調皮。有一次上課，我東，西摸摸，有時和這個同學講講話，有時和那個同學開開玩笑；老師講什麼，我聳耳不聞，什麼也沒有聽進去。但是，真的是“福兮禍所伏”，一場哭笑不得的令人難堪的事發生了……
我正在跟一個同學滿有興趣地講話的時候，突然，老師點到了我的名字，讓我回答一個老師剛剛講過的問題，我支支吾吾，哪裏答得出？我臉面火熱，心慌意亂。心裏巴望有一個天使來拯救我，但是這是不可能的。我像一支蠟燭一樣“插”在座位上，一動也不敢動。
下課了，老師又把我叫到辦公室，她不但對我進行了十分鐘的“口水”教育，還對我作出了懲罰處理——要我把桌子搬到最後一排的最後一角，讓我孤零零一個人去坐。她説：“這樣你就沒有講話的對象了，也不會吵了。”我有什麼辦法呢，老師的話就是命令，敢不執行嗎？
回家後，我不敢與爸爸媽媽説起這件事情，心想：要是讓老爸、老媽知道了，我有好果子吃嗎？能瞞多久，就瞞多久，最好瞞到畢業，輕輕鬆鬆、平平安安地讀滿小學上初中。
可老天就是要和我作對，一個偶然的機會，媽媽去了學校，知道了我被“冷落於牆角”的處理。她很生氣，一定要向老師討個説法；認為“自己兒子最壞，也不應該用歧視的手段來懲罰”，於是我媽媽和老師爭論起來。老師大概也覺得自己做得過分了，終於把我調回原來的位子。
回想起這件事，我心裏不免有些沉重。學生應該以遵守紀律為己任，以聽好老師的講課為天職；我怎麼可以在課堂上談天説地、亂了校規呢？母校對我的這一次教育儘管有些過分，但目的是要我學好；最終我也汲取了教益，把心思用在學習上；在母校保送給馬寅初中學的好學生中，我也是其中的一個。這讓我永志難忘！
現在我已經上初中了，不應該也不可能發生這種事情了。雖然有時也想“自由”一下，可一想到被母校“冷落於牆角”的往事，我就馬上會“規矩”起來。
我站在剡堤上，見母校的教育樓閃着金色的光芒，母校的花園萬紫千紅，母校的運動場寬闊平坦：母校呈現着一派生機。
我情不自禁地對母校説：“親愛的母校，我要學出成績來答謝您！”
母校_校園作文14
再過幾天就是“六.一”節了,這是屬於我們自己的節日,然而今年這個“六.一”節對我們六年級學生卻是不同尋常,因為這是我們在母校要過的最後一個兒童節.我們即將告別純真美好的童年,告別依偎六年的母校,告別親愛的老師和同學……
“逝者 如 斯 夫 ，不捨晝夜”。轉眼間，我們即將走完6年的小學歷程，在這將要離別的時刻，我們思緒萬千。驀然回首，六年的小學生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切……
忘不了，親愛的同學！忘不了我們曾結下的深情厚誼，忘不了六年來一起度過的美好時光：一起在知識的海洋裏快樂地遨遊；一起在歡樂的課間盡情地嬉戲……轉眼間就要相互説再見，我們的心情怎能平靜呢？
忘不了,尊敬的老師，我們感謝您。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是隻有甜。上學後，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。是您的辛勤教導，讓我漸漸地明白了生活的意義；是您傳授給我們無限奇妙的知識，帶領我們在科學的海洋中暢遊；是您教給我們人生的哲理，做人的學問，您的諄諄教導讓我們記憶猶新；是您為我們組織各種多姿多彩、精彩紛呈的活動，讓我們展示自我，全面發展。忘不了您親切的叮嚀囑咐，忘不了您關切的聲聲問候。您用您的大手，牽起我們的小手，和我們一起用五彩的畫筆，描繪出絢麗的小學生活，為我們的人生之路添上了濃墨重彩的一筆.我們衷心感謝您的教育和培養！
忘不了，敬愛的母校!您就像一位温柔可親的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們茁壯成長。母校就像一盞明燈，指引我們繞開暗礁；母校就像一把標尺，時刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進我們幼小的心田……在這裏，我們養成了奮發向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實創新，在母校温暖的懷抱中，學到了知識,學會了做人。
如今，我就要畢業，即將告別可愛的母校，只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的寶貴的時間裏，好好學習，奮勇向前，拿出最好的成績，來回報母校對我們的培育之恩。今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您添彩！
對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感恩是真摯而無盡的。今年的“六·一”將成為我們永遠的兒童節！
母校_校園作文15
歲月匆匆，轉眼間，我將要結束小學生活，告別母校了，真有些依依難捨。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進小學的門檻兒時，我好奇的眼神搜索着新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位後，稍微有了緩解。課上我不知道要認真聽講，下課不敢和同學玩遊戲、更不懂得要熱愛勞動。老師沒有走進我的內心，同學也不喜歡我。曾經多少次沒有按質量完成作業，被老師批評，作業本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學們的嗤笑滲進我的淚水。當時只是茫然地陪伴其他同學，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我彷彿是個局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識和智慧裝滿了我空白的大腦。我終於彌補了我失去的一切：我的學習成績趕上並超過了其他同學。我已經能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術也在不斷提高。我已經像媽媽一樣能言善辯了，巧於辭令了。我身邊有了粉絲和忠實的朋友。我不再孤獨，我深深愛上了給我新生命的校園。我多麼希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣。可是我又不經意間長大了。等我進入我的角色時，我卻要離開它了。
校園裏有我太多難忘的：我忘不了那個鏽跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚，默不作聲，卻每天堅守崗位，猶如威嚴的鐵將軍保護我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的老師可親笑臉。忘不了環抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經綠樹濃蔭，樹下留着我和小夥伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典範，是他教會了我知識，教會了我怎樣做人和明智地處事。我要對他説謝謝，可我深知，我只是以優異的成績報答已經遠遠不夠，他教我天降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我帶到精美的童話世界，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學的大門。外國文學也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，願你們永遠健康。別了，我們的操場。願你是我的學妹學弟的樂園。我最後説一聲：“我愛你！母校！”
文萃咖
